Till Dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL

Relevanta dokument
Till dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL

Till handledare vid företaget. Tack för att du har möjlighet att handleda vår studerande. vid LÄRANDE I ARBETE (LIA) vecka - År:

Till dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL

Till dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL

UTBILDNINGSKONTRAKT GYMNASIAL LÄRLINGSUTBILDNING

PRAOBLANKETT. Vecka 15 & 16 för elev i årskurs 8 på Hagalidskolan i Staffanstorp. Ifylles av eleven och lämnas till handledaren på företaget:

Arbetsmiljö. Anders Ingwald,

Kontaktperson. Elevens namn. Telefonnummer elev

Underlag för riskbedömning inför prao åk 7-9 Backaskolan

Sjukanmälan sker som vanligt till skolan, men du bör självklart också kontakta din handledare på praoplatsen.

Arbetstid Arbetstiden ska vara 7 timmar/dag mellan och

Prao åk 9, v ht-18

SENAST EN VECKA INNAN DIN PRAO LÄMNAS PRAOLAPPEN TILL SYV.

Arbetsplatsförlagt lärande

Information inför PRAO

Sjukanmälan Om eleven blir sjuk under prao-perioden ska detta anmälas både till prao-platsen och till skolan.

ARBETSPLATSFÖRLAGT LÄRANDE. Ansvaret för elevernas arbetsmiljö

Österänggymnasiet. Innehållsförteckning

RUTIN FÖR ORGANISATION AV APL (ARBETSPLATSFÖRLAGT LÄRANDE) FÖR VÄSTRA GÖTALANDSREGIONENS NATURBRUKSSKOLOR.

Praoverksamhet. Saxnäs skola Mål

PRAO för elever i grundskolan TILL ARBETSGIVAREN. Information inför PRAO. Försäkring. Arbetsuppgifter och ansvar. Riskbedömning

Information. till Handledaren ett stöd i handledarrollen

Vägledning för framtida utbildningar och yrken

Barn- och utbildningsförvaltningen. Guide för praohandledare

Planeringsmaterial för prao inom vård och omsorg

Avtal gymnasielärling

PRAOBLANKETT Denna blankett skall fyllas i av elev, vårdnadshavare och företag och är en överenskommelse mellan arbetsgivare, skola och elev.

Vem är ansvarig för arbetsmiljön? Med arbetsmiljö menas

Information till APL-handledare inom Vård- och omsorgsutbildning

Information till APL-handledare inom Vård- och omsorgsutbildning

Elevens namn: Född: (ÅÅMMDDXXXX): Mobil: Program: Studievägskod: Klass: Yrkeslärare: Rektor Lärlingskoordinator:

Vem är ansvarig för arbetsmiljön? Med arbetsmiljö menas

Samverkansavtal och avtal om handledare mellan utbildningsanordnare, arbetsgivare och facklig organisation inom lokalt Vård- och omsorgscollege Örebro

Fördelning av arbetsmiljöuppgifter

Handledarguiden. Dokumentation och tips till våra handledare om arbete med APL och elever.

ETT VERKTYG FÖR ATT GÖRA PRAKTIKEN SÅ BRA SOM MÖJLIGT FÖR PRAKTIKANT, HANDLEDARE OCH VERKSAMHET. Guide för handledare

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Information till arbetsgivare och handledare

Vem är ansvarig för arbetsmiljön?

ARBETSPLATS FÖRLAGT LÄRANDE APL INFORMATION. 15 veckor under 3 år

Arbetsmiljöpolicy vid Omvårdnadsförvaltningen Skövde kommun

Ett brev med uppgifter om din praktikplats Broschyren Så får barn och ungdomar arbeta Blanketten Överenskommelse om praktik Skatteintyg Returkuvert

utifrån huvudmannens perspektiv

Tack för att Du/Ni ställer upp som handledare för våra elever.

Arbetsplatsförlagt lärande

Ung i Lund Ta emot praktikanter

Denna checklista är framtagen som grund för dialog om arbetsmiljön vid inspektion på bemanningsföretag.

Lathund om apl. Information och praktiska tips om hur du planerar, genomför och följer upp arbetsplatsförlagt lärande.

PRAO Information och blanketter 2016

vem har arbetsmiljöansvaret?

Cecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare

Regeringsförslag obligatorisk prao åk 8 och åk 9

SAM-guide. Om systematiskt arbetsmiljöarbete inom personlig assistans

UTBILDNINGSJOURNAL. I skolan har vi olika steg i utbildningen dvs. frisörämnena som förläggs till viss del på arbetsplats.

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Se till att du vet var och vilka riskerna är!

Handbok för dig som ska handleda sommarjobbare

Tack för att Du / Ni ställer upp som handledare för våra elever.

Information inför PRAO

Information till arbetsgivare Lärlingsakademin Skåne Nordost

Våld och hot på jobbet. kartlägg riskerna

Tilldelning av arbetsmiljöuppgifter

PLÅTSLAGERI. Ämnets syfte

Anmälan om brott mot arbetstidslagen

INFORMATION TILL APL-PLATSERNA Barn- och fritidsprogrammet, elever i årskurs 1 inriktning Fritid

Guide för en bättre arbetsmiljö

Gymnasial lärlingsutbildning i Elteknikbranschen

Guide för en bättre arbetsmiljö

Avtal mellan kommun och (org.) gällande Frivilliga resursgrupper (FRG)

PRAO. Information och blanketter tillarbetslivet.nu

Närvarorapport samt bedömningsunderlag LIA 4 (Lärande i arbete 4)

Systematiskt arbetsmiljöarbete, SAM, och uppgiftsfördelningen inom Västarvet

Skolverket. Cecilia Hågemark, undervisningsråd. Växjö 9 oktober 2018

Riktlinjer mot alkohol och droger på arbetsplatsen

Guide till dig som ska praktisera

Planera, genomför och följ upp arbetsplatsförlagt. en lathund som stöd för att skaffa nya apl-glasögon.

Tack för att Du / Ni ställer upp som handledare för våra elever.

APL HT ÅK 3. Information om APL (arbetsförlagd lärande)

APL-plan/Systematiskt arbetsmiljöarbete Struktur, rutiner och ansvarsområden kring APL/praktik på gymnasiesärskolan

Riktlinje för hälsa och arbetsmiljö

En säkrare arbetsdag för dig som är bemanningsanställd

PREVENTS MATERIAL. Se samlingssida Organisatorisk och social arbetsmiljö

Tilldelning av arbetsmiljöuppgifter inom systematiskt arbetsmiljöarbete (SAM) och brandskyddsuppgifter inom systematiskt brandskyddsarbete (SBA)

VÄLKOMNA till frukostmöte!

Fördelning av arbetsmiljöuppgifter inom Kommunstyrelsens kontor och Samhällsbyggnadsförvaltningen

Aktuellt från Skolverket

Liten guide för att komma igång med systematiskt arbetsmiljöarbete, SAM

Kurs: Specialpedagogik 1, 100p Bedömningsunderlag APL

INFORMATION TILL APL-PLATSERNA Barn- och fritidsprogrammet, elever i årskurs 3 inriktning Fritid

EMMABODA I VÅRA HJÄRTAN

Inför praktiken 2015 Guide till dig som ska handleda. ung i sommar

Checklista för årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Hot och våld inom vården

Riktlinjer för arbetsplatsförlagt lärande (APL) inom Vård-och omsorgsutbildningar i Norrbotten

Anmäl din arbetsskada

Du har ansvar för arbetsmiljön

Checklista. Socialt ansvar för KRAV-certifierade företag

ATT TA EMOT EN FERIEPRAKTIKANT

Varför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden

Transkript:

Till Dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL Tack för att Du har möjlighet att ta emot en av våra elever: (elevens namn) Veckor: 20 Arbetsplatsförlagt lärande, APL ingår med minst 22 veckor av elevens fyraåriga utbildning vid skolans gymnasiesärskola, Skog Mark och Djur (SMD). Det arbetsplatsförlagda lärandet ska bidra till att eleverna utvecklar yrkeskunskaper och en yrkesidentitet samt förstår yrkeskulturen och blir en del av yrkesgemenskapen på en arbetsplats. Målsättningen är att eleven ska följa arbetsplatsens tider, lära känna branschens yrkeskultur och medverka vid vanliga arbetsuppgifter inom arbetsplatsens verksamhetsområde. I bedömningsmallen ska du som handledare bl.a. kommentera elevens självständighet i olika arbetsuppgifter och elevens kunskapsutveckling. Bifogat detta brev finns en blankett med rubriken ICE-blankett används i händelse av olycka/sjukdomstillstånd under APL-perioden. Denna blankett fyller Du i tillsammans med eleven under APL-periodens första dag. Vi vill även att Ni så snart som möjligt går igenom arbetsplatsens säkerhetsföreskrifter med eleven. Visa var brandskyddsutrustning och förbandslåda finns samt lämna viktiga telefonnummer till eleven. Uppmärksamma även eleven på eventuella riskfyllda arbetsmoment och vad som gäller kring dessa. Vi bifogar två APL-avtal. Du behåller det ena avtalet och återsänder det andra till skolan. Vår målsättning är att besöka alla APL-platser. Men i vissa fall ersätts detta besök av ett telefonsamtal. Vid besöket/samtalet önskar vi kunna diskutera elevens kunskapsutveckling samt Dina bedömningar av elevens utförda arbetsuppgifter. Vi hör av oss och bokar in en tid för besök eller så blir det ett telefonsamtal. Vid frågor är du alltid välkommen att kontakta skolan, 010-244 26 10 (växel). Fråga efter elevens mentor/klassföreståndare. Mvh (elevens mentor/klassföreståndare) Efter APL-perioden vill vi att du återsänder följande dokument i bifogat kuvert: Närvarorapport, bedömningsmall, underskrivet avtal Dessa dokument är märkta med en grön triangel!

CHECKLISTA ELEVENS FÖRMÅGOR I NULÄGET Checklista inför arbetsplatsförlagt lärande, APL för elever på det 4-åriga gymnasiesärskoleprogrammet, Skog, Mark och Djur (SMD). Detta är en bedömning av elevens förmågor i nutid, meddela oss gärna om Ni ser att något brister i checklistan eller bör läggas till. Eleven har: o Säkerhetstänk, vet vad som är farligt och aktar sig själv. o Initiativförmåga, går och frågar när ett arbete är utfört. o Behöver upprepade instruktioner, glömmer lätt. o Förstår en enkel muntlig instruktion. o Förmåga att förstå muntliga instruktioner i flera steg. o Förstår en enkel skriftlig instruktion. o Förmåga att förstå skriftliga instruktioner i flera steg. o Tidsuppfattning, skillnad på 5-30 minuter, vad man hinner med. o Kan klockan, analog eller digital. o Kan sköta eventuell medicinering under dagen. o Kan ta sig från A till B, kan följa enkla vägbeskrivningar. o Social förmåga, gillar att småprata. o Övrigt: o o Datum: Förälder/Lärare: Elev:

ICE-blankett Används i händelse av olycka/sjukdomstillstånd under APL-perioden Information till APL-platsens handledare: Fyll i blanketten tillsammans med eleven/studenten under APL-periodens första dag. Förvara blanketten så att den finns tillgänglig under hela APL-perioden, men makulera den när APLperioden är slut. Syfte: Ifylld blankett ökar säkerheten om en elev/student skulle råka ut för en akut olycka/sjukdom under sin APL. Information till eleven: Tala om för dem som du angett som närmast anhöriga att du angett dem som kontaktpersoner. Elev/Student Namn: Personnr:. Mobil: Adress:. Postadress:. Födoämnesallergi:.. Allergi mot läkemedel:... Eventuell medicinering:. Övrigt:... Närmast anhörig 1(ICE 1) Relation till eleven:... Namn: Adress:... Postadress:.. Telefon: Mobil:. Närmast anhörig 2 (ICE 2) Relation till eleven:... Namn: Adress:... Postadress:.. Telefon: Mobil:. Skola: Vid olycka/sjukdom: Ring telefon 010-244 26 10, be att få tala med rektor.

Handledarens dokumentation Elevens namn: APL-periodens startdatum: APL-periodens slutdatum: År: Månad: Dag: År: Månad: Dag: Antal timmar som eleven deltagit i arbetet: Vecka Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Datum: Handledarens underskrift:

BEDÖMNINGSMALL - fylls i av handledaren när APL-perioden är slut Markera med x hur du upplever elevens självständighet. Utgå från hur du upplever detta idag, d.v.s. när APL-perioden är slut. Ge exempel på arbetsuppgifter där eleven har använt verktyg/redskap/teknisk utrustning/it/motordrivet fordon Eleven behöver mycket Eleven behöver viss Eleven utför arbetet självständigt Ge exempel på övriga arbetsuppgifter som eleven utfört (t.ex. kontroller, journalföring, hantering av djur/växter) Eleven behöver mycket Eleven behöver viss Eleven utför arbetet självständigt Arbetsmiljö och säkerhet Eleven behöver mycket Eleven behöver viss Eleven utför arbetet självständigt Eleven arbetar säkert och ergonomiskt Eleven arbetar utifrån gällande lagar och bestämmelser Övriga förmågor Behöver utvecklas mera Bra Mycket bra Elevens allmänna uppträdande och attityd Elevens noggrannhet och arbetstakt samt intresse Elevens förmåga att uppfatta och omsätta instruktioner Eleven har initiativförmåga Eleven har problemlösningsförmåga Eleven har planeringsförmåga Eleven har kommunikationsförmåga Eleven har samarbetsförmåga Eleven bedömer sin egen förmåga och anpassar sig efter detta i olika situationer Eleven följer arbetsplatsens tider (passar tider) Ja Nej Övrigt: Elev: Kryssa i om skolan får visa denna blankett för eleven.

AVTAL (sänds tillbaka till Stora Segerstad Naturbrukscentrum) Praktikplatsens namn: (nedan kallat företaget) Mellan företaget och Stora Segerstad naturbrukscentrum har denna dag träffats följande avtal beträffande arbetsplatsförlagt lärande. 1 Antalet utbildningsplatser och utbildningens omfattning Företaget ställer elevplats till gymnasieskolans disposition i enlighet med nedanstående villkor. Elev står inte till företagets förfogande som arbetskraft. Elev är inte anställd i företaget. Företaget utfäster sig därför att inte utbetala lön till elev. 2 Fördelning av utbildningen Skolhuvudmannen skall i god tid efter överenskommelse med företaget ange hur många elever som han inom avtalets ram kommer att anvisa till företaget. 3 Handledare Det arbetsplatsförlagda lärandet skall ske under ledning av handledare som företaget ställer till förfogande. 4 Utbildning av handledare Handledaren erbjuds att genomgå handledarutbildning om sådan anordnas av skolans huvudman. 5 Ersättning Ersättning utgår inte till praktikföretaget från skolan. 6 Kontaktpersoner Kontaktpersoner för frågor som kan uppkomma med anledning av det arbetsplatsförlagda lärandet är handledaren (från företaget) och praktiksamordnaren (från skolan) 7 Skolhuvudmannens insyn Skolan kommer att under praktikperioden göra ett besök där vi önskar träffa elev och handledare. Vid långa avstånd från skolan kommer kontakten endast att ske genom ett telefonsamtal med handledaren. 8 Ordningsföreskrifter Elev skall följa vid företaget gällande ordnings- och säkerhetsföreskrifter.

9 Omplacering av elev Om företaget anser att elev genom olämpligt uppförande eller olämplighet för yrket, eller av andra skäl bör förflyttas, skall företaget hos skolhuvudmannen begära sådan förflyttning. Överläggningar skall dessförinnan ha skett mellan företaget och skolledningen. 10 Arbetstider Arbetsplatsens dagliga tider skall tillämpas. 11 Skadeståndsansvar Parterna emellan ansvarar skolhuvudmannen för den person- eller sakskada som eleven oberoende av vållande förorsakar företaget eller dess anställda. Skolhuvudmannen ansvarar dessutom för den person- eller sakskada som eleven i den arbetsplatsförlagda utbildningen genom vårdslöshet eller försummelse vållar annan elev eller tredje man. Vid brott ansvarar skolhuvudmannen parterna emellan dessutom för ren förmögenhetsskada i anledning av brottet. 12 Arbetsmiljöfrågor Arbetsmiljön vid APL regleras av arbetsmiljölagen och Arbetsmiljöverkets föreskrifter om minderåriga i arbetslivet, AFS 2012:3. Enligt arbetsmiljölagen likställs elever med arbetstagare då de befinner sig på en arbetsplats, även om de inte är anställda. Arbetsplatsen ser till att arbetet blir säkert för eleven. ser till att eleven får tillräcklig introduktion och. ser till att eleven arbetar under ledning och tillsyn av en lämplig person. ser till att handledaren har tillräckliga kunskaper för sitt uppdrag. ser till att handledaren har tillräckligt med tid för att fullgöra uppdraget. ser till att tillbud eller olyckor som berör eleven rapporteras till skolan. Elev i utbildningen som omfattas av detta avtal är enligt i kapitel 2 arbetsmiljölagen (1977:1160) i vissa avseenden likställd med arbetstagare. Företaget åtar sig samordningsansvaret enligt 3 kap 7 andra stycket arbetsmiljölagen (1977:1160). 13 Avtalets giltighetstid Detta avtal gäller för läsåret: Stora Segerstad den. För Stora Segerstad naturbrukscentrum... den... Företag:......... Skolans representant Handledarens underskrift

AVTAL (APL-platsens exemplar) Praktikplatsens namn: (nedan kallat företaget) Mellan företaget och Stora Segerstad naturbrukscentrum har denna dag träffats följande avtal beträffande arbetsplatsförlagt lärande. 1 Antalet utbildningsplatser och utbildningens omfattning Företaget ställer elevplats till gymnasieskolans disposition i enlighet med nedanstående villkor. Elev står inte till företagets förfogande som arbetskraft. Elev är inte anställd i företaget. Företaget utfäster sig därför att inte utbetala lön till elev. 2 Fördelning av utbildningen Skolhuvudmannen skall i god tid efter överenskommelse med företaget ange hur många elever som han inom avtalets ram kommer att anvisa till företaget. 3 Handledare Det arbetsplatsförlagda lärandet skall ske under ledning av handledare som företaget ställer till förfogande. 4 Utbildning av handledare Handledaren erbjuds att genomgå handledarutbildning om sådan anordnas av skolans huvudman. 5 Ersättning Ersättning utgår inte till praktikföretaget från skolan. 6 Kontaktpersoner Kontaktpersoner för frågor som kan uppkomma med anledning av det arbetsplatsförlagda lärandet är handledaren (från företaget) och praktiksamordnaren (från skolan) 7 Skolhuvudmannens insyn Skolan kommer att under praktikperioden göra ett besök där vi önskar träffa elev och handledare. Vid långa avstånd från skolan kommer kontakten endast att ske genom ett telefonsamtal med handledaren. 8 Ordningsföreskrifter Elev skall följa vid företaget gällande ordnings- och säkerhetsföreskrifter.

9 Omplacering av elev Om företaget anser att elev genom olämpligt uppförande eller olämplighet för yrket, eller av andra skäl bör förflyttas, skall företaget hos skolhuvudmannen begära sådan förflyttning. Överläggningar skall dessförinnan ha skett mellan företaget och skolledningen. 10 Arbetstider Arbetsplatsens dagliga tider skall tillämpas. 11 Skadeståndsansvar Parterna emellan ansvarar skolhuvudmannen för den person- eller sakskada som eleven oberoende av vållande förorsakar företaget eller dess anställda. Skolhuvudmannen ansvarar dessutom för den person- eller sakskada som eleven i den arbetsplatsförlagda utbildningen genom vårdslöshet eller försummelse vållar annan elev eller tredje man. Vid brott ansvarar skolhuvudmannen parterna emellan dessutom för ren förmögenhetsskada i anledning av brottet. 12 Arbetsmiljöfrågor Arbetsmiljön vid APL regleras av arbetsmiljölagen och Arbetsmiljöverkets föreskrifter om minderåriga i arbetslivet, AFS 2012:3. Enligt arbetsmiljölagen likställs elever med arbetstagare då de befinner sig på en arbetsplats, även om de inte är anställda. Arbetsplatsen ser till att arbetet blir säkert för eleven. ser till att eleven får tillräcklig introduktion och. ser till att eleven arbetar under ledning och tillsyn av en lämplig person. ser till att handledaren har tillräckliga kunskaper för sitt uppdrag. ser till att handledaren har tillräckligt med tid för att fullgöra uppdraget. ser till att tillbud eller olyckor som berör eleven rapporteras till skolan. Elev i utbildningen som omfattas av detta avtal är enligt i kapitel 2 arbetsmiljölagen (1977:1160) i vissa avseenden likställd med arbetstagare. Företaget åtar sig samordningsansvaret enligt 3 kap 7 andra stycket arbetsmiljölagen (1977:1160). 13 Avtalets giltighetstid Detta avtal gäller för läsåret: Stora Segerstad den. För Stora Segerstad naturbrukscentrum... den... Företag:......... Skolans representant Handledarens underskrift