Leda & lära i tekniktäta klassrum

Relevanta dokument
Leda & lära i tekniktäta klassrum

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Dela, koda och korrigera! Undervisningsmaterial inom digital kompetens

Skolverket Digital kompetens. Mats Hansson och Lotta Ramqvist

Skolverkets arbete med skolans digitalisering

Skolverkets arbete med skolans digitalisering

Att använda sig av medier

Programmering i matematik. grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen

Pedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan

Nyheter om matematik från Skolverket. oktober 2017

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap

Programmering i matematik och teknik i grundskolan

Leda digitalisering Ale ht17

Leda digitalisering 12 oktober Ale

Digital kompetens i läroplanerna

Program. Skolans digitalisering - styrdokumentsförändringar. Skolans digitalisering ett förändringsprojekt

Matematiklyftet kollegialt lärande för matematiklärare. Grundskolan Gymnasieskolan Vuxenutbildningen

Grundsärskolan. Särskolans rikskonferens Kristina Dahlberg, Anna Löfström Undervisningsråd För- och grundskoleenheten

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan

Projektplan Luleålärare i teknik och naturvetenskap 2016/2017 och 2017/2018

I Linköpings inriktningsdokument för IKT-utveckling i grundskola anges följande mål för pedagogerna: 3

Handledarutbildning NT. Arlanda den 3 maj 2017

Pedagogisk IT handlingsplan för Långsjö och Skansbergsskolan

Skolan håller på att digitaliseras! Hänger du med på resan? Lärardagen 16 augusti

Skolans digitalisering styrdokumentsändringar SETT Syd 2018

Rapport skolutveckling och digitalisering

Skolan håller på att digitaliseras! Hänger du med på resan? Öppen föreläsning 5 mars

Programmering i matematik och teknik i grundskolan

STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats

PROGRAMMERING I SKOLAN Utbildning av kollegor på Carlssons skola CECILIA CHRISTIANSEN ULRIHCA MALMBERG

Organisera för lärande i teknik genom QR-koder

Förändringstakten i Sverige och i omvärlden

Matematiklyftet. Ämnesdidaktisk fortbildning för matematiklärare. Läsåret 2013/14

PARKSKOLANS IT-strategi för bättre lärande

Varför programmering i läroplanerna?

Skolans digitalisering styrdokumentsförändringar. Christian Magnusson Undervisningsråd, avdelningen för läroplaner

Digital kompetens i läroplanen styrdokumentsförändringar. Christian Magnusson Undervisningsråd, avdelningen för läroplaner

Leda och lära i tekniktäta klassrum

Trygg och säker på nätet. Lektionen handlar om att känna sig trygg och säker i olika situationer i vardagen. Trygg och säker på nätet

Programmering och digital kompetens

Storvretaskolans IT-plan 2017/18

Nationell IT-strategi för skolan. Fredrik Hedström Pedagogik och kommunikationsutvecklare

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

Handledarutbildning MaNT

IT-strategi för utbildningsverksamheten Övertorneå kommun

Att leda kollegialt lärande

Innehållsförteckning. 1. Inledning och syfte Sid 3 2. Deltagande i Elevhälsosamtal Sid 4 3. Resultat Sid 5

Arbetsplan Norrsätraskolan /18

Matematiklyftet i förskoleklassen. Lärportalen. för matematik

Programmering i gymnasieskola och vuxenutbildning

Claes Klasander, Föreståndare CETIS. Lotta Lena Katarina Susanne Nationellt nätverk.

Inspiration och verktyg för att utveckla din undervisning

Trygg och säker på nätet

IKT-plan Stocksunds RE

DIGITAL UTVECKLINGSPLAN

IT-PLAN. The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola

Slump och statistik med Scratch. Se video

Övning: hitta buggarna

Lärande i en digital kontext : idag och imorgon

Digitaliseringen av skolan

Digitalt lärande på Arnljotskolan. En modern och attraktiv skola där alla elever lyckas i sitt lärande

Grundsärskolan Särskolans rikskonferens Kristina Dahlberg, Susanne Smith Undervisningsråd För- och grundskoleenheten

Lars Lingman. Undervisningsråd - skolans bit.ly/skolverketxxx

Kompetensutveckling Att leda kollegialt lärande. Utvecklingsledare Berghults förskolor Almen, 6 december 2017,

Leda och lära i tekniktäta klassrum

Ungdomsgruppen 18 april

Handlingsplan IKT - Förskolorna i Falköpings kommun

2008 gemensamma riktlinjer för samverkan kring barn och unga- Norrbus. Antagen Region Norrbottens styrelse, sept 2013

Införandet av en till en och G Suite i Kumla kommun. Örebro universitet

Nyheter från Skolverket

Läslyftets uppföljande konferens för rektorer, mars 2017 Ildico Hellman och Anna Lindblom. Twitter:#laslyft

Göteborg den 23 april 2018 Wifi: EliteWifi

Grunderna i programmering - loopar 3 av 6

IKT och lärande. Institutionen för Datavetenskap och Medieteknik Katrin Lindwall - Karl-Johan Rosqvist - Marcelo Milrad

Peter Karlberg. Undervisningsråd - skolans

Kan logga in och ha strategier för att minnas sitt lösenord. Kan ta hand om och hanterar sin enhet. Kan starta och stänga av sin enhet.

Tillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan

Lgr 11 och digital kompetens

Slump och statistik med Scratch

Kompetensutveckling att leda kollegialt lärande. Arbetslagsledare Gråbo förskolor Uppstart 25 augusti 2017, 13-16

Läslyftet i Örebro kommun. Kortfattad information utifrån rektor och lärares perspektiv Läs mer på Skolverket samt Läs- och skrivportalen

Digitala verktyg fo r ökad klassrumskommunikation

DIGITALA KOMPETENSER OCH PROGRAMMERING

Elevens digitala kompetens Nationell strategi och reviderad läroplan. E-post: Telefon:

Skolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten

Koda ett mattetest 1 av 5. Lektionen handlar om att använda programmeringskunskaper för att skapa ett enkelt multiplikationstest.

För huvudmän inom skolväsendet. Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU!

Storvretaskolans IT-plan 2013/14

Fortsätt med Scratch: Så funkar kloner (del 3/6)

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskola Stockholm 4 maj 2018

Skolverkets moduler. Margareta Ekborg Malmö högskola. Anna Didriksson Malin Edin Angered. Biennalen Okt 2017

Företagsamheten 2017 Norrbottens län

Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap

Meddelande och game over 5 av 6

Aktuellt från Skolverket

Sammanfattning Rapport 2012:4. Min blev blå! - Men varför då?... En kvalitetsgranskning av undervisningen i no i grundskolan årskurs 1-3

Transkript:

Leda & lära i tekniktäta klassrum Marianne Nilsson & Tomas Jonsson Dagens hålltider 8.30 Uppstart 9.15-9.45 Fika 11.30-12.30 Lunch 14-14.30 Fika 15.30 Avslut Hämtad från CC0 https://pixabay.com https://larportalen.skolverket.se 1

Regionalt lärarnätverk RegTek regionalt lärarnätverk i tk/nv/ma Sedan 1999 Grundskolan Fortbildning av lärare Omvärldsbevaka, informera, implementera En arena för kollegialt lärande 1-2 kontaktlärare/kommun Undervisningsmaterial 2

Teknikens Hus Koordinator Kontaktlärare Arjeplog Gällivare Haparanda Jokkmokk Kiruna Pajala Piteå Älvsbyn Övertorneå Lärarnätverken Teknikens Hus roll Utbildningsdagar för kontaktlärare i Teknikens Hus varje år Utbildningsdagar för kontaktlärare i en av länets kommuner årligen Fortbildning för samtliga berörda lärare i alla deltagande kommuner två gånger/läsår 3

Kontaktlärarens roll Inventera sin kommuns behov av fortbildning och undervisningsmaterial Bygga ett lokalt lärarnätverk i sin kommun Medverka i Teknikens Hus utbildningsdagar, 2-4/läsår Arrangera lokala nätverksträffar två gånger/läsår Samordna fortbildningsinsatser som Teknikens Hus gör i kommunen två gånger/läsår (utse lämplig dag, ordna lokaler, sprida information, ta emot anmälningar, fixa fika) Undervisningsmaterial för inlåning Efter genomförd utbildning Klassuppsättningar Progression 9 olika teman Bara fraktkostnaden http://www.teknikenshus.se/skola/ undervisningsmaterial/ 4

Utvidgat regionalt lärarnätverk Stiftelsen Norrbottens Läns Arbetsstugor Lärarnätverket i samtliga Norrbottens kommuner Likvärdighet mellan kommuner i nätverken Digital kompetens - Undervisningsmaterial inom programmering (ma/tk) - Leda och lära i tekniktäta klassrum Vem är du, vem är jag Namnslumpare https://webtools.itgonline.se/ Bild CC0 http://www.publicdomainpictures.net 5

Bakgrund till förändringar i Lgr 11 Dagens elever lever i ett alltmer digitaliserat samhälle Regeringsuppdrag till Skolverket Nationella strategier för skolans digitalisering 2017-2022 Regeringen fattade beslut i mars 2017 Förändringarna obligatoriska från 1 juli 2018 CC0 https://pixabay.com Demokrati & jämlikhet CC0 https://pixabay.com 6

Digital kompetens i Lgr 11, forts Skolans uppdrag Övergripande mål och riktlinjer Rektors ansvar Kursplaner grundskolan Matematik, NO, SO, Svenska och SVA, Teknik, Slöjd, Idrott & Hälsa. https://www.skolverket.se/skolutveckling/resurser -for-larande/itiskolan/styrdokument Digital kompetens vad är det? Fyra aspekter Förstå digitaliseringens påverkan på samhället Kunna använda och förstå digitala verktyg och medier Ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt Kunna lösa problem och omsätta idéer i handling https://www.skolverket.se/publikationer?id=3783 7

Lärportalen om digitalisering Digitala verktyg i naturvetenskap Digitalt berättande Text i en digital värld Kritisk användning av nätet Leda och lära i tekniktäta klassrum Matematikundervisning m digitala verktyg Säker användning av nätet Tillgängligt lärande med digitala verktyg CC0 https://pixabay.com Leda och lära i tekniktäta klassrum 1. Skolan i ett digitaliserat samhälle 2. Digital klassrumskommunikat ion 3. Söka & värdera digitala läromedel 4. Digital didaktisk design 5. Design i lärande 6. Att arbeta med designmönster 7. Digitala verktyg för att läsa och skriva 8. Med digitala verktyg som stöd i lärandet Moment Moment Moment Moment Moment Moment Moment Moment A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D 8

Dagens upplägg Del 1-3 Sammanfattning samt presentation av digitala verktyg. Workshop (manualer att låna, laddas ned från THs webb) Diskussion och reflektion. Planering av undervisningsmoment. Exit ticket Jag Gå till: www.menti.com Skriv in koden du ser på duken 9

Fika 30 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons CC0 Creative Commons https://pixabay.com https://pixabay.com Del 1, moment A Skolan i ett digitaliserat samhälle 10

http://popplet.com/ Skype in the classroom En global onlinecommunity där lärare hittar resurser och inspiration för att öppna upp sitt klassrum mot världen med hjälp av Skype. https://www.vasamuseet.se/skola https://education.microsoft.com 11

Workshop Skype 20 min Gå till www.skype.com/sv/ Klicka på Logga in och Registrera dig. Skapa ett konto Klicka på Använd Skype online och logga in Sök upp och ring en vän Mentimeter Digitalt responsverktyg Max tre frågor i gratisversionen Anonyma svar Utvärdering Förväntningar inför ett nytt moment Omröstningar Etc 12

Workshop Mentimeter, 20 min Jobba med Mentimeter enskilt eller parvis. Följ instruktionerna i manualen Slumpmässigt urval av vem/vilka som ska få presentera och testa sin Mentimeter. Indelning i studiegrupper Nu har ni chansen att jobba med kollegor från andra arbetslag/skolor! https://webtools.itgonline.se/ 13

Diskutera 20 min Välj en fråga att börja med Bestäm vem som ska dokumentera Reflektera och diskutera utifrån era anteckningar. Dokumentera i Padlet. https://sv.padlet.com/marianne_nilsson/arjeplog Lunch 60 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons https://pixabay.com 14

Del 2, moment A Digital klassrumskommunikation http://popplet.com/ 15

Workshop Padlet 30 min Gå till https://padlet.com Följ manualen och skapa en ny Padlet. Namnge den, t ex Sommar 2019. Fyll din Padlet med innehåll vad vill du veta? Dela med någon/alla i studiegruppen Workshop Webtools 15 min En samling mer eller mindre användbara verktyg Groupie slumpa grupper Selfie dra namn ur hatten Hands up digital handuppräckning Fast forward snabb feed forward https://webtools.itgonline.se/ 16

Diskutera 20 min Välj en fråga att börja med. Reflektera och diskutera utifrån era anteckningar. Dokumentera om ni vill. CC0 Creative Commons https://pixabay.com Del 3, moment A Söka och värdera digitala läromedel 17

Söka digitala läromedel Läromedelsföretagen Tips från kollegor, erfarenhetsutbyte Läromedelsportalen (existerar inte längre) Skolappar http://www.skolappar.nu/ Lärare som recenserar appar. Filtrerings-/sökfunktion, taggar. (uppdateras inte längre) Pappas appar https://www.pappasappar.se/ Föräldrar och pedagoger som recenserar appar Filtrerings- och sökfunktion, taggar 18

Fika 30 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons CC0 Creative Commons https://pixabay.com https://pixabay.com Skolverkets ramverk för att värdera digitala läromedel Finns att ladda ned från THs webbsida 19

Diskutera & planera 45 min Skype Webtools Padlet Mentimeter Utifrån ett digitalt läromedel ni själva väljer Dokumentera och dela med alla i gruppen. Kanske via Padlet eller Office365 CC0 Creative Commons https://pixabay.com Presentationen och manualer Ladda ned/öppna dokumenten (pdf) från http://www.teknikenshus.se/arjeplog Sidan är dold och inte sökbar eftersom vi vill att endast du som deltar ska få tillgång till materialet. 20

Nästa fortbildningsdag imorgon onsdag 19 juni 2019 Inför dagen individuell förberedelse utifrån moment A del 7-8 Under dagen kollegialt lärande, workshops, planering av undervisningsmoment (moment B, del 7-8) Exit ticket! https://sv.surveymonkey.com/r/lol19-dag1 21