Att skapa möjligheter för kommunikation och dialog kring förskolans kvalitetsarbete! Chris.naWerlid BarbroWilhelmsson 20150422!! Utvecklingsorganisa.on Ledningsgrupp Områdeschef och Förskolechefer Styrgrupp Tvålärledare Två förskolechefer Områdeschef och Verksamhets# utvecklare Lärledare Enellertvå lärledarefrån varje förskoleenhet ledersamtali lärgrupper Lärgrupp Lärgrupp LL Lärgrupp LL Barnskötare Förskollärare Förskolechef ingåri lärgrupper, samtalengång/ mån Arbetslag A Förskolan 1
Bakgrund ImplementeringavFörskolansLäroplanrev.#10)2011#2013 Utarbetar/Implementerarmaterialförsystema.skt kvalitetsarbete2012#2013 Reviderar/ImplementerarSKA#materialet2013#2014 KunskapsfördjupningiDokumenta.on2014 Kunskapsfördjupning:Målformulering,Vetenskapliggrund/ Beprövaderfarenhet,Analys2015 Ledning Gerförutsä[ningarförkvalitetsutveckling Beslutaromdenegnaenhetenskvalitetsorganisa.on Deltariutbildning halvdagarkringdokumenta.on, målformulering,vetenskapliggrund/beprövaderfarenhet, analys 2
Styrgrupp OmrådeschefBirgi[aÖstling VerksamhetsutvecklareMarnieReusserLevin FörskolechefChris.naWerlid,LindaBergström LärledarsamordnareBirgi[aRydén,BarbroWilhelmsson Mötevar_ärdevecka Beslutandeomformochinnehållavlärträffar,studiedagar, föreläsningar,utbildning,li[eratur Lärledare Enellertvålärledarefrånvarjeförskoleenhet Ledsavtvålärledarsamordnare:Birgi[aRydén,Barbro Wilhelmsson FörskolechefChris.naWerlid Lärledarutbildning Mötevar_ärdevecka Dokumenta.on Planeringibörjanavterminen Analys/sammanställningavlärgruppsarbetetislutetav terminen Utbildningavnyanställda 3
Pedagogiskmåndag Schemalagd.dpåmåndagem./var_ärdevecka Obligatorisk/allapedagogerdeltar/egetansvar Allaägersinegen.d Tvärgrupp Lärledareansvararförochledermötet Förskolechefdeltar Dokumenta.onsmall Gemensamtinnehållochkunskapsbasstudiedagar, föreläsningar,li[eratur) Lärandesamtal Reflekterandesamtal Deltagarnaärmötet allabidrarmedsinaerfarenheteroch reflek.oner olikaperspek.vsynliggörs Ställanyfiknafrågor.llvarandra Sä[aordpåkunskap Kollegialtlärande Kommaförbereddbådeförsinegenochdeandrasskull E[.llåtandeklimat Kollegornasutvärdering vägledervidarearbete 4
Förskolan/Arbetslaget Detlärandesamtaletblirsynligtochomsä[siprak.ken Sedesmåutvecklingsstegen denrödatråden AnvändersigavSKA materialet UppföljningochReflek.on Ansvarsfördelning Förskolechefträffarsinenhetsutvecklingsgrupper Studiedagar APT Vinster/Möjligheter Allasdelak.ghet/Förståelseföra[maningåriolika sammanhang Individuelltansvar Fokusfrånpedagogersgörande.llbarnslärande Förskolecheffårinblickiavdelningarnasarbete Utvecklingsynligiverksamheten genomska#materialet Koppling.llstyrdokument Stadsdelensutvecklingsområdenhämtasfrånlärledarnas analysochsammanställning 5
Svårigheter Allasdelak.ghet/ansvar Tidenförutvecklingsarbetet Kopplinglärsamtal arbetslag Detmanpratatomilärgruppen synsdetiverksamheten? Närpersonalärfrånvarandeellerbytsut Svårtmedbegreppen Enheterkommitolikalångtiutvecklingsarbetet Ledningsgrupp/Lärgruppinteifas Lärdomar/Tankarframåt Arbetslagenbehöverstö[ningochfördjupningavSKA# materialet Fleränenmåstehaförstå[iarbetslaget Seöver.d/strukturpåuppföljningochreflek.oniarbetslaget Förskollärarensansvar Presenterautvecklingsarbetenförvarandra Torghandelpå Studiedag Förskolechef/Huvudmannensdelarfa[asiSKA materialet Förskoleverksamhetensy[reochinreförutsä[ningar påverkarutvecklingsarbetet.utvärderasdey[re?? 6