Lärarmaterial för inspiration och eftertanke kring föreställningen Dumstrut
Hej och välkommen till Norrbottensteaterns föreställning Dumstrut! Som lärare kan du välja att förbereda och efterarbeta teaterbesöket, men det är absolut inget krav. Vi har sammanställt ett lärarmaterial där du hittar värderingsövningar, länk-film och boktips. Några övningar och frågeställningar kan användas i klassrummet innan ni kommer, andra kan ni arbeta med efter föreställningen.
DUMSTRUT En föreställning om att våga säga förlåt, våga skratta, ha fel och äta upp en fluga. Skådespelarna och deras rollkaraktärer, som har samma förnamn som skådespelarna heter privat. Nadia Mats Maja Karin Pär Filip
VÄRDERINGSÖVNINGAR OCH LEKAR Här är några förslag på olika lekar och värderingsövningar. Elden är lös en trygghetsövning Övningen har två syften. Det ena är att ta pulsen på klassen/gruppen hur är temperaturen, det sociala spelet, det andra syftet är att få deltagarna att känna sig trygga med varandra, att komma närmare varandra genom att samarbeta. Barnen sätter sig på stolar i en ring, du som vuxen börjar med att stå i mitten och går fram till ett barn, vilket som helst och frågar har du eld. Den du frågar skall alltid svara Nej fråga grannen. Du går vidare till nästa barn någonstans i ringen och frågar igen har du eld. Under tiden du går runt i ringen skall barnen söka ögonkontakt med varandra, två och två. När de fått ögonkontakt ska de fort byta plats med varandra, du som står i mitt-en skall där försöka sätta dig på en av de för tillfället tomma stolarna. Den som blir utan stol ställer sig i mitten. En bra regel är att den som först sätter handen på stolen får den. Den som står i mitten kan alltid, när som helst, skrika Elden är lös och då måste alla byta plats. Heta stolen en värderingsövning Samla gruppen sittandes på stolar i en ring. Se till att det finns en tom stol i ringen. Övningen går till som följer; Du kommer med ett påstående. Om man håller med om det reser man sig och byter plats, om man inte håller med om det, sitter man kvar. När alla är färdiga frågar man varför man valde att resa sig eller varför man valde att sitta kvar och startar på så sätt lättare en diskussion. Det är viktigt att, innan man startar övningen, klargör för gruppen att alla har rätt att tycka vad man vill och det är absolut förbjudet att kommentera någon annans ställningstagande. Får kommentarerna hagla fritt kan det resultera i att ingen vågar säga något. Viktigt också är att alla påståenden du presenterar är så neutrala som möjligt. Fyra hörn en värderingsövning I en fyrahörnsövning finns svarsalternativen representerade i rummets fyra hörn. Tanken är att det finns tre fasta alternativ som inte ryms i de tre första hörnen. Du som ledare ställer frågan högt till gruppen och presenterar sen svarsalternativen. Alla startar på samma gång och ställer sig i det hörn som sammanfaller med deras åsikt i frågan. Låt sedan varje hörngrupp enskilt prata om varför de ställt sig där och efter att man pratat ihop sig får varje hörn presentera sitt ställningstagande. Påståenden i fyrahörnsövningen kan se olika ut, man kan välja en konkret situation där man får ta ställning till hur personerna bör agera. Du kan också välja att presentera ett enklare påstående och sedan förändra förutsättningarna. Viktigt att varje hörn är markerat med en siffra för att inte skapa förvirring. Vad som kan vara bra i en fyrahörnsövning är även att presentera situationer från barnens egen vardag, från skolan och från fritiden.
PÅSTÅENDEN Dessa påståenden kan tex användas i Heta stolen och Fyrahörn-övningarna OM BROTT OCH STRAFF Att döda någon är alltid fel. Vi har bra lagar i Sverige. Vi har bra straff i Sverige. Om någon slår dig har du rätt att slå tillbaka. Det är värre att snatta än att klottra. Har man gjort fel får man alltid sitt straff till slut. OM MORAL OCH ETIK Det finns rätt och fel. Alla människor är lika mycket värda. Det är alltid fel att ljuga. Alla människor skäms om det gjort något dumt. Man kan förlåta allt. Jag kan förlåta allt. Man får aldrig skada en annan människa. En kille som gråter är svag. En tjej som gråter är svag. Personer som mobbar andra är egentligen osäkra människor. Det är svårt att tycka annorlunda än sina klasskompisar. Föräldrar borde få ge sina barn stryk om de är olydiga. Barn borde få ge föräldrarna ett straff om de varit dumma.
FRÅGOR KOPPLADE TILL FÖRESTÄLLNINGEN En del av frågorna kan med fördel omvandlas till påståenden och användas i värderingsövningarna. Förlåt Vem har rätt att döma mej om jag gjort fel? Polisen, mamma, Gud? Jag sa ju förlåt! Är man förlåten bara man säger ordet förlåt. Hur vet man att den som gjort något dumt verkligen ångrar sig? Att döda en fluga Är det rätt att döda en fluga för att den irriterar mej? Är det verkligen ok att äta kött, det är väl synd om djuren? Dagboken Vad tror du att du skulle göra om det hände dej? Är det ok att hämnas eller ge igen? Är det ett rättvist straff för det Filip hade gjort? Vem bestämmer vad som är ett rättvist straff? Kan man förstå Karins känslor? Får man skylla sig själv om man inte fattar att någon driver med en? Är det ok att läsa någons dagbok utan lov, om man inte skvallrar om innehållet för någon? Det var inte jag/lika lång väg tillbaka Hur gör du om kompisen/arna inte fattar att du bara skojar! Är det ok att bli arg när någon skämtar? Regler Om det finns regler måste de följas! Vad händer annars tror ni? Jag ljuger jämt! Man ska inte ljuga. Klassens pengar Du har fått ansvar för klassens pengar och det visar sig att det fattas 10 kr. Hur gör du? Du blir anklagad för att ha tagit pengar men såg att rektorn tog pengar för att få en kopp kaffe från skolans kaffeautomat. Hur gör du? Vågar du säga att det var rektorn som gjorde det? Yxmannen Du har själv tjatat dej till att få se en barnförbjuden film, på natten drömmer du läskiga mardrömmar. Erkänner du det för dina föräldrar?
SPÄNNANDE BÖCKER SOM ÄR LÄTTA ATT LÄSA Lasse är en tjuv Text: Anna Karin Aurelius, Bild: Monika Lind. Gidlund 1975. Från 7 år. Lasse Majas detektivbyrå, Martin Widmark, Bonnier Carlsen 2004. Från 7 år. Våldboken, Pernilla Stalfelt, Eriksson & Lindgren 2005. Från 7 år. Rolig bilderbok om våld och starka känslor. Bland bovar och banditer. Text: Ulf Sindt. Bild: Magnus Bard, Alfabeta 1998. Från 7 år. Historien om en bankrånare från idén till bankrånet till fängelsevistelsen. En historisk tillbakablick, Lasse-Maja, maffian, straff förr, skurkar och skojare anekdoter om brott. Dom domare domstol! Roligt och lätt och lag och rätt. Text: Blomquist. Bild: Tyla, Jure 2005. Från 11 år. Stora syndaboken, Lisa Bjärbo och Elin Lindell, NoK 2006. Från 9 12 år. Lättja, högmod, vrede, frosseri, avund, lust och girighet. Har du hört talas om de sju dödssynderna? Nej, det har knappt vi heller. De är så gamla att man inte ens förstår vad alla ord betyder. Därför bestämde vi oss för att ta reda på vad barn idag tycker är en dödssynd Så känns ilska, Mattias Danielsson och Caroline Ginner, R&S 2006. En bok om har, hämnd, raseri och känslan av att vilja slå någon hårt på käften. Barnen som berättar är mellan 10 12 år. Liv och död på mellanstadiet, Erik Haag, R&S 1996. Från 9 12 år. Livet och sånt 4:or och 5:or funderar. Lena Lidbeck, Lisa berg Ortman, Bonnier Carlsen 2003. Från 9 12 år. En högaktuell intervjubok om vad dagens mellanstadiebarn funderar kring. Intervjuerna illustreras av barnens egna fotografier, direkt från deras egen vardag.
Vi tar gärna emot brev från er lärare och elever, om ni efter att ha sett föreställningen, vill kommentera den, ställa frågor till oss eller har något annat ni vill meddela oss på teatern. Välkomna att höra av er! Bästa hälsningar norrbottensteatern@nll.se tel 0920-24 34 00 www.norrbottensteatern.se Med stöd av