INNEHÅLL Omsorg är kärlek Hushållsarbete Att växa in i sitt ansvar "Att göra något tillsammans" Vad gör vi som familj? Barnets färdigheter Viktiga frågor Gemensam tid Forskningsresultat Att handla är att välja
Barn iakttar och tar efter det vi gör. Att fungera som familj, skoja och tillbringa tid tillsammans ger glädje och förstärker gemenskapskänslan. Genom att göra saker upptäcker barnet sina egna färdigheter.
OMSORG ÄR KÄRLEK Att ta hand om barnets grundläggande behov är kärlek Gråten är spädbarnets första språk för att uttrycka sina behov Förälderns svar på gråten skapar fundamentet för barnets grundtrygghet Föräldrarna lär sig "läsa" vad barnet behöver
HUSHÅLLSARBETE Barnet njuter av sysslor tillsammans med föräldern Att göra saker tillsammans förstärker relationen mellan föräldern och barnet
HUSHÅLLSARBETE Låt barnet delta i arbetet så att hon/han: känner sig viktig lär sig nya färdigheter får sina första positiva upplevelser av hushållsarbete
ATT VÄXA IN I SITT ANSVAR Till ett barn i skolåldern kan man ge små ansvarsområden som det sköter självständigt Ja-zonen dvs. skyldigheter Att sköta uppgifterna förstärker barnets tillit till sin egen förmåga Barnet lär sig ta ansvar trots att det inte alltid är roligt Nej-zonen dvs. förbud
FÖRÄLDERNS STÖD Barnet agerar som ett barn och behöver övervakas när det utför sina uppgifter Ibland är det klokt att göra barnets uppgift tillsammans till exempel när barnet är trött Även om barnet utför hushållsarbete bär föräldrarna det grundläggande ansvaret för hemmet Barnet behöver inte klara sig ensamt alltför tidigt
FRÅGOR ATT FUNDERA PÅ Hurdant hushållsarbete gör du tillsammans med ditt barn? Hur har du funnit balansen mellan omtanke och överdriven oro för barnet?
"ATT GÖRA NÅGOT TILLSAMMANS" Undersökningar visar att det som barn önskar allra mest av sina föräldrar är: "Att vi skulle göra något tillsammans" Att göra saker tillsammans förenar och skapar minnen Gemensamma roliga stunder förstärker en positiv känslomiljö Växelverkan bygger upp familjen
VAD GÖR VI SOM FAMILJ? När har vi senast haft roligt tillsammans som familj? Vad föreställer jag mig att mitt barn i framtiden berättar om det vi gjort tillsammans som familj? Hur skulle vi kunna få ens lite mer tid tillsammans?
BARNETS FÄRDIGHETER Det är viktigt att barnet lär sig många slags färdigheter Barnet gör gärna saker det är bra på Även som förälder gör man gärna saker med barnet som man själv gillar och är duktig på Barnet kan vara skickligare än sina föräldrar på vissa saker Barnet kan vara intresserat av saker som är främmande för föräldrarna eller väcker negativa känslor hos dem, till exempel boxning
VIKTIGA FRÅGOR Vilken färdighet är svår men viktig för ditt barn att lära sig? Vad är ditt barn bra på? Vad njuter hon/han av att göra? Vad ger henne/honom upplevelser av framgång? Vad intresserar barnet men ingen av er föräldrar? Hur kan du förstärka barnets färdigheter i de saker som hon/han njuter av och är intresserad av?
GEMENSAM TID Gemensam tid är en förutsättning för en bra relation med barnet Barnet behöver en lång, stressfri barndom och förälderns närvaro för att växa upp till en ansvarsfull vuxen En förälders hand är hundra gånger så värdefull som en mus, en fjärrkontroll eller en mobiltelefon Barnet minns förälderns uppmuntrande blick under hela sitt liv
FORSKNINGSRESULTAT En finländsk förälder och ett barn i grundskoleåldern har i snitt 4 minuter tid för att mötas per dag 10 13-åriga barn pratar med sina familjemedlemmar cirka 7 minuter i dygnet
ATT HANDLA ÄR ATT VÄLJA Hur balansera viktiga faktorer? Arbete familj Egna behov barnens behov Egen fritid fritid med barnen Handlingar är val och avslöjar värderingar
MÅNGA SAKER VI BEHÖVER KAN VÄNTA. ETT BARN KAN INTE VÄNTA. VARJE DAG ÄR VIKTIG.
Gud, hjälp mig vara en del av barnets liv och visa kärlek i vardag och fest. Ge oss ögonblick som förstärker vår gemenskap och upplevelser som hjälper oss att växa tillsammans.