Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Relevanta dokument
Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik. Extra omtenta 2 KOD NR

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 23 e mars Ten 1, 9 hp

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 1. Denna del täcker Lärandemål (LM) 1, 3 och 5 Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

VANLIGA TERMER OCH BEGREPP INOM MEDICINSK VETENSKAP OCH STATISTIK

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Hur skriver man statistikavsnittet i en ansökan?

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

Lycka till! Nämnden för omvårdnadsutbildningar Sjuksköterskeprogrammet 180hp. SJSD10, Sjuksköterskans profession och vetenskap I, 15 hp, Delkurs II

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Lösningsförslag till tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 13 e mars 2015

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 24 e mars Ten 1, 9 hp

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

TENTAMEN KVANTITATIV METOD (100205)

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 6. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 10 e januari Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 4 e mars Ten 1, 9 hp

EPIPAIN. Den vidunderliga generaliserade smärtan. Stefan Bergman

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Studiedesign och effektmått

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

OLIN-studiernas barn-kohorter. Umeå september 2018

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Agenda. Statistik Termin 11, Läkarprogrammet, VT14. Forskningsprocessen. Agenda (forts.) Data - skalnivåer. Den heliga treenigheten

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 HP. Ten1 9 HP. 19 e augusti 2015

Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 4

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Studiehandledning Kvantitativa metoder i socialt arbete

Tentamen i Vetenskaplig grundkurs (MC001G/MC014G/MC1016), STATISTIK

OBS! Vi har nya rutiner.

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 9 e juni Ten 1, 9 hp

Tentamen Metod C vid Uppsala universitet, , kl

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110319)

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Falls and dizziness in frail older people

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 12 e januari Ten 1, 9 hp

Studiedesign MÅSTE MAN BLI FORSKARE BARA FÖR ATT MAN VILL BLI LÄKARE? 5/7/2010. Disposition. Studiedesign två huvudtyper

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 5. Poäng. Totalt 40. Betygsgränser: G 20 VG 30

Studiedesign MÅSTE MAN BLI FORSKARE BARA FÖR ATT MAN VILL BLI LÄKARE? 2/13/2011. Disposition. Experiment. Bakgrund. Observationsstudier

ordinalskala kvotskala F65A nominalskala F65B kvotskala nominalskala (motivering krävs för full poäng)

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

Why WE care? Anders Lundberg Fire Protection Engineer The Unit for Fire Protection & Flammables Swedish Civil Contingencies Agency

Försök att rymma svaren i den platsen som finns. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

LYCKA TILL! Omtentamen i Statistik A1, Institutionen för Farmaceutisk Biovetenskap Institutionen för Farmaci

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

Analytisk statistik. Tony Pansell, optiker Universitetslektor

OM001G Individuell skriftlig tentamen

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Kodkombination: T5H De sista fyra siffrorna i pers.nr:... Namn: Pers.nr:

Checklista för systematiska litteraturstudier*

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Fysisk aktivitet ISM:s forskningen kring livsstil och hälsa i ett 10 års perspektiv

Upplevt inomhusklimat ELIB-studien. Symtom och byggnadsålder- ELIB-studien. ELIB study (domestic buildings)

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Grundläggande Biostatistik. Joacim Rocklöv, Lektor Epidemiologi och global hälsa Umeå Universitet

Vad är kännetecknande för en kvalitativ respektive kvantitativ forskningsansats? Para ihop rätt siffra med rätt ansats (17p)

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

EPIDEMIOLOGI. Läran om sjukdomsförekomst i en befolkning (Ahlbom, Norell)

OBS! Vi har nya rutiner.

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 16 e januari 2015

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

STATISTISK POWER OCH STICKPROVSDIMENSIONERING

Kunskapslyftet. Berndt Ericsson. Esbo Utbildning, arbetsliv och välfärd Ministry of Education and Research. Sweden

Transkript:

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor 6+4+1=11 Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) Fakulteten för hälsa och samhälle, Institutionen för Vårdvetenskap Sjuksköterskeprogrammet OM131B Provkod 1601 2017 05 06 * Tid (från till) 9.15 13.15 Hafrún Finnbogadóttir och Slobodan Zdravkovic * Hjälpmedel Inga hjälpmedel X Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: Maximalt antal poäng 50 (tvådelad tentamen) Resultat Del I Kvantitativa metoder max 25 p (*15 p) Del II Statistik max 25 p (*15 p) Resultat: U < 34 p, för G krävs 68 % rätta svar 34 p, VG krävs 87% rätta svar 44 p *Resultat: U < 20 p, för G krävs 68 % rätta svar 20 p, VG krävs 87% rätta svar 26 p Svaren på tentamenfrågorna anges vänligen på svenska! Skriv tydligt och håll marginalerna fria från text. OBS: Studenter som läste kursen innan hösten 2016, skall endast lösa uppgifter med asterix *.

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OMTENTAMEN 2 Del I Kvantitativa metoder Universitetslektor: Hafrún Finnbogadóttir 2

Första tre frågorna är anknutna till medföljande abstrakt av Andersen et al (2017). 1. Vilken studiedesign har studien av Andersen et al (2017) och vad kännetecknar denna studiedesign (minst två punkter)? (2p) 2. Varifrån insamlades materialet till Andersen et al (2017) studie? (1p) 3. Vilka svarade på frågorna i frågeformuläret i Andersen et al (2017) studie och hur många studiedeltagare fanns det och vad handlade frågorna om (tre punkter)? (2p) 4. *Tvärsnittsstudier är lämpliga för att beskriva (kryssa i rätt svar) (1p) Orsak och verkan Effekten av ett nytt läkemedel Nya fall dvs incidensen Fenomen vid fast tidpunkt 5. *Fall-kontroll studier (kryssa i rätt svar) (1p) Måste vara matchade Är alltid prospektiva Tillhör observationsstudierna Har alltid intervention 3

6. *Vad skiljer en RCT och kvasiexperimentell studie design åt (två egenskaper)? Hur kan det påverka bevisvärdet (varför)? (3p) 7. * Syftet med en longitudinell studie som har fått etiskt godkännande är att undersöka dels prevalens och dels incidens av ångest relaterade symptom inför tentamen bland sjuksköterskestudenter. Använt instrumentet är både validerad och testat. Vilken studiedesign är lämpligast för att kunna svara på studiens syfte? Varför? Vad innebär det att instrumentet är validerad? (3p) 8. *Vad är en longitudinell studie och vad kännetecknas den av (fyra egenskaper)? (2p) 4

9. Det grundläggande individskyddskravet kan konkretiseras i fyra allmänna huvudkrav på forskningen (fyra punkter). (2 p) 10. *Förklara innebörden i följande begrepp! Prospektiv studie (1p) Internt bortfall (1p) 11. *Vad innebär det att en studie är dubbelblind? (1p) 5

12. *Markera Rätt (R) eller Fel (F) för följande påståenden. *En metaanalys har lägre bevisvärde än en randomiserad kontrollerad studie ( ) *Tvärsnittsstudier har högre bevisvärde än fall-kontroll studier ( ) *Bekvämlighetsurval är en typ av sannolikhetsurval ( ) *Säkerheten att man mäter det som avses mätas kallas reliabilitet ( ) *Ändamålsenligt urval är en typ av icke-sannolikhetsurval ( ) *En testmetods specificitet är sannolikheten för negativt testresultat när negativt resultat är det korrekta resultatet ( ) Graden av överensstämmelse mellan mätningar med samma mätinstrument kallas reliabilitet ( ) Extern validitet gäller i vilken grad undersökningens resultat har bredare giltighet, t ex kan förmodas gälla alla personer med en viss sjukdom ( ) Fall-kontroll studier har högre bevisvärde än Kvasi experiment ( ) Ett sätt att stärka en interventionsstudie är att alla inblandade vet vem som får vad ( ) (*3 / 5 p) Lycka till! Subtotalt: (max 25 poäng) *Subtotalt (3 hp): (max 15 poäng) 6

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OM131 TENTAMEN Statistik Universitetslektor: Slobodan Zdravkovic

Första tre frågorna gäller medföljande abstrakt. 1. I abstractet presenterar författarna kortfattat deras arbete. Vilken regressionsteknink är utförd? (1p) 2. Ange två variabler som författarna justerat för i sina anlyser. (2p) 3. a) Av alla oddskvoter som presenteras är någon inte signifikant? (1p) b) Ange en signifikant oddskvot och dess konfidensintervall. (1p) c) Vilken signifikansnivå har författarna använt sig av? (1p) d) Ange en av de variabler som hade starkast samband med jobb satisfaction. (1p) 4. *Ange för var och en av nedanstående variabler vilken skaltyp och variabeltyp som mäts. Var lämpligt ange också om variabeln är kontinuerlig eller diskret. (3p) a) Hur har du mått den senaste veckan? dåligt varken bra eller dåligt bra Skaltyp Variabeltyp b) Är du student? ja nej Skaltyp Variabeltyp c) Längd: Skaltyp Variabeltyp 2

5. * Ange om följande påståenden är rätt eller fel. (4p) a) Att förkasta nollhypotesen då nollhypotesen är sann definieras som typ I fel. Rätt Fel b) Confounding är ett genomsnittsmått. Rätt Fel c) Kvartiler är tre punkter som delar ett material i fyra lika stora delar. Rätt Fel d) Antal timmar som 9 inskrivna patienter ser på TV per vecka är 8, 16, 18, 15, 14, 5, 8, 12, 17. Typvärdet är lika med 14 Rätt Fel 6. * I en undersökning studerades om inkomst skiljer sig avseende kön med ett t-test. Inkomst mättes i sek och kön grupperades som man eller kvinna. Medelvärdet för inkomst bland män beräknades till 23 560 sek och medelvärdet för inkomst bland kvinnor till 21 240 sek. Analysen resulterade i p-värdet 0,04. a) Ange nollhypotes, mothypotes och lämplig signifikansnivå. (2p) b) Beskriv med egna ord slutsatsen och hur man kommer fram till denna analys? (2p) 3

7. * En undersökning analyserades variablerna ålder och vikt med hjälp av linjär regression. Medelvärdet för ålder beräknades till 57 och det 95 % konfidensintervallet till (49 65) Regressionsanalysen resulterade i följande modell y = 53,5 + 0,3x a) Gör en tolkning av konfidensintervallet. (2p) b) Ange interceptet och regressionskoefficienten från modellen ovan. (2p) 8. In studie beräknades relative risken (RR). Ange den typ av observationsstudie för vilken detta mått är lämpligt. (1p) 9. Ange anledningen till att Pearsons korelations koeficient beräknas. (2p) LYCKA TILL! Subtotalt: (max 25 poäng) 4

Scand J Public Health. 2017 Apr 1:1403494817698891. doi: 10.1177/1403494817698891. [Epub ahead of print] Job satisfaction is more than a fruit basket, health checks and free exercise: Cross-sectional sectional study among 10,000 wage earners. Andersen LL 1,2, Fishwick D 3, Robinson E 3, Wiezer NM 4, Mockałło Z 5, Grosjean V 6. Author information 1 National Research Centre for the Working Environment, Denmark. 2 Physical Activity and Human Performance group, SMI, Department of Health Science and Technology, Aalborg University, Denmark. 3 Centre for Workplace Health, Health and Safety Executive, UK. 4 TNO, The Netherlands. 5 Central Institute for Labour Protection - National Research Institute, Poland. 6 INRS, France. Abstract AIM: Workers who are satisfied with their job are the cornerstones of healthy and productive companies. This study investigated factors associated with job satisfaction in the general working population. METHODS: From the 2010 round of the Danish Work Environment Cohort Study, currently employed wage earners ( N=10,427) replied to questions about work, lifestyle and health. Multinomial logistic regression controlled for sex, age, job group, smoking, body mass index, chronic disease and general health assessed the association between work factors and job satisfaction (very satisfied and satisfied, respectively, with unsatisfied as reference). RESULTS: Psychosocial work factors - social support from superiors, social support from colleagues and influence at work - had the strongest association with job satisfaction. For example, for high social support from superiors, the odds ratio (OR) for being very satisfied with the job was 12.35 (95% confidence interval [CI] 8.71-17.51). With sedentary work as reference, the OR for being very satisfied with the job for 'standing and walking work that is not strenuous' was 1.57 (95% CI 1.06-2.33), while the opposite was seen for 'heavy and strenuous work' with an OR of 0.34 (95% CI 0.18-0.62). Only two out of five types of workplace health-promotion offers (physical exercise and healthy diet) were associated with job satisfaction. For example, for offers of physical exercise the OR for being very satisfied with the job was 1.84 (95% CI 1.33-2.55). CONCLUSIONS: While psychosocial work factors and to some extent physical work demands are important for job satisfaction, workplace health-promotion offers appear to play a minor role. KEYWORDS: Job satisfaction; physical exercise; physical work environment; psychosocial work environment; workplace health promotion PMID: 28381123 DOI:10.1177/1403494817698891