Kultur i skolan-programmet. Höstterminen 2015

Transkript

1 Kultur i skolan-programmet Höstterminen 2015

2 Välkomna till höstens Kultur i skolanprogram. Alla ev ändringar meddelas till lina.ekdahl@koping.se Köpings kommun Rapporten skriven av: Lina Ekdahl, Rapporten finns även att läsa och ladda ner på

3 Fundringar om havet Innehåll Fundringar om havet 5 För förskolans barn födda 2010 och Trollkonsert för förskoleklasserna 6 Jagad av en T-rex 7 Spelas för åk 1 7 Dansa Barnkonventionen 8 Åk 2 8 Gycklarens vikingasaga 9 Spelas för åk 3 9 Fyrorna går på bio 10 Känslor 12 Spelas för åk 5 och 6 12 Trevligt folk 13 Film för åk sätt att överleva högstadiet 14 Spelas för åk 8 och 9 14 och så ett bokningsbart alternativ: Jag är inte beredd att dö än 15 Kulturlovsbio 16 Spelas för Fritidshemsbarnen 16 För de yngre eleverna Bamse och tjuvstaden 16 För de äldre barnen Bröderna Lejonhjärta 16 Köpings stadsbibliotek 17 Köpings utställningshall 19 Köpings Museum 20 -gör historien levande! 20 Skolbiodag i Västerås 21 Liv hälsa ung 22 Hur levandegör vi resultatet för våra ungdomar? 22 Lustfyllt lärande i Köping 23 3

4

5 Fundringar om havet Fundringar om havet För förskolans barn födda 2010 och 2011 Sara Sjöblom- Dramastudio ger oss en musikalisk fundersam föreställning om havet. Datum: 31 aug, 1, 2, 7, 8 och 9 september Plats: Kulturhuset Folkets Park, Ullvigården och Föreningshuset i Kolsva Speltid: ca 25 min. Datum Tid Förskoleenhet Antal barn Lokal 31 aug 9.00 Myran och Kolsva enhet. 40 Föreningshuset 31 aug Odensvi + Kolsva enhet. 40 Föreningshuset 1 sep 9.00 Trollsländans enhet 48 Ullvigården gy h 1 sep Skogsbrynets förskola 40 Ullvigården gy h 2 sep 9.00 Ullvigårdens enhet 25 + Ullvigården gy h 2 sep Skogsbrynets förskola 25 Ullvigården gy h 7 sep 9.00 Lärkan 40 Kulturhuset F P 7 sep Sörgården 3 Kulturhuset F P 7 sep Munktorps förkolor 14 Kulturhuset F P 7 sep Familjedaghemmen 10 Kulturhuset F P 8 sep 9.00 Lärkans enhet 40 Kulturhuset FP 8 sep 10.00? 9 sep 9.00 Himmeta 5 Kulturhuset FP 9 sep 9.00 Skogsborgens förskola 35 Kulturhuset FP 9 sep Benjamin 18 Kulturhuset FP 5

6 Trollkonsert för förskoleklasserna Trollkonsert för förskoleklasserna I höst samlar vi förskoleklasserna återigen i konsertsalen på Kulturhuset Folkets Park. Där dem kommer att få följa med trollen på en musikalisk föreställning där vi sjunger med och om trollen. Behöver ni texter och musik att öva till Hör av er till: Marie.SellingAchren@koping.se Datum: 5-6 nov Plats: Kulturhuset Folkets Park Speltid: 40 min. Datum Tid Skola Antal barn 5 nov 9.00 Malmaskolan 44 Munktorpsskolan 24 Odensvi skola 9 5 nov Nibbleskolan 69 Himmeta skola 6 6 nov 9.00 Nyckelbergsskolan 60 Elundsskolan 23 6 nov Särskolan 10 S:t Olovsskolan 65 6

7 Jagad av en T-rex Jagad av en T-rex Spelas för åk 1 Följ med Pappa Kapsyl på ett fartfyllt musikäventyr till dinosauriernas värld. Datum: 9 10 nov Plats: Smedjan Speltid: 40 min. Datum Tid Skola Antal barn 9 nov 9.00 Malmaskolan 47 9 nov Munktorpsskolan 20 9 nov Odensvi skola 17 9 nov Himmeta skola 11 Särskolan 10 9 nov Nibbleskolan nov 9.00 Nyckelbergsskolan nov Elundsskolan nov S:t Olovsskolan 60 7

8 Dansa Barnkonventionen Dansa Barnkonventionen Åk 2 Barns rätt till kultur genomsyrar flera av barnkonventionens 54 artiklar. Allra tydligast framgår det kanske i artikel 31, som ger barnet rätt att fritt delta i det kulturella och konstnärliga livet och slår fast att alla barn ska ha samma tillgång till kulturell och konstnärlig verksamhet. Vi börjar med att lekfullt och nyfiket utforska dansens möjligheter för att få verktyg till vårt eget dansskapande. När vi vidgar vårt rörelsespråk växer samtidigt vårt eget universum och våra valmöjligheter. Därefter tittar vi tillsammans på några artiklar ur FNs barnkonvention, tolkar och formulerar med egna ord och rörelsefraser. Genom att gestalta barnkonventionen i dans delar vi varandras erfarenheter och åsikter samt når fördjupad kunskap - i dansglädje och gemenskap. I det här kultur i skolan-programmet är det alltså barnen själva som ska dansa. Läraren/andra vuxna deltar och är närvarande i workshopen, som leds av Heidi Mettiäinen, danskonstnär och danslärare. Datum: v. 42 och 43 Plats: Smedjan Speltid: 60 min. Datum Tid Skola Antal barn Ons 14 okt Malmaskolan 1, 5 klass 23 Ons 14 okt Nibbleskolan 20 Ons 14 okt Munktorpsskolan 21 Mån 19 okt Nyckelbergsskolan 24 Mån 19 okt Nyckelbergsskolan 24 Mån 19 okt Odensvi skola 6 Mån 19 okt Himmeta skola 5 Mån 19 okt Särskolan 10 Ons 21 okt Elundsskolan 22 Ons 21 okt Elundsskolan 22 Ons 21 okt Malmaskolan 23 Tors 22 okt Nibbleskolan 20 Tors 22 okt Nibbleskolan 20 Tors 22 okt S:t Olovsskolan 20 Fre 23 okt S:t Olovsskolan 20 Fre 23 okt S:t Olovsskolan 20 Fre 23 okt S:t Olovsskolan 20 8

9 Gycklarens vikingasaga Gycklarens vikingasaga Spelas för åk 3 En spännande saga om pojken som får följa med på vikingafärd i österled. Där träffar han både trälhandlare och asagudar. Föreställningen tar form med ord, rörelse, gycklarkonster och autentisk rekvisita. Föreställningen passar utmärkt som ett komplement för att levandegöra den ordinarie historieundervisningen. Datum: 11 och 12 november Plats: Kulturhuset Folkets Park Speltid: 40 min. Datum Tid Skola Antal barn 11 nov 9.00 Nyckelbergsskolan 57 Elundsskolan 38 Särskolan nov Nibbleskolan 61 Himmeta skola 11 Munktorpsskolan nov 9.00 S:t Olovsskolan 60 Malmaskolan 47 Odensvi skola 10 9

10 Fyrorna går på bio Fyrorna går på bio Datum: oktober Plats: Biograf Royal Speltid: 90 min. Cirka. Datum Tid Skola Antal barn 22 okt 9.00 Malmaskolan 49 S:t Olovsskolan 55 Odensvi skola 6 Nibbleskolan 53 (163) 23 okt 9.00 Munktorpsskolan 22 Himmeta skola 10 Nyckelbergsskolan 59 Elundsskolan 35 Särskolan 20 (146) 10

11 Fyrorna går på bio Skolbiovalet för årskurs 4. Eleverna får öva sig i praktisk demokrati och får därmed inflytande över vilken film de ska se inom Kultur i skolan! Vi har inspirerats av Film i Sörmlands metod skolbiovalet. I Köpings kommuns mål Framtidstro barn och unga i fokus finns i mål 8 & 9 bland annat målen: Barnkonventionens bestämmelser ska respekteras och följas i kommunens verksamheter. Vi ska ta till vara barn och ungdomars vilja till inflytande Vi ska stimulera barnens nyfikenhet och intresse för att lära sig nya saker. 1. Klasserna i år 4 utser två elevvalförrättare i varje klass. 2. Valförrättarna utbildas 3. Val sker i varje klass. Valförrättarna håller i valet. Val: 3 filmtrailers visas upp Eleverna poängsätter filmerna Valresultatet rapporteras till en gemensam hemsida. 4. Filmen som får flest poäng från Köping 4:e-klassare visas som Skolbio. På länken finns en film om hur det kan gå till: Boka tid då Lina kommer till er skola och utbildar valförrättarna under v 39 och v. 40. lina.ekdahl@koping.se eller på

12 Känslor Känslor Spelas för åk 5 och 6 Bengt Kyllinge, Pasi Pasanen och Jonny Lindström ger en sprudlande musikföreställning om våra viktiga känslor. Det Du känner är Rätt - ingen får ta ifrån dig det. Datum: sep Plats: Smedjan Speltid: 40 min Datum Tid Skola Antal barn 22 sep 9.00 Malmaskolan åk sep Odensvi skola åk sep S:t Olovsskolan åk sep Scheeleskolan åk sep 9.00 Nyckelbergsskolan åk sep Elundsskolan åk sep Särskolan Nyckel sep Karlbergsskolan åk sep 9.00 Karlbergsskolan åk sep Scheeleskolan åk sep Scheeleskolan Alpha 9 25 sep 9.00 Malmaskolan åk 6 Odensvi åk sep Nibbleskolan åk sep Munktorpsskolan åk

13 Trevligt folk Trevligt folk Film för åk 7 Som första afrikanska lag någonsin har Somalia precis anmält sig till bandy-vm. De unga spelarna bor dock inte i Somalia. De bor i Borlänge. Ingen av dem har någonsin stått på ett par skridskor. VM i Sibirien börjar om sex månader. Någon tycks ha tänkt väldigt långt utanför boxen. Datum: 18 och 19 nov. Plats: Biograf Royal Speltid: 92 min Datum Tid Skola Antal barn 18 nov 9.00 Karlbergsskolan nov 9.00 Scheeleskolan FK nov 9.00 Karlbergsskolan Internationella k 12 (164) 19 nov 9.00 Scheeleskolan nov 9.00 Malmaskolan nov 9.00 Särskolan 15 (172) 13

14 20 sätt att överleva högstadiet 20 sätt att överleva högstadiet Spelas för åk 8 och 9 En föreställnings som bygger på att få ut mer kunskap ur Liv hälsa ung- enkäterna 20 sätt att överleva högstadiet är en humoristisk, varm och musikalisk kabaré där tre skådespelare, som alla har överlevt högstadiet, ger 20 tips på hur man på bästa sätt överlever sin tid mellan 7:an till 9:an. Föreställningen bygger, framför allt, på ett stort antal brev som elever från olika typer av områden i Västerås skrivit till 4:e teatern. Eleverna har fått skriva ett brev till sina föräldrar, ett till sig själva i framtiden samt ett brev som om dom var sin egen bästa vän. Breven varierar mellan högt och lågt, vissa är dramatiska och hjärtskärande medan andra är absurda och drastiskt roliga! Utöver det, så kommer även skådespelarna att berätta om sin egen tid på högstadiet. Föreställningen kommer att innehålla mycket sång och musik, som skådespelarna själva framför med hjälp av två gitarrer och en klarinett. Låtarna är i första hand favoritlåtar som elever valt ut, till exempel Avicii, David Guetta m fl. och de kommer att blandas med skådespelarnas egna favoritlåtar från sin tid på högstadiet. Dessutom så kommer man att få höra Sonya Hedenbratts gamla hitlåt "Låt hjärtat va me, som också är det 20:e och sista tipset på hur man överlever. Datum: 15 sep 17 sep samt 3 dec Plats: Smedjan Speltid: 60 min. Datum Tid Skola Antal barn 15 sep Karlbergsskolan 9 B C D sep Karlbergsskolan 8 A B C sep Scheeleskolan åk sep Scheeleskolan åk sep Malmaskolan åk =88 17 sep Scheeleskolan FK 20 Karlbergsskolan 9 A, 9 E 63 = 83 3 december Malmaskolan 18 Alpha, Scheeleskolan 25 Karlbergsskolan 30 = 73 14

15 och så ett bokningsbart alternativ: Jag är inte beredd att dö än och så ett bokningsbart alternativ: Jag är inte beredd att dö än Många blev dödade, men inte vi. Jag är glad att jag finns kvar och tänker göra något av det Laleh Pourkarim 15 år. Houshang och Atefe Pourkarim levde under jord i Iran när dottern Laleh föddes. De bestämde sig för att fly landet och via Sovjetunionen och Tyskland fick Laleh växa upp i Hammarkullen, Göteborg. I Jag är inte beredd att dö än berättar en av våra just nu största artister öppenhjärtligt om liv och död, om musik och karriär. Fredrik Egerstrand och Kalle Gustafsson Jerneholm har följt den vanligtvis ganska medieskygga Laleh under två års tid. Klasser i åk 7, 8, 9 är välkomna att boka in sig på dokumentären med Laleh. Maila: lina.ekdahl@koping.se eller ring Vänta er ett bekräftelse mail på att ni fått plats på bion, vi har 190 platser, först till kvarn får först mala. Datum: 16 dec kl. 9.00, Plats: Biograf Royal Speltid: 1 h och 15 min. 15

16 Kulturlovsbio Kulturlovsbio Spelas för Fritidshemsbarnen För de yngre eleverna Bamse och tjuvstaden Bamse, världens starkaste och snällaste björn, har älskats av generationer av barn ända sedan starten Nu tar Bamse klivet till bioduken med sin första långfilm. Filmen bygger på ett originalmanus av Johan Kindblom och Tomas Tivemark samt regisseras av Christian Ryltenius. I Bamse och Tjuvstaden får vi följa Bamse, Skalman och Lille Skutt på ett nytt spännande äventyr genom Trollskogen och in i Tjuvarnas stad för att rädda Farmor från den elake Reinard Räv. För de äldre barnen Bröderna Lejonhjärta "I Nangijala är det ännu lägereldarnas och sagornas tid. Det är dit man kommer när man dör och där får man vara med om äventyr från morgon till kväll!" Så berättar Jonatan när hans lillebror Skorpan ligger för döden. När bröderna förenas i Nangijala visar sig äventyren vara allvarligare och grymmare än någon av dem kunnat föreställa sig. De tvingas övervinna sin rädsla och barnsliga oskuld då de tar upp kampen mot den grymme diktatorn Tengil som tagit makten i en närbelägen dal. En storslagen film efter en roman av Astrid Lindgren. Båda filmerna spelas ons 28 okt och tors 29 okt kl Bokas genom mail på: lina.ekdahl@koping.se 16

17 Köpings stadsbibliotek Köpings stadsbibliotek Projekt Läs en bok med mig. Barn födda Kommunens alla treåringar har fått en bok. Under hösten kommer alla att få se ett särskilt uppträdande. Vissa på sin förskola, andra är inbjudna hit. För att involvera föräldrarna mer kommer de att bjudas in till Biblioteket för en vernissage av barnens alster, som de gjort på förskolan. Detta är ett samarbete med förskolan med stöd av Länsbibliotek Västmanland. Kontakt: Ann-Kristin Hasselkvist Läsecirkel för ungdomar Kontakt: Kristin Berglind, Bibliotekarie, ungdomsansvarig

18 Köpings stadsbibliotek Turistbyrån bjuder in till: Stadsvandring Genom Kultur i skolan programmet kan du som klasslärare boka in en guidad vandring i Köping med din klass. Det är Köpings turistbyrå som håller i vandringarna. Klassen kommer att få följa med guiden genom några av Köpings kvarter och uppleva sin stad med andra ögon och få en inblick i staden ur en historisk synvinkel. Kultur i skolan har reserverat 10 st. stadsvandringar under terminen. Först till kvarn Vid intresse kontakta Köpings turistbyrå på eller tourist@koping.se 18

19 Köpings utställningshall Köpings utställningshall Konstutställningar hösten /6 13/ 8 Jane Sohlberg och Stig Blom, textil, collage, akryl, broderier och smycke Arr: Kultur & Fritid 15/8-3/9 Åsa Peck, måleri Arr: Kultur & Fritid 5/9 24/9 Lea Wallmark Bitar av Köping akryl och trä Arr: Köpings konstförening 26/9 15/10 Mari Molin, textil och måleri Arr: Kultur & Fritid 17/10 5/11 Adam Hedin, skulptur och akvarell Betina Huber, glas och smycken Arr: Köpings konstförening Postadress: Barnhemsgatan Köping Öppettider: Måndag-till fredag: (lunchstängt: ) Måndag till fredag mellan kl har skolor möjlighet att boka en kort presentation av den aktuella utställningen av kultursekreterare Teresa Binbach. Hon presenterar konstnären samt vilka material konstnären använt. Kontakt: teresa.binbach@koping.se eller:

20 Köpings Museum Köpings Museum -gör historien levande! Genom Kultur i skolan programmet kan du som lärare/förskollärare fritt ta del av museets utbud i din undervisning. För mer information och bokning: Ingela Welén, antikvarie & museipedagog Tfn: , e-post: ingela.welen@koping.se Reception: Kom och plugga med alla sinnen Lite av det vi erbjuder under hösten 2015 Sagor & sägner från Köping med omnejd Nyckelbergsdraken, Jättekungarna på fornborgarna, Karl XII:S kanoner m.m. Malakias och bränder i staden Köpings stadsbrand 1889 och brandteknisk utveckling. Aldrig mer som förr Köpings historia Forntiden: Sten- och bronsålder, järnålder och vikingatid Medeltiden Kampen om nyckeln Klassen delas in i riddarlag som tävlar i kunskap och klurighet om och från medeltiden Scheele en av syrets upptäckare Törs ni testa era kunskaper om Scheele i Jeopardyspelet? Gammeldags skollektion Upplev sekelskiftet s skollektion. Beck-Hedda levde med vägglössen Att leva i talets köping JULIGT! 30 nov- 18 dec Varmt välkomna! 20

21 Skolbiodag i Västerås Skolbiodag i Västerås 21

22 Liv hälsa ung Liv hälsa ung Hur levandegör vi resultatet för våra ungdomar? Hur de unga mår är viktigt. För att få en ögonblicksbild av Västmanländska ungdomars hälsa, livsvillkor och levnadsvanor görs undersökningen Liv och Hälsa Ung som riktar sig till elever i årskurs 7 och 9 i grundskolan samt årskurs 2 på gymnasiet. Lena Engström Englin, Museipedagog på Västmanlands läns museum kommer till oss och berättar om projektet Läget, Liv hälsa ung-undersökningen och tips på hur man gör en utställning. Vi har möjlighet att göra en utställning att visa på Köpings stadsbibliotek. Alla kulturrådsrepresentanter för högstadiet träffas på Fritidsgården Karlbergsgatan 28, den 27 augusti kl Ta gärna med era kollegor som kommer att bli inblandade i projektet. Välkomna! 22

23 Lustfyllt lärande i Köping Lustfyllt lärande i Köping Boka en teaterväska till din elevgrupp! Mer information hittar du på: /musikskolan Vi finns även på /musikskolankoping Lustfyllt lärande För andra året i rad erbjuder Musikskolan en kulturpedagogisk tjänst i samarbete med grundskolan. Olika ämnesintegrerade teater- och dansprojekt genomförs i syfte att öka elevers måluppfyllelse, genom att implementera och utveckla estetiska lärprocesser i kreativa, faktabaserade och ämnesintegrerade projekt. Åk F-5 / Teater & Film I teaterns magiska värld finns något att uppleva för alla! Att våga gå in i en roll och vara någon annan är både roligt, spännande och lärorikt. På ett lekfullt sätt arbetar vi med både fantasi, koncentration, inlevelse- och samarbetsförmåga. I alla projekt arbetar vi med röst- och rörelseträning, improvisation, gestaltning och textarbete. Därefter inriktas projektet på ett valt temaområde, som kan handla om exempelvis detektiver, sagor, dinosaurier m.m. (Projekten kan även genomföras på engelska) Lena With/Kulturpedagog Telefon: /Mobil: E-post: lena.with@koping.se Musikskolan, Köpings kommun Barn & Utbildning Köping 23

24 Lustfyllt lärande i Köping Teater Improvisera i mindre grupp, halvklass eller helklass. Skriva egna manus eller läsa och gestalta sagor, berättelser, manus eller olika historiska fakta-texter som t.ex. Gustav Vasas liv och leverne. Vi arbetar fram en teater-pjäs som vi spelar upp för en publik. Maskspel Improvisera tillsammans i mindre grupper. Barnen får prova på olika teatermasker för valt arbetsområde, i form av djurmasker, neutrala masker, halvmasker, lösnäsor m.m. Skriva egna manus eller läsa och gestalta befintliga sagor, berättelser eller manus. Vi arbetar fram en teaterpjäs som vi spelar upp för en publik, scenframställning. Dramalek Barnen får öva samarbete, tillit och koncentration tillsammans. Olika dramaövningar, dramalekar och rörelseträning ingår. Kan kombineras med ett tema, såsom cirkus, höst m.m. och kan med fördel genomföras både inom- och utomhus. 24

25 Lustfyllt lärande i Köping Dockteater Improvisation där man förslagsvis arbetar tre och tre (två dockskådespelare och en regissör). Skriva ett manus eller arbeta med ett befintligt manus, alternativt välja en befintlig saga eller en del ur en saga att arbeta med. Tillverka dockor i återvinningsmaterial och samtala om miljö m.m. Man skrattar inte åt en clown, utan man skrattar med en clown I ett cirkustema utforskar vi clownskådespeleri mer ingående.. Värdegrunden implementeras i arbetet på ett lustfyllt sätt. Muntlig framställning, matematik, geometriska former och figurer samt pengar, kan ingå. Projektet kan stärka elev-grupper med ett hårt klassrumsklimat på ett positivt sätt. Film Eventuellt spela in korta filmer och understryka respektive temaområde på ett spännande sätt, samt avsluta med en filmvisning eller en teaterföreställning. 25