Språkrunda. För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö

Relevanta dokument
När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Moderna Museet på egen hand Lättläst vuxna

Bild och grafisk form

Bild och grafisk form

Kursplan för konstskolan 2 år

Anvisningar för din ansökan Följande handlingar ska alltid bifogas din ansökan. Personbevis från Skattemyndigheten Betyg Arbestprover

Moderna Museet på egen hand Förskola-årskurs 3

TILL LÄRARE OCH ELEVER PÅ HÖGSTADIET OCH GYMNASIET

Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3

VÄLKOMMEN TILL ESKILSTUNA KONSTMUSEUM

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus

Informationsmaterial för lärare. Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

KONSTPEDAGOGISKT PROGRAM

Konst åt alla. En handledning om hur barn och unga kan ta del av konst på ett aktivt sätt

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Bild

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 1: Kan saker betyda något?

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

Bildkonstlinjen vid Tölö gymnasium. Inträdesprovet Kurser Studierna

Målet med undervisningen är att eleverna ska utveckla sin förmåga att:

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Bildframställning. Redskap för bildframställning.

Nationalmuseums samlingar kan användas på många olika sätt i undervisningen i bland annat svenska, historia, samhällskunskap och bild.

2. Ta ett bett av äpplet. 4. Fortsätt på samma sätt. X2 5. Avsluta med att du. 1. Rita av ett äpple. 3. Rita av den nya formen. Äpplet och bananen

Kursplan för konstskolan 2 år

BROR HJORTHS HUS på egen hand Torsdagar kl ÅR 4-6

Fotodagbok med mobilkamera eller enklare kamera. Här får du träna att ta bilder som har ett sammanhang.

Konstnärlig grundläggande utbildning KG Utbildningsnummer vid Myh KK088 Utbildningsledare Eva Lindblad

Tummen upp! Bild kartläggning åk 6

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

LÄRARHANDLEDNING ULF ROLLOF AKUT MODERNA MUSEET MALMÖ

Moderna Museet på egen hand Förskola årskurs 6 Pablo Picasso

Ansökan till Film och TV scenografi/attributmakeri 120hp

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 2: Vem är jag?

Vill du vara med? Kontakt & frågor

Kursplaner för Grafik grundläggande konstnärlig utbildning KK0012 Dômen konstskola

LÄRARHANDLEDNING HANDLEDNINGEN RIKTAR SIG TILL LÄRARE I ÅRSKURS F 9. nordiska akvarellmuseet

Porträtt och identitet

Arbetsprover FORM 180 hp. Beckmans Designhögskola 2017/ 2018

Undervisningsmål Bild Årskurs 1-9

Moderna Museet på egen hand Årskurs 4 6

Välkommen att träna skriva!

Fågel, fisk eller mittemellan

Bild Ämnets syfte och roll i utbildningen Mål att sträva mot

FÄRGLÄRA Portfolieuppgift i bild

KONSTpedagOgiSKT program 2012 BROR HJORTHS HUS

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Ämnesspecifika begrepp. Bildframställning.

Skapande skola Bild årskurs 4 6

INFORMATION FÖR KONSTNÄRER

konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet

KONSTEN PÅ CLARION HOTEL & CONGRESS TRONDHEIM

INFÖR BESÖKET. Winter Games

Bild 9A; Arbetsområdet Människan; porträtt och självporträtt

KulturSkåne. Konstkansliet. Vikten av konst

KF9 KURSPLAN. Konstnärlig fördjupning 1 år Umeå Konstskola. Umeå konstskola Konstnärlig fördjupning

Uppgift 1 Mönstret Tid: 1 timme (kl )

Tummen upp! Bild kartläggning åk 6

KONST I KVARN :e sommaren i rad Föreningen och er utställning Ni har huvudansvaret Konsten skall hängas på väggarna.

12 Programstege Substantiv

SKOLPROGRAM KALMAR KONSTMUSEUM. november 2017 juni 2018

Arbetsprover för sökande till Beckmans Designhögskola 2012 Visuell kommunikation 180 p

KONST I KVARN :e sommaren i rad Du och din utställning Du själv (el er en representant för dig) har huvudansvaret

Vi dokumenterar Er konst

VERKSTÄDER

Kommunal Författningssamling

Intresseanmälan till tävling om konstnärlig utsmyckning

Kursplaner för Måleri grundläggande konstnärlig utbildning KK0010 Dômen konstskola

Pedagogik. Lärarhandledning för Passion. Utställningshallen, plan 3. Öppen 2 juni 15 januari 2012

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kort introduktion till POV-Ray, del 1

TEMAVISNING MED VERKSTAD

Bild åk 7. Ämnets syfte: Centralt innehåll Detta kommer du att få undervisning i:

Reflektioner kring rumslighet. Magdalena Svensson. våren 2017

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Fånga dagen. - ett projekt om konsten att skriva för årskurs 7-9. Leicy O L S B O R N Björby. Bakgrund

Arbetsprover till Bild och Formgivning, Wendela Hebbegymnasiet. Anvisningar och uppgifter.

TEMAVISNING MED VERKSTAD

Kursplan Blandtekniker

SOMMARENS UTSTÄLLNINGAR JENS FÄNGE, JOHANNES NYHOLM, JORDI ARKÖ,

F - 4 klass. LPO 94 Att uppnå Teknik och exempel på Arbetssätt

På egen hand i konsten

Vardag Äldreboendet Björkgården

Hej. Den här presentationen handlar om att vi ska försöka reda ut begreppen Konst och Kultur och svara på frågan: Vad står orden för egentligen?

ROSEMARIE TROCKEL DET LIKA OLIKA/ THE SAME DIFFERENT

Han som älskade vinden

UKIYO-E BILDER FRÅN DEN FÖRBIFLYTANDE VÄRLDEN

Bild och rumsgestaltning BRUM Utbildningsnummer vid Myh KK087 Utbildningsledare Eva Lindblad

FÖRHANDSUPPGIFTER TILL UTSTÄLLNINGEN VINTERSPEL

Ta plats kliv in i konsten!

Lärarguide Monsterforskarens rundtur för daghemmen

VÄLKOMMEN TILL RYDALS MUSEUM!

THE NEW HUMAN: Knock, Knock, is Anyone Home?

Teckna med högra hjärnhalvan

STADSATELJÉ MÄRSTA - EN DOKUMENTATION

Tema OW Självporträtt

Gerlesborgsskolan Bohuslän

Taggad på Insta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Arbetsprover för sökande till Beckmans Designhögskola 2013 Form 180 p

Före & Efter. Ateneums konstbattle

Transkript:

10.3 2.9 2018 Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö

Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget sätt samtidigt som du tränar svenska! Innan vi börjar: berätta, vilket är ditt favoritord på svenska? Svar: I denna språkrunda vill vi berätta några saker som du säkert undrar om museet. Det finns många ord som kan vara nya för dig. I slutet av häftet hittar du en lista med olika ord och deras betydelse. Ord som går att hitta i listan är understrukna med prickar. När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar. Museivärdar Under ert besök på Moderna Museet kommer ni att träffa museivärdar i informationsdisken eller i utställningarna. Vänd er gärna till dem om ni har frågor om konstverk, utställningar, program eller vill lämna tips och synpunkter. En värd, värden, värdar, värdarna Vet du vad de olika salarna på museet heter? Du ser säkert detta på väggarna utanför: Fråga gärna en av våra värdar eller i receptionen om salarnas namn. Vad svarar de?

Och nu när vi pratar om informationsskyltar, vad betyder dessa? Det finns en fråga som vi får nästan varje dag Varför får man inte röra konsten? Det är absolut förbjudet att röra vid konstverken. Att försiktigt ta på något verk innebär stora skador genom att saltet och fettet på fingrarna alltid orsakar märken på alla material. Konstverk har alla ett värde som inte går att uppskatta i form av pengar, deras värde är kulturellt och allt som museet samlar och visar tillhör oss alla. Museets uppdrag är att bevara konstverken för kommande generationer av museibesökare. Vi förstår att man blir nyfiken och i många fall vill veta vad sakerna är gjorda av. Det finns ett sätt att ta reda på det Skyltar I skyltarna hittar du mycket information, de kan se ut så här: Konstnärens namn Verkets titel Året när konstverket gjordes Material / teknik Vem som äger konstverket

Vi kommer att titta på utställningen Kobro & Strzeminski: Ny konst i turbulenta tider Vad betyder ordet turbulent? Turbulens kan vara något som gör att saker inte går att förutse, eller som skapar något som stör på ett oväntat sätt. Har du hört ordet förut? I vilka sammanhang? Konstnärerna Katarzyna Kobro och Władysław Strzemiński arbetade mycket under 30- och 40-talet framförallt i Polen. Vilka turbulenta tider tror du utställningens titel syftar till? Installationsvy Kobro & Strzemiński: Ny konst i turbulenta tider, 2018 Foto: Helene Toresdotter/ Moderna Museet

Installationsvy Kobro & Strzemiński: Ny konst i turbulenta tider, 2018 Foto: Helene Toresdotter/Moderna Museet SAMLA ORD! Gå runt i hela utställningen och samla ord! Du kan fråga våra värdar eller ditt sällskap om du inte känner till ett ord men vill lära dig det. Du kan till exempel samla på: Adjektiv Verb Substantiv Blå Stor Att skriva Att måla En skylt Ett verk

Nedan följer en ritning över utställningen: Ingång 1 Influenser och tidiga verk 2 Unistiskt måleri 3 Unistisk skulptur 4 Grafisk formgivning 5 a.r.:s samling för ett offentligt museum 6 Arkitekturvisioner 7 Tillbaka till figuren SKULPTURER För Kobro var skapandet av en skulptur ett sätt att tänka på rummet där vi står. Något som du kommer att se mycket på utställningen är orden det rumsliga vilket har just med rummet att göra, men inte bara ett rum avgränsat av väggar, utan allt omkring oss. Tänk till exempel på ordet stadsrum. På utställningen finns olika citat på väggarna, läs dem. Förstår du vad de menar? Ta reda på de ord du inte känner till. Diskutera med dina klasskamrater eller fråga en värd.

Rör dig försiktigt omkring skulpturerna som står i mitten på rummet (nummer 3 i kartan). Välj en skulptur och stå framför den, gå omkring den nu. Ser du hur den ändras? Hur ser den ut om du står på tårna? Eller om du hukar dig lite? Hur ser de andra skulpturerna ut runt omkring om du tittar på dem genom skulpturens tomma delar? För Kobro var dessa tomma delar också väldigt viktiga, eftersom de bidrar till skulpturens helhet och din egen upplevelse av verket. Skulpturen är alltså allt som finns i den, utanför den och omkring den och du själv, med dina rörelser, kompletterar den. Installationsvyer. Foto: Ana María Bermeo Ujueta/Moderna Museet

Färg Vilka färg ser du mest i utställningen? Titta på verket av Vilmos Huszár ser du vad som händer när gul och blå blandas? Vad? Vilmos Huszár (1884-1960) Composition The Human Figure, 1926 Muzeum Sztuki Och vilken färg kommer fram när man blandar röd och gul? De primära färgerna eller grundfärgerna är rött, blått och gult. Dessa tre färger används för att blanda fram alla andra färger som finns. Det går alltså inte att blanda fram en primärfärg.

Visioner Katarzyna Kobro, Władysław Strzemiński och många av de konstnärerna som finns representerade i utställningen trodde på att konst kunde bidra till ett bättre samhälle. Vad är en vision? Vad innebär det att vara en visionär? Gå till delen som heter "Arkitekturvisioner" (nummer 6 på kartan) och titta på bilderna av modellerna till en förskola och en tågstation Installationsvy Foto: Ana María Bermeo Ujueta/Moderna Museet

Man kan säga att de visar Kobros och Strzemińskis visioner för byggnader som vårdar och låter människor vara fria. Hur skulle din drömbyggnad se ut? Skissa här

Glosor Assemblage: ett arbetssätt där föremålet byggs upp av upphittat, tredimensionellt material. Collage: en komposition sammansatt av olika material såsom t.ex. kartong, snören, tyg, tidningsurklipp, fotografier, uppklistrade på en yta. Ibland i kombination med en målning eller teckning. Ett collage, collaget, flera collage, collagen. Curator: En curator sammanställer en utställning, vilket innebär ansvar för val av konstnärer och verk samt att skapa ett sammanhang eller ett tema för utställningen. En curator, curatorn, flera curatorer, curatorerna. Verbet: att curera. Film/video: är konst skapad med digitala eller analoga kameror där slutresultatet är rörliga bilder. Det kan vara spelfilm, animering, dokumentation eller annat. En film, filmen, filmer, filmerna. Verbet: att filma. Fotografi: tvådimensionella bilder (ett foto eller ett kort) som skapas med hjälp av en kamera. Ett fotografi, fotografier, fotografierna. Fotografi (fotografin) kan också syfta på konsten att fotografera, till exempel här kan du läsa om fotografins historia. Verbet: att fotografera, eller att fota. Man kan också säga att ta en bild, ta ett kort eller ta ett foto. Grafik: i denna term ingår många olika tvådimensionella tekniker som möjliggör reproduktion av bilder via tryck. Träsnitt, kopparstick, etsning, litografi, silkscreen är exempel på de olika teknikerna. Substantiv, grafiken. Pratar man om tryckt konst säger man grafiska blad. Installation: är ett konstverk som förhåller sig till rummet och som inte går att definiera som måleri eller skulptur. Installationer utgörs oftast av flera tekniker i förhållande till det rum/ den plats där det visas. Installationer kan skapas även för det offentliga rummet. En installation, installationen, installationer, installationerna. Multimedia: ordet multimedia är en sammansättning av "multi" och "media" dvs "flera medium". De olika medier som brukar användas är text, bild, video och ljud. Media (eller medium), medier, medierna.

Måleri: är en konstnärlig uttrycksform som består i att framställa bilder med hjälp av färg på olika slags ytor, till exempel dukar eller träskivor. Både materialen och tekniken kan variera. Ibland kallas en målning för tavla. Ett måleri, måleriet, målerier, målerierna. Verbet: att måla. Objekt: en sak, ett föremål. Ett objekt, objekt, flera objekt, objekten. Porträtt: är en avbildning av en människa. Ett porträtt är en bild som kan visa en persons individuella karaktärsdrag och ansiktsuttryck. Ett porträtt, porträttet, flera porträtt, porträtten Självporträtt: när en konstnär avbildar sig själv. Om man tar en bild på sig själv idag kallas de ofta för selfie. Skiss: ett utkast, en snabb teckning. En skiss, skissen, skisser, skisserna. Skulptur: är ett tredimensionellt konstverk. Skulptur har en materiell volym i rummet. En skulptur, skulpturen, skulpturer, skulpturerna. m Verbet: att skulptera. Teckning: är en tvådimensionell uttrycksform som framför allt är en märkning av linjer och skuggområden på papper. En teckning, teckningen, teckningar, teckningarna. Verbet: att teckna. Teknik: hur ett konstverk är gjort, eller vad det är gjort av. En teknik, tekniken, tekniker, teknikerna. Tredimensionell: betyder att ett objekt har tre dimensioner: höjd, bredd och djup. Tvådimensionell: betyder att ett objekt har två dimensioner: höjd och bredd. Video: se film/video En video, videon, videor, videorna.