Kulturarv och social hållbarhet. Andreas Antelid Kultursamordnare, Kulturarv

Relevanta dokument
Kulturarv UTDRAG UR REGIONAL KULTURPLAN FÖR SKÅNE

Berätta bredare INRIKTNINGSDOKUMENT FÖR BYGGNADSMINNEN. Berätta bredare Inriktningsdokument för byggnadsminnen 1

Riksantikvarieämbetets strategiska plan

RIKSANTIKVARIEÄMBETET. Vision för kulturmiljöarbetet till 2030

Forskning och utveckling vid Statens historiska museum

Agenda MixadMaxadMångfald! för idéer innovationer kultur egenorganisering. ---När möten betyder något!---

AVTRYCK. Tid, ting, minne

Riksantikvarieämbetet

Skärgårdens kulturarv och dess potential. Marcus Lepola, FM, museiforskare. Biosfärområdets vinterträff

Museer och kulturarvsarbete 19/11

Vad kan jag göra för att visa det? 1A Eleven uppfattar innebörden i

Social hållbar utveckling och energiaktörernas roll

Foto: P Leonardsson. Kulturarv för framtiden Strategiskt program för kulturarv i Halland

Riksantikvarieämbetets strategi och vision Tänka i tid

Strategisk plan för kulturen i Örnsköldsvik

Program för social hållbarhet

KULTUR- POLITISKT PROGRAM

Kulturarvsturism och regional utveckling

Beslut om bistånd enligt kapitel 4 socialtjänstlagen (SoL)

Bland sådant som kan vara särskilt relevant för årskurs 1-6 tar utställningen till exempel upp:

Vision Vision. Diarienummer: KS 2012/817 Dokumentansvarig: Håkan Hambeson Beredande politiskt organ: Demokratiberedningen

Ale vision 2025 Lätt att leva

Ale vision 2025 Lätt att leva

Kultur- och utbildningsförvaltningen INFORMERAR. Kulturplan. Kultur lyfter Hallsberg

Vad är kulturarv och var finns informationen?

Vision Emmaus Björkås vision är att avskaffa nödens orsaker. Verksamhetsidé (Stadgarnas 2) Internationell solidaritet genom föreningens arbete för

På liv och död. aktivt lärande av, med och för barn och unga. Barn- och ungdomsstrategi för Statens försvarshistoriska museer

Kommittédirektiv. Översyn av lagstiftning och nationella mål på kulturmiljöområdet. Dir. 2011:17. Beslut vid regeringssammanträde den 3 mars 2011

Arkeolog för en dag c/o Djurgården

En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11

Kropp, kläder och identitet Kopplingar till läroplanen (Lgy 11) för Gymnasiet

Det förflutna människan i ett långtidsperspektiv

Internasjonale konvensjoner som berører seterbruket

Regeringens beslut. Närmare om uppdraget I:8. Regeringsbeslut Ku2017/02184/KL. Kulturdepartementet

Sociala risker, vad talar vi om och vad är kunskapsläget?

Kulturpolitiskt program för Kommunfullmäktige 14 april 2009

Hem- och konsumentkunskap inrättad

KULTURPOLITISKT PROGRAM. för Haninge kommun

Förslag till revidering av Reglemente för kommunstyrelsen och övriga nämnder i Uppsala kommun

Vägkost från Utbildningsstyrelsen

En samlad kulturarvspolitik

Hur kan vi minska och motverka segregation

Demokrati & delaktighet

STRATEGISKT SAMTAL OM VÄRLDSARV 15 OKTOBER 2015

Inom programmet studeras kulturarv som ett brett samhällsfenomen vilket konstrueras i samspelet mellan globala, regionala och lokala processer

Välkomna till samråd och workshop!

Program för ett integrerat samhälle

Regionalt kulturarvsprogram för Östergötland

Mål för tema Makt och demokrati år 6-7

Karlstads universitet Samhällskunskap för lärare åk 7-9, 90 hp (1-90) Ingår i Lärarlyftet 90 högskolepoäng

Mer och fler. workshop 4 sept 2013 behov, hinder, möjligheter. rebecca.stenberg@liu.se, CARER 1

Pedagogisk grundsyn som präglar Kanehalls förskola

summerar den nya kulturarvspolitiken

Västarvet Historien fortsätter hos oss.

Hur integrerar vi sociala aspekter i samhällsplanering och samhällsbyggnad? Lisa Ström Regionplanerare med fokus på social hållbarhet.

Förslag till effektmål 2017 för bygg-, miljö- och hälsoskyddsnämndens verksamhet

Konserveringsvetenskap

Kulturpolitisk och konstnärlig kvalitet. Karlstad 3 mars 2015

TILLÄMPAT. Forskning och praktik i samverkan för en hållbar samhällsutveckling

Intraservice Kan man titta på en människa utan att se henne?

Ämne Pedagogik, PED. Om ämnet. Om ämnet Pedagogik

Ekerö kommuns biblioteksplan Ditt Bibliotek

vastarvet.se KUNSKAP UPPLEVELSER UTVECKLING NATUR- OCH KULTURARV I VÄSTRA GÖTALAND VÄSTARVET

Berättelsen om hållbarhetsresan


Ölands Historiska Museum (ÖHM)

Tema: Vem tror du att du är? Identitet

Policy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande

EntrEprEnörsk apande och läroplanen skolår: tidsåtgång: antal: ämne: kurser:

Utmaningar i folkhälsoarbetet Norra Örebro län. Folkhälsostrateg Linnéa Hedkvist

!!!!!!!!!!! LÄTTLÄST VÅR POLITIK 2014

Det goda livet, Kulturplan Mönsterås kommun

ETT HÅLLBART GISLAVED med Agenda 2030 som grund

Vad menar vi med social hållbarhet i samhällsplanering inom GR?

Grunden i arbetet har varit ett samarbete mellan museum och resandefolket. Det har varit ett samarbete med

SV Gotland Strategisk plan

En hållbar förvaltning av kulturarvet. Nils Ahlberg. Fil.dr landskapsplanering/konstvetenskap Och ordförande i Svenska ICOMOS

HÅLLBARHET SOM DET MEST CENTRALA FÖR HÖG KVALITET I FÖRSKOLAN INGRID PRAMLING SAMUELSSON GÖTEBORGS UNIVERSITET

Att arbeta i Dempatibranschen. Seroj Ghazarian

Riktlinjer gällande arbetet för ett hållbart samhälle.

Kommittédirektiv. Beslut vid regeringssammanträde den 4 juli 2019

Sverige i tiden. Historier om ett levande land. Lotta Fernstål, Petter Hellström, Magnus Minnbergh & Fredrik Svanberg (red.)

Lokal kursplan för samhällsorienterande ämnen vid Kungsmarksskolan

Nationell samordnare för frågor om vård och konservering

Ett lektionsmaterial bestående av. film och lärarhandledning samt. måldokument ur nya läroplanen Lgr 11

Dokumentärfilm: Gården Producerad av Magdalena Dziurlikowska och Niklas Rydén Tid: 29.53

Identitet. Religionskunskap 1 De sista lektionerna innan

Lärandeinnehåll Beskrivning Exempel Lärarens bedömning

Obunden Samling för Åland r.f.

Södra Innerstadens SDF Sofielundsskolan

Intraservice Kan man titta på en människa utan att se henne?

VIÄG ERKU LTUR ARVE TTIL LSAM MANS

HUR INTEGRERAR VI SOCIAL HÅLLBARHET I MKB? SARAH ISAKSSON

Berättelser från att jobba inom skogsindustrin...

Kulturarvsträdet. Gör så här:

B A C K A S K O L A N S P E D A G O G I S K A P L A T T F O R M

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram

KULTURARV OCH DEN ÅLDRANDE BEFOLKNINGEN - DEL 2

HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Vad vill samhället med museerna?

Transkript:

Kulturarv och social hållbarhet Andreas Antelid Kultursamordnare, Kulturarv

Vad är kulturarv? Kulturarvet utgörs av vad tidigare generationer skapat och hur vi i dag uppfattar, tolkar och för det vidare. Kulturarvet är inte statiskt utan något som ständigt förändras och omformuleras. Varje tid bildar sig en egen uppfattning om vad som är kulturarv och vad det betyder. - Wikipedia

Vad är kulturarv? Kulturarv avser alla materiella och immateriella uttryck för mänsklig påverkan till exempel spår, lämningar, föremål, konstruktioner, miljöer, system, strukturer, verksamheter, traditioner, namnskick, kunskaper osv. - Riksantikvarieämbetet

Kulturarv och social hållbarhet Kulturarv och samhällsbygge då Kulturarvets politiska dimension Historiskt band mellan ideologi och kulturarv/historiesyn vår svenske och göte nations gamla och märkelige bedrifter och åminnelse tecken ifrån deras föråldrande och mörker åter uti ljuset draga Antikvitetskollegiet i Uppsala 1666 Viktig komponent i skapandet av nationen Sverige Du vilar på minnen från fornstora dar

Kulturarv och social hållbarhet Kulturarv och samhällsbygge då

Kulturarv och social hållbarhet Kulturarv och samhällsbygge nu

Kulturarv och social hållbarhet Kulturarv och politik/samhällsbygge har en historia Kulturarv har använts/används för att bygga gemensamhet Hur kan vi använda kulturarv för att bygga gemensamhet utan att exkludera?

Kulturarv och social hållbarhet Kulturarv och social hållbarhet Hur ska vi kunna leva tillsammans?

Kulturarv och social hållbarhet Går det att använda kulturarv för att bygga ett socialt hållbart samhälle? Hur kan alla känna sig delaktiga i det gemensamma kulturarvet? Demokrati Hur kan kulturarvet vara inkluderande?

Kulturarv och social hållbarhet Syfte Projektet Vems historia? Inkludera en ny grupp deltagare i kulturarvsarbetet Ifrågasätta vem som har rätt att berätta om en lokalhistorisk plats Ifrågasätta användandet av kulturarvet som ett exkluderande verktyg i samhället

Kulturarv och social hållbarhet Projektet Vems historia? Metod En utgrävning som genomfördes av nyanlända ungdomar i Ale kommun. En tjänstebostad till Backa säteri i Nödinge. Tre dagars utgrävning Fynden och utgrävningen resulterade i en utställning.

Kulturarv och social hållbarhet Projektet Vems historia? Ungdomarna som genomförde utgrävningen och utställningen ägde berättelsen om platsen Möte med en inföding ledde till gemensamma relationer Personligt historiemedvetande

Kulturarv och social hållbarhet Det personliga historiemedvetandet relateras till platsen Vi möter en plats utifrån olika individuella erfarenheter Etnicitet, kultur, klass, kön, ålder, rötter När vi integrerar ny kunskap med våra tidigare erfarenheter blir den till vår egen

Kulturarv och samhällsplanering Ett exempel Fastighetsägare på Centrala Hisingen (FCH) Hur relaterar de boende i ett område till platsens historia Samtidsarkeologi som metod Fynd och berättelser Aktiviteten lockar fram berättelser och delaktighet Officiella historia vs. Inofficiell historia Ett sätt att kartlägga relationer mellan människor och ett lokalt kulturarv

Kulturarv och samhällsplanering Kulturarv som resurs Det lokala kulturarvet är per definition unikt Kulturarv som utgångspunkt för att skapa unika platser.

Det unika kulturarvet

Det unika kulturarvet

Idag Igår Förrgår

Imorgon Idag Igår

Kontakt Andreas Antelid Kultursamordnare, Kulturarv andreas.antelid@ale.se Rapporter från samtidsarkeologiska projekt: http://www.piceakulturarv.se/wp- content/uploads/2016/10/lekparken-vid- L%C3%A5ng%C3%A4ngen_161125.pdf http://www.piceakulturarv.se/wp- content/uploads/2017/12/kvilletorget-och- Kvilleb%C3%A4cken-2017_2.pdf