Validering i Sörmland Rev

Relevanta dokument
Validering i Sörmland Rev

Validand och valideringshandledare

Validering i Sörmland Rev

Validering i Sörmland Rev

SJUKVÅRD. Ämnets syfte

Checklista för bedömning av teoretisk validering Kurs: Palliativ vård 100 poäng Kurskod: SJULIN0

Validering i Sörmland

Validand och valideringshandledare

Validand och valideringshandledare

Validand och valideringshandledare

Validand och valideringshandledare

Validand och valideringshandledare

Validand och valideringshandledare

Validering i Sörmland Rev

Validering i Sörmland Rev

Validering i Sörmland Rev

Validand och valideringshandledare

Validering i Sörmland

Validand och valideringshandledare

Vård- och omsorgsprogrammet Vård- och omsorgsutbildning vuxna

Centralt innehåll i kursen Barn- och ungdomssjukvård

Akutsjukvård 200 poäng Palliativ vård 100 poäng. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kurserna; AKUTSJUKVÅRD

Validand och valideringshandledare

APL (ARBETSPLATSFÖRLAGT LÄRANDE)

Validand och valideringshandledare

Checklista för bedömning av teoretisk validering Kurs: Äldres hälsa och livskvalitet 200 poäng Kurskod: GERÄLD0

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

APL-plats: Kurser: Psykiatri 1 & Vård- och omsorgsarbete 2. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

VÅRD OCH OMSORG VID DEMENSSJUKDOM, 100p. Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:...

GERONTOLOGI OCH GERIATRIK

Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:... Handledare:... Tel.nr.

Elev... Kontaktuppgifter... Lärare... Kontaktuppgifter... Medbedömare... Kontaktuppgifter...

VÅRD OCH OMSORG. Ämnets syfte

Vå rd och omsorgsutbildning

Validand och valideringshandledare

Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om åldrandet ur ett mångkulturellt perspektiv.

Validering i Sörmland Rev

Kurser i Vård- och omsorgsutbildningen

APL-plats: Period: v Kurs: Vård och omsorg vid demenssjukdom 100p

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Vård- och omsorgsutbildning

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Checklista vid teoretisk validering

Kurs: Vård och omsorgsarbete 2, 150p Bedömningsunderlag APL

Uppdrag för sjuksköterska i Leanlinks Hälso- och sjukvårdsorganisation

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Kompetens ska lyfta vård och omsorg en sista utbildningssatsning från Äldreliv Nordost

Förteckning över fördjupningsområden vid utbildnings- och introduktionsanställning

Studiehandledning för Gymnasiearbetet 100p GYARVO

Studiehandledningen består av följande sex (6) studieenheter: 1. Begrepp inom rehabilitering och habilitering

Utbildningens mål och inriktning. Yrkesroll Demensspecialiserad undersköterska

PSYKIATRI. Ämnets syfte

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Vård- och omsorgsprogrammet (VO)

Information om praktisk tjänstgöring för arbetsterapeuter med utbildning utanför EU och EES

Hur ska bra vård vara?

Information om praktisk tjänstgöring för röntgensjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES

MALMÖ HÖGSKOLA Namn: Hälsa och samhälle Kurs: Sjuksköterskeprogrammet

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Kursöversikt. Kurser Kursen har 8 huvudmoment/delkurs(er)

Vilka rättigheter har Esther och vilka skyldigheter har vi?

Information om praktisk tjänstgöring för logopeder med utbildning utanför EU och EES

Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p

MALMÖ HÖGSKOLA Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet

Checklista för bedömning av teoretisk validering Kurs: Hälsopedagogik 100 poäng Kurskod: HALHAL0

Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

STUDIEPLAN ÄLDRES HÄLSA OCH LIVSVILLKOR

Gymnasiearbetet

Hur påverkar lagar och förordningar Esther och det dagliga arbete?

Studiehandledning till. Hemsjukvård, Sanoma Utbildning. Författare: Elisabeth Levy. Kapitel 1. Hemsjukvård framtidens vårdform

Validand och valideringshandledare

Kvalitetssäkring genom avvikelsehantering

1(8) Rehabilitering och habilitering. Styrdokument

Information om praktisk tjänstgöring för fysioterapeuter med utbildning utanför EU och EES

Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri

Vård- och Omsorgsutbildning - Kursbeskrivningar

Checklista vid teoretisk validering

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

Norrtälje är värdkommun för Tiohundraprojektet, ett unikt samarbete med Stockholms läns landsting inom hälsa, sjukvård och omsorg.

Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:... Handledare:... Tel.nr.

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Hur underlättar vårdplaneringen kommunens omsorgsarbete?

Riktlinjer och rutin för hälso- och sjukvård, socialtjänst och LSS om Egenvård

REGEL FÖR HÄLSO OCH SJUKVÅRD: ANSVAR, LEDNING, TILLSYN OCH UPPFÖLJNING AV HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

Kommunalt hälso- och sjukvårdsuppdrag. Styrdokument Socialförvaltningen

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

Information om praktisk tjänstgöring för biomedicinska analytiker med utbildning utanför EU och EES

SOSFS 2007:10 (M och S) Föreskrifter och al männa råd Samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling

Studiehandledning. Vård och omsorg vid demenssjukdom. Kurskod: GERVÅR0 100 p

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

April Bedömnings kriterier

LOKALA VÄRDIGHETSGARANTIER FÖR ÄLDREOMSORGEN I SVEDALA KOMMUN

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Blekinge landsting och kommuner Antagen av LSVO Tillämpning Blekingerutiner- Egenvård/Hälso- och sjukvård

LOKALA VÄRDIGHETSGARANTIER FÖR ÄLDREOMSORGEN I SVEDALA KOMMUN

Vård- och omsorgsprogrammet (VO)

Kommunal hälso- och sjukvård Medicinskt ansvarig sjuksköterska Lena Lindberg Schlegel

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Transkript:

Validering av kurs: Hemsjukvård (100p) Fördjupad kunskapskartläggning Valideringspedagog Validand Mejladress Personnummer Telefon Särskilda behov Valideringspedagog Mejladress Aktuella veckor för teoretisk validering Telefon Arbetsplats för praktisk validering Valideringshandledare Aktuella veckor för praktisk validering Valideringspedagogen dokumenterar fortlöpande i detta dokument! Det som inte har kunnat valideras teoretiskt markeras tydligt (t ex gulmarkera) och fokuseras på i det eventuella praktiska momentet! Alla markerade punkter ska i så fall tas upp vid trepartssamtalet! Tillfällen för teoretisk validering och trepartssamtal:...... efter validering datum underskrift val.pedagog betyg (prövning) intyg 1

Ämnets syfte 1 Kunskaper om vård och omsorgsåtgärder och medicinska åtgärder samt kunskaper om smärta och smärtbehandling. - begreppen: livsstil och levnadsvanor, självbestämmande, livskvalitet, välbefinnande - smärta, smärtanalys, VAS-skalan och olika former av smärtbehandling - några alternativa behandlingsmetoder - åtgärder och stöd i palliativ vård, t ex i olika krisfaser, anhörigstöd - olika sårtyper, sårprofylax, sårbehandling - skillnaden mellan basal hemsjukvård och avancerad hemsjukvård - hur patientens integritet påverkas av hemsjukvårdinsatser - varför kontinuitet är viktigt för en patient som får hemsjukvård - vilka olika aspekter som är viktiga för patienten som får hemsjukvård - hur anhöriga och närstående påverkas av hemsjukvårdsinsatser ett förhållningssätt som grundar sig i professionalitet i mötet med patient och anhöriga/närstående 2

Ämnets syfte 3 Kunskaper om människan fysiskt, psykiskt, socialt och existentiellt vid ohälsa och i krissituationer samt förmåga att uppfatta och resonera om olika etiska frågeställningar. - och använda begreppen: lyhördhet, kroppsspråk, etik, integritet, kommunikation, trygghetskänsla, tillgänglig sjukvård - skillnaden mellan fysisk, psykisk, social och andlig hälsa - tecken på krisreaktioner vid ohälsa och sjukdom -hur estetik och möjligheter till integritet påverkar patientens tillfriskande och välbefinnande -vilken betydelse måltidsmiljö, matvanor, energibehov har för tillfrisknande och välbefinnande -vilken betydelse vård i hemmiljö har för patientens fysiska rehabilitering -hur den psykiska hälsan och sociala relationer med anhöriga och närstående påverkar patienten -hur anhöriga och närstående påverkas av hemsjukvårdinsatser och därmed deras stöd till patienten - och diskuterar olika etiska frågeställningar vid vård i hemmet samt hur personalen hanterar dessa frågeställningar, t ex reflekterar över en situation i hemsjukvård där patientens integritet skulle kunna kränkas -redogör för hur man på ett estetiskt sätt kan främja måltidsmiljön för en patient med nedsatt aptit - att tolka eller beskriva tecken på fysisk, psykisk, social och existentiell ohälsa hos patient i hemsjukvård 3

Ämnets syfte 4 Förmåga att planera egna arbetsinsatser samt att utföra vård- och omsorgsuppgifter och medicintekniska uppgifter vid sjukdomar och olycksfall utifrån lagar och andra bestämmelser - aktuella lagar och bestämmelser i situation av hemsjukvård (t ex HSL, SoL, offentlighets och sekretesslagen, patientsäkerhetslagen, lex Maria, lex Sarah, arbetsmiljölagen ) -vikten av en noggrann genomfört vårdplanering, dess syfte, innehåll och hur en sådan görs -betydelsen av dokumentationen och rapportering i hemsjukvård - att planera egna arbetsinsatser utifrån helhetssyn och professionalitet - att utföra vård- och omsorgsuppgifter vid olika sjukdomstillstånd utifrån gjord vårdplanering - att utföra medicinsktekniska uppgifter som t ex blodprovtagning och sårvård i patientens hem - att använda teknisk utrustning utifrån aktuella säkerhetsföreskrifter - arbeta med hänsyn till aktuell lagstiftning (se ovan) 4

Ämnets syfte 5 Förmåga att uppmärksamma symtom och förändringar i människors hälsotillstånd - begreppen: symtom, smärta, oro, ångest, depressivitet, undernäring, ödem, hudförändringar, kontraktur, inaktivitetsförändringar - typiska symtom vid olika typer av infektion, uttorkning, depression, förvirringstillstånd, undernäring, förstoppning -hur rapportering och avvikelsehantering går till och vad konsekvenserna blir av detta - vilken betydelse rapportering av förändringar i patientens hälsotillstånd har för patient och personal - att uppmärksamma symtom och förändringar i patienters hälsotillstånd - att och förhålla sig professionellt till hälsoförändringar och använda sig av olika metoder av rapportering 5

Ämnets syfte 6 Förmåga att använda teknisk utrustning utifrån säkerhetsföreskrifter - olika former av tekniska hjälpmedel som patienten kan behöva och syfte med dessa - olika former av tekniska hjälpmedel som personal använder och syftet med dessa - aktuella säkerhetsföreskrifter som t ex vid O2-hantering - medicinsktekniska uppgifter och normalvärden t ex blodtryck, puls, temperaturmätning, andningsfrekvens, urinprov, kapillärprover, t ex blodsockermätning, blodprovstagning, enklare såromläggning - syrgasbehandling, olika former av hemdialys, kontinuerlig smärtbehandling, t ex morfinpump - vilken betydelse personalens kompetens och kunskaper om ovanstående har för patientsäkerheten - patientens upplevelser av ovanstående tekniska uppgifter i det egna hemmet - vilken betydelse arbetsmiljölagen har vad gäller avancerat sjukvård i hemmet - vilken betydelse MAS har vad gäller tekniska arbetsuppgifter och säkerhetsföreskrifter - att förhålla sig professionellt till ovanstående och med åtanke om patientens säkerhet - beställningsrutiner i omvårdnadsarbete 6

Ämnets syfte 7 Förmåga att bemöta, kommunicera och samarbeta med patienter, närstående och personal Validanden förväntas kunna redogöra för följande begrepp: - respekt, lyhördhet, attityder, självkännedom, delaktighet, anhöriga, närstående - kommunikation, kommunikationshinder, envägs- tvåvägskommunikation, verbal- och icke verbal kommunikation, kroppsspråk, dubbla budskap - samarbete, samverkan, sociala nätverk Validanden förväntas kunna dra slutsatser om: - kommunikationens och förhållningssättets betydelse i mötet mellan patienter och personal - betydelsen av fungerande samarbete/samverkan för patienter och anhöriga - betydelsen av fungerande samarbete/samverkan för vårdpersonalens arbetssituation - hur lagstiftning, rättigheter, biståndshandläggning och insatser påverkar patienters livskvalitet Validanden förväntas visa kunskaper/färdigheter om: - genom att kommunicera på ett empatiskt, lyhörd och relevant sätt med patienter, anhöriga och andra professioner - förslag på åtgärder som förbättrar kommunikationen mellan människor - att på ett professionellt sätt samarbeta och samverka med olika yrkesgrupper 7

Ämnets syfte 8 Förmåga att pedagogiskt inspirera och motivera patienter till rehabiliterande eller habiliterande åtgärder och egenvård. - skillnaden mellan habilitering och rehabilitering - skillnaden mellan egenvård, stöd i egenvård och ansvarsövertagande - vilken betydelse habilitering/rehabilitering har för patientens självbild och livskvalitet - egenvårdens, habiliteringens och rehabiliteringens betydelse ur individ-, grupp- och samhällsperspektiv - att inspirera, motivera och ge stöd till habilitering, rehabilitering och egenvård utifrån vårdplanering, ordinationsunderlag eller rekommendationer - att kunna anpassa habiliterande och rehabiliterande åtgärder till ändrade förutsättningar 8

Ämnets syfte 9 Förmåga att utvärdera, rapportera och dokumentera sitt arbete, även med hjälp av informationsteknik. - och beskriva systematiskt kvalitetsarbete, t ex PGSA-hjulet (planera, genomföra, utvärdera/studera och justera/agera), tavelmöten, Lean-arbete - syfte med dokumentation och rapportering i hemsjukvård, t ex daganteckningar, ordinationsunderlag - vilken betydelse personalens kompetens har för patienters säkerhet och upplevelse av trygghet och god omsorg - att använda modern informationsteknik för dokumentation, rapportering, avvikelser - att värdera sin egen arbetsinsats och komma med förslag på vad som behövs för att uppnå högre kompetens 9