Sammanfattning av OFI: s verksamhetsberättelse 2016

Relevanta dokument
Protokoll OFI styrelsemöte den 22 november 2018

Protokoll OFI styrelsemöte den 13 oktober 2017

Verksamhetsplan Folkhögskolornas serviceorganisation

Verksamhetsplan 2019 Folkhögskolornas serviceorganisation

Kallelse och ärendelista till OFI: s styrelsemöte den 15 juni 2018

Folkbildningsförbundets. verksamhetsplan 2014

Folkbildningsförbundets. verksamhetsplan 2013

Inledning. Syfte. Personalbehov 2019

FOLKHÖG SKOLORNA. Styrdokument rörande Equmeniakyrkans och Equmenias huvudmannaskap för folkhögskolorna

Kent Johansson, 11-18a, 19-21

Folkhögskolornas studeranderättsliga råd, FSR

09: , Odlingen, Regionhuset, Kalmar

Verksamhet. 1 Samverkansaktiviteter

Verksamhetsplan 2017 och prel Föreningen för folkbildningsforskning

Västerås Idrottsallians Årsmöte

Folkbildning så funkar det

Verksamhetsberättelse 2017

STADGAR för föreningen ULI Geoforum fastställda av extra årsmötet

Regional kulturverksamhet Louise Andersson

Projektplan: Glokala omställningscentra Folkhögskolan som arena och aktör

Verksamhetsplan 2018 och prel Föreningen för folkbildningsforskning

Nationell kvalitetsredovisning för folkbildningen. Beskrivning av processen

Arbetsordning för Mälardalsrådet

Folkhögskolestyrelsens synpunkter på remissvar angående interkommunal ersättning för folkhögskolor till SKL

INSTRUKTION FÖR ARBETSENHET HUMLAB

HANDBOK. KB:s inflytandestruktur för nationell bibliotekssamverkan

Rörelsefolkhögskolornas idégrund

Verksamhetsberättelse 2017 Folkhögskolornas serviceorganisation (FSO)

Sveriges Kommuner och Landsting, Stockholm

Stadgar fo Norsa lvens Vattenra d

Verksamhetsberättelse 2018

Verksamhetsberättelse Folkhögskolornas serviceorganisation

Verksamhetsberättelse för Länsbygderådet i Blekinge 2016

reviderade vid årsmöte Billingehus, Skövde

Verksamhetsberättelse 2013

Verksamhetsplan sid 1. Kulturskolerådet Hornsgatan 103 S STOCKHOLM

VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2015

Verksamhetsplan med verksamhetsbeskrivning. Fastställd av styrelsen

1 Öppnande Carola Gunnarsson hälsade alla välkomna samt öppnade sammanträdet.

Beslutades utse Staffan Larsson att jämte ordföranden justera protokollet.

Folkbildningens flexibla lärande

Översyn interkommunal ersättning till folkhögskolor

INSTRUKTION FÖR ARBETSENHETEN UNIVERSITETSPEDAGOGIK OCH LÄRANDESTÖD (UPL)

Stadgar för Föräldraföreningen vid Rudolf Steinerskolan i Göteborg

Dnr KK17/382. Reglemente för Kommunala Anhörigrådet. Antagen av kommunfullmäktige

Interkommunala ersättningar för utbildningar vid folkhögskolor,

Arbetsordning för Partsgemensamt forum 2018

Statsbidrag till folkhögskolor 2018

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum Blad 1 Styrelsen

Verksamhetsberättelse 2011

Verksamhetsberättelse 2013 Visit Värmdö Ideell Förening

Verksamhetsplan. Beredningen för demokrati, jämställdhet och integration

Kommunstyrelsen. Ärende 29

VERKSAMHETSPLAN Folkbildninssstudieförbundens. fnrhlltlhpt. intresseorganisation Ivl MUIIVIWI

Svenska utvärderingsföreningen Verksamhetsberättelse för 2013

STADGAR ANTAGNA PÅ FÖRENINGSSSTÄMMAN 2015

Centrala Sacorådet i Malmö stad

Verksamhetsberättelse 2018

Handlingsplan för Uppsala universitet - Campus Gotland,

Fler småföretag Hållbart samhälle Socialt företagande Närproducerad mat

Verksamhetsplan 2017 på lättläst. Verksamhetsplanen beskriver vad Riks-FUB ska göra under åren

Verksamhetsberättelse 2017 Hela Sverige ska leva Uppsala län

Anteckningar gjorda vid vid föreningen BALSAMs årsmöte 2012, på Värnamo Folkhögskola måndag 23 april

Reglemente. Folkhälsorådet. Mariestad. Antaget av Kommunstyrelsen Mariestad

Styrelsen för Sveriges Ingenjörer distrikt Norrbotten, får härmed avge följande redogörelse för verksamhetsåret 2010.

Vi välkomnar alla medlemmar till Årsmötet för föreningen Svenska Pride.

Folkbildning i Sverige Tio studieförbund: Varje studieförbund har sin egen profil och ideologiska särart.

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015/16. Institutionen för Ekonomi och Samhälle DATUM: BESLUTAD AV: Birgit Karlsson

Verksamhetsberättelse 2018 Hela Sverige ska leva Uppsala län

ARBETSORDNING FÖR LRF UNGDOMEN

STADGAR FORUM SYD. Antagna av Forum Syds årsmöte och bekräftat av Medlemsmötet efter revidering av stadgar

SFIR Svenska Föreningen för Immaterialrätt

RIKTLINJER FÖR PRÖVNING AV STATSBIDRAG TILL FOLKHÖGSKOLA

Protokoll. Demokratiberedning. stadshuset, Kompassen, vån 4, kl.09:00-10:35

Villkorsanvisning för SeQF och folkhögskolans allmänna kurs

STADGAR FORUM SYD. Antagna av Forum Syds årsmöte och bekräftat av Medlemsmötet efter revidering av stadgar

Verksamhetsberättelse för Yrkesförbundet Sveriges Socialarbetare. verksamhetsåret 2006

Minnesanteckningar från Hälsosamverkansberedningens möte den 19 december 2007

Datum 16 april 2015 Folkbildningsrådet, Rosenlundsgatan 50, Stockholm

VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2012

Styrelsen för Göteborgs Folkhögskola Tid: Torsdag den 31 maj 2012, kl Göteborgs Folkhögskola Nya Varvet, Göteborg

EN BÄTTRE VÄRLD. Stadgar. för Svenska FN-förbundet, distrikt och föreningar

STRATEGISKA RÅD VID UMEÅ UNIVERSITET


Reglemente. Samrådsgruppen för finskt förvaltningsområde. Mariestad. Antaget av finska samrådsgruppen Mariestad

Närvarande: Pontus Eriksson (samordnare), Mari Nordström (vice samordnare) och Conny Allaskog (sekreterare)

Styrelsens arbetsordning. Reviderad

Stadgar för Hela Sverige Ska Leva/Värmland from 2018

STADGAR FÖR RÖRELSEFOLKHÖGSKOLORNAS INTRESSEORGANISATION

Folkbildningsrådet. Arbetar även med vissa uppdrag från medlemmarna. Ca 30 anställda.

Protokoll nr vid Förbundsstyrelsens sammanträde den 25 februari 2014, Stockholm

Torgny Larsson Gunnel Lindblom Håkan Söderman. Ordförande 1:e vice ordf. 2:e vice ordf.

Protokoll från sammanträde med styrgruppen för social välfärd

Reviderad överenskommelse om samverkan mellan Region Skåne och Idéburen sektor i Skåne

Verksamhetsberättelse. Domsjö S Förening

Verksamhetsplan 2013 och 2014 för Föreningen för folkbildningsforskning org.nr

Protokoll Nitus styrelsemöte 19 mars via Adobe Connect

SMC Kronoberg. Verksamhetsberättelse

Arbetsordning för Giva Sveriges styrelse

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum Blad 1 Styrelsen

Transkript:

Sammanfattning av OFI: s verksamhetsberättelse 2016 Verksamhetsberättelsen för 2016 tar sin utgångspunkt i den verksamhetsplan som antogs under årsmötet i mars 2015. Frågor som lyftes upp där handlar om såväl grundläggande som långsiktigt och strategiskt viktiga områden och innefattar diskussioner om: Att befästa folkhögskolans plats som en viktig och betydande del av vuxnas lärande för samhällsutveckling, demokrati, arbetsliv och individers personliga utveckling. Att bidra till synliggörandet av folkhögskolans betydelse för landsting och regioner och förstärka omvärldens kunskap om dess specifika möjligheter. Att verka för att den offentliga finansieringen av skolornas verksamheter säkerställs så att nya inkomstkällor tillförs folkhögskolan. Styrelsen har under det gångna året varit: Ordförande Vice ordförande Kassör Sekreterare Ledamöter Revisorer Revisorssuppleant Valberedning Thomas Nilsson Peter Carlsson Hans Petersson HansOlov Furberg Annika Bodelius, Eva Avgerinou, Lisa Rosander Abbas Khanahmadi, Peter Bäcklund Annika Wallenborg Annika Jansson (sk), Per-Erik Kaj, Jan Jonsson Styrelsen och presidiet har under året hållit sex protokollförda möten samt deltagit i fem sammanträden som del av FSO: s styrgrupp. Prioriterade frågor i verksamhetsplanen: Utveckla samarbetet med politiker och tjänstemän inom SKL genom påverkansarbete bland annat i syfte att bidra med kunskap om folkbildningen. Utveckla och fördjupa samarbetet med Fhf och tillsammans utveckla kurser för folkhögskolestyrelser om skolformens specifika förutsättningar. Dessutom uppvakta beslutfattare. Stödja SKL i arbetet med huvudmännen vad gäller finansieringsfrågor inom regioner och landsting. Stödja utveckling och förnyelse av strategier för regioner och landsting inom folkbildningspolitiken samt stärka deras roll som finansiärer av/bidragsgivare till folkbildningen. Att tillsammans med SKL erbjuda huvudmän ökad kunskap om folkhögskolan som utbildningsform med särskilt fokus på finansieringsfrågor.

Samverkan med SKL Under gångna året har OFI haft ett framgångsrikt samarbete med bland annat Kultur- och fritidsberedningen samt kansliet för Tillväxt- och samhällsbyggnad med tillhörande politiker inom SKL. OFI har stöttat huvudmännens nätverksmöten och deltagit i beredningen av frågor för FBR: s representantskap samt löpande förberedelse av frågor. Styrelsen för OFI, med utsedda representanter, företräder SKL i de många olika sammanhang FBR bjuder in till. 2016 betecknas som ett framgångsrikt år med omfattande utvecklings- och kvalitetsarbete i samråd. Prioriterat område i verksamhetsplanen: Att tillsammans med RIO implementera och utbilda i det nya administrativa systemet (SchoolSoft) samt utveckla rutiner som förenklar och skapar besparingar. Att First Class avvecklas och fasas ut till den 1/1 2017 samt att strukturomvandling av resurssidorna genomförs under 2016 så att ny struktur och villkor är klara till nämnda datum. Dessutom utveckla stödfunktioner för folkhögskolorna enligt framtagen arbetsordning inom FSO. Att tillsammans med RIO fortsätta arbetet med kvalitetsfrågor som grund för en dynamisk utveckling av folkhögskolan som skolform. Under året framarbeta material och starta arbetet med några pilotskolor. Samverkan med RIO Året har inneburit ett nära och framgångsrikt samarbete med RIO. Arbetet har berört frågor om FSO, FOLAC, folkhögskollärarutbildningen, rektorsfortbildningen samt NQF och valideringsfrågor. Utöver dessa har FSO uppdragits att utveckla ny hemsida (www.sverigesfolkhogskolor.se), ett nytt administrativt system (SchoolSoft), samt processtöd till skolorna i deras kvalitetsutvecklingsarbete (Fyra hörnstenar för bildning). FOLAC Folkbildning - Learning for Active Citizenship (FOLAC); skolornas gemensamma internationella uppdrag under ledning av intresseorganisationerna, bedriver arbete ur ett nordiskt, europeiskt och globalt perspektiv. Huvudfokus för arbetet under 2016 har varit att utveckla och formulera folkbildningens potential inom arbetet med globalt hållbar utveckling samt det nationella åtagandet i och med Agenda 2030. Representation Kent Johansson EAEA (European Association for Education of Adults) Kent Johansson, Mats Ehn och (fr.o.m. hösten) Gerhard Holmgren Mats Ehn Mats Enh Nordiska Folkhögskolerådets styrelse representerar FOLAC i Forum Syds styrelse för FOLAC i nationellt nätverk Utbildning för alla

Påverkansarbeten samt arrangemang och aktiviteter i urval har inneburit konferenser arrangerade av SIDA, UD, Agenda 2030, remissvar, egen fortbildning Workspace hållbarhet (digital fortbildning) samt tillsammans med Folkbildning Roma Education Development (FRED) arrangerat besöksveckor på folkhögskolor för representanter för romska organisationer. Dessutom arrangerat fortbildning om Agenda 2030, deltagit på Bok & Biblioteksmässan samt kommunicerat med folkhögskolorna via nyhetsbrev samt via Facebook. Folkbildningsnätet Folkbildningsnätet består av nätbaserade konferenssystem och pedagogiska verktyg. Det innefattar en webbplats med digitala lärarresurser, First Class konferenssystem och studieplattform, webbvideotjänsterna Acano videokonferens och Videomaten, Flexikon, Wikimedia-plattform samt nättidningen Re: flex. Syftet med Folkbildningsnätet är att: Erbjuda pedagogiska verktyg och resurser för folkbildningens lärande Stödja den pedagogiska utvecklingen av flexibelt lärande inom folkbildningen Erbjuda mötesplatser för folkbildningen Erbjuda organisationerna inom folkbildningen möjlighet att skapa interna konferensmiljöer En översyn av Folkbildningsnätet pågår och kommer redovisas under våren 2017. Rådgivande grupp för etik- och gränsdragningsfrågor Folkbildningsrådets referensgrupp för frågor rörande etik och gränsdragning har som syfte att informera och ge synpunkter till rådet i frågor kopplade till statsbidragsvillkoren. Två handläggare; Lars Tengberg och Benton Wolgers har haft som uppgift att arbeta med dessa frågor medan den rådgivande gruppen bestått av ledamöter från SKL (Peter Carlsson och Elisabeth Rosander samt två förtroendevalda) och RIO-representanter. Aktuella frågor under verksamhetsåret har bland annat varit ett ökat antal felrapporteringar från skolorna gällande förstärkningsbidrag, lärartäthet, studieomdömen osv, behov av tätare samarbeten mellan rektorer, effekten av validering av allmän kurs inom SeQF, behovet av att erbjuda CSN större kunskap om folkhögskolan för att bättre förstå frånvarorapportering, kritik från UHF angående tillträdesfrågor, balans mellan uppdragsutbildningar och ordinarie verksamhet, distansutbildningar samt jämställdhetsintegrering. Arbetet i OFI: s och RIO: s gemensamma kvalitetsgrupp under 2016 Gruppens syfte är att stärka utbildningsformen folkhögskola med hjälp av skolornas eget arbete med kvalitetsutveckling. Ett kontinuerligt arbete behövs för att möta skolornas pedagogiska, sociala, organisatoriska och ekonomiska utmaningar. Gruppen består av tre företrädare för OFI (Annika Bodelius, Peter Högberg, och Thomas Nilsson) respektive RIO (Anders A. Aronsson, Gerhard Holmgren samt Lise-Lotte Wallin). Under 2016 fastställdes en genomförandeplan som innefattade ett framtagande av pedagogiskt material för processarbetet (Fyra hörnstenar för bildning), genomförandet av fyra processdagar på pilot-folkhögskolor (Gotland, Helsjön, Lunnevad och Tollare),

uppföljning av processdagarna på nämnda skolor samt att anställa Anders A. Aronsson och Lars-Göran Karlsson på 50 % vardera under resten av året och låta arbetsgruppen därmed bli en referensgrupp under den operativa fasen. Prioriterade frågor i verksamhetsplanen Att utveckla samarbetet med politiker och tjänstemän inom SKL. Att påverka och bidra med kunskap om folkbildningens strategiska frågor med ett särskilt fokus på folkhögskolornas möjligheter. Att bidra med folkbildningskunskap där detta är önskvärt i remiss - och beredningsarbeten inom SKL. Att utveckla och fördjupa samarbetet med Folkhögskoleföreningen. Att tillsammans med Folkhögskoleföreningen utveckla kurser för folkhögskolestyrelser om folkhögskolans specifika förutsättningar. Samordna de årliga medlemsmötena. Uppvakta beslutsfattare på olika nivåer i samhället. Samverkan med Folkhögskoleföreningen Presidierna för OFI: s och FhF: s styrelser har träffats regelbundet och utgör en del av FSO: s styrgrupp. OFI och FhF arbetar tillsammans för att öka kunskapen hos huvudmännen om skolformen och för gemensam talan i frågor om medlemsuppdraget och representation i FBR. Ordförande för OFI har en ständig inbjudan till FhF: s styrelsemöten och ordförande för FhF är ständigt adjungerad till styrelsemöten inom OFI. Årets höstmöte (28/10) hölls på Campus Nya Varvet i Gbg och arrangerades tillsammans med FhF. Gäster vid mötet var Maria Jacobsson (SKL) och Maria Graner (FBR). Folkhögskolans studeranderättsliga råd (FSR) 2016 Under verksamhetsåret har rådet behandlat fyra ärenden. Dessa har alla handlat om avskiljanden från undervisning på enskilda skolor och där FSR gått på skolornas linje i tre av fallen, men menat att skolan bör återta deltagaren i det fjärde. Arbetet med dessa frågor har visat att många skolor behöver se över sina rutiner för deltagarärenden samt dokumentationen av densamma. Länk till samtliga ärenden: http://www.folkbildningsradet.se/folkhogskolor/studeranderatt/yttrandena-fran-fsr/ Handläggare på Folkbildningsrådet under Linda Roséns föräldraledighet har varit Ingela Johansson. RÅFF 2016 (Rådet för folkbildningsfrågor) RÅFF har hållit tre möten under året och dessa har till största delen handlat om frågan om en lic-forskarskola för yrkesverksamma lärare inom folkhögskolan. Utbildningsdepartementet har uppvaktats i frågan. Dessutom har RÅFF varit delaktig i debatten om ett lärarlyft inom folkhögskolan. Utöver detta har rådet diskuterat bland annat folkhögskollärarprogrammet, information från Mimer, LiU, samt samverkan med universitetet.

Redogörelse för arbetet i styrgruppen för rektorsutbildning 2016 Birgitta Wåhlstrand och Berit Roman sitter som representanter för OFI och gruppen har haft två möten under året. Utbildningen för rektorer startade under hösten 2016 med 44 deltagare och förlades på Sigtuna folkhögskola. Hälften av deltagarna kom från folkhögskola och hälften från kulturskola. De båda skolformerna delar det att båda har sin hemvist inom kulturpolitik såväl som inom utbildningspolitik. Dessutom har en rekryteringskurs Att leda utbildning på folkhögskola erbjudits där ca 65 deltagare deltagit så här långt. Sekreterare Johanna Winbladh för OFI