Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...



Relevanta dokument
Vi vill veta vad tycker du om skolan

Program. Bellevuegårdsbiblioteket

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Jag tror på Gud på samma sätt som jag tror på den uppåtgående solen; inte för att jag ser den, utan för att jag genom den kan se allt annat.

Resultat från Folkhälsans. amningsenkät 2012

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Varför är det viktigt att ditt barn läser?

Bo år slutar Fsk.Södra

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

ElevkårENS. - Motionsguide -

GUD JESUS TRO LEK LLIVET KÄRLEK PARTY STILLHET. familj DÖDEN. kyrka RELATIONER TVIVEL SKRATT VÄNNER. läger livskunskap BIBELN KOMPISAR

Att höra barn och unga

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Några övningar att göra

En liten guide till kvinnohälsa

Världskrigen. Talmanus

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

Tema: 24-timmarsdygnet

KLUBBEN. Nr PYSSEL! TECKNINGAR. Kan fiskar känna smärta? Läs om det på

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Barn i sorg Hur rustade upplever pedagoger att de är på att bemöta barn i sorg? Maria Ottosson & Linda Werner

The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Välkommen till fritids

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Så här skyddar vi ditt barn Till dig som har barn med skyddade personuppgifter

Övning: Dilemmafrågor

Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

#talasomted. Om konsten att tala - #talasomted

Vad är en artikel? Vad är typiskt för en krönika? Hur skriver jag en novell? Vad är det för skillnad på ett referat och en recension?

Sammanställning av besöksenkät på familjecentralerna i Nyköping. Undersökningsperiod november 2012

Läsförståelse. Mimmi, valpen och rånet. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Under läsningen

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Färdtjänst särskild kollektivtrafik

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

Sagor och berättelser

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Storyline Familjen Bilgren

Försök låta bli att jämföra

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Bonusmaterial Hej Kompis!

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Klass 6B Guldhedsskolan

MEDLEMSBLAD 1/2015 JANUARI-MARS

Psykosociala föreningen Sympati rf MEDLEMSBLAD 1/2016 JANUARI

Du kan stötta ditt barn

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

Mellan dig och mig Mårten Melin

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Övning 1: Vad är självkänsla?

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Vad tycker du om sfi?

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Påsklov!

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Lilla förskolepaketet

4. Hur ofta deltar du i föreningsaktiviteter? Ofta Ibland Aldrig 5. I vilken kommun bor du?

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Guide till påverkanstorg

Kursschema våren 2013

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Sociala berättelser 1

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

9B:s Veckobrev. Här kommer information om klassens aktiviteter under nästa vecka, arbeten, läxor, prov, studiebesök etc.

Hej! Jag heter Peter Siepen. I år är jag värd för Vår Ruset där den här trevliga Träningsdagboken lanseras. Ge mig ett par minuter så ska jag visa

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/ Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?

En vanlig dag på jobbet

Huvud, axlar, knä och tå: daglig läsning vecka 3

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

Karriär och förälder. För dig som väntar barn, är föräldraledig eller har barn och arbetar

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Likabehandling och trygghet 2015

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

Varför flexibel skoldag? Tekijätiedot ja/tai esityksen nimi 1

LYCK. Tips och idéer till roliga och lärorika lektioner i samband med aktuellt tema i Lyckoslanten. Nr Spara & Låna

Till dig som inte ammar

"SÄTT SPÅR I FRAMTIDEN NU!

Citronlemonaden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Glädjebesked: Det blir inget Rum för ung kultur. Det firar vi med fest i fem dagar!

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

Transkript:

Namn... Klass...

o Info för föräldrarna på sidan 10 T Text: Ped.Mag. Irina Andersson Illustrationer & layout: Paul Söderholm Utgivare: Förbundet Hem och Skola i Finland r.f. Nylandsgatan 17 D FiN- 00120 Helsingfors Tfn: (09) 565 77 70 E-post: hemochskola@hemochskola.fi www: www.hemochskola.fi

Till eleven Hej alla blivande läslusar och bokmalar! Jag heter Lasse Läslust och bor i böckernas magiska värld. Här är allt möjligt. Jag hoppas du ska få många roliga, spännande och överraskande lässtunder. Det här är din läsdagbok som du och dina föräldrar fyller i. Ta hand om mig och läsdagboken, så får vi många mysiga stunder tillsammans. En kvart om dagen - vad är det? Meningen är att en förälder läser högt för dig minst en kvart, alltså minst 15 minuter, varje dag. Din förälder skriver sen vad ni läst i läsdagboken. Följande dag tar du med dig läsdagboken och visar den för din lärare. Läsdagboken innehåller också små uppgifter för dig. Den första uppgiften kommer här: Hur många gånger kan du hitta mig i läsdagboken? Svar:... Alltså: ta fram en spännande bok, kryp upp i soffan med mamma eller pappa (och mig!) så beger vi oss ut i sagornas värld! Jippi! 3

Läsdagbok Vecka... L Föräldern Läraren Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Lasses uppgift Rita en av huvudpersonerna i boken. 4

Läsdagbok Vecka... Föräldern Läraren Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Lasses GÅTA Rita eller skriv ditt svar. Vem har ben utan att kunna gå och mat utan att kunna äta? 5

Läsdagbok Vecka... L Föräldern Läraren Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Lasses uppgift Rita eller skriv ditt svar. Vad var det bästa i dagens läsning? 6

Läsdagbok Vecka... Föräldern Läraren Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Lasses uppgift Rita eller skriv ditt svar. Var utspelas bokens händelser? 7

Läsdagbok Vecka... Föräldern Läraren Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Lasses uppgift Vem får skatten?... Ludvig Björn 8 Lasse

Bästa boken Därför gillade jag boken Va!? Har det redan gått en kvart??? Svaret till gåtan på s.5 är bordet. 9

Till föräldrarna EN KVART OM DAGEN är en lästräningsmetod där din medverkan är viktig. är en metod där skolan och hemmet samarbetar. handlar om högläsning. Metoden har ökat många barns läsförmåga och intresse för läsning. Metoden passar alla barn oberoende av i vilket skede av läsinlärningen de är. poängterar att alla ska få utvecklas i egen takt och få känna glädjen av att lyckas. Med starka språkkunskaper finns förutsättningar för framgång i vidare studier. Ett språk lär man sig genom att lyssna, tala, läsa och skriva mycket. Varför är det bra att du läser högt för ditt barn? Genom högläsning kan du hjälpa ditt barn till: ökat ordförråd ökat intresse för läsning ökad empati och allmänbildning Dessutom kan högläsningsstunden bli en angenäm gemensam upplevelse. Hur ska vi göra här hemma? 1. Läs högt för ditt barn minst 15 minuter varje dag. 2. Diskutera gärna det lästa med barnet och förklara vid behov svåra ord. 3. Fyll kort i läsdagboken vad ni läst (bokens namn, sidor) och om eventuella reflektioner, reaktioner eller frågor. 4. Barnet tar med sig läsdagboken till skolan följande dag. 5. Fortsätt med högläsning trots att ditt barn lärt sig läsa. Förståelsen och läsupplevelsen saknas ännu länge. 10

Hur gör de i skolan? Hur gör vi i en Tvåspråkig familj? Om ingen talar svenska? Läraren läser dina anteckningar i läsdagboken, kvitterar att hon/han gjort det och skriver ibland någon kommentar eller fråga. Barnet får berätta om boken då den är läst och/eller bearbeta det lästa på andra sätt, t.ex. rita en bild som illustrerar händelserna. Läs på båda språken! Läs gärna ibland på svenska ändå. Kanske någon annan släkting eller familjebekant kan läsa på svenska ibland. En kvart om dagen kan minska läs- och skrivsvårigheterna. Om du tror att ditt barn har läs- och skrivsvårigheter (dyslexi), kontakta skolan. En speciallärare kan testa och ge stöd. Tips Kom ihåg biblioteken! Bibliotekarien hjälper gärna dig och ditt barn att hitta lämpliga böcker, ljudböcker, tidningar m.m. Ditt barn kan få ett eget lånekort då det fyllt 7 år. Ta med en bok, en ljudbok eller läsplattan på den långa bilresan! MERA INFO Mera information i anslutning till En kvart om dagen hittar du på www.hemochskola.fi/enkvartomdagen

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst