Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Relevanta dokument
Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Lösningar till SPSS-övning: Analytisk statistik

Use of alcohol, tobacco and illicit drugs: a cause or an effect of mental ill health in adolescence? Elena Raffetti 31 August 2016

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 17 August 2015, 8:00-12:00. English Version

Ungdomars psykiska hälsa - ett lokalt perspektiv

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

KOM IHÅG ATT NOTERA DITT TENTAMENSNUMMER NEDAN OCH TA MED DIG TALONGEN INNAN DU LÄMNAR IN TENTAN!!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik

XIVSvenska. Mona Schlyter, Malmö. Könsskillnader vid rökstopp efter hjärtinfarkt? Ingen intressekonflikt. Kardiovaskulära Vårmötet

Checklista för systematiska litteraturstudier*

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Tentamen består av 9 frågor, totalt 34 poäng. Det krävs minst 17 poäng för att få godkänt och minst 26 poäng för att få väl godkänt.

OBS! Vi har nya rutiner.

Grundläggande Biostatistik. Joacim Rocklöv, Lektor Epidemiologi och global hälsa Umeå Universitet

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

En rät linje ett enkelt samband. En rät linje + slumpbrus. Observationspar (X i,y i ) MSG Staffan Nilsson, Chalmers 1.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 24 e mars Ten 1, 9 hp

OBS! Vi har nya rutiner.

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik. Extra omtenta 2 KOD NR

Samhällsvetenskaplig metod, 7,5 hp

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Statistiska analyser C2 Inferensstatistik. Wieland Wermke

Lycka till! Nämnden för omvårdnadsutbildningar Sjuksköterskeprogrammet 180hp. SJSD10, Sjuksköterskans profession och vetenskap I, 15 hp, Delkurs II

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II

OBS! Vi har nya rutiner.

OBS! Vi har nya rutiner.

The Salut Programme. A Child-Health-Promoting Intervention Programme in Västerbotten. Eva Eurenius, PhD, PT

OBS! Vi har nya rutiner.

Könsfördelningen inom kataraktkirurgin. Mats Lundström

Hur skriver man statistikavsnittet i en ansökan?

Uppgift 1. Produktmomentkorrelationskoefficienten

VANLIGA TERMER OCH BEGREPP INOM MEDICINSK VETENSKAP OCH STATISTIK

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

EPIPAIN. Den vidunderliga generaliserade smärtan. Stefan Bergman

Gamla tentor (forts) ( x. x ) ) 2 x1

OBS! Vi har nya rutiner.

KOL med primärvårdsperspektiv ERS Björn Ställberg Gagnef vårdcentral

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Statistik för teknologer, 5 poäng Skrivtid:

OBS! Vi har nya rutiner.

Innehåll. Frekvenstabell. II. Beskrivande statistik, sid 53 i E

OLIN-studiernas barn-kohorter. Umeå september 2018

Introduktion till Biostatistik. Hans Stenlund, 2011

Agenda. Statistik Termin 11, Läkarprogrammet, VT14. Forskningsprocessen. Agenda (forts.) Data - skalnivåer. Den heliga treenigheten

DEL 1. Denna del täcker Lärandemål (LM) 1, 3 och 5 Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

Datorövning 5. Statistisk teori med tillämpningar. Lära sig beräkna konfidensintervall och utföra hypotestest för:

Falls and dizziness in frail older people

Hur mår personer som överlevt hjärtstopp?

Studiedesign och effektmått

Maximalt antal poäng för hela skrivningen är28 poäng. För Godkänt krävs minst 17 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 22,5 poäng.

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 6. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Intro studiedesign med kvantitativ metodik

Är trafikrelaterade avgaser en riskfaktor för astma hos vuxna? Lars Modig

Tentamen består av 12 frågor, totalt 40 poäng. Det krävs minst 24 poäng för att få godkänt och minst 32 poäng för att få väl godkänt.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Tentamen i Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetodik PM1303, HT 2008

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Studiedesign MÅSTE MAN BLI FORSKARE BARA FÖR ATT MAN VILL BLI LÄKARE? 2/13/2011. Disposition. Experiment. Bakgrund. Observationsstudier

Aborter i Sverige 2008 januari juni

AMOS study (Adolescent Morbidity Obesity Surgery)

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

Maximalt antal poäng för hela skrivningen är 31 poäng. För Godkänt krävs minst 19 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 25 poäng.

Tentamen i matematisk statistik

OBS! Vi har nya rutiner.

Questionnaire on Nurses Feeling for Hospital Odors

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Consumer attitudes regarding durability and labelling

SOPA62 - Kunskapsproduktion i socialt arbete

2. Lära sig beskriva en variabel numeriskt med "proc univariate" 4. Lära sig rita diagram med avseende på en annan variabel

OBS! Vi har nya rutiner.

Jag läser kursen på. Halvfart Helfart

TENTAMEN KVANTITATIV METOD (100205)

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

Transkript:

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor 1 (abstract) + 7 (del 1) + 5 (del 2) = 13 Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) Fakulteten för hälsa och samhälle, Institutionen för Vårdvetenskap Sjuksköterskeprogrammet OM131B Provkod 1601 Hafrún Finnbogadóttir och Slobodan Zdravkovic 2018-03-17 * Tid (från till) 9.15-13.15 * Hjälpmedel Inga hjälpmedel X Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: Maximalt antal poäng 50 (tvådelad tentamen) Resultat Del I Kvantitativa metoder max 25 p Del II Statistik max 25 p Resultat: U < 34 p, för G krävs 68 % rätta svar 34 p, VG krävs 87% rätta svar 44 p Vänligen skriv svaren på svenska och inom marginalerna!

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OMTENTAMEN 1 Del I Kvantitativa metoder Universitetslektor: Hafrún Finnbogadóttir 2

Första två frågorna är knutna till medföljande abstrakt av Hansen et al (2015). 1. a) Vilken studiedesign har Hansen et al (2015) valt för att få svar på syftet? (1 p) b) Vad utmärker/kännetecknar denna studiedesign (nämn två egenskaper)? (1 p) c) Hur är bevisvärdet för denna studiedesign i förhållande till Longitudinella studier och varför? (1 p) 2. a) På vilket sätt utfördes datainsamlingen för studiedeltagarnas rökdebut och vilket begrepp används inom forskningen för att förklara det? (2 p) 3

3. a) Vilken studiedesign skulle krävas för att hitta nya fall av rökare? (1 p) b) Vilket begrepp används för nya fall inom forskningen? (1 p) 4. Ett läkemedel ska testas i en studie där vald design är s.k. Golden standard för interventionsstudier. (a) Vad heter denna design? (b) Vilken urvalsmetod anses vara signatur för den valda designen och krävs för att uppfylla ett av de tre krav som gäller för denna studiedesign? (c) Varför är urvalsmetoden viktig? (d) Hur påverkar urvalsmetoden bevisvärdet? (2 p) 4

5. Vad kännetecknar en longitudinell studie av (fyra egenskaper)? (2,0 p) 6. Förklara följande begrepp! (2 p) Konsekutivt urval: Externt Bortfall: 5

7. Helsingforsdeklarationen föreskriver etiska regler för forskning på människor. Vilka är de fyra allmänna huvudkraven som forskaren måste beakta? (2,0 p) 8. Markera Rätt (R) eller Fel (F) för följande påståenden. (5 p) Stabiliteten av ett instrument dvs reliabiliteten mäts statistiskt med Chronbach s alpha-värde där värde på < 0.7 inte är acceptabelt ( ) Chronbach s alpha-värde > 0.9 tyder på att frågorna är lika varandra och att någon fråga kan uteslutas ( ) En metaanalys har högre bevisvärde än en randomiserad kontrollerad studie ( ) Om sensitivitet och specificitet vardera är mindre än 0,5 (träffsäkerhet <50 %), är testet värdelöst, dvs det är inte bättre än slumpen ( ) Graden av överensstämmelse mellan mätningar med samma mätinstrument kallas sensitivitet ( ) Säkerheten att man mäter det som avses mätas kallas validitet ( ) Bekvämlighetsurval är en typ av sannolikhetsurval ( ) Ett sätt att stärka en interventionsstudie är att alla inblandade vet vem som får vad ( ) Studiepopulationen är gruppen individer som resultatet ska kunna generaliseras till ( ) En tvärsnittsstudie kan bevisa ett orsakssamband ( ) 6

9. Fall-kontroll studie (kryssa i rätt svar) (1p) Är alltid prospektiv Måste vara matchad Har alltid intervention Tillhör observationsstudierna 10. Forskarna definierar populationen genom (1p) Slumpmässigt urval Inklusions- och exklusionskriterier Genom s.k. powerberäkning Urvalsförfarandet 11. Tvärsnittsstudier är lämpliga för att beskriva (kryssa i ett rätt svar) (1p) Orsak och verkan Nya fall dvs incidensen Fenomen vid en fast tidpunkt Effekten av ett nytt läkemedel 12. Nämn 4 sätt som forskarna kan kontrollera störande variabler (2 p) Lycka till! Subtotalt: (max 25 poäng) 7

BMC Public Health. 2015 Nov 18;15:1143. doi: 10.1186/s12889-015-2457-z. Age at smoking initiation and self-rated health among second grade high school boys and girls in Scania, Sweden, a cross-sectional study. Hansen K 1, Lindström M 2, Rosvall M 3. Author information 1Department of Clinical Sciences, Social Medicine and Health Policy, CRC, Scania University Hospital, Lund University, Jan Waldenströms gata 35, SE-205 02, Malmö, Sweden. Kristina.hansen@med.lu.se. 2 Department of Clinical Sciences, Social Medicine and Health Policy, CRC, Scania University Hospital, Lund University, Jan Waldenströms gata 35, SE-205 02, Malmö, Sweden. Martin.lindstrom@med.lu.se. 3 Department of Clinical Sciences, Social Medicine and Health Policy, CRC, Scania University Hospital, Lund University, Jan Waldenströms gata 35, SE-205 02, Malmö, Sweden. Maria.rosvall@med.lu.se. Abstract Background: Smoking is usually initiated early in life and most adult regular smokers have started smoking before 18 years of age. A younger age at smoking initiation is associated with risk taking behaviours and worse health outcomes regarding psychological and somatic conditions, suggested to be caused by exposure during critical developmental periods. The present study aims to investigate self-rated health among second grade high school boys and girls related to age at smoking initiation (<14 years of age and 14 years of age) among current and former smokers, compared to never smokers. Methods: Data was derived from the Scania public health survey among children and adolescents in 2012. The study was cross-sectional with retrospective information about first time cigarette smoking experiences among 3245 boys and 3434 girls in second grade of high school. Self-rated health was assessed with the question "How do you rate your general health". Associations of age at smoking initiation, current smoking status and poor self-rated health were investigated with logistic regression models. Results: Crude odds ratios of poor self-rated health were increased for all smoking groups compared to never smokers. Former smoking boys and currently smoking girls with early smoking initiation had the highest odds ratios of poor self-rated health, with odds ratios (OR) 2.4 (95 % confidence interval (CI): 1.5-3.7) and OR 2.9 (95 % CI: 2.3-3.6), respectively. After adjustments for sociodemographic factors, health-related behaviours, psychosocial factors, weight and functional disabilities, the results were attenuated, but remained statistically significant regarding former and current smoking boys with early smoking initiation, OR 2.0 (95 % CI: 1.1-3.7) and OR 1.7 (95 % CI: 1.1-2.4) and for current smoking girls with early and later smoking initiation, OR 2.1 (95 % CI: 1.5-2.8) and OR 1.5 (95 % CI: 1.1-2.0). Conclusion: Boys and girls in second grade of high school with early smoking initiation reported poorer self-rated health than later initiators and never smokers. Poorer self-rated health persisted also after smoking cessation among early initiating boys. Further studies are needed to understand the adverse health effects associated with timing of smoking initiation. PMID: 26581335 PMCID:PMC4652342 DOI: 10.1186/s12889-015-2457-z [Indexed for MEDLINE]

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OM131 Omtentamen 1 Del 2 Statistik Universitetslektor: Slobodan Zdravkovic

Första fem frågorna gäller medföljande abstrakt. 1. Ange den regressionsmodel som författrna använt i sina analyser. (1p) 2. Författarna skriver Crude odds ratios of poor self-rated health were increased for all smoking groups compared to never smokers.. a) Ange med egna ord innebörden av crude. (1p) b) Vad innebär odds ratio? (1p) 3. Vilken är den valda signifikansnivån i studien? (1p) 4. Av alla redovisare odds kvoter är någon icke-siknifikant? (1p) 5. a) Vilka variabler har författarna justerat sina analyser för? (1p) b) Vilken är konsekvensen av att de justerat sina anlyser för dessa variabler? (1p) 6. Beskriv med egna ord: a. Standardavvikelse. (2p) b. Frekvenstabell. (2p) 2

7. Ange om följande påståenden är rätt eller fel. (4p) Sannolikheten att korrekt förkasta en falsk nollhypotes är 1- β och benämns testets styrka (power). Rätt Fel Typvärdet för följande värden 13, 11, 15, 12, 6, 17, 11 är 12. Rätt Fel Kvartiler är tre punkter som delar ett material i två lika stora delar. Rätt Fel Sensitivitet är sannolikheten att gruppera sjuka personer som sjuka. Rätt Fel 8. En undersökning av sambandet mellan två kvantitativa variabler (vikt och blodtryck) resulterade i korrelationskoefficienten r = 086. a) Gör en tolkning av den beräknade korrelationskoefficienten. (1p) b) Förklara med egna ord varför det hade varit intressant att göra en regressionsanalys i denna undersökning. (2p) 9. Använd tabellerna nedan för att besvara följande frågor: a. Ange skaltyp för variabel ålder. (1p) b. Använd lämplig tabell nedan för att sammanfatta reultatet (beskrivande statistik) för variabel ålder. (1p) 3

c. Använd lämplig tabell nedan för att ange p-värdet för analysen. (1p) One-Sample Statistics N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Ålder 60 38,9000 10,45199 1,34935 One-Sample Test Test Value = 36 95% Confidence Interval of the Difference t df Sig. (2-tailed) Mean Difference Lower Upper Ålder 2,149 59,036 2,90000,2000 5,6000 10. Använd tabellen nedan för att besvara följande frågor: a) Ange antalet som inte drabbats av hjärtinfarkt och som rökt tidigare. (1p) b) Anta att analysen av dessa två variabler resulterade i p-värdet 0.04. Finns det ett samband mellan hjärtinfarkt och rökning? Redogör för alla steg i hypotesprövningen. (3p) 4

Hjärtinfarkt Ja Nej Totalt Rökning Ja 21 35 56 Nej 17 100 117 Rökt tidigare 10 42 52 Totalt 48 177 225 LYCKA TILL! Subtotalt: (max 25 poäng) 5