Bo 2011-5 år slutar Fsk.Södra



Relevanta dokument
Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Sociala berättelser 1

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Den magiska dörren. Elsa hallén

Mini-kören på Fårö Texter

Världskrigen. Talmanus

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Tallens utvärdering Våren 2013

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Välkommen till fritids

Den magiska dörren. Kapitel 1 Hej. Jag vaknar av att mamma skriker: - Benny dags att gå upp!

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Vad är viktigt i en bra skola?

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Jag är inte rädd när det är mörkt Händer som ögon räcker för mig Är inte rädd när det är mörkt Händer som ögon, nu ser jag dig

Sommarläger 2013 UTVÄRDERING

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

Övning: Dilemmafrågor

Tjänsteskrivelse 1 (5)

GRUPPFAMILJEDAGHEMMET BYSTUGAN LÄROPLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Likabehandling och trygghet 2015

Nähä, du! Du hade säkert satt bort dig, som vanligt, säger Markus. Inte alls, fräser Mariana. Du är bara en dålig förlorare!

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

MATERIAL TILL EFTERARBETE MED BARN

Strömsholms skolas Lilla likabehandlingsplan

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Inför föreställningen

PM för barngymnastik i SGA 4-8 år

Språket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.

Bubblorna på Fårö Texter

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Barnsäkerhet 2015 Volvia 7 maj 2015 BARN SÄKERHETENS DAG

kapitel 4 en annan värld

Malte är snäll och rolig han är smart, vi brukar leka dinosaurier på fotbollsplan, när gympalärarn kommer så springer vi och gömmer oss i de höga

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Anna Siverbo 5B Ht-15

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Amanda och Ronaldo hittar en skatt. En bok av klass 1c Knutbyskolan, Rinkeby

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Lärarmaterial. Erik tävlar. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Torsten Bengtsson

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Tryggt i trygghetsboende. Andelen äldre ökar i samhället boendet är en viktig livsmiljö. Bakgrund

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Kvalitetsredovisning 2011/2012 RO 3

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården


Bele Barkarby DJ Utvecklingssamtal 2015

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

Enkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten Anmälan av rapport

Klass 6B Guldhedsskolan

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Gubben i stubben (Rim) Batmansången Honkey tonky

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå!

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Röster från barnen. hälsofrämjande förskola och skola

Korttidstillsyn. Fritids för ungdomar

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

NKI - Särskilt boende 2012


Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Lyssna, stötta och slå larm!

hem ETT. sammanställning Homeparty hos Hanna

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

Familjetema: STJÄRNFAMILJEN Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är!

Kattens Janssons månadsbrev

Ärende 3 Utvärdering av feriearbeten

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

VÄRDERINGSÖVNINGAR METOD 1

Böcker för barn 18 månader. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling. Frändeforsförskola 2015/2016

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Transkript:

Bo 2011-5 år slutar Fsk.Södra Filter: [Hattstugan] Utförd av: Birger Ivarsson(birger.ivarsson@avesta.se) Organisationsnamn: Avesta kommun An svar: 15 An inbjudna respondenter (via e-post): 0 Procentandel svar: 0% Utförandedatum: 09-09-2011 08:52:25

1 Vilken förskola? Absoluta % Hattstugan 15 100% Tummelisa 0 0% Törnrosa 0 0% Igelkotten 0 0% Gullvivan 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 15 Horisontell procentberäkning

2 1. Hur tycker du att det är att vara på förskolan?: Absoluta Roligt Så där Tråkigt Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 7 47% 7 47% 1 7% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

2 1. Hur tycker du att det är att vara på förskolan? Personalens anteckningar Roligt ibland och tråkigt ibland Att bara vara här varje dag. Det är roligt att leka och träffa kompisar Mest roligt. Att vara med kompisar och köra innebandy Ibland tråkigt och ibland roligt Ibland blir det för mycket barn och skrik, det är skönare när det är lugnare. Annars får jag ont i öronen Det är roligt träffa kompisarna och rita Vara med kompisar

3 2. Hur tycker du att samlingarna är?: Absoluta Roligt Så där Tråkigt Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 4 27% 6 40% 3 20% 2 13% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

3 2. Hur tycker du att samlingarna är? Personalens anteckningar Det är roligt när man sjunger och när man får prata att jag bara behöver sitta stilla För jag måsta sitta där så länge och höra alla ord För man måste bara prata och prata Det är roligt att dra lappar Sångkorten är roligt

4 3. Hur tycker du att det är att vara ute på förskolans gård?: Absoluta Roligt Så där Tråkigt Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 11 73% 4 27% 0 0% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

4 3. Hur tycker du att det är att vara ute på förskolans gård? Personalens anteckningar Om jag gungar och någon annan vill göra det så är det lite tråkigt cykla är roligt roligt att cykla Det är roligt att leka och cykla på en stor röd cykel Vara med kompisar och cykla Skolans gård är bättre Ibland blir det regn och då är det bara sådär. Är det spöregn tycker jag inte om att vara ute och stå under tak Då får man cykla, gunga ock springa Man får cykla och gunga och leka i lekstugan

5 4. Hur tycker du att det är att vara på utflykt med förskolan?: Absoluta Roligt Så där Tråkigt Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 9 60% 3 20% 2 13% 1 7% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

5 4. Hur tycker du att det är att vara på utflykt med förskolan? Personalens anteckningar Det är superkul, vi får gå runt och vara ute roligt i skogen men jobbigt att gå dit För att man måste gå så mycket.jag får ont i benen när jag går. roligt att vara i skogen Att vara i skogen och plocka skräp Jag måste gå så långt och vara där så länge. Det är roligt när vi går till backarna Det är roligt att vara i skogen och leka och i lekparken. Att träffa mofflorna och plocka skräp Ibland går vi till lekparken och skogen. Det är roligt när vi letar efter mofflor och skatter som dom har lämnat Jag håller på att bygga ett moffelbo i moffelskogen Att träffa mofflorna

6 5. Hur tycker du att det är att äta mat på förskolan?: Absoluta Roligt Så där Tråkigt Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 10 67% 5 33% 0 0% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

6 5. Hur tycker du att det är att äta mat på förskolan? Personalens anteckningar Det är god mat God mat makaroner och korv, makaroner och köttbullar, fiskpinnar och potatis. fiskpinnar och mos är gott tycker om nästan all mat pizza är godast För att det är så god mat. Rligt att gå och hämta maten själv Man sitter och pratar med kompisar och maten är god Jag måste sitta så länge man måste sitta länge. Maten är god bara ibland Jag tycker det är roligt när vi får pannkaka och soppa Man måste sitta still så länge men man slipper ta med sig egen mat Man får god mat

7 6. Vad tycker du om NTA på förskolan?: Absoluta Roligt Så där Tråkigt Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 8 53% 4 27% 2 13% 1 7% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

7 6. Vad tycker du om NTA på förskolan? Personalens anteckningar Det är lite tråkigt för man måste gå ivägdet här barnet är inte här så mycket, inte ens 15 h i veckan Roligt och lite tråkigt. att bara jobba och att sitta still roligt men jag tycker om att leka också Roligt att mäta. har inte varit med, dethär är ett barn med speciella behov Att få göra saker och pyssla Men ibland är det tråkigt om vi inte hinner köra hockeyspel Ibland roligt och ibland tråkigt. Det var kul att göra expriment och flygplan Ibland får man rita och det är roligt. När vi fick hoppa var det tråkigt, det var jobbigt Vi får göra grejer, hoppa groda Man måste jobba mycket

8 7. Har du lärt dig någonting när ni har NTA?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 8 53% 2 13% 4 27% 1 7% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

8 7. Har du lärt dig någonting när ni har NTA? Personalen anteckningar Jag kommer inte ihåg vad jag lärt mig Lärt mig att mäta dörren och soffan. Jag lär mig inget som jag inte redan kan nej, det kan jag redan Räkna tiohopp Att hoppa groda har jag lärt mig, skriva lite och läsa Jag visste inte att min armar var lika långa som jagjag visste inte att min fot är lika lång som dit till dit (underarmen) Göra flygplan

9 8. Finns det bra saker att leka med?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 14 93% 1 7% 0 0% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

9 8. Finns det bra saker att leka med? Personalens anteckningar Hästar, bilar och pennor att rita med bilar, smålego, bowling bilarna;barbie och barbiehästarna familjevrån är bäst spel och affären Rita, lyssna på musik, bygga Storlego, bowling Inte alltid Stafli och målafärgen, utklädningskläder i hemvrån med kompisar Hemvrån och ateljen

10 9. Finns det barn på förskolan som du brukar leka med?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 14 93% 1 7% 0 0% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

10 9. Finns det barn på förskolan som du brukar leka med? Personalens anteckningar Ibland har jag ingen att leka med, och jag vågar inte fråga många

11 10. Får alla barn i förskolan vara med och leka?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 8 53% 5 33% 2 13% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

11 10. Får alla barn i förskolan vara med och leka? Personalens anteckningar Ibbland är någon dum mot mig och jag får inte vara med vet inte varför vi brukar leka många barn i hemvrån Inte alla, jag vet inte varför Alltid?Nej inte ibland, i lekstugan får man bara vara 4st och då kan inta alla var med. Inte här heller (byggrummet) För vi vill vara själva ibland

12 11. Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på förskolan?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 2 13% 11 73% 2 13% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

12 11. Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på förskolan? Personalens anteckningar Bara när vi har valkort får vara med och bestämma vad jag vill göra Jag vet inte hur jag ska säga. Inte alltid det beror på vilka kompisar jag leker med om jag får bestämma Jag får bestämma vad och vem jag vill leka med, men jag får inte bestämma vad vi ska göra för... Fast E bestämmer mest när vi leker och när vi säger sluta så lyssnar hon inte. Både barn och fröknar får bestämma, alla Aldrig eller ibland, nu bestämde jag att jag ville göra en koja. Barnen bestämmer vad dom vill leka med

13 12. Kan du leka i lugn och ro på förskolan?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 6 40% 3 20% 5 33% 1 7% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

13 12. Kan du leka i lugn och ro på förskolan? Personalens anteckningar För alla stör mig, det är så många barn jämt Hela tiden för dom andra pratar, barnen stimmar Alla kommer och frågar om de får med och leka. Förut när jag lekte med min kompis så kom det någon och störde ossdå sa jag stopp Ibland blir man störd av andra För det är massor med barn som också vill leka

14 13. Lyssnar de vuxna på dig?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 10 67% 5 33% 0 0% 0 0% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

14 13. Lyssnar de vuxna på dig? Personalens anteckningar Ibland har dom inte tid när jag tjatar lyssnar de inte. När fröknarna pratar med något annat barn.då lyssnar de inte. Ni lyssnar ibland men inte när jag är dum. Fast inte alltid. mamma och pappa lyssnar inte på mig

15 14. Får du hjälp av någon vuxen när du behöver hjälp?: Absoluta Ja ibland Nej Ej svarat Gäller inte % Ack. svar - 11 73% 3 20% 0 0% 1 7% 0 0% 15 Horisontell procentberäkning

15 14. Får du hjälp av någon vuxen när du behöver hjälp? Personalens anteckningar Jag får vänta på min tur får hjälp med att bära tunga saker Men ibland så hör ingen fast ibland klarar jag det själv och ibland frågar jag någon kompis Jag får inte hjälp av M med glassen

16 Vad tycker du är bäst på förskolan? (valfritt) Svar Att hela förskolan är fin och det finns goda frukter nta Allting är bra. spela bowling leka ute lära sig saker, läsa leka ute Att vara ute. att gå till skogenatt läsa flanosaga Att man får höra på musik jag har mycket kompisar orkar inte svara på fler frågor Att vara ute och gunga Dansa i gympasalen och sjunga. Att lära sig att läsa lite Att jag har många kompisar

17 Vad tycker du inte är så bra på förskolan? (valfritt) Svar Att cyklarna har stödhjul och att jag vill cykla utan allt är bra jag kan allt redan att sitta still att man måste ha samling vet inte Bygga lego. vet inte När jag inte har kpmpisar, då har jag trist När man slåssdå måste man säga åt som eller en fröken ingenting om barn slår varandra