Kurskod: SA705G Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Relevanta dokument
Kurskod: SA5161 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Kurskod: SA5161 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Kurskod: SA5161 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Kursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Pedagogik C, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Advanced Course, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Hörselvetenskap C, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, Advanced Course, 13 Credits

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kurskod: SA5761 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Hörselvetenskap, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, 13 Credits

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Pedagogik C, Arbetslivspedagogik, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Advanced Course, 30 Credits

Kursplan. Kriminologi III, 30 högskolepoäng Criminology III, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Samhällsanalys och vetenskaplig kommunikation, 30 högskolepoäng Social Analysis and Scientific Communication, 30 Credits

Kursplan. Kriminologi B, 30 högskolepoäng Criminology, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kurskod: OM002G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kurskod: AT001G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Handelshögskolan vid Örebro universitet

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på avancerad nivå. Kursens mål

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced Course, 30 Credits

Arbetsterapi C, 30 högskolepoäng Occupational Therapy, Advanced Course, 30 higher education credits

Företagsekonomi B, Affärsutveckling, 30 högskolepoäng Business Administration, Business Development, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Psykologi C, 30 högskolepoäng Psychology, Advanced Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Företagsekonomi A, Företagets affärer och styrning, 30 högskolepoäng Business Administration, Corporate Business and Control, Basic Course, 30 Credits

Socialt arbete som vetenskap och profession, 30 högskolepoäng Social Work - Science and profession, 30 Credits

Medie- och kommunikationsvetenskap C, 30 högskolepoäng Communications, Advanced Course, 30 Credits

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Utbildningsledare vid trafikskola, 30 högskolepoäng Educational Leadership in Traffic Schools, 30 Credits

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan

Socialt arbete som vetenskap och profession, 30 högskolepoäng Social Work - Science and profession, 30 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Företagsekonomi A, distans, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, Distance, 30 Credits

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Kurskod: MÅ014G Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området Huvudområde: Måltidskunskap och värdskap

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kursplan. Vetenskaplig baskurs, 30 högskolepoäng Introduction to Academic Studies, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kurskod: SA5020 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Pedagogik B, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Intermediate Course, 30 Credits

Kurskod: MK3006 Utbildningsområde: Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Sociologi GR (B), 30 hp

Kurskod: MÅ1437 Utbildningsområde: Tekniska området Huvudområde: Måltidskunskap och Högskolepoäng: 30

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Engelska, Didaktik för lärare, 30 högskolepoäng English, Teaching and Learning Language, Intermediate Course, 30 Credits

Sociologi, grundkurs, inriktning organisation och arbetsliv, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, Organization and Working Life, 30 Credits

Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2019 Kursplan

Kursplan. Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(6)

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kursplan. Vetenskaplig baskurs, 30 högskolepoäng Introduction to Academic Studies, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete

Socialt arbete som vetenskap och profession, 30 högskolepoäng Social Work, Science and Profession, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Sociologi GR (C), 30 hp

Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

Samhällsvetenskaplig grundkurs II, 30 högskolepoäng Basic Course in Social Sciences II, 30 Credits

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Samhällsvetenskaplig grundkurs II, 30 högskolepoäng Basic Course in Social Sciences II, 30 Credits

Arbetsterapi C, Vetenskaplig metod, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods, Advanced Course, 22.5 Credits

Kulturgeografi, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Human Geography, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Idrott A, med hälsofrämjande perspektiv, 30 högskolepoäng Sport Science in Perspective of Health Promotion, Basic Course, 30 Credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Samhällskunskap Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Civics Ia, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Sociologi B med inriktning mot organisation och arbetsliv, 30 högskolepoäng Sociology, Intermediate Course, Organization and Working Life, 30 Credits

Samhällskunskap Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Civics Ia, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Statskunskap A, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Socionomprofessionens yrkeskunskap och yrkesidentitet A, 15 högskolepoäng Social Workers' Professional Knowledge and Identity, 15 Credits

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå.

Pedagogik GR (C), Självständigt arbete för förskollärare, 15 hp

Matematik IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Mathematics IIIa, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Transkript:

1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2018 Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Socialt arbete, kandidatkurs, 30 högskolepoäng Social Work, Advanced Course, 30 Credits Kurskod: SA705G Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Socialt arbete och social omsorg Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2E Inrättad: 2014-12-18 Senast ändrad: 2015-11-17 Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2016 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Delkurs 1: Teorier och vetenskapliga metoder i socialt arbete, 15 hp. De studerande ska efter delkursens slut på en fördjupad nivå kunna - analysera och reflektera över olika vetenskapsteoretiska inriktningar, - söka och systematisera information på ett givet forskningsområde, - visa kunskap och förmåga att analysera sociala fenomen och interaktioner med utgångspunkt i olika socialvetenskapliga teorier på makro-, meso- och mikronivå, - bedöma, jämföra och argumentera för olika vetenskapliga metoders lämplighet för olika undersökningar inom socialt arbete, - analysera och kritiskt granska aktuell forskning med stöd av socialvetenskapliga teorier, vetenskapsteori och metodologi, - visa medvetenhet om forskningsetiska frågor och det etiska ansvar forskare har med utgångspunkt i gällande riktlinjer, - visa förmåga att framställa texter som uppfyller krav på akademiskt skrivande vilket innebär språklig kompetens, disposition och saklighet samt - visa förmåga till muntlig kommunikation vid diskussion om och presentation av uppgifter. Delkurs 2: Examensarbete (uppsats), 15 hp. De studerande ska efter delkursens slut på en fördjupad nivå kunna - självständigt genomföra och skriftligt presentera ett vetenskapligt arbete,

2(5) - formulera, avgränsa och behandla en forskningsfråga med relevans för socialt arbete, - argumentera för sin forskningsfråga med utgångspunkt i kunskapsläget enligt nationell och internationell forskning inom området, - utforma relevanta analysverktyg, - tillämpa relevanta vetenskapliga forskningsmetoder, - tillämpa forskningsetiska riktlinjer, - presentera och analysera forskningsresultaten på ett självständigt sätt, - kritiskt och självständigt reflektera över såväl studiens resultat som den metod som använts i studien, - visa förmåga att framställa texter som uppfyller krav på akademiskt skrivande vilket innebär språklig kompetens, disposition och saklighet, - försvara arbetet på ett slutseminarium samt - kritiskt granska och opponera på ett annat vetenskapligt arbete på slutseminarium. Kursens huvudsakliga innehåll Under kursen fördjupas kunskaper om sociala fenomen. Den studerandes teoretiska, vetenskapsteoretiska och metodologiska kunskaper fördjupas inför forskning om ämnen av relevans för socialt arbete. Studentens analytiska färdigheter och kritiska förmåga utvecklas. Studieformer Undervisningen bedrivs genom seminarier samt föreläsningar. Obligatorisk närvaro gäller vid seminarier vilket motiveras av att de studerande ska träna ett gemensamt aktivt kunskapssökande, samarbete, tillämpning, gemensam kritisk reflektion, argumentation och diskussioner. Vid frånvaro från obligatoriska moment krävs en ersättningsuppgift. Ersättningsuppgifterna är endast avsedda att användas vid enstaka frånvarotillfällen. Om studenten inte lämnar in examensuppgift senast vid angivet datum genomförs examinationen vid nästa kurstillfälle. Vid bristfällig opposition av annat examensarbete lämnas en skriftlig uppgift inför fastställandet av betyget. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Teori, vetenskapsteori och metod I, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0601) Seminarier med inlämningsuppgifter. Teori, vetenskapsteori och metod II, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0602) Skriftlig individuell forskningsdesign; försvar och opponering Examensarbete, 15 högskolepoäng. (Provkod: 0603) Skriva och försvara ett forskningsarbete samt opponera. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Teori, vetenskapsteori och metod I Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G). Teori, vetenskapsteori och metod II

3(5) Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Examensarbete Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor 60 högskolepoäng i socialt arbete med successiv fördjupning. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter För att få slutbetyget Godkänd på hela kursen krävs betyget Godkänd på samtliga examinerande moment. För slutbetyget Väl Godkänd krävs betyget Väl Godkänd på kursens individuella skriftliga forskningsdesign, betyget Väl Godkänd på examensarbetet samt betyget Godkänd på samtliga övriga moment. Kursen samläses med Socionomprogrammet. Kursvärdering Kursen avslutas med en elektronisk kursvärdering. (Högskoleförordningen, 1 kap 14 ). Hantering av uppsats/självständigt arbete Det slutexaminerade självständiga arbetet ska sändas som PDF-fil med e-post till en av examinator utsedd person. Medgivandeblankett fylls i av samtliga författare och lämnas till en av examinator utsedd person. Kurslitteratur och övriga läromedel Obligatorisk litteratur Berger, Peter L. & Luckmann, Thomas (1991) The Social Construction of Reality - A Treatise in the Sociology of Knowledge Penguin Books Ltd, 256 sidor Booth, Andrew, Papaioannou, Diana & Sutton, Anthea (2012) Systematic approaches to a Successful Literature Review. London: Sage, 229 sidor, valda delar 150 sidor Boréaus, Christina & Bergström, Göran (2012) Textens mening och makt: metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys Lund: Studentlitteratur, 526 sidor, valda delar Castells, Manuel (2000) Identitetens makt. Informationsåldern. Ekonomi, samhälle, kultur Göteborg: Daidalos, 442 sidor, valda delar 160 sidor Danermark Berth, Ekström Mats, Jacobsen Liselotte, Karlsson Jan CH (2003) Att förklara samhället Lund: Studentlitteratur, 371 sidor Elias, Norbert & Scotson, John L (2011) Etablerade och outsiders Göteborg: Arkiv förlag, 293 sidor Fejes, Andreas & Thornberg, Robert (2009)

4(5) Handbok i kvalitativ analys Stockholm:Liber, 240 sidor Foucault, Michel (2004) Övervakning och straff : Fängelsets födelse Göteborg: Arkiv förlag/a-z förlag, 355 sidor Hjerm, Mikael, Lindgren, Simon & Nilsson, Marco (2014) Introduktion till samhällsvetenskaplig analys (2 uppl) Malmö: Gleerups, 205 sidor Hyldegaard, Kirsten (2008) Vetenskapsteori. En grundbok för pedagogiska ämnen Stockholm: Liber, 272 sidor Hylland Eriksen, Thomas (2004) Rötter och fötter - Identitet i en föränderlig tid Nora: Nya Doxa, 160 sidor Jacobsson, Katarina & Thelander, Joakim och Wästerfors, David (2010) Sociologi för socionomer. En stående inbjudan Malmö: Gleerups Utbildning AB, 152 sidor Lidskog, Rolf & Deniz, Fuat (2009) Mångkulturalism, socialt fenomen och politisk utmaning Malmö: Liber, 192 sidor, valda delar 140 sidor Rienecker, Lotte (2003) Problemformulering Stockholm: Liber, 64 sidor Referenslitteratur Etikprövning av forskning som avser människor. Vägledning till ansökan 8 sidor Baianstovu, Rúna (2012) Mångfald som demokratins utmaning. En studie av hur socialtjänsten som välfärdsbyråkrati och moralisk samhällsinstitution förstår och hanterar kulturell mångfald Örebro universitet, doktorsavhandling i socialt arbete, 369 sidor Bryman, Alan (2011) Samhällsvetenskapliga metoder Malmö: Liber, 690 sidor Börjesson, Mats & Rehn, Alf (2009) Makt Stockholm: Liber, 128 sidor Deniz, Fuat (1999) En minoritets odyssé Örebro universitet, Diva portal, 369 sidor, valda delar 50 sidor. Djurfeldt, Göran & Larsson, Rolf & Stjärnhagen, Ola (2003) Statistisk verktygslåda: samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder Stockholm: Studentlitteratur, 508 sidor Lökensgard, Torlaug (2010) Att skriva på universitet och högskolor Lund: Studentlitteratur, 262 sidor Mattsson, Tina (2015) Intersektionalitet i socialt arbete: teori, reflektion, praxis Malmö: Gleerups Utbildning AB, ca 200 sidor Månsson, Per (2014) Båten i parken. Introduktion till samhällsstudier Malmö: Studentlitteratur, 125 sidor

5(5) Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Artiklar om ca 300 sidor tillkommer enligt lärares anvisning.