Verksamhetsförlagd utbildning, VFU

Relevanta dokument
Övningsskoleprojektet, ett samverkansprojekt

Bäckahagens skola. - en särskilt utvald övningsskola

SWOT- analys Lärande och samhälle Malmö högskola. Stort antal studenter

VFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, Nr 7 december 2012

VFU Verksamhets Förlagd Utbildning en del av utbildningarna vid Barn- och ungdomsvetenskapliga Institutionen, BUV

SWOT-analys Lärande och samhälle, Malmö universitet. Stort antal studenter

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Barn- och utbildningsnämndens

Ramavtal om verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen i Skåne och Blekinge (fr.o.m. 2019)

Stockholms universitets försöksverksamhet med särskilt utvalda VFU-skolor lägesrapport nr 3

Stödmaterial för lokala VFU-handledare

Sammanställning av utvärderingsdagen den 30 november 2015 för försöksverksamhet med övnings(för)skolor

lärare verksamma i kommunens skolor. Det är vad Södertörns högskola avser att skapa inom ramen för försöksverksamheten med övningsskolor.

SWOT-analys. Lärande och samhälle Malmö högskola. Stort antal studenter

Högskolan Dalarnas lärarutbildning söker partnerförskolor och partnerskolor

Verksamhetsförlagd utbildning II,

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Varmt välkomna till LTU! Upptaktsmöte till steg 2 ÖS/ÖFS

Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor

Malmö högskola - försöksverksamhet med övningsskola och övningsförskola

Övningsskoleprojektet Försöksverksamhet

Ansökan avseende försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning

Särskilt utvalda övningsskolor. Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Kursbeskrivning. US3VFÄ, USVF73 och CHVFÄ3,

Kursbeskrivning UM7026

Handbok för VFU-handledare vid CPU, aktuell läsåret 18/19

ÖS/ÖFS 8 oktober, Välkomna!

Övningsskoleprojektet

VFU-kursplaneutredning för 2011-års lärarutbildningar

Ansökan Dnr SU FV

Övningsskoleprojektet

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Att handleda och utveckla yrkeskunnande

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Kursbeskrivning för kursen. Verksamhetsförlagd utbildning och matematikdidaktik för grundskolan kurs inom ULV-projektet UM34UU

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

Till dig som är handledare för förskollärarstudenter under VFU termin 5 på Förskollärarprogrammet vid LiU

Övningsskoleprojektet

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Riktlinjer för VFU - verksamhetsförlagd utbildning

Beslutsunderlag Lärarutbildningsnämnden Maria Jansdotter Samuelsson

VFU på LTU. Introduktion för nya- och nygamla VFUhandledare

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i förskollärarutbildning

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildning

UTVECKLINGSGUIDE YRKESLÄRARPROGRAMMET För studenter antagna fr.o.m. ht 2011, och reviderad för antagna fr. o. m 2015

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018

VFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, Nr 8 februari 2013

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDENS RIKTLINJER FÖR VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) Sjätte upplagan, reviderad

Gymnastik och idrottshögskolan Ämneslärarutbildning i idrott och hälsa

Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor 2015

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet

Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu

AVTAL OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Försöksverksamhet med övningsförskolor i Göteborgs Stad per stadsdel

Verksamhetsförlagd utbildning 1 (VFU 1) MED INRIKTNING MOT ÄMNESLÄRARE, 7.5 HP (4PE125)

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Roller och ansvar inom CPU Järfälla

VFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, nr 13 december 2013

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

Förskollärarprogrammet 210hp

Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.

Försöksverksamhet med övningsförskolor i Göteborgs Stad per stadsdel

Lärarnas VFU kan bli bättre utbildningens praktiklänk ännu svag

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i förskollärarutbildning

Kursvärdering USVFÄ3 V18

Ramavtal Om verksamhetsförlagd utbildning i SKÅNE och BLEKINGE

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument

Tack för att du handleder våra studenter i deras verksamhetsförlagda utbildning!

Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, credits

Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) i kompletterande pedagogisk utbildning (KPU)

Högskolan Dalarnas lärarutbildning söker övningsförskolor och övningsskolor inom PUD-regionen

Policy. Verksamhetsförlagd utbildning VFU. Karlstads-Hammarö gymnasieförvaltning

Övningsskola/Övningsförskola i praktiken!

Samverkansavtal om den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen

Stödmaterial för VFU till studenter, VFU-handledare & universitetslärare

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning - Arbetsterapeut- och fysioterapeutprogrammen (beslut i PRAST )

Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning

Verksamhetsförlagd utbildning 1, Ämneslärarprogrammet inriktning grundskolans högstadium resp. gymnasiet, 6,5 hp (kurskod CHVFU1)

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

UTVECKLINGSGUIDE YRKESLÄRARPROGRAMMET. För studenter antagna fr.o.m. ht 2011

Verksamhetsförlagd utbildning III

VFU 1 (kurskod CHVFU1)

UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

Kursbeskrivning UM89UU. Verksamhetsförlagd utbildning 15 hp ULV-studenter Vt 2014

VFU-ansvarig/Koordinator/Samordnare Kommunsamordnare

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

MATEMATIKEN OCH DEN NYA LÄRARUTBILDNINGEN. Ola Helenius, LUMA 2010

Kursen ingår i verksamhetsförlagd utbildning och är en obligatorisk kurs inom Ämneslärarprogrammet vid Gymnastik- och idrottshögskolan.

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. GRUNDLÄRARPROGRAMMET FRITIDSHEM För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad )

Pedagogik, kommunikation och ledarskap

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Transkript:

Verksamhetsförlagd utbildning, VFU Cecilia Netje, 2018 VFU-ansvarig, VFU-gruppen SU Regionansvarig Projektledare övningsskolor 2018-03-08

VFU där teori och praktik möts

Personlig VFU-handledning och coaching, individuellt eller i par Sammanlagt 30 hp VFU under studentens utbildning, uppdelad på olika kurser

VFU upplevs ofta som den viktigaste delen av utbildningen, enligt svenska och internationella studier

Drygt 4500 studenter gör VFU på ca 800 förskolor/skolor inom Stockholms län. Studenten får en VFUplacering utifrån program-inriktning och bostadsort.

VFU-handledare - en nyckelperson för lärarstudenters professionsutveckling Som VFU-handledare ska du: ha behörighet för ämne och skolform samt genomgått introduktion i VFU-bedömning vara väl förtrogen med VFU-kursernas förväntade studieresultat för att tillsammans med lärarstudenten kunna planera och genomföra VFU-perioden på bästa sätt. vara en reflektionspartner till lärarstudenten och ansvara för att handleda professionsutveckling. ansvara för att vid VFU-kursens slut skriva ett utlåtande som underlag för bedömning. 2018-03-08 /Namn Namn, Institution eller liknande

Före VFU: seminarier och reflektioner i VFU-portfölj

Under VFU: handledning, auskultation, undervisning och samtal

Efter VFU: examination och slutsatser inför nästa VFU

Kvalitetssäkra VFU:n Satsa på handledaren Möjliggör kompetensutveckling Handledaren bryggan mellan skolverksamheten och Akademin Handledaren leder professionsutveckling Handledare som samverkar - kollegialt lärande

Kompetensutveckling Introduktion i VFU-bedömningsmodellen Steg 1, en nätbaserad introduktion med tillhörande arbetsmaterial som kan organiseras på skolan/förskolan eller i kommunen Möjliggör flexibla lösningar Steg 2 på campus, 3 timmar, eller i kommun/skola/förskola om minst 25 deltagare

Att leda professionsutveckling, 7,5hp avancerad nivå Handledarutbildning med fem fokusområden Kommunikation Etik Ledarskap Ämnesdidaktik Bedömning

SU:s Handledarutbildningar Riktas mot målgrupp: Grundlärare Ämneslärare Förskollärare Utbildningarna ges på: Campus Frescati I kommun eller region På skola/förskola På övningsskolor/-förskolor Tillsammans eller var för sig

Övningsskolor ett VFUsamverkansprojekt 21 övningsskolor/-förskolor Drygt 800 lärarstudenter Fördelade över 10 kommuner Många studenter på varje ö.s/ö.fs Många utbildade handledare VFU-ansvarig på varje ö.s/ö.fs Särskild VFU-lärare kopplad till varje ö.s/ö.fs Tydlig VFU-organisation och tydligt mottagande

Vad har övningsskoleprojektet lärt oss om handledarutbildningens värde? Värdet av att förlägga utbildningen på skola/förskola Fördjupad insikt i läraruppdraget Kollegialt lärande Handledare som samverkar Ökar intresset för vidare kompetensutveckling Ökat ansvar för studenternas yrkesblivande över tid

Efter handledarutbildning? Möjliggöra för handledare att både bredda och fördjupa sina vetenskapliga kunskaper inom VFU-handledningens spektra Seminarietillfällen på efterfrågade teman Fördjupningskurser inom handledarutbildningens fokusområden Magisteruppsats, Master.

Handledare med spetskompetens Fördjupningskurs 15 hp Del 1 7,5 hp med fokus på ämnesdidaktiska och bedömningsteoretiska perspektiv Del 2 7,5 hp med fokus på didaktiska perspektiv på inriktning mot handledningens relationella villkor och möjligheter

Kompetensutveckling utanför kurs Erfarenhetsutbyte för handledare som gått handledarutbildning Mötestillfällen gällande flergradig betygsskala VFU-kurser, progression, förväntade studieresultat och bedömning Kommunikation, svåra samtal och konfliktförståelse Etik, värdegrund och flerkulturella perspektiv

Framtiden.? Handledare med spetskompetens leder handledare på skola/förskola Handledare med spetskompetens leder professionsutvecklande seminarier för studenter Handledare med spetskompetens har nära samverkan med lärarutbildningarna Handledare med spetskompetens har deltidstjänst inom någon av lärarutbildningarna.kanske.

Om du vill veta mer om VFU..Här kan du hitta det mesta: http://www.su.se/lararutbildningar/vfu 2018-03-08 /Namn Namn, Institution eller liknande

och Tack för mig! Tack till er alla för ert engagemang i lärarutbildningarna

2018-03-08 /Namn Namn, Institution eller liknande

2018-03-08 /Namn Namn, Institution eller liknande