Polsk barnlitteratur

Transkript

1 Polsk barnlitteratur Som den första polska ungdomsboken räknas Artes Dobromilnses; 1613; av Jan Szczesny Herburt. Ignacy Krasicki ( ) Skriver sagor och dikter som har blivit och fortfarande är väldigt populära som barnläsning. I mitten av 1800-talet föds i Polen moderna tankar om barnlitteratur och barnpsykologi. Lucjan Siemienski ( ) Pedagogen, författaren, barnlitteraturteoretikern: Stackars våra barn som tvingas läsa böcker vilkas författare nog har bestämt sig för att torka upp det unga hjärtat genom att ständigt rikta sig mot huvudet, och när det stackars barnet, för en gång skull ser en vacker väg i grönskan gömmer sig redan där LÄRAN för att röva sitt offer på nytt. (1834) Han skriver mycket om barnens rätt till förundran och poetisk fantasi i boken; skrattar ut barnboksförfattares strävan till moralisering, som enligt honom hejdar läsarens utveckling genom att inte ge läsaren en chans till självständig analys och tänkande. Han tycker också att barnlitteratur bör skrivas av talangfulla författare och inte av sådana som skriver för barn för att de inte orkar skriva något bättre. Klementyna Hoffmanowa ( ) Författare, översättare, utgivare, pedagog. Sägs vara den första kvinna i Polen som tjänade till sitt levebröd genom sitt arbete. Mellan ger hon ut den första barntidningen som innehåller sagor, berättelser och dikter för barn. Hon har också bidragit till den första Barntidningen i Europa(utgiven i Tyskland).

2 Stanislaw Jachowicz ( ) Sagor och berättelser 1824, bok för barn med barn som huvudpersoner. Han var den förste som skrev berättelser för barn - en ny form i litteraturen. Han ger ut en veckotidning för barn Tidning för barn med syfte att lära läsa, räkna, och berätta om Polens historia. Senare ger han ut första samlingen av sånger för barn ( Sånger för barn ), samt förslag till olika spel för barn från landet ( Boken för lilla Stefan ). Han var den förste som skrev böcker om bondebarn. Sammanlagt har han skrivit flera hundra berättelser och dikter för barn. År 1863 suddas Polen ut från världskartan och det väcker behov av barnlitteratur som vänder sig tillbaka till uppfostran och inte till psykisk utveckling. Barnboken ska lära ut Polens historia och patriotism, samt samhällsansvar för de svagare och mindre bemedlade barn från folket, bondebarn blir huvudpersoner i böckerna. Maria Konopnicka ( ) I sitt författarskap har hon väldigt många barndikter som i stället för att vara didaktiska (som tiderna krävde) väckte upp känslor och stämningar hos barn. Hon var det första som lyfte upp nivån på barnlitteratur och ingav den hög konstnärlig prägel. Barnlitteratur som skönlitteratur och Art for art. Exempel: Smådvärgar och den barnlösa lilla Marie ; samt polsk version av Puttes äventyr i blåbärsskogen (Na jagody) (E.Beskow ) Henryk Sienkiewicz ( ) Nobelpristagare 1905

3 Exempel Genom öknen 1912 (W pustyni i w puszczy) finns på svenska; handlar om två barn som rymmer från kidnappare och vandrar genom Norra Afrika. *** Polska litteraturkritiker menar att barnlitteratur runt 1924 har blivit jämlik vuxenlitteratur vad gäller den konstnärliga formen, tack vare Janusz Korczak, Kornel Makuszynski, Joanna Porazinska m.m. Då uppstår den riktiga barnlitteraturen i vår benämning, där det diskuteras aktuella barnproblem och den konstnärliga formen är på samma nivå som i vuxenlitteratur. Samtidigt utvecklas den moderna barnpsykologin och barnpedagogik och denna utveckling återspeglas i barnlitteraturen. Kornel Makuszynski ( ) Exempel: Fröken med det blöta håret 1932; (Panna z mokra glowa) = polska Pippi En rad böcker om starka och modiga flickor som förändrar världen runt omkring sig. Genuspionjär? Detta är bröderna Kaczynski (f.d. premiärministern och presidenten i filmen Om två sådana som har stulit en måne av K. Makuszynski) Julian Tuwim ( ) och Jan Brzechwa ( ) Julian Tuwim och Jan Brzechwa tillhör de i Polen mest kända poeterna för barn. De har initierat en ny stil i barnlyriken, där de båda har tagit hänsyn till barnets intellektuella och emotionella behov, deras behov av att känna sig vuxna. Särskild tyngdpunkt i sina dikter lägger de på humor, som är perfekt anpassad till barnens känsla för humor, och på en nivå som är förståelig för barn. Båda älskade att leka

4 med ord, ljud, rytm och metaforer. Deras skapande lägger grunden till polska poetiska skolan vad gäller barnlyrik och som sådan, har den börjat konkurrera med vuxenlyrik. Alfred Szklarski( ) Ungdomsböcker om Tomek och hans äventyrliga resor runt omkring världen (liknar Allendes serie Odjurens stad) Zbigniew Nienacki( ) Serie om Herr Lillbil (Pan samochodzik); äventyrsböcker, detektivböcker Joanna Kulmowa(1928- Poet, författare Konstsagor, fantasy och underbara dikter för barn

5 Malgorzata Musierowicz(1945- Sjätte sinne; Ljugisen (båda finns på svenska) roliga böcker för tonårsflickor. Tomek Tryzna Exempel: Fröken ingen (finns på svenska) En kultbok för polska tonåringar; ämne: tonårsflickor, vänskap, mobbing, svek Anna Onichimowska (1952- Prövar olika konstformer: från konstsagor, bilderböcker genom äventyrsböcker och fantasy. Kommer på besök till Barnboksveckan 1-9 december. Liljana Bardijewska (1955-

6 Maria Ewa Letki(1948- Kasdepke Grzegorz Roliga äventyrsböcker för barn. Exempel: Kacperiada (om en far och hans lilla sons äventyrliga vardagar); samt Kuba och Buba tvillingparet som ställer till en hel del problem Wojciech Widlak; (1957- Exempel: Herr Lillkula (Pan Kuleczka) Varma berättelser om den tålmodige Herr Lillkula, hans äventyrliga anka Katastrofen, hunden Acne, och den lilla flugan Bzz-Bzz.

7 Barbara Gawryluk Exempel I den gröna dalen (W zielonej dolinie); Om barn som bor i fjällen där föräldrarna hyr ut platser för miljöturister på sommaren. Stilen påminner mycket om Barn från Bullerbyn som är hennes favoritbok. Marcin Brykczynski(1946- Småbarnsböcker Exempel Varifrån kommer barnen? (Skad sie biora dzieci?) = inga fler sagor om blommor, bi och storkar Sammanfattning Grazyna Inka Szewczyk