forkyid sjuk normaltillstand 3 oktober B2 del 1 Hur mår du?

Relevanta dokument
Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Idag: Hur mår du? Ordförråd Diskutera frågorna på s PAUS Satsadverb och obetonat objektspronomen Idiomatiska uttryck

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Idag Prata om hur ni mår Ordförråd Ljudsymbolik PAUS ÖB 3, Repetition satsadverb på olika platser

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden

Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).

Välkommen att träna skriva!

Idag: Hur mår du? Frågor på grammatikläxan Utvärdering Årstider Prepositioner Era texter PAUS Texten: Tackla mörkret i 4 enkla steg

Resa med barn bila otroligt mycket ordentligt så gott du kan det här är lättare sagt än gjort oförutsägbara vandra i bergen sola

Anteckningar 27/8. Familjeliv

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Förord KERSTIN BALLARDINI

Satsdelar. Carina

Svenska GRAMMATIK

Facit för diagnostiska provet i grammatik

Datorlingvistisk grammatik

En anställande person - person som jobbar nu med att anställa=chef?

Grammatik för språkteknologer

dessa satsdelar. Börja med att leta efter verb/predikat. Om ni kör fast på någon mening så lämna den till senare och fortsätt med nästa.

Skriva berättande texter

1. Ordföljd i huvudsatser allmänt

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

EN FUNKTIONELL TRADITION?

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Datorlingvistisk grammatik

och även en brandfilt. För mindre brand så kan man lägga brandfilten över och kväva branden. - Men det är bara rekommendationer.

Prata om tid (repetition)

17 september B2 del 1

Mer om bisatser och skillnaden mellan de och dem

Tänk till 18. Tänk till 19. Tänk till 20. Tänk till 17

Innehåll. Förord 5. Övningar 26. Så här arbetar du med. På G Grammatikövningar Minigrammatik 9

SYNTAKTISKA FUNKTIONER (forts.) Attribut o Attribut ger ytterligare information om det som nominalfrasen refererar till.

Aso Asinger Satslära

Guide till SWED 2030 HT 2009 Sidan 1 av 7

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. Mål:

- Hur du knyter ihop satser med konjunktioner - Hur du med hjälp av sammanhangsord skapar samband mellan meningar

Hur var din semester?

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Svenska från början 3

Barnboksförlaget Nimmi Östergatan 4b Simrishamn nimmi.se. Copyright texter Mi Tyler 2014 Copyright bilder Malin Ahlin 2014

Har/hade-bortfall i svenskan Hur finit är ett naket supinum?

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Post-apokalyptisk film Första utkast. Gabriel de Bourg. Baserad på en idé av Niklas Aldén

Förord KERSTIN BALLARDINI

23 juli B2- extraintensiv

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Lektion 2, tisdag 4 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

Svensk grammatik Ordklasser!

Bedömda elevexempel i årskurs 1 3

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1

Flex Sv2gr Planering T1 Flex: Svenska som andraspråk grundläggande. Planering: del 1 Tider: 16:00-18:00

Om midsommar Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

Svenska 3 ANSWER KEY MÅL Fraser. 1. a) trevligt 1. b) detsamma 3. när 4. intressant 5. tycker. 2 - Ordföljd

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

VERBGRUPPER.

Svenska språket i högre utbildning; en introduktion Provmoment: Språkstruktur Ladokkod:TE11 Tentamen ges för: 15 högskolepoäng.

Ordklasser och satsdelar

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

Lektion 2, måndagen den 1 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Örsundsbroskolan Ingrid Wikström Catharina Tjernberg SPRÅKSCREENING FÖRSKOLEKLASS

Sara och Sami och Smulan

Bedömda elevexempel i årskurs 1 3

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. 1 - Jag 2 - De 3 - det 4 - Vi 5 - Du 6 - Ni 7 - Han. 2 - Verb

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

1 - Det var en gång en sång (Text och musik: Per Dunsö)

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Nu bor du på en annan plats.

HAPPY MONDAY! - Hur du gör måndagen till den roligare dagen i veckan

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Omtentamen Svenska 1 för grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs jan 2012

Anteckningar 22 augusti. Mötet. Emfatisk omskrivning

Veronica s. Dikt bok 2

Grundläggande syntaktiska funktioner och roller

Pärlan i rymden Elisabet Sköld Tyst och tomt

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

Satser och satsdelar. 1 Satser och satsdelar inledning. 2 Primära satsdelar predikatet. 2.1 Översikt. Grammatik för språkteknologer

Namn: Fysik åk 4 Väder VT Väder Ex. Moln, snö, regn, åska, blåst och temperatur. Meteorologi Läran om vad som händer och sker i luften

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Arbetsuppgift Läsförståelse v. 1

Agility! Högsta vinsten

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Grammatik för språkteknologer

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

Vänskap mellan sill och falafel

Syntax Fras, sats, mening

Saki: I söndags, åkte jag till Gröna Lund med min pojkvän. Vi åkte många attraktioner. Bläckfisken var roligast. Och Insane var också jättebra.

Prästen med grönt hår

Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur

Transkript:

3 oktober B2 del 1 Idag: Hur mår du? Frågor på ordkorten Grammatikläxan Lyssna på Höstvisa 19.05-19.15 PAUS Ordkort Hur mår du? Frisk Inte hundra, inte på topp Hängig Inte helt kry Krasslig Sjuk Dunderförkyld Däckad Utslagen normaltillstand forkyid sjuk

Frågor på ordkorten Grammatikläxan Ordföljd bisats och huvudsats V2-regeln - huvudsats SVO - subjekt, verb, objekt - bisats Bisats - strikt ordföljd Huvudsats - mer flexibel Imorgon går jag... På promenad går jag o.s.v... Satsadverb I huvudsats gäller HEF (Huvudsats inte EFTER finita (böjda) verbet MEN satsadverb kan också användas för att betona Ex. Bara jag kan prata svenska Jag pratar bara svenska BIFF (Bisats INTE (alla satsadverb) FÖRE Finita verbet)

Eftersom jag inte tycker om äpplen brukar jag köpa bananer istället. Eftersom jag inte tycker om äpplen brukar jag inte köpa äpplen. Eftersom jag inte tycker om äpplen har jag inte köpt äpplen. Eftersom jag inte har köpt äpplen måste du göra det. Finita veb: visar tid ex. Lekte, leker Infinita verb: visar inte tid, leka, lekt Jag gillade att hoppa Jag har lekt Albin förstod att Berit nog egentligen inte ville Satsadverb Fira sin 60 årsdag eftersom hon inte ville att hennes vänner inte skulle veta hur gammal hon faktiskt är. 2. När Bengt åkte hem för att han skulle kontrollera att spisen var avstängd märkte han att han inte hade

kommit ihåg att stänga av strykjärnet som fortfarande stod på När ska man ha vem som och när vem Jag undrar vem som har tagit min mobil. Vem som= subjekt Jag undrar vem han är. Vem inleder bisatsen men han är subjekt. När vem är subjekt i bisatsen måste man lägga till som. Hon frågar vem jag är kär i. (Vem=objekt) Hon frågar vem som är kär i mig. (Vem=subjekt) Vilka tidssubjunktioner är vanliga? Medan, Samtidigt som, Sedan, Så fort...efter det att, tills, förrän, allt eftersom Andra är ovanligare: ex. Under det att... Allt eftersom

Allt eftersom dagarna blev kortare blev Patricia tröttare. Sedan dagarna blev kortare har Patricia blivit allt tröttare. SEDAN: Används i princip alltid med preteritum i bisatsen och perfekt i huvudsatsen och relaterar alltså till ett NU: Sedan Pelle fick barn har han slutat ringa mig. 18.59-19.09 PAUS Höstvisa Kyliga = lite kallt Finlandssvenska: tschyligt Sena Trösta En smula= 1)en liten bit fr ett bröd, 2) lite grand Smulpaj

Smula smöret och havregrynen och sockret Med ens - med en gång, på en gång, nu Förfärligt - hemskt, förstärkningsord Färfärligt allena - jätteallena - jätteensam Mörknar - bli mörkare (process) Bleknar- bli blekare (process) Ljusna N= process Glömde bort (Finlandssvenskt: BoRt) Förbi Skymningen Ängarna Blomma

Få allting att blomma (verb) Blåser Storm Fyrar Kust Vågorna Vandra Lust Vad handlar visan om? Ledsamhet, vemod Årstiderna, sommar blir höst En cykel sommar-vintern, mycket kontraster inne-ute Njuta av nuet Hösten som ålderdom - livets höst Kärlek Är det någon rad som du tycker är särskilt vacker eller kan relatera till?

Vad tycker du om visan? LÄXA: Om ni har lite tid, prioritera 1) ord 2) lyssna & grammatik TITTA PÅ: Så motar du bort tröttheten under vintern Nyhetsmorgon (TV4) på Youtube. Titta en eller två gånger och fokusera på det du förstår. Du behöver inte förstå allt! Anteckna gärna 2-3 nya eller intressanta lärdomar. ORDFÖRRÅD: Sortera orden på s.45 i en tankekarta utifrån temanen: Sol, kyla, regn, luft, temperatur. GRAMMATIK: ÖB 3, s.31-37. ÖB 4, s.38-39. OBS. Om du inte har rättat din text till trött språkinlärare. Rätta den och skicka den till mig :-)