Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

Relevanta dokument
Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

BMLV, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi, 30 högskolepoäng BLS, Applied Laboratory Methodology Specialisation in Physiology, 30 Credits

Kurskod: BL005G Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

Kurskod: BL1408 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

UTBILDNINGSPLAN. Biomedicinska analytikerprogrammet, 180 högskolepoäng. Biomedical Scientist Programme, 180 Higher Education Credits MÅL

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan

Kursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

BIOMEDICINSKA ANALYTIKERPROGRAMMET FYSIOLOGI 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Medicin, Sjukdomslära med farmakologi, 15 högskolepoäng Medicine, Medicine and Pharmacology, 15 Credits

Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2019 Kursplan

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kurskod: AT001G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Kurskod: OM002G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kurskod: OM004G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Omvårdnadsvetenskap, Teori och tillämpning, 15 högskolepoäng Nursing Science, Theory and Practice, 15 Credits

Omvårdnadsvetenskap, Teori och tillämpning, 15 högskolepoäng Nursing Science, Theory and Practice, 15 Credits

Medicin, Radiografi, strålningsfysik, teknik och metodik, 7,5 högskolepoäng Medicine, Radiation Physics, Techniques and Methods, 7.

Hörselvetenskap C, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, Advanced Course, 13 Credits

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kurskod: BL1718 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 7,5 laboratorievetenskap

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Engelska, Didaktik för lärare, 30 högskolepoäng English, Teaching and Learning Language, Intermediate Course, 30 Credits

Kurskod: OM2020 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Hörselvetenskap, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, 13 Credits

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Clinical Practice, Second Level, 7.

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Omvårdnadsvetenskap, Grundläggande omvårdnad och hälsopsykologi, 15 högskolepoäng Nursing Science, General Nursing and Health Psychology, 15 Credits

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Samhällsanalys och vetenskaplig kommunikation, 30 högskolepoäng Social Analysis and Scientific Communication, 30 Credits

Kurskod: OM004G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kurskod: OM2019 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Kurskod: OM2018 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Samhällskunskap Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Civics Ia, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Omvårdnad inom akutsjukvård, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Emergency Nursing, Second Level, 7.

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced Course, 30 Credits

Kurskod: OM1022 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Utbildningsplan Dnr CF /2007. Sida 1 (7) BIOMEDICINSKA ANALYTIKERPROGRAMMET LABORATORIEMEDICIN, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Kompletterande pedagogisk utbildning II B, 15 högskolepoäng Teacher Education Bridging Course II B, 15 Credits

Pedagogik C, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Advanced Course, 30 Credits

Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Företagshälsovård, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Occupational health service, Second Level, 7.

Företagsekonomi B, Affärsutveckling, 30 högskolepoäng Business Administration, Business Development, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Företagsekonomi A, Företagets affärer och styrning, 30 högskolepoäng Business Administration, Corporate Business and Control, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kurskod: OM011G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 22,5

Ettårig kompletteringsutbildning till biomedicinsk analytikerexamen, 60 hp. Supplementary study programme to biomedical scientist, 60 credits

Ettårig kompletteringsutbildning till biomedicinsk analytikerexamen, 60 hp. Supplementary study programme to biomedical scientist, 60 credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Handelshögskolan vid Örebro universitet

Kursplan. Fritidspedagogik II, 30 högskolepoäng Extended School Education II, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Fördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp. Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Samhällskunskap Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Civics Ia, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kurskod: OM2043 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Arbetsterapi C, Vetenskaplig metod, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods, Advanced Course, 22.5 Credits

Arbetsterapi B, Verksamhetsförlagd utbildning, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Fieldwork Education, Intermediate Course, 22.

Kompletterande pedagogisk utbildning II B, 15 högskolepoäng Teacher Education Bridging Course II B, 15 Credits

Kurskod: OM011G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 22,5

Utbildningsplan för biomedicinska analytikerprogrammet

Kompletteringsutbildningen för biomedicinska analytiker med utländsk examen 90 hp

Kurskod: OM014G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Samhällsvetenskaplig grundkurs II, 30 högskolepoäng Basic Course in Social Sciences II, 30 Credits

Omvårdnadsvetenskap, Grundläggande omvårdnad och hälsopsykologi, 15 högskolepoäng Nursing Science, General Nursing and Health Psychology, 15 Credits

Kursplan. Kriminologi III, 30 högskolepoäng Criminology III, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Idrott A, med hälsofrämjande perspektiv, 30 högskolepoäng Sport Science in Perspective of Health Promotion, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kurskod: OM1006 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Medicin B, Tillämpad metodik II, 22,5 högskolepoäng Medicine, Applied Techniques II, Intermediate Course, 22.5 Credits

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kurskod: OM2032 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Kurskod: AT2013 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

Arbetsterapi, Vetenskaplig metod och examensarbete, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods and Degree Project, 22.

Matematik IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Mathematics IIIa, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

HÄLSOUTVECKLARPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kurskod: SA5761 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

PROGRAMMET FÖR BIOMEDICINSK LABORATORIEVETENSKAP, FÖRDJUPNING FYSIOLOGI, 120/160 POÄNG

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kurskod: OM004G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kurskod: OM1021 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Transkript:

1(6) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper BMLV B, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi, 30 högskolepoäng BLS, Applied Laboratory Methodology Specialization in Physiology, Intermediate Course, 30 Credits Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap Ämnesgrupp (SCB): Biomedicinsk laboratorievetenskap Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2F Inrättad: 2013-02-25 Senast ändrad: 2016-03-29 Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2016 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Kunskap och förståelse Den studerande ska efter avslutad kurs kunna - diskutera hur metoder/tekniker används för att uppnå en god kvalitet inom fysiologisk diagnostik - diskutera och tolka undersökningsresultat i förhållande till frågeställning/diagnos - diskutera områdets vetenskapliga grund och ha kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete - diskutera sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen - diskutera relevanta författningar Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - utföra egna fysiologiska undersökningar självständigt och med eget ansvar och i samband med dessa samverka med patienten och närstående - diskutera resultaten med berörda parter samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa - kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika grupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten - självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt genomföra uppgifter inom givna tidsramar - utveckla, använda och kvalitetssäkra biomedicinska laboratorie- och undersökningsmetoder

2(6) - delta i lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper - utföra korrekt läkemedelsberäkning Värderingsförmåga och förhållningssätt. Efter avslutad kurs har den studerande förmågan att - reflektera över sin empatiska förmåga och visa självkännedom - tillämpa och förstå de lagar och förordningar som finns för verksamheten samt beakta vilka konsekvenser som kan uppstå om dessa ej följs - utföra självständigt bedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna och med en helhetssyn på människan - bemöta patienter och deras närstående med ett professionellt förhållningssätt - reflektera och identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå Kursens huvudsakliga innehåll Klinisk fysiologi 7.5 högskolepoäng - klinisk fysiologisk diagnostik för följande organ, organsystem: hjärta, central- och perifer cirkulation, mag-tarmkanalen, njurar och lungor - läkemedelsberäkning Klinisk neurofysiologi 7.5 högskolepoäng - neurofysiologisk diagnostik av hjärnaktivitet, nervledningshastighet och muskelaktivitet samt sömnutredningar Nuklearmedicin 7,5 högskolepoäng - medicinsk bildbehandling och databearbetning av resultat - nuklearmedicinsk diagnostik för följande organ, organsystem: skelett, lungor, njurar, hjärta, central- och perifer cirkulation, hjärna, blod, mag-tarm-kanalen, sköldkörteln och övriga endokrina organ - nuklearmedicinsk terapi Ultraljudsdiagnostik 7,5 högskolepoäng - ultraljudsdiagnostik av hjärta och kärl - ultraljud vid fosterdiagnostik - ultraljud vid bukdiagnostik För samtliga delar i kursen ska den studerande kunna utföra och redogöra för: - de lagar som styr arbetet vid planering och organisation av inom respektive del - kvalitets- och metodkontroller i samband med analysarbete - hygieniska aspekter i samband med undersökningar - planera och organisera arbetet - samarbete i grupp Studieformer Verksamhetsförlagd utbildning (vfu) på universitetet och på sjukhuskliniker samt seminarier. Obligatorisk närvaro vid seminarier och vfu. Viss undervisning kan komma att genomföras på engelska. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Metodutveckling klinisk fysiologi, 0,5 högskolepoäng. (Provkod: 0102) VFU klinisk fysiologi, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0105)

3(6) Patientfall klinisk fysiologi, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 0600) vid nytt Klinisk fysiologisk laboratoriemetodik, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0700) Metodutveckling neurofysiologi, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0202) VFU neurofysiologi, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0204) Patientfall klinisk neurofysiologi, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 0800) vid nytt Klinisk neurofysiologisk laboratoriemetodik, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0900) Metodutveckling nuklearmedicin, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0302) VFU nuklearmedicin, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0304) Patientfall nuklearmedicin, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 1000) vid nytt Klinisk nuklearmedicinsk metodik, 2 högskolepoäng. (Provkod: 1100) Metodutveckling ultraljudsdiagnostik, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0402)

4(6) VFU ultraljudsdiagnostik, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0404) Patientfall ultraljudsdiagnostik, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 1200) vid nytt Klinisk ultraljudsdiagnostik, 2 högskolepoäng. (Provkod: 1300) Farmakologi, 0,5 högskolepoäng. (Provkod: 0104) Individuell skriftlig salstentamen. Omexamination sker inom tidsram enligt lokala bestämmelser för Örebro universitet. Portfölj (Provkod: 0500) Uppföljning genom portföljsamtal i grupp. Vid frånvaro vid portföljsamtalet beslutar kursansvarig hur momentet skall fullgöras. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Metodutveckling klinisk fysiologi VFU klinisk fysiologi Patientfall klinisk fysiologi Klinisk fysiologisk laboratoriemetodik Metodutveckling neurofysiologi VFU neurofysiologi Patientfall klinisk neurofysiologi Klinisk neurofysiologisk laboratoriemetodik Metodutveckling nuklearmedicin

5(6) VFU nuklearmedicin Patientfall nuklearmedicin Klinisk nuklearmedicinsk metodik Metodutveckling ultraljudsdiagnostik VFU ultraljudsdiagnostik Patientfall ultraljudsdiagnostik Klinisk ultraljudsdiagnostik Farmakologi Portfölj När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT). --- Betyg på hel kurs För betyg Godkänd (G) på kursen krävs fullgjorda obligatoriska moment, lägst betyget Godkänd på samtliga examinationsformer där betyget Godkänd ges samt betyget Deltagit (DT) på examinationsformen Portfölj. För betyg Väl Godkänd (VG) på kursen krävs dessutom att 14 högskolepoäng är bedömda med betyget Väl Godkänd. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Biomedicinsk laboratorievetenskap 30 högskolepoäng där följande kurser ingår: BMLV A, Teknik och principer för fysiologisk undersökningsmetodik 7,5 hp, BMLV A, Fysiologisk undersökningsmetodik inom neuro, rörelse och sinne 7,5 hp, BMLV A, Fysiologisk undersökningsmetodik inom hjärta och kärl 7,5 hp och BMLV A, Fysiologisk undersökningsmetodik inom respiration, metabolism och endokrinolog 7,5hp samt Medicin 60 högskolepoäng. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

6(6) Övriga föreskrifter Kursen är obligatorisk i Biomedicinska analytikerprogrammet inriktning fysiologi. Örebro universitet har tecknat avtal om samverkan kring verksamhetsförlagd utbildning med landsting och kommuner i länet samt även med landsting utanför länet. Utbildningsprogrammet anvisar utbildningsplatser för verksamhetsförlagd utbildning, företrädesvis till verksamheter som ingår i de tecknade avtalen, vilket kan medföra att verksamhetsförlagd utbildning förläggs utanför utbildningsort/hemort. Studenten har ej rätt att själv bestämma utbildningsplats för verksamhetsförlagd utbildning. Vfu kan medföra merkostnad för studenten i form av resor och bostad. Fakultetsnämnden för medicin och hälsa beslutade hösten 2015 att inom Biomedicinska analytikerprogrammet begränsa antalet tillfällen för verksamhetsförlagd utbildning till två (Dnr ORU 4.1-03466/2015). På https://vfu.oru.se finns riktlinjer för stödåtgärder vid problem under vfu (Dnr ORU 1.2.1-2726/2014 rev 1.2.1-04871/2015). Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14. Övergångsbestämmelser Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida. Kurslitteratur och övriga läromedel Referenslitteratur Informationssökning A-Ö http://www.oru.se/ub/soka/informationssokning Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Obligatorisk litteratur: Rekommenderad litteratur anges i studiehandledningen. (Samtlig litteratur har används i tidigare kurser under utbildningen) Referenslitteratur: Referenslitteratur av vikt för vfu placeringarna och de individuella skriftliga rapporterna finns tillgänglig på respektive vfu placering.