GLOBAL RELATIONS NYHETSBREV OKTOBER 2017

Relevanta dokument
GLOBAL RELATIONS NYHETSBREV OKTOBER 2018

GLOBAL RELATIONS NYHETSBREV JULI 2017

GLOBAL RELATIONS NYHETSBREV JUNI 2018

KENSWED ACADEMY KENSWED ACADEMY. Hur skolan startades och vad vi tillsammans har lyckats åstadkomma. Tack vare din hjälp har vi kunnat fullfölja vårt

KENSWED ACADEMY GLOBAL RELATIONS KENSWED ACADEMY SKOLAN EVENT FRAMTIDEN

KENSWED ACADEMY GLOBAL RELATIONS

KENSWED ACADEMY den 8 augusti 2015

KENSWED ACADEMY GLOBAL RELATIONS KENSWED ACADEMY SKOLAN EVENT FRAMTIDEN. Senaste nytt från skolan. Sida 3

GLOBAL RELATIONS NYHETSBREV MAJ 2019

KENSWED ACADEMY GLOBAL RELATIONS

Fältkurs/VFU i Eldoret, Kenya 18/29 juni 2016 Patrick Moreau-Raquin

Volontär i Kenya. Global Safaris arrangerar volontärarbete i Kenya för minst 2 veckor.

Elevenkäten 2012 Sammanställning av svaren

Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Utbildningsinspektion i Rappestad/Västerlösa skolor förskoleklass och grundskola årskurs 1 6

Kambodja Siem Reap. Återrapport 1/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2017 KAMBODJA SIEM REAP

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

Montessorifriskolans fritidshem

ivision vi ska bli Europas bästa och mest attraktiva I-program

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Vad tycker du om skolan?

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2014

Study visit in Wales

SVENSKA SKOLAN I NAIROBI

Resultat Jernvallsskolan åk 8 våren 2015

SVENSKA SKOLAN I NAIROBI

Skolfadder Skolfadder Plans arbete Projektexempel

Enkät i gymnasieskolan

Dagordning elevrådsmöte 16/ Mötet öppnas av ordföranden.

Kvalitetsmätning i skolan Till elever i gymnasiesärskolan

GLOBAL RELATIONS NYHETSBREV FEBRUARI 2018

Resultat Årsunda skola åk 5 våren 2015

Pojkars antipluggkultur möjlig att förändra. Fredrik Zimmerman

Tranbärets månadsbrev maj 2015

ATTITYDER TILL SKOLAN 2003 SKOLBARNSFÖRÄLDRAR

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

Gymnasiesärskolans. Naturbruksprogram. Öknaskolan

Enkät i gymnasieskolan

Resultat från ämnesproven i årskurs 9 vårterminen

SVENSKA SKOLAN I NAIROBI

Man jobbar oftast i smågrupper så att man både kan stödja de som ligger efter och stimulera de som ligger långt före.

Visättraskolan informerar Augusti 2015

Så får vi fler pojkar att lyckas i skolan Fredrik Zimmerman

Resultat Västanbyns skola åk 5 våren 2015

Arbetsmiljöenkät vt 2010 genomförd med elever i åk 2, 5 och 8

Tala om vad Du tycker om Din skola!

Utbildning och kunskap

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Motion, utbildningsutskottet

Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde i morgon, onsdag

Grindskolan, årskurs 7-9

VÄRDEGRUNDEN. Vallaskolan. Ansvar. Jämställdhet

Fysisk och psykosocial miljö

Slutrapport Örebro universitet. Kvalitetsutvärdering av Linje /2012

Kommunens kvalitet i korthet (KKIK)

Studenter som inte slutför lärarutbildningen vart tar de vägen?

Detta kan göras imorgon

Rapport Gemensam skolundersökning åk 8 Göteborgsregionen 2011

Protokoll Föräldraråd

Organisation Kvalitet

Nyhetsbrev Bälinge Ryttarförening

Profiler åk 7-9. Valstaskolan

Kvalitetsredovisning/årsberättelse Förskoleklass Fritidshem Grundskolan

Våra tre huvudmål för vår verksamhet med fokus på hållbarhet utveckling Vi personal ställde oss frågan; Vad är det viktigaste att ge våra barn i dag

Beslut för gymnasieskola

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

La bella Italia på Fyrisskolan!

Kjell Borneland Foundation, Indien Jaigaon (Indo-Bhutan border)

Nulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Avdelning Svanen

Minnesanteckningar från Föräldrarådsmöte. Följande punkter togs upp och informerades om under mötet.

Introduktion till Englands utbildningssystem Grundskola (primary and secondary education)

Sammanfattning Förslaget med omorganisationen innebär att nuvarande Hörningsnässkolan och Ängsnässkolan blir en skola med namnet Hörningsnässkolan.

Vad svarade eleverna?

Matematik på NV, NS, TE och SMBP

Beslut. Skolinspektionen. Didaktus Skolor AB susanne.christensonaacademedia.se Dnr :6992. Rektor piajohanssonadidaktus.se.

Föräldrar till barn i årskurs 2

Om mig. Metod och resultat

Föräldrar till barn i årskurs 2

Hårdträning bland Sapporos snöhögar

majbrev för skolår 6

Skegrie Skolas Föräldraförening

Delrapport av projektet "För hälsa mot tobak" ett implementeringsprojekt av metoden Tobaksfri duo i Uppsala län

Plan för likabehandlingsarbete

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Sammanfattning Rapport 2010:11. Svenska i gymnasieskolan

Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rapport från uppföljningsresan till Lifidzi

Enkät i gymnasieskolan

Kvalitetsrapport för Hulanskolan

ENKÄT I GYMNASIESKOLAN 2017

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Riktlinje för fördelning av skolplatser i Oxelösunds kommun

Välkommen till Östra Stenhagenskolan

NYHETSBREV Nr

AD/HD självskattningsskala för flickor

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

T R I V S E L R E G L E R P Å F R I S K O L A N K A R L A V A G N E N

Transkript:

GLOBAL RELATIONS NYHETSBREV OKTOBER 2017 Tack vare din insats får över 200 elever gå i skolan, äta sig mätta och känna mer hopp om framtiden. Vi anser att utbildning är enda vägen ut ur fattigdom och avgörande för hur man klarar sig vidare i livet. Tillsammans med er ger vi ungdomarna en chans till en ljusare framtid och med det här nyhetsbrevet klargörs vad som händer i föreningen och på Kenswed Academy. den 17 april 2016 Nr 1 2016 www.globalrelations.nu info@globalrelations.nu

KENSWED ACADEMY Kenswed Academy är en gymnasieskola för fattiga ungdomar i Nairobi, Kenya. Fattig ungdom är i det här fallet ungdomar som inte kan betala skolavgifter, bor i slummiljö och har i regel ensamstående föräldrar med mycket låg inkomst. Sedan starten i februari 2012 har skolan nu vuxit till en skola där de första 47 eleverna tog examen hösten 2015. Skolan har 246 elever, 15 lärare och 8 ytterligare i personalstyrkan som är där på daglig basis (kokerska, köksbiträden, vakter, kurator). Dessutom hjälper några alumner till på skolan mot en mindre ersättning. På bilden nedan kan du se Kenswed Academy med matsalen, köket och toaletterna längst ner. Till höger syns ett av de första klassrummen och i mitten av skolgården syns ett volleybollnät som används under gymnastiklektionerna. Här kan eleverna fokusera på sina studier och må bra tillsammans med sina kamrater. På skolgården finns träd och enklare odlingar samt toaletter där avloppet blir till biogas som används för matlagning. På morgonen serveras té med bröd och till lunch serveras Ugali (majsgröt), Githeri (majs och böngryta) eller annan lokalproducerad mat. En dag i veckan serveras det kött. Lokalerna har även indragen el som gör det möjligt att använda datorer och projektorer i stor omfattning samt att även studera på kvällen när solen gått ned. Kenswed Academy följer den Kenyanska läroplanen och de regler som Ministry of Education har satt upp. De har även ofta utbyten med svenska lärare och lärarstudenter för att utveckla pedagogiken på skolan. Skolan drivs som ett fristående projekt inom frivilligorganisationen Global Relations, i tre insamlingsgrupper situerade i Göteborg, Linköping och Stockholm, samt via vår huvudfinansiär Zelmerlöw & Björkman Foundation.

SENASTE NYTT Internatet Så har äntligen internatet öppnat. Det som var ett utav de stora drömmarna när projektet startade! Nu bor 44 tjejer på skolan och urvalet har baserats på avstånd till skolan, levnadsförhållanden och föräldrarnas ekonomi och ansvarstagande. Bilden nedan visar de nyinflyttade. Studiebesök I september var elever på studiebesök på Elsamere i Naivasha. Där lärde de sig mycket om odling och bland annat så fick de lära sig att plantera träd. Vattenprojektet Vattenledningar har dragits och distribution till boende i närområdet kan snart påbörjas. Arbetet har blivit något försenat på grund av att vägbyggen stört vattendragningen. Vägarbetena har dock inkluderat att staten förbättrat vägen till skolan så det ska man inte klaga på. Byggnationer Nya lärarrum är snart färdigbyggda och kommer vara klart för inflyttning i slutet av oktober.

Besök Israels ambassadör besökte Kenswed nyligen. Han erbjöd sig att donera ett växthus samt utbildning inom odling till fem studenter som får lära ut till resterande. Även barn från rehabiliteringscentret Kabete Remand har varit på besök. Kabete är till för barn mellan 7 till 17 år som blivit övergivna eller brutit mot lagen. De hade samtal med elever och lärare och uttryckte intresse av att gå på Kenswed när tiden är mogen. Nedan syns en bild från besöket. Ny hemsida och webadress Den nya webadress är www.globalrelations.se och den nya mailadressen är info@globalrelations.se. Spana gärna in den nya sidan!

SKOLRESULTAT I november skall 35 elever skriva de nationella provet som ger dem slutbetyget. Slutbetyget kan sedan leda till att man får ekonomiskt stöd från staten för en utbildning på universitetet. Kenswed har även hittills erbjudit stipendium till två elever som nu läser på universitet och enligt rapporter går det bra för dem och de är väldigt tacksamma över möjligheten de fått. Andra prov görs kontinuerligt på Kenswed; tre stora prov per termin och några mindre prov varannan vecka. Generellt sett så har resultaten blivit bättre över året även om vissa ligger kvar på samma nivå. I varje klass finns några som presterar så pass att de har chans till statligt bidrag för studier på universitet. Tjejerna presterar marginellt bättre än killarna. Värt att påpeka är att vi generellt tar in elever med låga antagningsbetyg men ser en positiv utveckling under tiden på skolan. Eftersom lärarna hela tiden strävar efter att förbättra resultaten har man tagit fram åtgärder för att förbättra resultaten. Två utav åtgärderna är: Varje lärare tilldelas en grupp med elever att följa upp och diskutera eventuella förbättringar Speciallektioner i matematik och naturvetenskap har introducerats för att öka intresset för ämnena Fokuserade elever under pågående lektion på Kenswed

VAL AV ELEVREPRESENTANTER Global Relations I september hölls ett val av elevrepresentanter på Kenswed. Efter valet hölls en ceremoni då de nya representanterna svors in och de gamla lämnade över. Med tanke på att det nyligen varit presidentval i Kenya och mycket uppståndelse kring valfusk så har man varit noga med att allt gått rätt till.

WAYO WAYO KIBRA Efter en orolig tid i efterdyningarna av det kenyanska valet har Wayo Wayo Kibra äntligen kunnat återuppta sin verksamhet i slummen. Mest glädjande är att det anslutit många unga och entusiastiska flickor till fotbollslaget. Forza Wayo Wayo Kibra! En oktoberhälsning från barn, ungdomar och ledare i Kibera

STÖD OSS Vi påminner om möjligheten att stödja oss via autogiro, gå in på www.globalrelations.se för mer information. Man kan även sponsra via Swish eller bankgiro (se nummer nedan). Sprid gärna så att fler kan vara med och hjälpa! Vi är en liten organisation som drivs helt ideellt så all hjälp mycket välkommet. Nedan finns exempel på vad en sponsring kan ge. 250kr/mån: En elev kan gå på Kenswed 300kr: Alla elever får mat en dag 500kr/mån: En elev kan gå på internatet 1000kr: Vi kan skicka en tankbil med vatten 15.000kr: driftskostnad/månad för internatet 100.000kr: Ett nytt klassrum, fullt inrett Swish 1234537775 Bg 5432-2151 Vi är så tacksamma! Tack till er som gör detta möjligt Alla privata sponsorer! Dan Öisjöen Global Relations