LJUDMILJÖ OCH HÖRSEL INOM KOMMUNIKATIONSINTENSIVA YRKEN

Relevanta dokument
HAR VI FÖRBISETT RISK FÖR HÖRSELSKADA VID ARBETE I KOMMUNIKATIONSTÄTA LJUDMILJÖER?

Hörselrelaterade symtom bland kvinnor

Kristoffer Mattisson, Yrkes och Miljöhygieniker, Doktorand folkhälsovetenskap Arbets och Miljömedicin, Lund

Dags för en god ljudmiljö i förskola och skola!

20 % av de anmälda arbetssjukdomarna inom byggindustrin är orsakat av buller. Antalet har gått ned något sedan föregående år men fördelningsprocenten

Magnus Nyberg Blixt Lärare, författare.

Hur hör högstadielärare?

Dags för en god ljudmiljö i förskola och skola!

Buller i arbetslivet

Hälsopåverkan från buller och vägtrafikbuller

DAGS FÖR ETT HÖRSELTEST? En undersökning om förekomsten av hörseltest från Hörselskadades Riksförbund (HRF/Novus 2011)

OSTÖRD SÖMN EN FÖRUTSÄTTNING FÖR HÄLSA

Riskerar förskolepersonal att drabbas av hörselnedsättningar?

AFS 2005:16 Buller

LÅTER DET SOM GETING I MITT HUVUD GOD LJUDMILJÖ I FÖRSKOLA

Fysisk och psykisk påverkan av ljudnivån bland förskolepersonal

Elevers upplevelse av buller i skolan

Varför är det viktigt att arbeta med buller?

Miljöhälsorapport 2017 Buller

WHO Environmental Noise Guidelines for the European Region

Varför är det viktigt att ha kunskap om ljud och människans hörselsinne?

Buller i förskolan Ohälsa och preventiva insatser. Vad är buller? En vanlig definition är oönskat ljud.

Höga ljud. Miljökontoret april 2011 Erik Engwall Pernilla Eriksson

Rapportering om barn och ungdomars hörsel och musiklyssningsvanor

Varför ljud och hörsel?

Hörapparatbrukare och kommunikation. Goda råd som bidrar till god kommunikation

Trafikbuller och hälsa

Tack för att du deltar i ForskarFredags akustikförsök 2010.

Ämnet ljudmiljö i de svenska förskollärarprogrammen En enkätstudie

Magnus Nyberg Blixt. Lärare, författare, föreläsare!

Enkätrapport: Hörsel och ljudsäkerhet på musikutbildningarna - undervisning och kunskapsnivåer

Ny kunskap om samband mellan miljö och hälsa hur implementerar vi det i samhällsplaneringen?

Upplevd hörselstatus hos förskollärare i traditionella- samt hörselintegrerade förskolor En enkätstudie

CHECKLISTA LJUDGUIDE FÖR FÖRSKOLAN

Bullersituationen i Göteborg

Med fokus på kvinnors hörselmiljö i arbetslivet

SEMINARIERAPPORT MILJÖMEDICIN & EPIDEMILOGI

PROFILES KaU nyhetsbrev, nr 3, december 2013

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF

Ragnar Rylander, professor emeritus

FÖRSKOLANS ARBETSMILJÖ. Fredrik Sjödin Fil dr. Folkhälsa och klinisk medicin Lektor, organisation och ledarskap Institutionen för psykologi

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF

Agenda. Psykologisk behandling vid tinnitus och ljudkänslighet: Internet- och gruppbaserad KBT-behandling. Vad gör vi psykologer?

VAD ÄR VIBRATIONER OCH BULLER HÄLSOEFFEKTER, REGLER OCH ÅTGÄRDER

Vad säger miljöbalken om buller i och kring bostäder?

Beskrivning Bilaga 1 6, Tallboda

Fredrik Sjödin Institutionen för psykologi / FÖRSKOLANS ARBETSMILJÖ

Syntesrapport Vindkraftens påverkan på människors intressen. Hälsa och ohälsa

Syntesrapport Vindkraftens påverkan på människors intressen. Hälsa och ohälsa

Miljösamverkan Skåne projekt Vägtrafikbuller, februari Version mars 2010

Skriva uppsats på registermaterial

Bort med bullret en bra ljudmiljö lönar sig

Formgjutna hörselskydd för alla

Hörselprojekt. Arbetsförmedlingen Göteborg Etablering Pia Uhlin leg. audionom

Miljömedicinskt yttrande avseende buller från skjutbana, Bräcke, Jämtland

Bort med bullret! Hur minskar vi störande ljud i skolan?

Tillsyn av ljudmiljö i skola och förskola BARBRO NILSSON Arbetsmiljöinspektör

Vilka vetenskapliga grunder står vi på idag kring upplevelsen av industribuller?

Hur kan man förbättra ljudmiljön på arbetsplatsen och vilken betydelse har det för personalens välmående?

Trafikbuller i planering och bygglov

Bort med bullret en bra ljudmiljö lönar sig

Balans i arbetslivet. Vad betyder arbetstiderna? Docent Göran Kecklund

Seminarium i miljömedicin och epidemiologi VT 2010

Miljösamverkan Skåne projekt Vägtrafikbuller, februari Version mars 2010

Dricksvattenberedning och Risk för Magsjuka: En Multi-City Studie av Telefonsamtal till 1177 Vårdguiden

FOLKHÄLSORÅDET GULLSPÅNGS KOMMUN. Policy. för minskat buller i Gullspångs kommun

Syntesrapport: Vindkraftens påverkan på människors intressen Hälsa och ohälsa

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF. Samhällsbuller i Sverige. Socialstyrelsens miljörapport 2009

Omgivningsmiljöarbetet i Sverige Vad har vi satt för spår och vart är vi på väg. Miljöfaktorer av betydelse för folkhälsan Kronologi

Innehåll. Bullerproblematik ur ett samhällsperspektiv. Är buller ett problem? Omfattning i samhället. Hälsoeffekter av buller

Buller i förskolan. Ohälsa och preventiva insatser. Fredrik Sjödin fredrik.sjodin@psy.umu.se. Umeå Universitet Institutionen för psykologi

EXAMENSARBETE I AUDIOLOGI, 10 poäng Fördjupningsnivå 1 (C) Inom audionomprogrammet, 120 poäng. Går det att säkerställa ljudmiljön i en träningslokal?

Undersökning om ljudmiljön på jobbet:

Centralt innehåll. O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.

Buller och luftföroreningar vid Solstrålens förskola, Partille kommun

WHITEPAPER BULLER SÅ MINSKAS HÖRSELSKADORNA WHITEPAPER GIGANT BULLER SÅ MINSKAS HÖRSELSKADORNA

Hagsätra Rågsved. Bullerutredning. Mars Mars Inkom till Stockholms stadsbyggnadskontor , Dnr (6)

Hörselpåverkan hos förskolepersonal och deras egna åsikter kring förebyggande åtgärder

Grebbestad 2:291 - Trafikbullerutredning

Senaste forskningen kring trafikbullers påverkan på människors hälsa

Kerstin Persson Waye. Rapport nr 8: 2011 Enheten för Arbets- och miljömedicin Avdelningen för Samhällsmedicin och folkhälsa

Psykosociala arbetsförhållanden hjärt-kärlsjukdom, perceptioner och reaktiva beteenden

Miljömedicinskt remissyttrande om lågfrekvent buller i Ulvesund, Uddevalla kommun. Göteborg den 18 februari 2004

Fördjupningsuppgift: Buller

Goda råd. till dig som ska skaffa hörapparat

Bullerdos och arbetsförbrukning vid vägning med optisk våg i grisstall

Hörselskydd till operatörer i ett textilföretag

Radiofrekvent exponering från mobiltelefoni och hälsa vetenskap och fallgropar. Professor Maria Feychting Institutet för miljömedicin

Hörsel- och dövverksamheten. Information till dig som har hörselnedsättning Hörselverksamheten

Daghem i Stockholm. Projekt rapport. Barnens ljudmiljö i förskolor A. Stockholm

AUDITIV M LJO och LARANDE

Buller i skolmatsalar. En undersökning av 20 skolor i Stockholms län

Dags för en god ljudmiljö i förskolan!

F sisk aktivitet din väg till bättre psykis hälsa

SVETSNING inte bara kemisk exponering

Miljömedicinsk bedömning av bullerstörningar från skärgårdsskjutfält

Att läsa en vetenskaplig artikel

Psykologiska konsekvenser av elolycksfall

Arbets- och miljömedicin Uppsala

Buller Finns ny kunskap? Slutsatser av nationell HÄMI hittills?

Transkript:

LJUDMILJÖ OCH HÖRSEL INOM KOMMUNIKATIONSINTENSIVA YRKEN SOFIE FREDRIKSSON Leg. Audionom, Doktorand Arbets- och miljömedicin Samhällsmedicin och Folkhälsa www.amm.se/ljudmiljo @Sound_n_health

HUVUDHANDLEDARE Kerstin Persson Waye Professor Forskargruppsledare Ljudmiljö & Hälsa vid Arbets- och miljömedicin Göteborg BIHANDLEDARE Kim Kähäri Lennart Magnusson Kjell Torén Docent (Audiologi) Docent (Audiologi) Professor (Arbets- och miljömedicin)

BULLER Ljud som stör dig och ljud som kan skada din hörsel Hörselskaderisken beror främst på nivå och tid Störningsgrad påverkas bland annat av ljudets karaktär viktigt att beakta att även människoröster kan vara en bullerkälla AFS 2005:16

Ljudet Styrka Frekvens Temporala variation Källan Kontrollerbarhet Informationsinnehåll STÖRNING Individen Hörselskada, modersmål Tidigare erfarenhet, minne Fysiologisk och psykologisk status Situationen/kontext Vilken aktivitet? Sömn, vila, avkoppling Inlärning, koncentration

BULLER Gränsvärden i AFS 2005:16 förhindrar INTE all form av hörselskada! Ljud som stör dig och ljud som kan skada din hörsel Hörselskaderisken beror främst på nivå och tid Fokus på hörselnedsättning som utfall (tonaudiometri)! TTS? Gränsvärden tar inte hänsyn till fritidsexponering! Störningsgrad påverkas bland annat av ljudets karaktär Störning? Stress? viktigt att beakta att även människoröster kan vara en bullerkälla AFS 2005:16

BULLEREXPONERING Andelen kvinnor som rapporterar dålig ljudmiljö minst ¼ del av arbetstiden har idag ökat till 17% Bland kvinnor rapporterar störst andel förskollärare Figur från: Arbetsmiljöstatistik Rapport 2012:4, Arbetsmiljöverket.

ARBETSORSAKADE BESVÄR Signifikant ökning bland kvinnor de senaste åren för arbetsorsakade besvär orsakade av buller Vanligast bland män inom industri, bland kvinnor inom utbildning Data från: Arbetsmiljöstatistik Rapport 2014:4, Arbetsorsakade besvär 2014, Arbetsmiljöverket

HÖRSELPROBLEM I BEFOLKNINGEN Dubbelt så vanligt att uppge svårighet att uppfatta samtal mellan flera personer idag jämfört med 10 år sedan bland kvinnor tidigt i yrkeslivet Kan det finnas ett samband med buller? Finns det riskyrken vi missar? Tabell från: Folkhälsorapporten 2009

HAR VI EN FÖRBESTÄMD IDÉ OM VAD SOM ÄR BULLER?

KAN HÖGA SKRIK VARA BULLER? LAFmax 119 db! LAeq 84 db

KAN BARN VARA EN BULLERKÄLLA? Dosimetermätning på barn Ljudnivå dba Tid

LJUDMILJÖ I KOMMUNIKATIONSINTENSIVA YRKEN Exempelvis förskola, skola, restaurang, sjukvård, servicebransch Medelstarka nivåer Oregelbundet, plötsliga ljud Informationstät ljudmiljö Höga krav på talkommunikation Sällan hörselpreventivt arbete, eller svårt att implementera

LJUDMILJÖ I KOMMUNIKATIONSINTENSIVA YRKEN Högre förekomst av rapporterad bullerexponering i fritids, förskola och förlossning n 5 056 n 4 932 n 50 n 115 Höga skrik, samtal, prat och aktivitetsljud upplevs störande. Delvis opublicerad data från forskargruppen Ljudmiljö och Hälsa

FÖRLOSSNINGSPERSONAL SYMPTOM VID ÖKAD EXPONERING OR (95% CI) P-värde Tinnitus 1.04 (1.00 1.09) 0.049 Ljudtrötthet 1.04 (1.00 1.07) 0.031 Prevalens, % Ljudtrötthet Finansieras av: Lägsta Högsta Bullerindex-grupper, kvartiler Fredriksson, S. et al (2015). BMJ open, 5(3), e005793.

HÖGRE RISK AV HÖRSELSYMPTOM BLAND FÖRSKOLLÄRARE Förskollärare n=4,932 Kontroller n=5,065 RISK RATIO åldersjusterad % (95% CI) % (95% CI) RR (95% CI) Hörselnedsättning 19 (18-20) 17 (16-18) 1.4 (1.3-1.5) Tinnitus 19 (18-20) 15 (14-16) 1.4 (1.3-1.6) Svårt uppfatta tal 46 (45-47) 26 (25-27) 1.8 (1.7-2.0) Hyperakusis 38 (37-39) 18 (17-19) 2.2 (2.0-2.3) Ljudtrötthet 71 (70-72) 31 (30-32) 2.2 (2.1-2.4) Fredriksson, S. et al (2016). Konferensbidrag, EPICOH Barccelona. PDF tillgänglig på www.amm.se/ljudmiljo Finansieras av:

FÖRSKOLLÄRARE FÅR HÖRSELSYMPTOM TIDIGARE I LIVET Medianåldern då symptom först uppträder är 6-8 år lägre bland förskollärare (p<0,0001). Vilket också ger en högre insjuknandefrekvens (incidens). Fredriksson, S. et al (2016). Konferensbidrag, EPICOH Barccelona. PDF tillgänglig på www.amm.se/ljudmiljo Finansieras av:

FORTSÄTTNING FÖLJER Kohort Anställningstid Projektstart Uppföljning Finansieras av: Riskyrken? Friskfaktorer! Prevention!

Tack för er uppmärksamhet! SOFIE FREDRIKSSON sofie.fredriksson@gu.se www.amm.se/ljudmiljo