Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Relevanta dokument
Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik. Extra omtenta 2 KOD NR

Checklista för systematiska litteraturstudier*

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 23 e mars Ten 1, 9 hp

Hur skriver man statistikavsnittet i en ansökan?

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II

DEL 1. Denna del täcker Lärandemål (LM) 1, 3 och 5 Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

VANLIGA TERMER OCH BEGREPP INOM MEDICINSK VETENSKAP OCH STATISTIK

Falls and dizziness in frail older people

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

TENTAMEN KVANTITATIV METOD (100205)

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 24 e mars Ten 1, 9 hp

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Use of alcohol, tobacco and illicit drugs: a cause or an effect of mental ill health in adolescence? Elena Raffetti 31 August 2016

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110319)

Tentamen i Vetenskaplig grundkurs (MC001G/MC014G/MC1016), STATISTIK

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Lycka till! Nämnden för omvårdnadsutbildningar Sjuksköterskeprogrammet 180hp. SJSD10, Sjuksköterskans profession och vetenskap I, 15 hp, Delkurs II

Könsfördelningen inom kataraktkirurgin. Mats Lundström

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Measuring child participation in immunization registries: two national surveys, 2001

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 5. Poäng. Totalt 40. Betygsgränser: G 20 VG 30

Studiedesign och effektmått

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Analytisk statistik. Mattias Nilsson Benfatto, PhD.

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 HP. Ten1 9 HP. 19 e augusti 2015

Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 4

Bilaga 5 till rapport 1 (5)

Lösningar till SPSS-övning: Analytisk statistik

LYCKA TILL! Omtentamen i Statistik A1, Institutionen för Farmaceutisk Biovetenskap Institutionen för Farmaci

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 10 e januari Ten 1, 9 hp

Studietyper, inferens och konfidensintervall

Agenda. Statistik Termin 11, Läkarprogrammet, VT14. Forskningsprocessen. Agenda (forts.) Data - skalnivåer. Den heliga treenigheten

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 12 e januari Ten 1, 9 hp

Ungdomars psykiska hälsa - ett lokalt perspektiv

Namn: Pers.nr: G: Minst 65 % Kod: T5V16 -

KOL med primärvårdsperspektiv ERS Björn Ställberg Gagnef vårdcentral

Tentamen Metod C vid Uppsala universitet, , kl

EXAMINATION KVANTITATIV METOD

Agenda. Statistik Termin 10, Läkarprogrammet, VT15. Agenda (forts.) Forskningsprocessen. Data - skalnivåer. Den heliga treenigheten

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

Aborter i Sverige 2008 januari juni

OLIN-studiernas barn-kohorter. Umeå september 2018

Grundläggande Biostatistik. Joacim Rocklöv, Lektor Epidemiologi och global hälsa Umeå Universitet

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

STATISTISK POWER OCH STICKPROVSDIMENSIONERING

Statistik Termin 10, Läkarprogrammet, HT16

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Kodkombination: T5H De sista fyra siffrorna i pers.nr:... Namn: Pers.nr:

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

OBS! Vi har nya rutiner.

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Skillnader i hälsotillstånd för olika grupper med hänsyn till inkomst

Studiehandledning Kvantitativa metoder i socialt arbete

Real life och registerstudier Karin Lisspers Falun 19 februari 2018 What is evidence? RCT-studier - patienter i verkligheten

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 16 e januari 2015

EPIPAIN. Den vidunderliga generaliserade smärtan. Stefan Bergman

Studiedesign MÅSTE MAN BLI FORSKARE BARA FÖR ATT MAN VILL BLI LÄKARE? 2/13/2011. Disposition. Experiment. Bakgrund. Observationsstudier

Hur man tolkar statistiska resultat

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 6. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 22 mars TEN1, 9 hp

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Studiedesign MÅSTE MAN BLI FORSKARE BARA FÖR ATT MAN VILL BLI LÄKARE? 5/7/2010. Disposition. Studiedesign två huvudtyper

OBS! Vi har nya rutiner.

Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Tentamen VVT012 SSK05 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:

Caffeine intake during pregnancy and early growth and obesity in childhood

Lösningsförslag till tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 13 e mars 2015

Tentamen i matematisk statistik

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Transkript:

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor 7+4+1=12 Del 1+Del 2+Abstract Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) Fakulteten för hälsa och samhälle, Institutionen för Vårdvetenskap Sjuksköterskeprogrammet OM131B 2018-04-28 * Tid (från till) 09.15-13.15 Hafrún Finnbogadóttir och Slobodan Zdravkovic * Hjälpmedel Inga hjälpmedel X Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: Maximalt antal poäng 50 (tvådelad tentamen) Resultat Del I Kvantitativa metoder max 25 p Del II Statistik max 25 p Resultat: U < 34 p, för G krävs 68 % rätta svar 34 p, VG krävs 87% rätta svar 44 p Svaren på tentamenfrågorna anges vänligen på svenska!

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OMTENTAMEN 2 Del I Kvantitativa metoder Universitetslektor: Hafrún Finnbogadóttir 2

Första tre frågorna är anknutna till medföljande abstrakt av Fridh et al (2014). 1. a) Vilken studiedesign förutom att detta var en befolkningsstudie har Hansen et al (2015) valt för att få svar på syftet? (2 p) b) Vad utmärker/kännetecknar denna studiedesign (nämn två egenskaper)? c) Hur är bevisvärdet för denna studiedesign i förhållande till Longitudinella studier och varför (förklara)? (1 p) 2. a) Vilken urvalsmetod användes? (3 p) b) Förklara hur det går till? c) Tillhör det (sätt ett kryss) Sannolikhetsurval Icke sannolikhetsurval 3

3. Utifrån abstraktet går det att läsa om det samlades in historisk data eller ny data, sätt ett kryss i passande svar. (1p) Retrospektiv datainsamling Prospektiv datainsamling Både Retro-och prospektiv datainsamling 4. a) Vilken fördel finns det med sannolikhetsurval jämfört med icke sannolikhetsurval? (2p) b) Vilken nackdel finns det med icke sannolikhetsurval? 5. a) Vilken studiedesign skulle krävas för att hitta nya fall av lungcancer? (2 p) b) Vilket begrepp används för nya fall inom forskningen? 6. Ett läkemedel ska testas i en studie där vald design är s.k. Golden standard eller RCT. Vilken urvalsmetod anses vara signatur för den valda designen och krävs för att uppfylla ett av dem tre krav som finnes för denna studiedesign? Varför är denna urvalsmetod viktig i interventionsstudier? (2 p) 4

7. Vad kännetecknas en longitudinell studie av (fyra egenskaper)? (2,0 p) 8. Förklara följande begrepp! (2 p) Validitet: Konsekutivt urval: 9. Helsingforsdeklarationen föreskriver etiska regler för forskning på människor. Vilka är de fyra allmänna huvudkraven som måste beaktas i forskningen? (2,0 p) 5

10. Fall-kontroll studie (kryssa i rätt svar) (1p) Är alltid prospektiv Måste vara matchad Har alltid intervention Tillhör observationsstudierna 11. Forskarna definierar populationen genom (1p) Slumpmässigt urval Inklusions- och exklusionskriterier Genom s.k. powerberäkning Urvalsförfarandet 12. Markera Rätt (R) eller Fel (F) för följande påståenden. (4 p) En metaanalys har lägre bevisvärde än en randomiserad kontrollerad studie ( ) Chronbach s alpha-värde > 0.9 tyder på att frågorna är lika varandra och att någon fråga kan uteslutas ( ) Om sensitivitet och specificitet vardera är mindre än 0,5 (träffsäkerhet <50 %), är testet värdelöst, dvs det är inte bättre än slumpen ( ) Ett sätt att stärka en interventionsstudie är att alla inblandade vet vem som får vad ( ) Graden av överensstämmelse mellan mätningar med samma mätinstrument kallas sensitivitet ( ) Akronymerna IMRAD är en modell för bedömning av strukturen för vetenskapliga artiklar ( ) Studiepopulationen är gruppen individer som resultatet ska kunna generaliseras till ( ) En tvärsnittsstudie kan inte bevisa ett orsakssamband ( ) 6

Lycka till! Subtotalt: (max 25 poäng) 7

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OM131 Omtentamen 2 Del II Statistik Universitetslektor: Slobodan Zdravkovic

Första fyra frågorna gäller medföljande abstrakt. 1. Ange andelen bortfall som observerades i studien. (1p) 2. I abstractet presenterar författarna kortfattat sitt arbete. Vilken regressionsteknink är utförd? (1p) 3. Ange den oddskvot och dess 95% konfidensintervall som presenteras i abstractet och som inte är signifikant. (2p) 4. a) Ange två variabler som analyserna justerats för? (1p) b) Vilken påverkan hade justeringen på resultaten?(2p) 5. Ange för var och en av nedanstående variabler vilken skaltyp och variabeltyp som mäts. Var lämpligt, ange också om variabeln är kontinuerlig eller diskret. (3p) a) Hur har du mått den senaste veckan? dåligt varken bra eller dåligt bra Skaltyp Variabeltyp b) Är du student? ja nej Skaltyp Variabeltyp c) Längd: Skaltyp Variabeltyp 2

6. Ange om följande påståenden är rätt eller fel. (4p) a) Antal timmar som 9 inskrivna patienter ser på TV per vecka är 8, 16, 18, 15, 14, 5, 16, 12, 17. Typvärdet är lika med 16 Rätt Fel b) Att förkasta nollhypotesen då nollhypotesen är sann definieras som typ I fel. Rätt Fel c) Confounding är ett spridningsmått. Rätt Fel d) Kvartiler är en punkt som delar ett material i två lika stora delar. Rätt Fel 7. I en undersökning studerades om inkomst skiljer sig avseende kön med ett t-test. Inkomst mättes i sek och kön grupperades som man eller kvinna. Medelvärdet för inkomst bland män beräknades till 23 560 sek och medelvärdet för inkomst bland kvinnor till 22 940 sek. Analysen resulterade i p-värdet 0,08. a) Ange nollhypotes, mothypotes och lämplig signifikansnivå. (2p) b) Beskriv med egna ord slutsatsen och hur man kommer fram till denna analys? (2p) 3

8. En undersökning analyserades variablerna ålder och vikt med hjälp av linjär regression. Medelvärdet för ålder beräknades till 51 och det 95 % konfidensintervallet till (45 57) Regressionsanalysen resulterade i följande modell y = 76,5-0,8x a) Gör en tolkning av konfidensintervallet. (2p) b) Ange interceptet och regressionskoefficienten från modellen ovan. (2p) 9. In studie beräknades oddskvoten (OR). Ange en typ av observationsstudie för vilken detta mått är lämpligt. (1p) 10. Ange anledningen till att Pearsons korelations koeficient beräknas. (2p) LYCKA TILL! Subtotalt: (max 25 poäng) 4

BMC Public Health. 2014 Jan 11;14:29. doi: 10.1186/1471-2458-14-29. Experience of physical violence and mental health among young men and women: a population-based study in Sweden. Fridh M, Lindström M, Rosvall M 1. Author information 1 Department of Clinical Sciences, Social Medicine and Health Policy, CRC, Jan Waldenströms gata 35, Scania University Hospital, Lund University, SE-205 02 Malmö, Sweden. maria.rosvall@med.lu.se. Abstract BACKGROUND: In Sweden mental ill-health has increased among the young, especially among young women. Our aim was to investigate the association between experience of physical violence during the past year and self rated psychological health among young men and women. METHODS: The study population consisted of men (n = 2,624) and women (n = 3,569) aged 18-34 years who participated in the 2008 public health survey study in Skåne. The survey was a cross-sectional stratified random sample postal questionnaire study with a 54.1% participation rate. Associations were investigated by logistic regression models. RESULTS: The prevalence of poor psychological health was 18.9% among men and 27.7% among women. One in ten men and one in twenty women had experienced physical violence during the past year. Most men were violated in public places, while women were most often violated at home. Women who had experienced violence during the past year showed more than doubled odds of poor psychological health, odds ratio (OR): 2.66 (95% confidence interval (CI): 2.00, 3.53). Such an association could not be seen in men OR: 1.12 (95% CI: 0.85, 1.47). Adjustment for covariates (i.e. age, country of birth, socioeconomic status, economic stress, alcohol risk consumption, emotional support, instrumental support and generalized trust in other people) did not change the association found among women. CONCLUSION: Violated women, but not men, showed nearly doubled odds of poor psychological health after multiple adjustments. There was also a gender difference regarding location of violence. Awareness of gender differences regarding context and mental impact of violence may assist public health workers in reducing the consequences of violence and to design preventive strategies.