1 NORDISKA SPRÅK, modersmålslinjen, den 15 juni 2007 Del I: Språkteoretiska frågor ur Ulla Börestam och Leena Huss, Språkliga möten. Tvåspråkighet och kontaktlingvistik 10 p Del II: Grammatikuppgifter ur Ulla Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax 10 p Del III: Språkfärdighet 10 p Inträdesprovet bedöms enligt följande: Varje del ger maximalt 10 p. Det slutliga poängtalet är ett medeltal av alla delar. För att bli godkänd måste du få minst 4 p för varje delprov. OBS! Skriv inte namn eller personbeteckning på något av dina provpapper. Övervakaren fyller i ditt sökande-id.
2 Del I: Språkteori A. Besvara kort följande definitionsfrågor med ett, eller ett par ord. Skriv ditt svar på den streckade linjen i anslutning till provfrågan. Varje del ger 1 p. 1. I landet Annorlund talas två språk: majoritetsspråket tvänska och minoritetsspråket lanska. Lanska talas i hemmiljö och i andra privata sammanhang. Tvänska används i skolan, i handel och förvaltning och överhuvudtaget i alla officiella sammanhang. Denna språkliga situation i ett samhälle kallas med en språkvetenskaplig term för.. 2. Om en lingvist studerar språkets abstrakta, strukturella nivå i stället för att studera dess verkliga användning, då studerar han, enligt Saussures term. 3. Du växer upp på Grönland och lär dig femton olika beteckningar för snö. De många orden som beskriver snöns konsistens, färg, etc. påverkar ditt tänkande så att du har ett mycket mer komplext förhållande till snö än en mellaneuropé har. Enligt en omstridd teori har ditt språk färgat ditt tänkande. Ge en lingvistisk term för denna omstridda teori. Teorin kallas:. 4. Det var en gång en svensk som var i Köpenhamn. Vid Hovedbangården hejdade han en taxi och bad att få bli körd till ett roligt ställe. Taxichauffören körde honom till kyrkogården, och det tyckte svensken inte alls var roligt. Ge en språklig term som beskriver det missförstånd som vitsen bygger på. Skriv här 5. Två personer som samtalar avslutar sitt samtal så här: - Hej då! - So long! Vilken är den lingvistiska termen för detta fenomen? Skriv här
3 B Essäfråga: (Essän ger max. 5 p) Vad innebär språkligt självmord? Instruktion: Ge en bakgrund till begreppet språkligt självmord, definiera termen och ge exempel ur litteraturen eller det verkliga livet. Diskutera vilka konsekvenser språkligt självmord kan få. Essän får omfatta högst 300 ord. Skriv på rutigt papper Innan du börjar skriva, läs fråga A under del III i provet!
4 Del II: Grammatikuppgifter 1. Ange ordklassen för de understrukna orden i följande text (3 p): Jag känner mig alltid ensammare när det är kallt. Kölden utanför fönstret påminner mig om kylan från min egen kropp. Jag är angripen från två håll. Men jag kämpar ständigt emot, både mot kylan och ensamheten. Det är därför jag hugger upp en vak i isen varje morgon. jag ensammare när utanför mig kylan angripen två men ständigt mot ensamheten hugger upp en
5 2. Vilka satser ingår i följande mening? Skriv ner alla satser du finner på raderna efter meningen. (3 p) Om det stod någon med en kikare ute på den infrusna fjärden och såg vad jag höll på med skulle han tro att jag var galen och att jag höll på att förbereda min egen död. 3. I följande meningar är de olika satsleden understrukna. Vad kallas de? (4 p). a. En äldre man stiger upp ur en vak. b. Han upptäcker att det står en kvinna med en rullator ute på isen. c. Så börjar historien om Fredrik och Harriet. d. En gång för många år sedan var de djupt förälskade. Textutdragen är hämtade ur Henning Mankells roman Italienska skor (2006) och ur texten på bakpärmen (meningarna är något förenklade).
6 Del III: Språkfärdighet A Språket, dispositionen och textbindningen i fråga I B bedöms (5p) B Nedan ges fem ordpar där orden ofta förväxlas. Förklara vad orden betyder och hur de används. Du kan gärna ge förklaringen i form av exempelmeningar där orden ingår. (5p) a. medan emedan b. avog avig c. skrupulös skrupelfri d. beryktad ryktbar e. fördra föredra Svara här: a. b.
7 c. d. e. Du kan skriva på baksidan av papperet om utrymmet inte räcker till!