Birgitta Larson 2003-02-28 Minnesanteckningar från möte för Barn- och Ungdomsrådet (BUR) den 6 februari 2003 Närvarande: Förhindrade: Michael Cornell (c) Lisbeth Forsberg (kd) Ylva Forsberg (v) Inger Nilsson (fp) Ina Lindström Skandevall (fp) Martin Tollén (s) Eva Hallberg (mp) Torbjörn Holmqvist (s) Pernilla Persson ((s) vice ordförande ordförande Närvarande tjänsteman: Birgitta Larsson 1. Inledning Välkommen Martin Tollén hälsade samtliga ledamöter välkomna till Barn- och ungdomsrådets arbete. Mötet förklarades öppnat och inlett. Dagens möte ska ses som en start för det nya Barn- och ungdomsrådet och ge kunskap om det arbete som tidigare har bedrivits inom landstinget för barn och ungdomar. Frågor som togs upp vid rådets möte i december behandlas på nästa möte. Godkännande av dagordning Förslaget till dagordning godkändes. Presentationsrunda En presentationsrunda genomfördes. Av rådets ledamöter är fem nya och fyra har varit med i det tidigare rådet. Följande förväntningar på arbetet beskrevs: Egen utveckling, få kunskap och lära mycket Utveckla barn- och ungdomsperspektivet hos andra Omsätta BUR:s framarbetade mål och strategier i praktiken, få resultat Få barnperspektivet att bli verklighet Förstå mer om hur barn och ungdomar tänker
Ledamöterna sågs sig kunna bidra med: Praktisk erfarenhet av arbete med barn och ungdomar Erfarenhet som förälder Erfarenhet från kommunalt arbete Att vara ung 2. Bakgrund och kunskapsunderlag Genomgång av kunskapsunderlag Rapport från utskottet för FN:s barnkonvention (1999) Lisbeth Forsberg berättade om utskottet för FN:s Barnkonventions arbete Utskottet tillsattes av Landstingsfullmäktige med Lena Ek som ordförande. Lisbeth gick igenom rapporten och förslagen till åtgärder. BUR har bildats som ett resultat av utskottets åtgärdsförslag. (Rapporten har tidigare delats ut). Gemensamt program för att främja barn och ungdomars hälsa och livsvillkor i Östergötland (1998) Birgitta Larsson berättade om bakgrunden till programmet och dess innehåll. Utifrån det gemensamma programmet har lokala handlingsplaner arbetats fram i så gott som alla kommuner. Se beskrivning i dokumentationen från folkhälsoseminariet 2003-11-22 Gunilla Nyréns avsnitt. (Programmet har tidigare delats ut.) Barn- och ungdomsrådets rapport för 2000-2002 Martin Tollén beskrev BUR:s tidigare arbete. (Se OH bilaga 1-2). 3. Barn- och ungdomsrådets uppdrag, strategier och arbetsformer BUR indelades i två grupper och diskuterade rådets kommande arbete utifrån frågeställningarna: Hur ser vi på den tolkning av uppdraget som gamla BUR formulerade? Hur ser vi på nedbrytningen av uppdraget i mål, strategier och aktiviteter som angivits i rapporten från gamla BUR? Hur ska olika aktiviteter prioriteras? Vilka tankar finns om BUR:s arbetsformer? Efter diskussionen träffades grupperna för utbyte av synpunkter och förslag. Följande skriftliga svar redovisades från grupp 1: Tolkningen av uppdraget inget att invända emot. Reglementet kanske får ändras med tiden men nu står det fast. Vår syn på hur mål, strategier och aktiviteter skall kunna fungera: 1. Arbetsformer: Inhämta kunskap. Detta är viktigt för de nya, men även för att friska upp kunskaperna för de tidigare valda. Finns mycket material att ta
del av. Inhämta kunskaper från andra organisationer utanför vår verksamhet t.ex. Röda Korset, BRIS, Tema Barn. 2. Följa upp projekt som varit lyckosamma inom vår verksamhet, men som inte tagits tillvara genom implementering efter avslutad projekttid. T ex BVC Skogsfrid har arbetat med att stärka föräldrarollen. Vart tog det projektet vägen? 3. Att ta kontakt med revisionen för att höra deras syn på hur och var man tagit vara på barn och ungdomars intressen. Inte minst för att följa upp avtalen med psyk när det gäller barn till psykiskt sjuka föräldrar. 4. Kontinuerlig utbildning om FN:s Barnkonvention bland personal och politiker. Då även göra BUR känt och att man kan vända sig dit när det är något som inte fungerar eller när det är bra saker som sker i verksamheten. 5. Behöver inte komma sist i prioriteringen utan kan komma under resans gång när vi känner att vi har material att ta av. Vi tror inte på ett ungdomsfullmäktige utan har hellre temadagar då man går ut på skolorna och diskuterar frågor som är aktuella för ungdomarna. Vi lyssnar och lär och får svara på frågor. Detta kan sen i sin tur ge material till den hemsida som vi planerar att ha för att ta tillvara barn- och ungdomars demokratiska rättigheter. Här bör det finnas en referensgrupp bestående av ungdomar som berättar vad de tycker och för att vi ska få respons. Följa upp vad som sker i HSN samt beredningarna som ju även samarbetar med kommunerna i barnfrågor. Att vi i respektive partier aktualiserar dessa frågor. Från grupp 2 redovisades följande: Hur ser vi på den tolkning av uppdraget som gamla BUR formulerade? Mål och strategier är kloka. Vi har inte mandat att tolka Landstingsfullmäktiges uppdrag annorlunda. Hur ser vi på nedbrytningen av uppdraget i mål, strategier och aktiviteter som angivits i rapporten från gamla BUR? Hur knyta kontakter med utskott, beredningar etc? Viktigt att knyta kontakter med förtroendemannagrupperna för medicinska program för att skapa dialog om deras behov av stöd för att ha ett barn- och ungdomsperspektiv och utbyta erfarenheter om detta. Dialog utifrån frågorna: Vilka behov har ni? Er roll? Vilket stöd behövs? Vilken resurs kan vi vara för er?
4. Vårens mötestider 5. Övriga frågor Stöd till förtroendemannagrupperna: Hur ska man prata med barn? Ska förtroendemannagrupperna/samordnare samlas till utbildning? Barn och ungdomars inflytande som medborgare och brukare: Fungera bra även i mötet med patient och sjuksköterska ex stödja en god utveckling. Hur ska goda exempel spridas? Hur tänker Landstingsstyrelsen arbeta med barn och ungdomsperspektivet? Bjuda in LS ordförande och diskutera detta. Referensgrupp: Det ska finnas ett genomtänkt syfte med det. Vi måste veta vad vi vill och få ut av det. Kontakt med demokratiberedningen. Hur gör man/vilka funderingar finns på andra håll? Utbildning om barnkonventionen under 2003: Undersöka vilka behov av utbildning som finns för förtroendevalda, tjänstemän och inom verksamheten. Gemensam utbildning, skapa nätverk. Hur ska olika aktiviteter prioriteras? 1. Kontakt med demokratiberedningen angående referensgrupper. 2. Dialog med Landstingsstyrelsen och Hälso- och sjukvårdsnämnden om vilka behov de har för att utveckla barn- och ungdomsperspektivet. 3. Genomföra utbildning om barnkonventionen. Först utreda behoven. Gruppen hann inte diskutera arbetsformerna utan detta tas upp vid nästa möte. Vårens mötestider fastställdes till den 26 mars kl 9.00 12.00 och 4 juni kl 14.00 16.30. Broschyren Barn ungdom makt delades ut av Inger Nilsson. Till konferensen Barnfattigdomen i överflödssamhället den 28 mars anmälde sig Lisbeth Forsberg, Ina Lindström Skandevall och Inger Nilsson. Konferensen är avgiftsfri. Martin Tollén är i egenskap av BUR:s ordförande inbjuden till Länsstyrelsens möte den 20 mars.
6. Avslutning Martin Tollén avslutade med att tacka ledamöterna för mötet. Vid minnesanteckningarna Birgitta Larsson