Silver Sidekicks Projekt UTBILDNINGSGUIDE FÖR FRAMGÅNGSRIK INLÄRNING Handbok för studerande
0. INNEHÅLL 0. Innehåll... 1 1. Introduktion... 2 2. Utbildnings utformning... 3 2.1. Övergripande målsättning... 3 2.2. Specifika mål... 3 2.3. Utbildningsmodalitet... 3 2.4. Utbildningsmetodik... 3 3. Registrering och självinskrivning i kurs... 4 3.1. Fyll i registreringsformuläret... 5 3.2. E-post verifiering och bekräftelse av registrering... 6 3.3. Inskrivning i kurs... 6 4. Använda e-inlärnings plattformen... 7 4.1. Åtkomst till plattformen.... 7 1 4.2. Surfa det virtuella klassrummet... 9 4.3. Navigeringsresurser... 9 På den vänstra sidan av skärmen.... 9 5. Meddelanden... 10 5.1. Att skicka ett meddelande till en enskild individ... 10 5.2. Från Online användare blocket... 11 5.3. För att läsa och svara på ett meddelande... 11 5.4. Skicka ett meddelande till utvalda kursdeltagare (endast lärare)... 11 5.5. Meddelande historik... 12 5.6. Kursinnehåll.... 12 5.7. Olika typer av resurser för inlärning:... 13
1. INTRODUKTION SILVER SIDEKICKS projektet, som finansieras av Europeiska kommissionen, syftar till att svara på utmaningen att underlätta integreringen av de äldre till informationssamhället, genom deras utbildning i användning av teknik. Den åldrande befolkningen är en av de mest utmärkande drag för den demografiska förändringen i utvecklade länder under de senaste decennierna, som det för närvarande innebär att moderna samhällen står inför ett stort antal utmaningar: ett avancerat digitalt samhälle kräver att de flesta av dess medborgare regelbundet får tillgång till Internet och utnyttja de möjligheter som det ger. SILVER SIDEKICKS Projektet tar upp frågan om den digitala utvecklingen av äldre generationer i Europa, genom att utnyttja den kunskap och erfarenhet av de organisationer som deltar i projektet. Projektet syftar till att ta ett första steg i fastställandet och lösa frågor som rör situationen för pensionärer i informationssamhället. Specifikt vill man mäta graden av användning av IKT för äldre och skapa en gradvis uppgraderings väg som gör det möjligt för dem att öka sin kapacitet att integrera IKT i deras dagliga liv. Projektet har utvecklat detta utbilda-utbildare kurs som syftar till att äldre människor, chefer och rådgivare på vuxna utbildningscentra, så att de kan utveckla de kunskaper och färdigheter som behövs för att lyckas i utbildningen i användningen av IKT och digitalt stärka äldre människor i vårt samhälle. Denna kurs kommer att användas för att utbilda äldre och göra att denna generation blir "Silver Sidekicks", som i sin tur kommer att utbilda andra äldre människor, så kallade fjärde åldern, eller fjärde generationen, som möjliggör deras deltagande och inkludering i vuxenutbildning och i samhället. 2
2. UTBILDNINGS UTFORMNING 2.1. Övergripande målsättning Efter avslutad utbildning kommer handledare och utbildare förvärva de kunskaper som krävs för att jämlike-till-jämlike lära seniorer i processen för införande och användning av IKT i sina liv, på ett progressivt sätt, beroende på graden av inledande digitalisering. 2.2. Specifika mål Fastställa tips för att lära datorkunskaper till äldre vuxna Förstå varför äldre människor ska ha tillgång till teknik Utveckla kunskaper och färdigheter som behövs för att engagera äldre människor och välja rätt enhet. Identifiera hinder för att hjälpa äldre människor att komma ut på nätet. Utveckla kunskaper och färdigheter om IKT-verktyg för att främja seniorernas deltagande i informationssamhället. 2.3. Utbildningsmodalitet Kursen är utvecklad online. 3 2.4. Utbildningsmetodik Denna utbildnings aktivitet är utvecklad genom att kombinera undervisade presterande online-sessioner, med hjälp av ett virtuellt klassrum (e-inlärnings plattform). Ett av syftena som den här kursen har är att främja samarbetet mellan IKT-rådgivare, i syfte att utbyta kunskap och erfarenheter. Baserat på denna premiss, kommer en kommunikations utrymme etableras virtuellt vilket kommer att få två kompletterande funktioner; lärande och samverkan mellan deltagarna: både synkront och asynkront genom forum, interna meddelanden och chatt rum. Utbildningen kommer att styras av ett team av experter (lärare) som kommer: Kontrollera utvecklingen av deltagarna för att upptäcka problem på vägen. Lösa deltagarnas tvivel när det gäller innehållet. Guida utvecklingen av deltagarna genom utbildningen. Moderera forumen föreslå diskussionsämnen med anknytning till kursinnehållet. Tillhandahålla underlag till kursinnehållet.
3. REGISTRERING OCH SJÄLVINSKRIVNING I KURS Plattformen möjliggör automatisk registrering av studenter, registrering i förväg på plattformen. De steg du måste följa är: Gå till http://silver.fundacionctic.org. Klicka på kursens titel som du vill ha tillgång till. 4 I den högra delen kan du följa registreringsprocessen bestående av tre steg: Fyll i registreringsformuläret Verifiering av e-post och bekräftelse av registrering Inskrivning i önskad kurs
3.1. Fyll i registreringsformuläret Klicka på Nytt konto Fyll i de begärda uppgifterna och klicka på Skapa mitt nya konto. Om någon information är felaktig, visas ett varningsmeddelande högst upp. 5 Systemet genererar ett varningsmeddelande om att den har skickat ett e-postmeddelande till angivet e-postkonto. Du måste öppna meddelandet för att slutföra processen. Nästa.
3.2. E-post verifiering och bekräftelse av registrering Logga in på ditt e-postkonto och få tillgång till e-posten som sänts av Silver Sidekick. Klicka på länken i meddelandet för att slutföra registreringen. 3.3. Inskrivning i kurs När du har identifierat dig på plattformen, "Registrera mig" alternativet kommer att visas under kursen du tidigare valt. Klicka på rutan, som visas i nedanstående figur. 6 Du får automatiskt en e-postbekräftelse i ditt e-postkonto.
4. ANVÄNDA E-INLÄRNINGS PLATTFORMEN Välkommen till kursen "Silverkick Handledarkurs" Detta är det första dokumentet vi kommer leverera. Detta dokument ger en kort guide för att använda det virtuella klassrummet (einlärningsplattformen). Den vänder sig till elever som deltar i kursen "Silverkick handledarkurs". 4.1. Åtkomst till plattformen. Först, besök huvudsidan av campus, http://silver.fundacionctic.org, klicka på kursens titel. I nästa fönster måste du ange ditt användarnamn och lösenord och klicka på "Logga in" - knappen: 7 Trots att de tekniska egenskaperna hos plattformen låter dig komma åt från vilket operativsystem och vilken webbläsare som helst, rekommenderar vi att du använder Mozilla Firefox. Det är också önskvärt att cookies aktiverat i din webbläsare. Visst innehåll kan göras i flash-format, bör man beakta för visning på mobila enheter.
När du har loggat in på kursen, kan du kontrollera det på det övre högra hörnet på sidan: systemet visar ditt inloggningsnamn, som det visas i följande bild: När du är inloggad, kommer du att kunna få tillgång till olika resurser och tjänster som erbjuds av den virtuella inlärningsmiljön: Kursinnehåll: Allmänt innehåll i kursen och det specifika innehållet i Modul 1 (vi kommer att öppna följande moduler på tiden som är satt). Generella och specifika forum: virtuella platser för att diskutera om ämnena i kursen, att fråga om dina tvivel eller dela händelser, nyheter, etc. relaterade med den tekniska rådgivningen. Använd forumet ofta; det är en av de mest användbara resurserna. Meddelanden: en direkt och intern meddelandefunktion. Du kan använda den för att ta kontakt med lärare eller med resten av eleverna. Kalender: Denna visar dem olika milstolparna i kursen. Du kan också planera dina egna händelser eller schemaläggning. Test: Det är ett verktyg för att bedöma inlärnings framsteg och kunskap. Det finns endast ett i varje modul. 8
4.2. Surfa det virtuella klassrummet Illustration 1. Virtuella klassrummets struktur 4.3. Navigeringsresurser På den vänstra sidan av skärmen. När du är inloggad, kan du till vänster se, navigations blocket. Den innehåller en expanderande träd meny som innehåller olika sektioner: Mitt hem, Sidor på webbplatsen, Min profil, Nuvarande kurs och Mina kurser. Alla av dem är länkar till olika sektioner. 9 Först av allt, bör du gå till "Min profil" och redigera dina inställningar, särskilt i syfte att ändra din profilbild eller ändra ditt lösenord, lägga till en beskrivning Illustration 1. Ändra i Min profil
5. MEDDELANDEN Meddelanden avser konversationer som använder direktmeddelande funktionen. 5.1. Att skicka ett meddelande till en enskild individ Klicka på den blå länken Meddelanden i meddelandeblocket eller klicka på Meddelanden länken från Navigation>Min profil>meddelanden och skriv sedan in ett namn i Sök personer och meddelanden rutan. För att begränsa sökningen ytterligare, klicka på den blå Avancerad länken för att söka efter en person Endast i mina kurser eller med nyckelord i meddelanden: 10 Skriv meddelandet i rutan och klicka på Skicka ett meddelande knappen
5.2. Från Online användare blocket Klicka på namnet på en av personerna som för närvarande är online och klicka på Skicka meddelande länken i deras profil. Skriv in meddelandet i rutan och klicka sedan på Skicka meddelande knappen. 5.3. För att läsa och svara på ett meddelande Om Meddelande blocket visar att du har ett meddelande, klickar du på kuvertikonen (med antalet meddelanden). Skriv ditt svar i rutan och klicka sedan på Skicka meddelande knappen. Om du får en popup anmälan av ett meddelande, klicka på Gå till meddelanden för att läsa och svara på det. 11 5.4. Skicka ett meddelande till utvalda kursdeltagare (endast lärare) Klicka på Deltagare länken i Personer blocket på kurssidan. Välj deltagare från listan eller använd Välj alla knappen vid botten av listan. Välj Lägg till/skicka meddelande från Med valda användare... rullgardinsmenyn. Skriv meddelandet och klicka sedan på Förhandsvisa knappen. Förutsatt att du är nöjd med meddelandet klickar du på "Skicka" knappen.
5.5. Meddelande historik Ett register över meddelanden som skickas till/från en person kan erhållas genom att klicka på "Historik" -ikonen med deras namn eller genom att klicka Senaste meddelanden/alla meddelanden när de visas på sidan - se skärmdump nedan: 5.6. Kursinnehåll. Kursinnehållet visas i det centrala området av skärmen, såsom visas med följande illustration 12 Illustration 2. Kursinnehåll
5.7. Olika typer av resurser för inlärning: Forum för att diskutera, att publicera nyheter om kursen, fråga om tvivel eller att dela artiklar, externa händelser, etc. Testa för att utvärdera inlärning eller processen. Mapp, som samlar ihop flera modulresurser.. PDF-filer att ladda ner eller läsa. 13