Facit Tummen upp! Matte åk 4. Facit till Tummen upp! Matte åk Liber AB Får kopieras 1

Relevanta dokument
FACIT 0, ,10 0, ,75. b) 3 3 = 1. d) 5 2 = a) b) 60 c) d) 1,818 e) 0,898 f) Ex. 3 0,25 = 0,75

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

7F Ma Planering v2-7: Geometri

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

Ma7-Per: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

Matematikboken Gamma. Facit till Bashäfte. Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras 1

Lokala mål i matematik

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

Facit åk 6 Prima Formula

Catherine Bergman Maria Österlund

rektangel cirkel triangel 4 sidor 3 sidor 4 sidor

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP

Start Matematik facit

Facit Träningshäfte 9:2

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med

Lokal studieplan matematik åk 1-3

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

Målkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Södervångskolans mål i matematik

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

9A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Bo skola 1 Matematikmål år F-3 Skriftligt omdöme/kunskapsinformation

FACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d a 24 b 36 c 40 d a b c d e

Extramaterial till Start Matematik

Föreläsning 5: Geometri

8A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Bedömning för lärande i matematik

Förpackningsprojekt !!!!!

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

Planering Geometri a r 9

Tummen upp! Matte Kartläggning åk 4

Mattestegens matematik

9D Ma: Geometri VT 2018 Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

Ämnesplan i matematik för Häggenås, Bringåsen och Treälven

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Matematik. Namn: Datum:

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Matematik klass 1 Problemlösning nummer 1

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

ARBETSPLAN MATEMATIK

Lokal planering i Matematik, fskkl Moment Lokalt mål Strävansmål Metod

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Utmanande uppgifter som utvecklar. Per Berggren och Maria Lindroth

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik


Vad jag ska kunna! Åk 2

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

Tid Muntliga uppgifter

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

RÖDA TRÅDEN MATEMATIK F-KLASS ÅK

Elever skall i samtliga årskurser ges tillfälle till regelbunden träning i muntliga och skriftliga räknemetoder

Facit till Tema Matematik 5

Nationella strävansmål i matematik. Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven

A: måndag B: onsdag C: torsdag D: lördag E: söndag Grekland 2. Vilket av följande uttryck har högst värde?

Sammanfattningar Matematikboken Z

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING MATEMATIK ÅK 8

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till , 69 och a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

Facit åk 6 Prima Formula

Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

Lathund, geometri, åk 9

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

Geometri med fokus på nyanlända

Elevers kunskaper i geometri. Madeleine Löwing

Känguru 2018 Student gymnasieserien i samarbete med Jan-Anders Salenius (Brändö gymnasium)

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

Kommunövergripande Mål i matematik, åk 1-9

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON

Övningsuppgifter omkrets, area och volym

Lokal pedagogisk planering i matematik för åk 8

Extramaterial till Matematik Y

Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper.

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt

8 a) 670. b) a) 0,11. b) 0, a) 0,45. b) 0, a) 0,5. b) 0,2. 12 a) 0,004. b) 0, a) 0,95. b) 1,2. 14 a) 9,95. b) 0,5.

Rep 1 NÅGOT EXTRA. Sidan 88. Sidan 85. Sidan 89. Sidan 86. Sidan 87. Sidan 90

Kursplan i Matematik för Alsalamskolan

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Sociala strävansmål. De två övergripande områdena är: Normer och värderingar Ansvar och inflytande

Bagarmossens skolas kravnivåer beträffande tal och talens beteckningar som eleven ska ha uppnått efter:

Grundläggande matematik fo r grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans a rskurs 4-6, 15 hp VT ho gskolepoäng

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri

Transkript:

Facit Tummen upp! Matte åk Facit till Tummen upp! Matte åk -06-6 Liber AB Får kopieras

Taluppfattning och tals användning a) och 0 000 och 00 c) 600, 60 och 60 a) Tvåtusen niohundraett Femtusen sju c) Tiotusen nittio a d) e) Egna svar f) Egna svar, 0, 0 Räknehändelsen ska ha ett innehåll som ger uträkningen 0. Räknehändelsen ska avslutas med en frågeställning. a) ammanlagt rutor ska vara färglagda. ammanlagt rutor ska vara färglagda. Det finns mest vatten kvar i den flaska där någon har druckit en femtedel av innehållet. Eget svar Exempel : En skål med frukter varav är äpplen, 6 är bananer, är apelsiner, är päron. Exempel : frukter varav 6 är äpplen, är bananer, är apelsiner och är päron. a) 60 Fyra stenar i hundratalsfåran och tre stenar i entalsfåran a) 0 = cm = 0 cm a) 6 Egna svar a) Eget svar Eget svar d) Eget svar e) 6 a) c) 0 d) 06 Eget svar 6 60 0 = 00 Algebra a) 6, 0,,,, 6,,,, 6, 6 c) 0, 60, 0, 0, 0 a), 66,, 6,, c) 6, 6, Eget svar 6 0 60 Facit till Tummen upp! Matte åk -06-6 Liber AB Får kopieras

a) kvadrater Geometri 00 kvadrater c) 00 samt eget svar, t.ex. 0 0 a) 0 = 00 + 0 = 0 c) 6 = d) = 0 + 6 = x a) x = x = c) x = d) x = 0 a) a a c) a + d) a a) 6 och och c) 0 och 0 a) m 0 m c) 0 m samt eget svar a) 6 c) x = 0 d) x = ( x = ) a) Åttahörning Romb c) (Rätvinklig) triangel d) Pyramid e) Prisma f) Klot a) Triangel Rätblock c) Rektangel eller Parallellogram d) Cirkel e) Pyramid f) Eget svar Eget svar Eget svar Exempel likheter: ex sidoytor, tredimensionella figurer, åtta hörn, alla vinklar är 0 Exempel skillnader: En figur har bara kvadrater, den andra har både kvadrater och rektanglar, en figur rymmer mer än den andra (har större volym) a) 6 c) 6 6. m och dm. 00 mm. cm. dm a) Eget svar mm/, dm/0, m a) Eget svar cm² a) A = 6 cm, B = 0 cm, C = cm A = 6 cm², B = 6 cm², C = cm² d) Eget svar Facit till Tummen upp! Matte åk -06-6 Liber AB Får kopieras

0 a) månader, 6 dagar, kvartal eller 0 eller dagar c) timmar 6 T R Analog tid Digital tid En kvart tidigare Nu En halvtimme senare 0 0.. 0 0.00 0.00 0 0 0 0.0 6.0 00.. annolikhet och statistik Linjediagram/B tolpdiagram/c tapeldiagram/a Cirkeldiagram/D 0 0 6.. a) Antal dagar per vecka 0 Antal elever timmar och minuter a) F c) d) F e) f) Eget svar 6 a) liter dl c) cl d) liter e) ml 6 antal elever, liter = liter liter =, dl antal dagar 0 6 Facit till Tummen upp! Matte åk -06-6 Liber AB Får kopieras

a) c) 0 elever d) elever e) Eget svar 0 bakformar c) 60 bakformar a) dl dl C temperatur a) Messi, Alva 0 och Joel 0 0 Messi 00 kr, Alva 00 kr och Joel 00 kr a) 0 kr kr c) 0 kr d) Egna svar söndag c) onsdag d) dagar e) Eget svar a) elever 6 elever a) 0 småsyskon år 6 a) c) d) mån tis ons tor fre lör sön a) c) d) e) amband och förändring a) kr mindre c) kr a) 0 bakformar 0 0 0 0 0 veckodag 6 a) 0 c) 00 a) T.ex. en rektangel vars sidor är 6 cm och cm eller alla sidor är cm Egna svar (sidorna är dubbelt så långa som i a-uppgiften) c) Egna svar d) Egna svar a) 6 00 c) 00 d) 0 e) Talet som kommer ut är hälften så stort. a) c) d) Talet adderas med 6. 0 a) 0 fot 0 fot c) 6 meter d) en meter Eget svar Facit till Tummen upp! Matte åk -06-6 Liber AB Får kopieras

Problemlösning a) ¼ dl vetemjöl och g margarin ¾ dl vetemjöl och g margarin c) 6 ¼ dl vetemjöl och g margarin d) Eget svar 60 kr a) Klockan.0 Klockan.0 eller ca kvart över fem a) Ca kr Eget svar a) 6 filtar pannkakor/elev om fyra elever sitter på filten eller pannkakor/elev om tre elever sitter på filten c) flaskor 6 Det kan vara ///0 elever. Fyra olika (s-v-v, s-v-s, v-v-v, v-v-s) Klockan.00 Egna svar 0 Agnes 0 kr, Dejan 0 kr och Ninos 00 kr Facit till Tummen upp! Matte åk -06-6 Liber AB Får kopieras 6