Uppföljning av barn med Autism i HabQ

Relevanta dokument
Uppföljning av barn med Autism i HabQ

Uppföljning av barn med Autism i HabQ

Uppföljning av barn med Autism i HabQ

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

HabQ-formulär Uppföljning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism eller utvecklingsstörning med autismliknande tillstånd

HabQ-formulär Uppföljning av barn och ungdom med Autism

Föräldrastöd - Fördjupat

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Föräldrastöd - Fördjupat

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Efternamn... Förnamn...

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Efternamn... Förnamn...

Registrering utifrån formulär Vuxna med autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Efternamn... Förnamn... Bedömare... Förnamn Efternamn Klinik/enhet

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

Registerpopulation i HabQ

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

Bruksanvisning för inmatning i Compos Gäller för föräldrastöd - Bas. Personnr: Namn: ID-nr Compos: Habiliteringsenhet: Föräldrastöd - Bas

KOGNITIVA FUNKTIONER - CPCOG

Föräldrastöd fördjupat

Möjligheter med kvalitetsregistret HabQ föräldrars synpunkter på och önskemål om information från register

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Autism

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Registerpopulationer och kvalitetsindikatorer

Indikatorer för God vård inom habilitering

Föräldraskapsstöd Bas inklusive självskattad hälsa

Definition och beskrivning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism och utvecklingsstörda med autismliknande tillstånd

ESSENCE Psykologutredning av förskolebarn

Föräldrastöd Bas inklusive självskattad hälsa

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Föräldrastöd Bas inklusive självskattad hälsa

Föräldrastöd Bas inklusive självskattad hälsa

UNIKA patienter och familjer: kognition, beteende och psykiatrisk samsjuklighet vid sällsynta syndrom och intellektuell funktionsnedsättning

ESSENCE THE ESSENCE IN CHILD PSYCHIATRY

Efternamn... Förnamn...

Presentationsrunda. Vad uppskattar du mest hos din son eller dotter med autism? Vad oroar du dig mest för?

Övergripande modell. Version

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Språkledarutbildningen TAKK för Språket. 3 september 2015

Efternamn... Förnamn... Bedömare... Förnamn Efternamn Klinik/enhet

Neuropsykiatriska utredningar med barn i förskoleåldern. Emma Högberg Leg psykolog Psykologkliniken Karolinska universitetssjukhuset

HabQ: Uppföljning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism eller utvecklingsstörning med autismlikande tillstånd

Frågor om landstingets/regionens habiliteringsverksamhet

det psykologiska perspektivet

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Presentationsrunda. Vad uppskattar du mest hos ditt barn? Vad oroar du dig mest för?

Munhälsa och orofacial funktion hos personer med. Spielmeyer-Vogts sjukdom

Om autism information för föräldrar

Utvecklingsstörning 2

Patienten i centrum Att vara distiktsläkare till patienter med intellektuell funktionsnedsättning

Patienten i centrum. Att vara distriktsläkare till patienter med intellektuell funktionsnedsättning FUB Malin Nystrand

Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt

Årsrapport Linköpings universitet. Nationellt kvalitetsregister för habilitering NKR 175. Vad är HabQ?

Indikatorer för God vård inom habilitering

Årsrapport 2015 Nationellt kvalitetsregister för habilitering NKR 175. Uttag av data

Utvecklingsstörning. Farhad Assadi psykolog. Mia Ingstedt barnhabiliteringsöverläkare

Lindrig utvecklingsstörning

Utredning och diagnos/sering av barn med begränsade kunskaper i svenska, språkliga svårigheter och med en annan kulturell bakgrund.

Pedagogisk bedömning/förskola Inför ansökan om grundsärskoletillhörighet

Ett forskning och utvecklingsprojekt i samarbete med och FOU-Centrum i Linköping och Motala kommun

MANUAL Psykologisk utredning inför mottagande i grundsärskolan och gymnasiesärskolan Specialpedagogiskt kompetenscentrum

För den som lider av psykisk ohälsa finns en rad behandlingsmetoder, främst olika former av samtalsoch läkemedelsbehandling.

Ångestsyndromen Störst orsak till psykisk ohälsa

Årsrapport 2014 Nationellt kvalitetsregister för habilitering NKR 175

Q1 Vem svarar på enkäten

Handlingsprogram för barn och ungdomar 0 18 år, med Asperger syndrom och/eller högfungerande autism inom Västerbottens läns landsting

SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap

Habiliteringen i Dalarna

Vården har mycket att lära av anhöriga till personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Förstärkt familje/jourhem, Uppsala kommun

Upphandlingens målgrupper

Definition av registerpopulationen och beräkning av täckningsgrad vid uppföljning av barn och ungdomar med autism

Mottagningsenheten. Uppsala kommun.

HabQ-formulär. Uppföljning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism eller utvecklingsstörning med autismliknande tillstånd

Transkript:

Personnr: Namn: ID-nr Compos: Habiliteringsenhet: Uppföljning av barn med Autism i HabQ Inför skolstart Checklista Datum Signatur Vineland II HSQ Vardagliga situationer Kognition TOM (valbar, ej obligatorisk) Övriga diagnoser och hälsoproblem (tidigare MBD) BMI Landsting/regioner i samarbete med Linköpings universitet, Institutionen för medicin och hälsa, avdelningen för fysioterapi. Autism Inför skolstart 1 (7)

Vineland-II Datum för bedömning: Ålder vid test Relation till barnet: Mor Far Mor + Far Annan närstående År Mån Delskala råpoäng Maladaptivt beteende råpoäng Lyssna och förstå Internalisering Tala och uttrycka sig Externalisering Läsa och skriva Annan beteendeproblematik Kritiska beteenden Självomsorg Färdigheter i hemmet Orientering i närmiljön Relationsförmåga Lek och fritid Anpassningsförmåga Grovmotorik Finmotorik Autism Inför skolstart 2 (7)

Frågeformulär ifyllt av: ID-nummer Compos: Moder Fader Datum: Båda föräldrarna Annan HSQ - Vardagliga situationer Upplever du någon av följande situationer som ett problemområde i samvaron med ditt barn? I så fall, ringa in Ja och markera hur svårt problemet är för dig. Om det inte är något problem ringa in Nej och gå till nästa fråga Situationer Ja Nej Om ja, hur svårt Lindriga problem Svåra problem 1. När barnet leker ensam Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. Under lek med andra barn Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. Vid måltider Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. Att bli klädd på morgonen Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. Under tvättning och bad Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. När en förälder pratar i telefon Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. Under TV-tittande Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. När ni har gäster Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. När ni besöker andra Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. I miljöer med många människor, (ex affärer, Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 bibliotek) 11. När mamma/pappa är upptagen av en syssla eller Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 aktivitet 12. När båda föräldrarna är tillsammans Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13. När barnet ska göra en uppgift Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14. Vid sängdags Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15. När ni åker bil Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16. När ni har barnvakt Ja Nej 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Autism Inför skolstart 3 (7)

Kognitiva funktioner Datum Tolk användes vid datainsamling Begåvningsnivå Enbart observation/klinisk bedömning Ja Metod WPPSI-III WPPSI-IV WISC-IV WISC-V Annan bedömning: Merill-Palmer Griffith s Leiter Wechsler nonverbal scales of ability Annat Ja del av test Nej Ja del av test Nej Ja del av test Nej Ja del av test Nej Ja Bedömning av kognition enligt ICD-10 Ingen intellektuell funktionsnedsättning Lindrig intellektuell funktionsnedsättning (F70) Måttlig intellektuell funktionsnedsättning (F71) Svår eller grav intellektuell funktionsnedsättning (F72-F73) Intellektuell funktionsnedsättning (F79) Autism Inför skolstart 4 (7)

Kommunikation språk - ätande Datum Tolk användes vid datainsamling Nej Ja Observation Intervju Formell testning Tal och språk Fonologi Dysartri Dysfagi Kommunikativ effektivitet * 1 2 3 5 Appendix Funktionsnedsättning,,,, Aktivitet,,,,, Delatighet,,, * Siffrorna hänvisar till diagnosspecifik skala. Autism Inför skolstart 5 (7)

Övriga diagnoser och hälsoproblem Datum för bedömning: Tolk användes vid datainsamling Nej Ja Övriga diagnoser av betydelse Ingen av nedanstående diagnoser Tal- och/eller språkstörning (F80) Epilepsi (G40) Terapiresistent epilepsi (>1g/mån, trots 2 års behandling) ADHD (F90) Cerebral pares (G80) Ryggmärgsbråck (Q05) Muskelsjukdom (G71) Motorisk utvecklingsförsening, DCD (F82) Hörselnedsättning Synnedsättning Psykiatriska diagnoser Ingen av nedanstående diagnoser Depression (F32) Ångest (F81) Tvångssyndrom, OCD (F42) Tics- syndrom (F95) Övriga kroniska diagnoser Ange diagnostext Ange ICD-kod Autism Inför skolstart 6 (7)

Övriga hälsoproblem av betydelse för barnet och/eller familjen Inget av nedanstående problem Sömnsvårigheter Nutritionsproblem Urininkontinens Avföringsinkontinens Förstoppning Perceptuella avvikelser som ger problem Läkemedel vid registreringstillfället Inget av nedanstående läkemedel Läkemedel mot epilepsi (N03A+) Neuroleptika (inklusive klozapin) (N05A+) Lugnande medel och antihistamin i lugnande syfte (N05B+, R06AD) Sömnmedel inklusive melatonin (N05C+) Antidepressiva medel (N06A+) Psykostimulantia, medel vid ADHD (N06B+) Andra medel vid ADHD (C02A+) Längd och vikt* Längd Vikt cm kg * BMI räknas ut automatiskt i Compos Autism Inför skolstart 7 (7)