Relationen som gav oss kraft att växa



Relevanta dokument
FG Frågor Utvärdering

Projektets hemsida:

TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer?

Självkänsla. kklk Temadialog i förskolan. Tema: Självkänsla

Polischef: Vi avbryter om säkerheten brister

Denna bilaga finns också att hämta på Gothia Förlags hemsida

Hela verksamheten genomsyras av vår gemensamma värdegrund samt den Årliga planen mot diskriminering och kränkande behandling.

Emma Gran

Barn och ungas delaktighet! Så mycket mer än att bara bestämma

FÖHSK!HFT 33/0 II (201}3 GRU D FÖR GYMN LÄ OPLA. U T t I L 0 NI 1'46!'. 5 T 'fl E L S. EIN

Relationsarbete. Vertikala relationer vuxna. Horisontala relationer barn

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Illustration Stina Johnson

Sömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.

Vad svarade eleverna?

FRITIDSHEM I BARNS PERSPEKTIV. Annaliisa Närvänen Linnéuniversitetet Helene Elvstrand Linköpings universitet

Språket är konkret och enkelt. Alla kan känna igen sig i de varma känslorna som förmedlas.

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Gruppverksamhet för barn till separerade föräldrar

Superperfekta. Tina Wiman

RIKSFINAL!!2015! TÄVLANDE!

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Valet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Pedagogisk gruppverksamhet Barnfokus 7-20 år För hela familjen Politiskt och religiöst obundet BIV startades i Malmö 2004 och BIS 2007 av IM och

Föräldrar är viktiga

Samverkansprojekt i Husie. Cecilia Ljung Ulrika Lindström

MORMOR GRÅTER. Kulturskolans Julföreställning 2015 JULEN KOMMER ROLLER: Förälder 1. Förälder 2. Kim (tonårsbarn) Fille (småsyskon)

Exet. Arbetsmaterial till OM BOKEN

Tonårspojkar som har begått sexuella övergrepp: vad är deras erfarenheter av intima relationer & sex?

LEDARMATERIAL- LÅT MIN TRO VÄXA! RIKSKOLLEKT SVENSKA KYRKANS UNGA

årskurs F-3 Batterispaning hemma.

Barns som utsätts för fysiska övergrepp

Efter en liten stund kom kemiläraren tillbaka och sa att Anders skulle komma. kemiläraren gav Anders telefonen. Anders och Anders mamma hade ett

Sally Bauer Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

DOP-matematik Copyright Tord Persson Övning Bråkräkning. Matematik 1. Uppgift nr 14 Addera 9. Uppgift nr 15 Addera 3. Uppgift nr 16 Subtrahera

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Så får du dina kunder och medarbetare att skryta om dig!

Vid fågeltornet

Barn som bråkar. - beteendeproblem i förskolan. Manual för studieledare. ÖREBRO KOMMUN Kommunstyrelseförvaltningen pedagog.orebro.

Frågeunderlag. Bilaga 1

KOPIERINGSUNDERLAG. Läs mer här:

Kapitel 2 -Brevet Två dagar senare. Så såg jag och min BFF ett brev som låg under dörren. På brevet stod det

Förebygg.Nu Britt Fredenman, Projektledare KSAN, BellaNet

Företagare i debatten. Vem vågar och vilka lyssnar?

Kärleken gör dig hel

Genus och maskulinitet. Åland

Grundutbildning. för Junisledare

Ge barnen 100 möjligheter Istället för 2

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Protokoll fört vid extra-insatt styrelsemöte #1 som ägde rum

Riskmedvetande och självanalys

Det finns inga trollspön men det finns bra arbetssätt

Plan mot diskriminering & kränkande behandling

Lathund, bråk och procent åk 7

ITiS-projekt 99/00 Helgedalskolan Barnskola Lärk KAMRATSKAP

Samhällskunskap Civics

SPRÅKSTÖD TILL FÖRESTÄLLNINGEN

Kasta stenen då! INNAN NI LÄSER. Elevmaterial. Vad handlar boken om? Fyll i KIRSTEN AHLBURG SIDAN 1. Namn:

MOLLY (vaknar upp från en mardröm och ropar): Mamma! Mamma! Mamma! PEPPER Håll klaffen! DUFFY Åh, ska man aldrig lyckas få nån blund i ögonen på det

Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen.

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

Frågeformulär till vårdnadshavare

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet

SKOLNYTT. Röbroskolan 2015 Vecka 37

årskurs 4-6 Batteriberäkningar

ROLLSPEL E 011 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning. Ordlista

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

FÖRBEREDELSER: som är relaterat till svensk vapenindustri? Förbered en egen vardagsnära. Papper och pennor Biblar Projektor, dator och högtalare

Kundundersökning Biblioteket hösten 2017

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Målplanering för relationer Exempel 3:1

Handledning till föräldramötesmaterialet: Aktiva idrottsföräldrar

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

Ange en Preheader här Om ditt nyhetsbrev ser konstigt ut i din e-postklient, klicka här.

Sune slutar första klass

6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5

Resultat Norrsätraskolan åk 5 våren 2015

Barns och unga kan och vet andra saker än vuxna. Visby December 2011

Slutsång. Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag. och ha det så bra!

Övning: Dilemmafrågor

Process 1: Drömscenario! Fråga: Vad vill vi ha inflytande över? Presentera frågeställningen, skriv tydligt upp den på whiteboarden.

Fastlagssöndagen. Esto mihi. Kärlekens väg

För att kunna genomföra en diskussion bör ämnet och syftet för diskussionen vara kända för eleven.

Då lyssnade hon äntligen på oss barn

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Likabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA

Vi på ung scen/öst är glada att du och din elevgrupp bjudit in föreställningen En jobbdröm till ert klassrum.

20 år av genderspecifik drogpreventionden interaktiva Bellametodiken.

Vattnet, toaletterna och tvålens roll för de Globala Hållbarhetsmålen

Resultatredovisning för Test Testsson

Fråga 1 6 Barnens kommentarer

ANTECKNINGAR. Goda råd inför lönesättningssamtal

Innehåll vid utredande projekt

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

1. En scout söker sin tro och respekterar andras

Framgångsrika elever i en framgångsrik klass Resursstarka barns strategier för skolarbetet och framtiden

Transkript:

TidningenPS!Personligutvecklingochpsykologi,hösten2009. Relationensomgavosskraftattväxa Maskrosbarn.Asfaltblomma.Superkids. Benämningarnaärmångapådebarnsomtrotseländigauppväxter harklaratsigbrailivet.oftasthardeöverlevttackvareandravuxna somharsettochbekräftatdem. PS!harträffattrepersonersomräddadesavenmorfar,enfosterfar ochenstudiekamrat. AvMinnaTunberger Allaharvinogförundratsövermänniskorivåromgivningsomärstarkaoch välfungerande,trotsattderasföräldraraldrigfannsdärfördemsombarn. Ideallraflestafallhardetdockfunnitsenellerfleravuxnasomhaftstorbetydelseför dessamänniskorsutveckling.detsägergregerwalve,verksamhetsansvarigförhela människan,enideellorganisationsomutbildarvuxnaiattvarakontaktpersoneroch stödförutsattabarn. Omföräldrarnaintekanknytaankänslomässigttillsinabarnärdetnödvändigtatt någonannanvuxengördet.såattbarnenförstårattdetärälskadeförsinegenskull.det kanvaraengranne,enmusiklärareellerkanskemat tanteniskolansomräddarettbarn genomattsedetochlyssna,sägerhan. EntjejsomhaftenjobbigbarndomochbliviträddadjustpådethärvisetärMadlén FornelidfrånÖverkalix.Honväxteuppmedenmorsomåkteinochutpåpsyketochen alkoholiseradfarsompendlademellanavgiftnings ochbehandlingshem.omdetinte hadevaritförhennesmorfar,vethonintehurhenneslivhadeslutat. Närjagvarbarnflyttademinfamiljhelatiden,korsochtvärsiSverige.Pappafick aldrigstannakvarlängreänettparmånaderpåenarbetsplatseftersomarbetsgivarna tröttnadepåatthanvarsåstrulig.hankomoftabakfulltilljobbet,ellerdökinteuppalls, sägermadlén. Familjenvarväldigtfattig.Depengardehadesöppappanupp,såmammanfickgåtill socialenförattfåpengartillblöjorochvälling. Madlénminnshurhonvaknadeennattochdetlågenfrämmandemanochkräktesi vardagsrumssoffan. Pappassuparkompisarvarjämthemmahososs.Pappabrukadeocksåslåmamma,det varhemskattse. NärMadlénvaromkringåttaår,börjadehonförståatthennesfamiljintevarsom andras. Jaggickmedskitigaklädertillskolanochkundeintevaramedpåsåmångaaktiviteter, förvihadeingapengartillskidor,skridskorellermatsäckar.jagskämdessåinförde andrabarnen. DetuffasteåreniMadlénslivvarkringtolvochtretton.Dålåghennesfarkonstant utslagen.ochhennesmammablevschizofrenochbörjadehöraröstersombefallde henneattgåpåpromenadermittinatten.

OftavardetMadlénsomtogpåsigansvaretöverhemmetochtömdepappans spyhinkar.honförsökteävenskyddasinlillebrorfrånfadernsdrickande.honvar konstantspänd,sovdåligtochhadeontimagen. BortomallmisärfannsdetdockenplatssomMadléntyckteommerännågonannan. Detvarhemmahoshennesmorfar. Morfarvartrygghetenimittliv.Hanhadesjälvhaftdettufftsomliten,såhansåghur ensamjagvar. HanpratademedMadlénomhennessjukamor,vilkethontycktevarskönt.Detvar ingenannansomförstod,kändehon.någongångnärhonhadeberättatommammanför enkompis,fickhonbaraglåpordsom psykunge eftersig. Vipratademycket,jagochmorfar.Menvikundeocksåsittatystaisoffanochbaravara demvivar.hemmahosmorfarvarjagvärdnågot. Hanlärdehenneävenkonstenattuppskattaenklasakerilivet ochnjutaavdem trots alltjobbigt.dethadevarithansräddningunderhansegenuppväxt. Morfarvarintedensomslängdeuppplånbokenochgavmigpengartillettparnya jeanssomtröst.iställetgickhanutmedmigochplockadebärellersåsattvipåensten ochhalstradeenfiskihop.hanfickmigattinsevärdetavattvarauteinaturen. Morfadernsåghennesommänniska,vilketgavhennesjälvkänslaochstyrka.Ochkanske vardethansförtjänstatthonsomtonåringhademodattomochomigenslängaut pappansfyllekompisarurhuset,hällautspritenochskrika: Jagaccepterarintedethär. Jagärväldigtenvisavmig,haralltidtagithandommigsjälv.Närvissabarnochvuxna sade: Vilketsocialfall,detkommeraldrigblinågotavdendärungen,harjagkänten enormrevanschlustochvelatvisaattjagminsanninteskulleblisomminaföräldrar. Madlénsinneboendedrivharhjälpthenneattståutochintelåtasigknäckas.Som trettonåringfickhontillochmedbekräftatsvartpåvittvilkenurkrafthonbesatt.det skeddeisambandmedattdetvartalomatthonochbrodernskullefosterhemplaceras. EfterenomfattandeutredningkonstateradesdetattMadlénvarstarkisigsjälv.Honfick stannahossinaföräldrar,förhonhadeintetagitalltförmycketskadadär,ansåg myndigheterna. Jagblevöverlycklig,förtrotsattminaföräldrarvarsåsjukavillejagingethellreänatt varameddem.devarjuinteelaka,problemetvarattdefickfelvård. ÄnidagkännersigMadlénovanligtstarkochalladesomtroddeatthonskulle misslyckasilivet,deharfåttfel. Idagförsörjerjagmigsjälv,ärsamboochhartvåbarn.Defårmassornedkärlekoch hjälpmedläxor ochtillochmedskidutrustningaromdevill.jagkännerbara: Därfick ni. Namn:MadlénFornelid. Ålder:43år. Yrke:Mentalskötareochsäljare. Familj:Samboochtvåbarniåldrarna13och16. Bori:Överkalix.

MorganAllingflyttademellanfosterhemmen: Jagfickörfilarvarjedag Hanärdenfiradeskådespelarensomblevfolkkäritv:sLet sdanceivåras.livet hardockintealltidvaritlikaglamoröstförmorganalling.somlitenförflyttades hanmellanbarn ochfosterhem.mensåkommartinallinginihanslivochblev denpappahanaldrighadehaft. ÄnärluftenljummenhärpåuteserveringeniStockholm,trotsattdetärimittenav september.någrameterbortliggerchinateatern.detärdärinnehanärnu,morgan Alling,ochreparförfulltinförpremiärenavmusikalenHairspray. Efteretttagkommerhanutspringandesmedandanihalsenochslårsignedvidvårt bord. Morganharpratatoffentligtomsintrasigauppväxtmångagångertidigare,inteminst somsommarpratareip1isomras.menhanharintetröttnatän,förhanärenstolt maskrossomgärnavillhjälpaandrasomharhaftdettufft. Jagharaldrigtagitskitellerlåtitnågonsättasigpåmig,jaghoppasjagkaninspirera andraattocksåståuppförsigsjälva,sägerhan. Morganvarbarafyraårnärtrygghetenhemmahosdenensamståendemodernsveptes bortpåettögonblick.dåmammanhadealkoholproblemplaceradeshanochlillebrodern påettbarnhem.efteretttagförflyttadesdemotmammansochbarnensviljatillen fosterfamilj.enfamiljsomimorgansvärldänidaggårundernamnethelvetetitibro. HemmahosHelvetetprygladesdesmåbrödernamedremmaravenondskefull fosterfaderochdefickörfilarvarjedag.varendagångmorganblevslagenkändehansig merochmerförödmjukadochförbannad.iochmeddettautveckladehanenenorm revanschlust: Dendärjävelnskaintefåtryckanedmig,jagskaaldriggeupp,aldrigta skit,tänktehan. Jagtrorattvimaskrosbarnharenförmågaattkunnaställaossenbitifrånoch betraktadetviutsättsförrentobjektivt.detkännssomomjagalltidharhaften känslomässigairbagsomharskyddatmigfrånatttapåmigvadandrahargjortmotmig, sägerhan. Tillbrödernasförtvivlansepareradesdeeftertag.Morganflyttadesruntmellannya familjerochbarnhem,ändatillshanhamnadehosmartinallingochhansfru.parettog emotdengränslösaåttaåringenmedöppnaarmar.dekundeintefånågrabarnsjälva,så Morganblevdensondehadelängtatefter. Martinärnogdenstörstadiplomatochhumanistjagnågonsinharträffat.Då,redanpå 70 talet,pratadehanmedmigsomallalivscoacherochbeteendevetaregöridag. Martinsade: Åenasidanärdetsi,åandrasidanså ochhansfavoritfrasvar Shit happens.vadgjordedetommorganspilldeutmjölkpåbordet,varförinteseom mjölkenliknarenvärldskarta?resoneradefosterfadern. Morganbeskriversigsjälvsomkillensomstodochspexadeuppepåskolbänkenoch drogettskämtungefärengångiminuten,såattklassenveksigavskratt.varthanän flyttade,vilkaskolorhanängicki,såtogdetintemerännågondaginnanhanvarden naturligamedelpunkten,denroliga,spännandekillenmeddegalnasteidéerna som ocksågilladeattslåss.

MentrotsattMorganvarbråkigblevMartinaldrigargöverdetta.Hanförsökteistället finnasdärförmorganochfåhonomattkännaatthanhaderätttillsinakänslor,och långsamtbyggdesdetuppensäkerhetinomdenrödhårigavilden. SamtidigtsomMartinvarömsintvarhanocksånogamedattsättagränserochharegler hemma,vilketmorgantillenbörjanhadesvårtatthantera. SomdeneftermiddagnärMorganochenkompiskomhemefterskolanochvillehaglass. Detfårni,fastgåutmedhundenförstbara,sadeMartin.MenMorganvägrade.Så kompisengickutpåhundpromenadsjälv,ochnärhankomtillbakavardetbarahansom fickglass. Dåbörjadejagskrikaochsparka.MenMartingavsiginte.Hanlärdemigattta konsekvensernaavmitthandlande. Martintogsigtidförsinfosterson;lästesagor,kramadeochskämtade. Hanvarsåengageradimig.Menfördenskullstyrdehanmigaldrig.Närjagvillebörja spelateatersadehan: Ringuppteaterndå!. Menskaintedu?,frågadejag. Nejdu ska,sadehan.hanvilleattjagskullekännaattjagkundesjälv,vilketstärktemin självkänsla. NärMorgansedansom17 åringkominpåscenskolanimalmö,somenavdeyngsta någonsin,varhansålyckligatthantroddeatthanskullesvimma. Jagdrevsjuavatttarevanschochjaghadeettstortbehovavattståicentrum,jag älskadedet. ImångaårdäreftergickMorganslivutpåattbliseddpåscen.Mennunärhankommit uppi40 årsåldernochmedverkatpåsåväldestoraochsmåteaterscenerna,somi otaligafilmerochtv program,kännerhansignöjd.attfåbekräftelseärintelikaviktigt somförr. NuärminnyblivnafruochvårsonWilleviktigastimittliv.Vetdu,jagharfaktiskt aldrigblivitargpåwille!omhanblirledsenochskrikerbyterjagbarafokustillnågot annat,precisommartingjordemedmig. ÖverhuvudtagetärjagnogmycketsomMartinnärjagärmedminson.Shithappens liksomomwillespillerutsinmatpåbordet.världengårinteunderfördet. Namn:MorganAlling. Ålder:41år. Bor:SödermalmiStockholm. Familj:FrunAnna MariaochsonenWille,1år. Yrke:Firadskådespelareochregissör. JennyVelanderfanntrygghetenhospojkvännen Enpappasomstacknärhonvarliten,ennjursjukmammaochenstyvfarsom gjordesexuellaövertramp. HadedetintevaritförJennyVelanderslivskärlekRobban,hadehonaldriglevti dag.robbanlyssnadepåhenneskänslorochgavhennedetstödhonbehövde. Hongrabbartagikuddenisinamorföräldrarsgästrum,detrumhonbrukarsovaivarje helgochunderdeperioderhennesmammaliggerpåsjukhus.ångestenärsåouthärdlig atthongråter,drabbasavpanik,skriker.detendahonönskarärtröst.meningenom

dörrenkommerdenalkoholiserademorfadernsomskriker: tyst ochslårhenne kallsinnigt. Jennyblirstum.Kissarnästanpåsigochvillhem,tillsinnjursjukamamma. VälhemmaryckermodernpåaxlarnanärJennyberättarvadsomhäntochsäger: Det varvälintesåfarligt.ochnästahelgfårhonfaratillmorföräldrarnasomvanligt. Sådärvardethelatiden.Mammaharaldriglyssnatpåhurjagkänner,honharbara körtövermigkänslomässigt,sägerjennyvelander,närviintervjuarhenne. Närhonsertillbakapåsinuppväxttyckerhonattdenärettendastortsvek. Mammagavmigörfilarsåforthonogilladenågotjagsadeochpappaslogmigblåett pargånger,vilketsårademigenormt. Ochinteblevdetbättrenärfadernstackhemifråndåhonvaråttaochsedandessaldrig haransträngtsigföratthållakontaktmedsindotter. Ångestattackerochontimagenhördetillvardagen.Ochbytaskolagjordehonvartoch vartannatår,dåhonochhennesmammaflyttaderuntmycket. Jennyskyddadesigsjälvgenomattblienbetraktaresomsöktetrygghetidjurochnatur. Jagälskadeattgåiniskogenalldelessjälvochlyftapåmossaförattsevadsomfanns därunder.jagdrogstillhästar,grannenshund.ochsedanitonårentillminegen bondkatt. NärJennyvartioårträffadehennesmammaennyman.Närhontänkerpådenhärtiden stelnarhontillochutbrister: Minstyvfargicköverallagränser!Hangickalltidimorgonrockochvarnakenunder. Dethärärsåäckligt,jagvetinte Jagmårdåligtavattprataomdethär. EfterenstundstystnadberättarJennyomhurräddhonbrukadeblinärstyvfadernsatte sigbredvidhenneitv soffanochbörjadeonaneraundermorgonrocken. Närhonfyllde16fickhonnogavdessasexuellaövertrampsomaldrigfickettslut,trots atthonrutitifrånmångagånger.såhonflyttadehemifrån. Åretefterblevhonantagentillenbilmekanikerutbildning.Ochdetvarpådenna,som honskulleträffamannensomkomattbetydaalltförhenne. Robbanvarsnäll,trygg,ochfickmigattskratta.Medhonomvågadejagförförsta gångenvaramigsjälv. Robban,somblevförälskadihennefördenhonvar,fannsständigtvidhennessidanär honficksinapanikångestattacker.hanstöttade,tröstadeochframförallt:lyssnade. Robbantogminakänslorpåallvar.Dethadeingengjorttidigare.Hanfickmigatt kännamigälskadochsedd.ochnärjagnufickdetstödjagsålängehadebehövt,kändes minakänslorintelängrelikafarliga.minångestlättadegradvisochjagkändemig tryggare. Jennyhadeväxtuppienfamiljutanramarochregler.MenRobbantolereradeinte hennesgränslöshet.ettexempelärdengånghonskullegåutföratthandlamjölkoch träffadepåenkompis.mjölken,denkundehontavidsenaretillfälle,tycktejennyoch fikademedkompisenifleratimmaristället.hemmasattrobbanmedderaslillabebis ochundradeoroligtvadsomhadehäntmedflickvännen. Jaghadeingenkänslaförvadsomvarrättellerfel,ingenhadetidigarebryttsigom vadjaghadegjort,mensatterobbangränser,vilketocksåvisadeatthanbryddesig. Jennysägerattomhonintehadeträffatsinmansåhadehonintelevtidag.Försom tonåringmåddehonväldigtdåligt.honvarutåtagerandeochdrackmycket.inutivar honliten,menförattskyddasinbräckligasjälhöllhonentufffasadutåt,skolkadeoch bråkade inteminstmedsinmorochstyvfar. OminteRobbanhadesattnedfotenochlärtmigattsättaordpåminakänslorhadejag försöktdränkaminångestispritochdroger.

Jennyhadeunderuppväxtendrömtomenstor,tryggkärnfamilj,ensådansomhonsjälv aldrighadehaft.sådåhon1992,19årgammal,blevmammatillcathrineochsenare blevtrebarnsmor,varhonöverlycklig. Meststoltärjagöverattjagharlyckatsbrytadenondacirkelniminsläktochattjag låterminabarnfåvarabarn.jagfinnsdärfördem,sättergränser,lyssnarochtarderas känslorpåallvar.jaghadevaritväldigtolyckligomjaghadesåratminabarnsåsom minaegnaföräldrarharsåratmig. Namn:JennyVelander. Ålder:36år. Familj:MakenRobbanochtrebarniåldrarna9,14och17. Bori:SkärblackautanförNorrköping. Yrke:Undersköterska,bilmekaniker.