STOCKHOLMS UNIVERSITET Nationalekonomiska institutionen Mats Persson Tentamen på grundkurserna EC1201 och EC1202: Makroteori med tillämpningar, 15 högskolepoäng, lördagen den 13 februari 2010 kl 9-14. Tentamen består av tio frågor av vilka den första motsvarar Dugga 1 och den andra Dugga 2. Duggapoäng från höstterminen 2009 tillgodoräknas om man inte besvarar dessa frågor. Den tredje frågan motsvarar kursens seminariedel. Besvaras fråga 1, 2 och/eller 3 på tentamen är det den poäng som då erhålles som räknas (även om poängen från duggan/duggorna/seminariedelen skulle vara högre). Observera att godkänd seminarieserie ger maxpoäng på fråga 3 och att det då inte finns någon anledning att besvara frågan. Varje fråga ger max 10 poäng, således totalt 100 poäng. Poängen från samtliga frågor adderas, och betygen sätts enligt följande poänggränser: F (0-39), E (40-49), D (50-59), C (60-74), B (75-89), A (90-100). Resultatet anslås senast den 5 mars 2010. Eventuella invändningar mot rättningen av tentamen ska framföras direkt i samband med att tentamen kvitteras ut. Lycka till!
1 Fråga 1. Giltig credit från dugga 1 tillgodoräknas endast om denna fråga ej besvaras. 1) Antag att vi har fast växelkurs. Vad händer på kort sikt om staten revalverar? a) AS-kurvan skiftar uppåt. b) AS-kurvan skiftar nedåt. c) AD-kurvan skiftar åt höger. d) AD-kurvan skiftar åt vänster. 2) Hur beräknas det totala förädlingsvärdet i ett land? Genom beräkningar av: a) Det totala produktionsvärdet minus värdet av all import. b) Det totala produktionsvärdet. c) Det totala produktionsvärdet minus värdet av alla insatsvaror. d) Alla vinster och räntor i ekonomin. 3) Antag att den marginella konsumtionsbenägenheten ökar i ekonomin. Vad händer då med den sk multiplikatorn? a) Den minskar b) Den är oförändrad c) Den ökar d) Den ökar på kort sikt men är oförändrad på medellång sikt. 4) Hur finansieras investeringar i en sluten ekonomi? a) Landets investeringar finansieras helt och hållet av inhemskt sparande. b) Landets investeringar måste finansieras genom lån i utlandet. c) Landets sparande är större än vad som krävs för att finansiera de inhemska investeringarna. d) Landets investeringar finansieras helt och hållet av ett inhemskt offentligt sparande. 5) Varför är AS-kurvans lutning positiv i ett AS-AD-diagram? a) Ökade räntor leder till ökade priser i ekonomin. b) Efterfrågan på pengar i ekonomin ökar när priserna stiger. c) Ökad BNP leder till att riksbanken höjer räntan på grund av ökad risk för inflation. d) Ökad BNP ökar sysselsättningen, därmed faller arbetslösheten vilket driver upp löner och priser.
2 6) Om investeringarna är känsliga för ränteförändringar är a) LM-kurvan brant. b) LM-kurvan flack. c) IS-kurvan brant. d) IS-kurvan flack. 7) Vilken förändring kommer inte att påverka jämviktsarbetslösheten i ekonomin enligt makromodellerna på kursen? a) En förändring i arbetsutbudet. b) En förändring i ersättningsnivån vid arbetslöshet. c) En förändring i konkurrensförhållandena på varumarknaden. d) En förändring i penningpolitiken 8) Vilken effekt får en lägre ersättningsnivå i A-kassan på medellång sikt? a) Arbetslösheten ökar, BNP påverkas inte. b) Arbetslösheten påverkas inte, BNP ökar. c) Arbetslösheten minskar och BNP ökar. d) Arbetslösheten ökar, BNP minskar. 9) NAIRU är ett centralt begrepp i dagens makroekonomi. Vad menas med NAIRU? a) Den arbetslöshet som innebär oförändrad inflationstakt. b) Den arbetslöshet som innebär oförändrade priser. c) Den arbetslöshet som innebär stigande inflation. d) Den arbetslöshet som innebär minskad inflation. 10) Hur påverkas, enligt Blanchard, den naturliga arbetslösheten u n av en förbättrad teknologi? a) Den ökar. b) Den minskar. c) Den är oförändrad. d) Den minskar först och ökar sedan.
3 Fråga 2. Giltig credit från dugga 2 tillgodoräknas endast om denna fråga ej besvaras. 1) Antag att ett-årsräntan är 3% och att den förväntade ettårsräntan om ett år (den förväntade räntan om ett år på obligationer med ett års löptid) är 1%. Vad är då två-årsräntan (räntan per år på obligationer med två års löptid) idag (ungefär)? a) 2% b) 3% c) 4% d) 5% 2) Vad bestämmer ett lands exportvolym enligt makromodellen på kursen? a) BNP i utlandet och den reala växelkursen. b) BNP i det egna landet och den reala växelkursen. c) BNP i de länder som är våra viktigaste konkurrenter på världsmarknaden och den reala växelkursen. d) Bara den reala växelkursen. 3) Vad står E för i ett uttrycket för Sveriges reala växelkurs E P / P* där P är den svenska prisnivån uttryckt i svenska kronor och P* är prisnivån i USA uttryckt i dollar? a) Antalet kronor per dollar. b) Antalet dollar per krona. c) Antalet kronor minus antalet dollar. d) Antalet dollar plus antalet kronor 4) Vilken eller vilka förändringar kommer att öka Sveriges exportvolym enligt makromodellen på kursen? a) En ökad BNP i andra länder och en lägre svensk real växelkurs. b) En ökad svensk BNP och en ökad svensk real växelkurs. c) Bara en ökad svensk växelkurs. d) Antingen en ökad eller minskad svensk real växelkurs.
4 5) Hur förhåller sig multiplikatorn i en öppen ekonomi ( M öppen multiplikatorn i en sluten ekonomi ( M )? sluten ) till a) M öppen < M sluten b) M öppen > M sluten c) M öppen = M sluten d) Det finns ingen multiplikator i en öppen ekonomi. 6) Om ett lands totala sparande (bruttosparande) understiger landets investeringar, så måste a) bytesbalansen visa ett underskott. b) bytesbalansen visa ett överskott. c) bytesbalansens saldo vara noll. d) bytesbalansen vara lika med handelsbalansen. 7) Antag att räntan är 5%. Vad är det diskonterade nuvärdet idag av 100 kronor som betalas ut om två år? a) 80 kronor b) 90 kronor och 70 öre c) 110 kronor d) 110 kronor och 25 öre 8) Antag att ett land har en fast växelkurs E. Vad inträffar om staten ökar penningmängden, så att inflationen stiger? a) En real appreciering. b) En real depreciering. c) En real ränta. d) En real investering.
5 9) Antag att en nationalekonom har skrivit det svenska ränteparitetsvillkoret som E e E i = i +. Hur har han då definierat Sveriges nominella växelkurs E E gentemot dollarn? a) Svensk prisnivå per enhet BNP i USA. b) USA:s prisnivå per enhet BNP i Sverige. c) Dollar per krona. d) Kronor per dollar. 10) Antag att nominalräntan i Sverige är högre än nominalräntan i USA ( i > i ). Vad förväntar sig marknaden då? a) En real appreciering av den svenska kronan gentemot USA-dollarn. b) En real depreciering av den svenska kronan gentemot USA-dollarn. c) En nominell appreciering av den svenska kronan gentemot USAdollarn. d) En nominell depreciering av den svenska kronan gentemot USAdollarn. Fråga 3. Frågan besvaras av de som ej har godkänt på seminariedelen. Frågan ger maximalt 10 poäng. a) Illustrera med hjälp av en s.k. Beveridge-kurva hur en förbättrad matchning på arbetsmarknaden skulle kunna påverka jämviktsarbetslösheten. b) Hur kan den lågkonjunktur vi befinner oss i idag tänkas påverka jämviktsarbetslösheten?
6 Fråga 4 10. Var och en av frågorna ger maximalt 10 poäng Fråga 4. Antag att Riksbanken höjer sin styrränta, och att vi har flytande växelkurs. Illustrera med hjälp av lämpliga diagram vad som händer med BNP, ränta och växelkurs på kort sikt. Fråga 5. Antag att ett land drabbas av en positiv efterfrågeshock, d v s AD-kurvan skiftar åt höger. Bör landet använda sig av finans- eller penningpolitik för att möta den chocken? Diskutera effekterna av olika policy-åtgärder. Fråga 6. Dagens nationalekonomiska teorier bygger på många forskares arbeten under gångna århundraden. I den vänstra kolumnen nedan står namnen på tio berömda nationalekonomer. Under vilka århundraden verkade de? Kombinera varje namn med rätt århundrade. Milton Friedman Karl Marx John Maynard Keynes Adam Smith William Stanley Jevons François Quesnay Paul Samuelson John Stuart Mill David Hume Bertil Ohlin 1500-talet 1600-talet 1700-talet 1800-talet 1900-talet Fråga 7. Adam Smith använde sig av uttrycket den osynliga handen. a) Vad menade han med detta uttryck? b) Hade han rätt i sin syn på den osynliga handen? Diskutera kortfattat (högst en halv sida) mot bakgrund av vad du har lärt dig på makrokursen.
7 Fråga 8. Antag produktionsfunktionen Y = F( K, N) = K N. Antag vidare att sparkvoten är s = 20% och att kapitalförslitningen δ = 5%. Vi antar också att tillväxttakten i arbetskraften är noll, och att det inte är någon teknisk utveckling: g = g = 0. a) Hur stor är BNP per arbetare ( Y / N) i stationär jämvikt ( steady state )? b) Hur hög är konsumtionen per arbetare ( C / N) i stationär jämvikt? c) Är sparkvoten för hög eller för låg om man vill maximera den långsiktiga konsumtionen per arbetare? (Tips: prova med olika värden på s mellan noll och 100%) N A Fråga 9. Antag att ett lands nominella växelkurs stärks (dvs. landets valuta apprecierar) vid en viss tidpunkt. Hur påverkas landets handelsbalans (nettoexport) om vi antar att det s.k. Marshall-Lerner-villkoret är uppfyllt? Illustrera med hjälp av den s.k. J-kurvan vad som händer med handelsbalansen över tiden. Fråga 10. Härled IS- och LM-kurvorna.