BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE
|
|
- Gunnar Ek
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE Innehållsförteckning BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE...1 VAD FINNS I KAPITLET?...2 NÅGRA SÄTT ATT INLEDA KAPITLET...3 ARBETA MED KAPITLETS BILDER...4 ETT SPÅR GENOM KAPITLET...5 LÄSTIPS...8 FILMTIPS...9 KOPIERINGSUNDERLAG: STÖDORD TILL BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE...10 BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE 1
2 Vad finns i kapitlet? Kapitlet Borgerliga berättare och arbetarförfattare berättar om hur litteraturen i Sverige vidgas under talet från en mestadels borgerlig angelägenhet till en litteratur som speglar hela samhällets sammansättning. Den traditionella litteraturen, med fokus på den borgerliga familjen och dess problem, gav ingen röst åt Sveriges växande arbetarbefolkning. Förutsättningarna för en litteratur som skildrade lantarbetarnas och efterhand industriarbetarnas villkor var dock goda, genom folkrörelsernas bildningsideal och litteraturens samhällsengagemang från det litterära åttiotalet och framåt. En särskild plats som arbetarnas författare hade August Strindberg som hyllades med fackeltåg och ett folkets Nobelpris 1912 (s. 240). Men det skulle dröja ytterligare en generation innan arbetarförfattarna bröt igenom på bred front. Debuten för den första generationen av de så kallade arbetarförfattarna eller autodidakterna kom på talet. Naturligtvis ligger denna utveckling också i linje med samhällets övriga demokratisering, genom att den allmänna rösträtten hade införts och parlamentarismen erkändes som grundläggande för regeringsbildningen. Innehåll i Borgerliga berättare Några borgerliga berättare Textutdrag från tiden Cora Sandel, ur Alberte och Jakob (s. 303) Bildstudium Sigrid Hjertén, Utsikt över Slussen (s. 298) Upplev litteraturen 1 Upplev litteraturen 2 Agnes von Krusenstjerna vid sitt skrivbord (s. 301) Självlärda och stolta Moa Martinson, ur Kvinnor och äppelträd (s. 307) Sara Lidman, ur Tjärdalen (s. 313) Moa Martinson (s. 305) Statarbostad i Degerberga (s. 311) Moa Martinson, ur Kvinnor och äppelträd (s. 171) Jan Fridegård, Ängslyckan (s. 237) Harry Martinson, ur Nässlorna blomma (s. 265) Elsie Johansson, ur Mosippan (s. 270) Nya röster om Sverige Åsa Linderborg, ur Mig äger ingen (s. 316) Omslaget till Mig äger ingen (s. 317) Susanna Alakoski, ur Svinalängorna (s. 248) Åsa Moberg, ur Kärleken i Julia Anderssons liv (s. 288) Åsa Linderborg, ur Mig äger ingen (s. 66) Marjaneh Bakhtiari, ur Kalla det vad fan du vill (s. 30)
3 Några sätt att inleda kapitlet a) Överblicka kapitlet Ett sätt att inleda arbetet med kapitlet Borgerliga berättare och arbetarförfattare kan vara att låta eleverna överblicka innehållet i kapitlet. Planera en inledningslektion så här: 1. Fånga upp elevernas kunskaper och associationer kring begreppen borgerlig litteratur och arbetarlitteratur. I sammanhanget kan det vara bra att påminna om begreppen höger och vänster inom politiken som rent etymologiskt har att göra med hur rojalister och republikaner satt i nationalförsamlingen när franska revolutionen startade Sortera upp begreppen genom stödord eller en tankekarta på klassrummets skrivtavla. 2. Dela in klassen i två grupper, den ena gruppen orienterar sig i avsnittet Några borgerliga berättare (s ), medan den andra kartlägger innehållet i avsnittet Självlärda och stolta (s ). Låt båda grupperna även studera den inledande tidsaxeln, faktarutan och bilden (s ) till kapitlet. 3. Varje grupp redovisar sin översikt och bidrar därmed till den gemensamma tankekartan på tavlan som fångar den översiktliga bild som de tycker att läroboken ger av tiden Visa ev. kopieringsunderlaget Stödord till Borgerliga berättare och arbetarförfattare vid gruppernas redovisningar som ett sätt att sammanfatta uppgiften. 5. Påpeka gärna att både den traditionella romanen och arbetarromanens erfarenheter förs vidare av dagens författare som behandlas i kapitlets avslutande avsnitt, Nya röster om Sverige (s ). Tips! Ord och begrepp som kan vara bra att få med: borgerliga berättare, Thomas Mann, första världskriget, Hjalmar Bergman, Cora Sandel, Agnes von Krusenstjerna, arbetarförfattare, Moa Martinson, Eyvind Johnson, Harry Martinson, andra världskriget, Ivar Lo- Johansson, statarsystemets avskaffande, Vilhelm Moberg, Sara Lidman, Sven Delblanc, Kerstin Ekman, Elsie Johansson, Jonas Hassen Khemiri, Marjaneh Bakthiari, Susanna Alakoski, Åsa Linderborg Kopieringsunderlag: stödord till Borgerliga berättare och arbetarförfattare b) Introducera kapitlet genom att läsa en text 1. Läs avsnittet Några borgerliga berättare (s ) a) Den borgerliga romanen skildrade vanligtvis en familjs öden under en övergångsperiod. Det finns dock stora skillnader mellan Thomas Manns Buddenbrooks och Hjalmar Bergmans Markurells i Wadköping, inte minst vad gäller tidsperspektivet. Låt eleverna diskutera både likheter och skillnader mellan de två romanerna. b) Diskutera vilka fördelar respektive nackdelar det kan ha för en författare att skildra flera generationer i en släktroman som Thomas Mann gör i sitt genombrottsverk Buddenbrooks. BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE 3
4 c) Hjalmar Bergman väljer den andra ytterligheten när han skildrar släkten Markurell. I hans roman Markurells i Wadköping berättar han om en enda dag. Hur måste Bergman skriva för att teckna en tillräckligt bra bakgrund för sina karaktärer och deras handlingar? 2. Fortsätt med att läsa om Cora Sandel och utdraget ur Alberte och Jakob (s ). Vilka är elevernas reaktioner? Arbeta med Samtala om - uppgifterna. 3. Klargör på vilket sätt Cora Sandels berättelse om Alberte har en annan infallsvinkel än både Manns Buddenbrooks och Bergmans Markurells i Wadköping (se uppgift 4). 4. Låt eleverna avslutningsvis fundera över vilket upplägg för en roman de tycker är mest intressant och läsvärt: En släktkrönika över flera generationer (Thomas Mann, Buddenbrooks) En dramatisk dag i en familjs liv (Hjalmar Bergman, Markurells i Wadköping) En utvecklingsroman som berättar om en ung människas väg till vuxenlivet (Cora Sandel, Alberte och Jakob) Kamp mot och flykt från nazismen Många av Tysklands och Centraleuropas författare, konstnärer och intellektuella tvingades i exil undan nazismen på talet och andra världskrigets tid. Thomas Mann var bara en av många som tvingades fly sitt hemland, några andra var psykologen Sigmund Freud, dramatikern Bertolt Brecht, vetenskapsmannen Albert Einstein, möbelkonstnären Joseph Frank, skådespelaren Marlene Dietrich. Orsakerna kunde vara att de motsatte sig den nazistiska politiken eller att de hade judisk härkomst. Arbeta med kapitlets bilder Fördjupa studiet av kapitlets bilder genom att låta eleverna använda sig av den mall för bildanalys som finns som kopieringsunderlag i lärarhandledningens kapitel Antiken. Demonstrera gärna hur analysmallen fungerar genom att ni tillsammans i klassen studerar och diskuterar den inledande bilden, Sigrid Hjerténs målning Utsikt över Slussen (s. 298) med utgångspunkt i analysmallens frågor. Därefter kan samtalen om bilderna ske i helklass som en del av arbetet med kapitlet, eller i mindre grupper där eleverna väljer en bild för en egen analys. Förslag på analys av bilden på sidan 298 Motiv: Målningen föreställer staden Stockholm. Personer: En liten staty i form av en stiliserad kvinnogestalt möter betraktarens blick. På stadens gator promenerar människor och en man kör en hästdragen vagn. Miljö: Utsikten från en våning med balkong. Den som har kunskaper om Stockholm känner igen utsikten från söder mot norr där branten på Södermalm skapar förutsättningar för bildens fågelperspektiv över Riddarfjärden, detaljer från Kungsholmen och Gamla Stan.
5 Komposition: Målningen är en översiktsbild. I förgrunden står en kvinnofigur i miniatyr på vad som förefaller vara en högt belägen balkong och ser in i en lägenhet mot betraktaren. Bakom statyn avgränsar ett smitt järnräcke lägenhetens rum från utsikten och till vänster fladdrar en röd gardin i kontrast mot en mönsterbård på väggens gula tapet. Utsiktens detaljer från den högt belägna balkongen är små på grund av höjden och avståndet. På gatan nedanför syns människor som promenerar, en spårvagn och en hästdragen vagn. Från målningens övre högra hörn och diagonalt ned mot vänster och mitten bildar ett tåg som dras av ett ånglok en diagonal. I fonden avtecknar sig kända Stockholmsbyggnader från vänster till höger: Stockholms rådhus, stadshusbygget och Riddarholmskyrkans karakteristiska genombrutna torn i gjutjärn. Tolkning: Den lilla kvinnofiguren befinner sig i en stor våning med balkong och livsstilen har starkt borgerliga drag. Trots konstnärens expressionistiska stil som glöder av kontrasterande varma och kalla färger (komplementfärger) som lätt skulle kunna ge stadsmotivet ett platt intryck skapas djup i målningen genom perspektivet över ett utsnitt av Stockholm från Riddarfjärden i väster (till vänster) och Saltsjön i öster (höger). En parentes i sammanhanget är att bara tre fyrahundra meter från den här positionen beskrev Strindberg samma utsikt i sitt berömda inledningskapitel till Röda rummet. Målningen är inte bara är ett koloristiskt mästerverk utan också ett tidsdokument över det ännu ej färdigbyggda Stadshuset och ett gammalt Slussen som snart ska omformas till sin talslösning. Konstverket har mängder av detaljer. En plym av ånga och rök följer ett tåg som dras av ett ånglok över bron som skapat förbindelsen mellan de norra och de södra stadsdelarna och den norra och den södra stambanan. Tid: Utsikt över Slussen är daterad till Ett ovanligt starkt bevis för att denna datering är korrekt är det nya stadshusets torn som reser sig i form av en röd på högkant stående rektangel till vänster i bildens överkant. Stadshuset som stod klart 1923 är inte färdigbyggt än med sitt torn som också skulle få en lanternin med tre förgyllda kronor på toppen. Budskap: Nästan gömd i målningens rika färgkarta finns i förgrunden en rödmålad kvinnogestalt som liknar en docka eller en flicka klädd i en vuxen kvinnas promenaddräkt. Gestalten har en ställning som utstrålar beslutsamhet. Det skulle kunna vara konstnären själv som ofta angreps ursinnigt av den oförstående kritiken. Förminskad av omvärlden men obruten, som den brinnande röda färgen signalerar, orädd, klädd för promenad med ett paraply eller en parasoll i höger hand. Det här är hennes revir, lägenheten med det magnifika stadspanoramat som också fungerade som ateljé för hennes konstnärliga skapande. Ett spår genom kapitlet Borgerlig litteratur och arbetarlitteratur två Sverigebilder som smälter samman i litteraturen Romanens utveckling i västvärlden under de senaste två hundra åren har erövrat område efter område som gjorts tillåtet att berätta om. Varken Manns Buddenbrooks BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE 5
6 eller Bergmans Markurells i Wadköping tillförde dock mycket nytt men det gjorde Cora Sandel med sin karaktär Alberte, som beskriver en vanlig ung flickas väg till vuxen. Hur förnyade Cora Sandel den borgerliga romanen? 1. Albertes reaktioner i textutdraget (s. 302) handlar mycket om frigörelse. Vilka exempel går att hitta i texten? 2. Hur skulle samma sorts protester yttra sig om Albertes situation skulle återberättas i dag? Låt eleverna gestalta sin version av en modern Alberte. 3. Böckerna om Alberte är delvis grundade på Cora Sandels egna erfarenheter och uppbrottet från ett borgerligt liv i norska Tromsø. Vad hände? 4. Sigrid och Isaac Sigrid Hjertén som med sin målning Utsikt över Slussen inleder kapitlet tillhörde modernismen i Sverige men utsikten från den egna lägenheten avslöjar också en i stora drag borgerlig livssituation om man bortser från den turbulens som livet som konstnär gav. Hennes äktenskap med Isaac Grünewald kanske inte direkt avspeglade borgerliga värderingar, på den här tiden gifte man sig när man levde ihop. Men konstnärsyrket var å andra sidan definitivt inget som tillhörde en arbetaridentitet heller. 1. Hjerténs liv liknar i någon mån Sandels, eftersom båda sökte sig till Paris och konstnärsutbildning. På vilket sätt blev Hjerténs Paristid direkt avgörande för hennes fortsatta liv? 2. Hjerténs och Grünewalds konst uppmärksammades genom en gemensam utställning kallad Expressionistutställningen på Liljevalchs i Stockholm Hur mottogs utställningen? 3. Isaac Grünewald var en rubrikernas man genom sin konst och sitt temperament men han blev också utsatt för en rent rasistisk uppmärksamhet som berättar något om den tidens Sverige. Vad var det? 4. Hjerténs sjukdom och hennes slutgiltiga öde är ytterligare en bekräftelse på att Sverige ibland inte har så mycket att skryta över. Undersök vad som hände Sigrid Hjertén till slut. Sigrid och Isaac två konstnärsliv Både Grünewald och Hjertén möttes av skarp kritik för sin expressionistiska konst som betraktades som osvensk i det förhärskande nationalromantiska kulturklimatet. För Isaac Grünewalds del kombinerades kritiken med ett stort mått av antisemitism, som var typisk för den svenska mentaliteten i början av talet. Sigrid Hjertén hade naturligtvis det emot sig att hon var kvinna. Hjertén fick framgång först när äktenskapet med Grünewald var över och hennes liv slogs sönder av psykisk sjukdom. Grünewald hade under senare delen av sin verksamhet stor framgång som scenograf.
7 Vad säger arbetarförfattaren om sin tid? Under talet uppträdde en grupp självlärda författare i Sverige som skildrade hittills obehandlade ämnen i litteraturen. Bland dessa är Moa Martinson ensam kvinna och återger kvinnliga erfarenheter från jordbrukssamhället: kvinnornas många graviditeter, den obefintliga mödravården, männens supande, skvallret, avundsjukan och missunnsamheten i statarlängorna. Men eftersom Martinson också hade erfarenhet från hur statarlivet ibland övergick till ett liv som industriarbetare innehåller även hennes böcker många erfarenheter av lågavlönat kvinnoarbete som textilarbetare. 1. Hur ger utdraget ur Kvinnor och äppelträd (s. 307) en bild av ett samhälle utan skyddsnät? 2. Vad skulle hända i motsvarande situation som Ellen befann sig i dag? TIPS! I Upplev litteraturen 1 finns ett annat utdrag ur Kvinnor och äppelträd (s. 171). Arbetarförfattarna som vi läser i dag är naturligtvis toppen på ett isberg. Kanske var det just de författare som på ett träffande sätt kunde beskrev sina egna erfarenheter som de delade med hela sin generation. Många kunde känna igen sig vid läsningen av deras verk. På det sättet har de skaffat sig en plats bland svenska klassiker. Låt eleverna undersöka hur olika arbetarförfattarnas erfarenheter var, om man bortser från deras gemensamma bakgrund som självlärda. 1. Ivar Lo- Johansson som europé och klasskämpe. 2. Jan Fridegård som statarson och spiritist. TIPS! I Upplev litteraturen 1 finns novellen Ängslyckan av Jan Fridegård (s. 237). 3. Eyvind Johnsson som prosaförnyare. 4. Harry Martinson som naturskildrare. TIPS! I Upplev litteraturen 2 finns ett utdrag ur Harry Martinsons debutroman Nässlorna blommar (s. 265). 5. Vilhelm Moberg som utvandrarhistoriker. Efter talsgenerationen av arbetarförfattare dröjde det till talet innan en ny författargeneration började intressera sig för hembygden och den historia som bygdens folk bar på. En av de nya arbetarskildrarna var Sara Lidman som lade Västerbotten till Sveriges litterära landskap genom sin debutroman Tjärdalen (s. 312). Arbeta med lärobokens uppgifter och sök gärna mer information om Lidman: 1. Kartlägg något av Sara Lidmans politiska engagemang: internationellt mot apartheid i Sydafrika eller för Vietnams folk under Vietnamkriget, eller nationellt som del av den radikala 68- rörelsen. Läs en samtidsroman Under senare delen av talet realiserades mycket av det socialpolitiska programmet som samlats i begreppen folkhem och det goda samhället. Men litteraturen som berättar om samma tid kartlägger skillnaden mellan den goda politiska viljan och verkligheten. I mångt och mycket kan den ses som en fortsättning på den realistiska BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE 7
8 arbetarlitteraturen från tidigare årtionden då den i många fall vittnar om en självupplevd verklighet. Ett sätt av avsluta kapitlet kan vara att läsa en samtidsroman som berättar om det sena talets miljonprogram, uppväxtvillkor och integrationsproblem för de nytillkomna svenskarna. Det finns ett par smakprov på sådana romanerna i kapitlet som kan fungera som introduktion av läsningen. 1. Läs Svinalängorna av Susanna Alakoski. Ett utdrag ur boken finns i Upplev litteraturen 1 (s. 248) och Pernilla Augusts filmatisering kan tjäna som stöd för läsningen.boken handlar om Leenas uppväxt med alkoholiserade föräldrar i talets Ystad. 2. Läs Var det bra så? av Lena Andersson. Ett utdrag ur boken finns i Upplev litteraturen 1 (s. 92). Boken handlar om Lottas uppväxt i den fiktiva förorten Stensby men det är ingen hemlighet att miljonprogrammets Stockholmsförorter Tensta och Rinkeby har inspirerat författaren. 3. Läs Ett öga rött av Jonas Hassen Khemiri. Boken handlar om tonåringen Halim som förlorat sin mamma i sjukdom. Pappan satsar på att integrera sig och sonen genom att flytta från förorten till Stockholms innerstad. En läsning av romanen medför ett språkarbete med utgångspunkt från huvudpersonens lek med ett konstruerat invandrarspråk. En intervju med författaren finns i Svenska impulser 1 (s. 20). 4. Läs Mig äger ingen av Åsa Linderborg, Ett utdrag ur boken finns i Upplev litteraturen 1 (s. 66) samt i Svenska impulser 2. Romanens Åsa har en pappa som älskar henne men det hindrar inte att det materiella armodet med tiden blir för stort när större delen av faderns lön går till alkohol. TIPS! Vägledningar till Var det bra så? och Ett öga rött finns i Känn på litteraturen 1 en guide genom tio svenska samtidsromaner av Carl- Johan Markstedt Lästips Susanna Alakoski, Svinalängorna Lena Andersson, Var det bra så? Marjaneh Bakthiari, Kalla det vad fan du vill Per Olof Enquist, Legionärerna Jan Fridegård, Jag Lars Hård Nikolaj Gogol, Min barndom Elsie Johansson, Glasfåglarna Eyvind Johnson, Nu var det 1914 Jonas Hassen Khemiri, Ett öga rött Åsa Linderborg, Mig äger ingen Ivar Lo- Johansson, Kungsgatan Hassan Loo Sattarvandi, Still Harry Martinson, Nässlorna blommor Moa Martinson, Mor gifter sig Vilhelm Moberg, Utvandrarna John Stenbeck, Möss och människor
9 Filmtips 1939, Göran Carmback 1989 Svinalängorna, Pernilla August 2010 Darling, Johan Kling 2007 Utvandrarna, Jan Troell 1971 Amorosa, Mai Zetterling 1986 Moa filmen om Moa Martinsson, Anders Wahlgren 1986 BORGERLIGA BERÄTTARE OCH ARBETARFÖRFATTARE 9
10 Kopieringsunderlag: stödord till Borgerliga berättare och arbetarförfattare Borgerliga berättare Thomas Mann första världskriget Hjalmar Bergman Cora Sandel Agnes von Krusenstjerna Arbetarförfattare Moa Martinson, Eyvind Johnson, Harry Martinson andra världskriget Ivar Lo- Johansson, statarsystemets avskaffande Vilhelm Moberg Sara Lidman Nya röster om Sverige Sven Delblanc Kerstin Ekman Elsie Johansson Jonas Hassen Khemiri Marjaneh Bakthiari Susanna Alakoski Åsa Linderborg
PeC SV 9K 2013. svenska författare. August Strindberg. Selma Lagerlöf. Gustaf Fröding. Vilhelm Moberg. Moa Martinsson
svenska författare August Strindberg Selma Lagerlöf Gustaf Fröding Vilhelm Moberg Moa Martinsson Material: - Detta häfte med instuderingsfrågor och övrig information. - Boken Magasinet svenska författare.
Svenska som andraspråk poäng
Svenska som andraspråk 2 100 poäng KURSKOD: SVASVA02 Prövningsdelar Prövningen består av en skriftlig och en muntlig del och innehåller detta: SKRIFTLIG DEL Den skriftliga delen består av två delar, ett
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN AV JONAS KARLSSON 1 Jonas Karlsson är författare, dramatiker och skådespelare. Han har medverkat i en rad succéfilmer som Livet är en schlager,
Realismen. Lektionsplanering
Realismen Lektionsplanering 1 Introduktion Här ser du en målning som gjordes 1881 av en konstnär som hette William Logsdail. Den föreställer London och då bodde det ca 4 miljoner människor där. Många fabriker
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN OJURA
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN OJURA AV STINA STOOR 1 2 Lärarhandledning till Ojura av Stina Stoor Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2014 Introduktion HEM.
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen
Orgelbyggaren. Uppgifter och diskussionsfrågor
Orgelbyggaren av Robert Åsbackas är en av de första återberättade finlandssvenska böckerna. Bosse Hellsten har återberättat romanen som kom ut år 2008. Orgelbyggaren handlar om Johannes Thomasson, en äldre
LÄRARHAND LEDNING TILL SNÖBLANDAT REGN AV STIG DAGERMAN CARL-JOHAN MARKSTEDT
LÄRARHAND LEDNING TILL SNÖBLANDAT REGN AV STIG DAGERMAN CARL-JOHAN MARKSTEDT Lärarhandledning till Snöblandat regn av Stig Dagerman Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2016 Introduktion
Lärarhandledning till Ella gör sig fri av Karin Boye. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Ella gör sig fri av Karin Boye Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera
Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN OM HIMLEN SMÄLTER
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN OM HIMLEN SMÄLTER AV HASSAN LOO SATTARVANDI Lärarhandledning till Om himlen smälter av Hassan Loo Sattarvandi Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan
LÄRARHAND LEDNING TILL SNIGELN OCH FLICKAN AV AGNES
LÄRARHAND LEDNING TILL SNIGELN OCH FLICKAN AV AGNES VON KRUSENSTJERNA CARL-JOHAN MARKSTEDT Lärarhandledning till Snigeln och flickan av Agnes von Krusenstjerna Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan
CARL-JOHAN MARKSTEDT. Fyra klassiska noveller. En lärarhandledning från Novellix
CARL-JOHAN MARKSTEDT Fyra klassiska noveller En lärarhandledning från Novellix Detta är en lärarhandledning till fyra noveller av klassiska svenska författare: Ett dockhem av August Strindberg, Ella gör
Svenska för dig Läs & diskutera!
Svenska för dig Läs & diskutera! Med Lgr 11 som utgångspunkt har denna nya spännande serie vuxit fram. Delarna fokuserar på olika moment i svenskämnet för att tillsammans täcka in det centrala innehållet
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Mor gifter sig - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa versionen
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum - funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift.
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Röda rummet - funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift. Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 7-9, Gym, Vux, Lektionstyp:
Fakta om: Titel: Banvakten, 1884 Konstnär: Laurits Andersen-Ring (1854 1933, Danmark)
Faktablad, övningar och bilder till kursprovet HT 2011 Fakta om: Titel: Den förlorade sonen, 1885 Konstnär: Georg von Rosen (1843 1923, Sverige) Konstnären Georg von Rosen var greve, professor och direktör
Lars Rylander. GALLERIROND våren 2005
GALLERIROND våren 2005 Galleri Olsson & Uddenberg 19/3 10/4 2005 Lars Rylander Där vägen tar slut nedanför det åttkantiga huset ligger ateljén med hänförande utsikt över Ljungskileviken mot Orust. Mängder
Tema 4: Verklighet och fiktion - Lärarhandledning
Tema 4: Verklighet och fiktion - Lärarhandledning Att jobba med Verklighet och fiktion I temat Verklighet och fiktion möter eleven texter som handlar om utsatta människor. I Med andan i halsen är det på
Lärarhandledning till Med strömmen av Hjalmar Söderberg. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Med strömmen av Hjalmar Söderberg Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen
Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund
Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras
RAOUL 2015 SKOLMATERIAL
RAOUL 2015 SKOLMATERIAL Den 27 augusti är Raoul Wallenbergs dag, Sveriges nationella dag för medmänsklighet, civilkurage och alla människors lika värde. Inför denna dag erbjuder vi på Raoul Wallenberg
Material från
Svenska som andraspråk 7-9 Berättande texter Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska som andraspråk år 7-9 anges Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika
Erik på fest Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Erik ska på fest hos Lea. Erik längtar för han är lite kär i henne. Erik ger en vampyrmask till Lea i present. De äter tårta, glass och godis.
LPP, Klassiker. Namn: Datum:
LPP, Klassiker Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda former från Sverige,
Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.
Boken om SO 1 3 Boken om SO 1 3 är elevernas första grundbok i geografi, samhällskunskap, historia och religion. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.
LÄRARHAND LEDNING TILL HEDER AV JENS LAPIDUS CARL-JOHAN MARKSTEDT
LÄRARHAND LEDNING TILL HEDER AV JENS LAPIDUS CARL-JOHAN MARKSTEDT Lärarhandledning till Heder av Jens Lapidus Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2016 Introduktion ingång. Skapa
Katitzi och Katitzi i ormgropen och Katitzi rymmer
LÄRARHANDLEDNING TILL Katitzi och Katitzi i ormgropen och Katitzi rymmer Av Emma Frey-Skött Natur & Kultur INLEDNING Katarina Taikon skrev de 13 böckerna om Katitzi mellan 1969 1980. De handlar om hennes
AKTIVITETSHANDLEDNING
AKTIVITETSHANDLEDNING Av AnnMarie Lindman GRANNEN av Johan Werkmäster Handledningen är ett underlag för diskussion för den som vill läsa den här boken i grupp inom till exempel omsorgen eller i Svenska
Bildanalys. Introduktion
Bildanalys Introduktion Ett konstverk kan läsas på många olika sätt, ur flera olika perspektiv. Det finns inte en bestämd betydelse utan flera. Utgångspunkten för all tolkning är den personliga, egna upplevelsen,
Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)
MORTEN DÜRR & LARS HORNEMAN (ILL.) SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? är en bildbaserad berättelse med ett enkelt ordförråd. Berättelsens huvudperson är Amina, som tvingas fly över havet i en
LÄRARHANDLEDNING. Christina Herrst. Tionde våningen. som klyver lufte. måste skjuta sin p MELODY FARSHIN MELODY FARSHIN. Hon har en krona på
MELODY FARSHIN MELODY FARSHIN LÄRARHANDLEDNING Tionde våningen Christina Herrström Hon är inte rädd. Hon är en krigare. m En drake, en pi Men spännande. S som klyver lufte kristallku måste skjuta sin p
HEJ! Vi är mycket glada över att du och din skolklass vill uppleva Om vi kunde gå hem till mig.
HEJ! Vi är mycket glada över att du och din skolklass vill uppleva Om vi kunde gå hem till mig. Här följer lite information om föreställningen, samt några tankar kring hur pjäsens frågor skulle kunna integreras
Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser
Läsnyckel I fiendens skugga Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel I fiendens skugga är en spännande ungdomsbok som utspelar sig i Frankrike under andra världskriget. En stridspilot störtar
Fröken spöke går på cirkus
KERSTIN LUNDBERG HAHN SIDAN 1 Lärarmaterial 22 Vad handlar boken om? Boken handlar om fröken Sparre, Ebba, Ivar och Hassan som går på cirkus. Fröken Sparre älskar att gå på cirkus. Det första numret är
Jobba med läsförståelse i skolan ett tipsmaterial
Jobba med läsförståelse i skolan ett tipsmaterial AV EMMA FREY-SKÖTT med bidrag från Facebookgruppen En bok för alla Lärare F 6 som brinner för läsning Läs och arbeta med boken Varför är det så viktigt
INNEHÅLLSFÖRTECKNING
1 Lärarhandledning INNEHÅLLSFÖRTECKNING Att jobba i klassrummet med Skarven s.3 Förslag på samtalsfrågor per kapitel Efter läsningen s.4-9 s.10-11 Lärarhandledning till Skarven av Sara Lövestam Utgiven
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Stolthet och fördom
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Stolthet och fördom - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa versionen
Lärarhandledning till Spökhanden av Selma Lagerlöf. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Spökhanden av Selma Lagerlöf Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen genom
Utdrag ur Solhjärtats hemlighet en lärarhandledning
Pär Sahlin Utdrag ur Solhjärtats hemlighet en lärarhandledning Före läsning modellering Här nedan följer ett par uppgifter som fungerar att göra före eleverna börjar läsa. Övningarna hjälper eleverna att
Gammal kärlek rostar aldrig
Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror
ROMEO OCH J THIS IS VÄSTERNORRLAND. Lärarhandledning. En munter skröna om vårt län
En munter skröna om vårt län THIS IS VÄSTERNORRLAND Lärarhandledning ROMEO OCH J Bodil Carr Granlid Maurits Elvingsson Anja Rajic Anders Öhrström Manus och Regi: Therese Söderberg Scenografi och Kostym:
Litteraturhistoria. Gemensamma genomgångar av olika litterära tidsperioder. Läsa textutdrag från olika verk som skrivits under de olika
Litteraturhistoria Under några veckor ska vi arbeta med litteraturhistoria på svenskan. Vi kommer att gå igenom alla sju tidsperioder från antiken fram till modernismen. Hur och vad ska vi arbeta med?
Novellen. En kort historia
Novellen En kort historia Hur ska novellen vara? Novellen ska vara som kjolen på en kvinna: så lång att den täcker det väsentligaste och så kort att den uppehåller intresset./okänd Novellen bör verka som
Kapitel/scen ur en deckare
Kapitel/scen ur en deckare Skriv ett kort kapitel ur en deckare som du själv kommer på. Du bestämmer ifall det ska handla om då själva brottet begås eller jakten på gärningsmannen/gärningsmännen eller
Enskild fördjupningsuppgift realism och
Enskild fördjupningsuppgift realism och naturalism Denna epok var en tid där det industriella började växa vilket gjorde att både liv och landskap började förändras. Det här gjorde så att små städer blev
LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson
LÄRARHANDLEDNING Text: Jenny Edvardsson 1 TILL DIG SOM ÄR LÄRARE Denna lärarhandledning är framtagen till Mariette Lindsteins bok Sekten på Dimön som är första delen i en trilogi (ViaTerra). De olika uppgifterna
Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen
Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Fröken Julie - högläsning och fördjupning, närläsnings- och funderingsfrågor Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa
Leonardo da Vinci och människokroppen
Leonardo da Vinci och människokroppen När vi läser om renässansen, är det självklart att studera Leonardo da Vinci eftersom han behärskade så många områden och kom att prägla mycket av det som vi referar
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN HEDER
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN HEDER AV JENS LAPIDUS 1 Lärarhandledning till Heder av Jens Lapidus Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2014 Introduktion HEDER.
The power of pictures
The power of pictures En bild lär kunna säga mer än tusen ord. I avsnittet The power of pictures får vi möta bland andra Nick Ut som tog det berömda fotografiet på en napalmskadad flicka under Vietnamkriget
En modern klassiker. Vem handlar boken om? Vad tas upp i boken? Mästerdetektiven Blomkvist. Författare: Astrid Lindgren
sidan 1 Författare: Astrid Lindgren En modern klassiker Astrid Lindgren var och är en av våra mest älskade barnboksförfattare. Hennes berättelser har lästs av barn och vuxna från 1940-talet fram till våra
LÄRARHANDLEDNING. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40. Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan
Förslag på uppgifter och arbetsupplägg utifrån novellerna Pälsen och Kyssen. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40 LÄRARHANDLEDNING Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan Introduktion
Tjej och entreprenör Lektionsmaterial för årskurs 7-9
Tjej och entreprenör Lektionsmaterial för årskurs 7-9 Foretagsamheten.se Företagsamheten.se Tjej och entreprenör I de flesta skildringar av den svenska ekonomiska historien är det männen som dominerar.
Tysta(de?) Röster. Vem lyssnar på Rosengårdsbarn som lever med en psykiskt sjuk förälder? Med barnets ögon
Tysta(de?) Röster Vem lyssnar på Rosengårdsbarn som lever med en psykiskt sjuk förälder? Med barnets ögon Årskonferens i Göteborg 30-31 mars 2009 Karin Ingvarsdotter Doktorand, Hälsa & Samhälle Malmö Högskola
Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare
Kungsgatan - funderingsfrågor, tips på högläsning och fördjupningsuppgifter Ämne: Svenska, SVA Årskurs: 7-9, Gymn, Vux Lektionstyp: reflektion och diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Introduktion
Kapitel 2 Hinderbanan. Detta smakprov innehåller två av totalt elva avsnitt i kapitel 2.
Kapitel 2 Hinderbanan Detta smakprov innehåller två av totalt elva avsnitt i kapitel 2. 27 Barn och ungdomar skriver ibland berättelser som saknar den spänning de egentligen önskar skapa. De kan också
Material från www.etthalvtarkpapper.se
Svenska 1 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska 1 anges Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider
Vad är det vi gör? Torbjörn Flygt intervjuas av Stephen Farran-Lee.
Vad är det vi gör? Torbjörn Flygt intervjuas av Stephen Farran-Lee. Redan innan du började skriva Underdog, alltså för sex år sedan, kom du på idén till Verkan. Vad var det som satte igång den? I det sena
Sherlock Holmes funderingsfrågor, diskussion och skrivövning
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Sherlock Holmes funderingsfrågor, diskussion och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 7-9, Gym, Vux Lektionstyp: reflektion och
Får man bli kär i vem fan som helst?
Får man bli kär i vem fan som helst? DOKUMENTÄR BERÄTTELSE I Får man bli kär i vem fan som helst? berättar Anna om tonårsförälskelse, ovilja att definiera sin sexuella läggning och heteronormativitet bland
Maresi. Uppgifter och diskussionsfrågor
Fantasyromanen Maresi handlar om de flickor och kvinnor som lever i Röda klostret. En av flickorna heter Maresi. Hon är tretton år gammal och älskar att läsa. En dag kommer en flicka som heter Jai till
Frågor och svar. Bomben i mat-lådan
och svar Läraren side 1 Kapitel 1. Max kallas Gummit 1. Vad hände förra veckan? Max blev nästan dödad av Toms bomb. 2. Varför kallas Max för Gummit? Han börjar stamma när han blir retad. 3. Vem är Tom?
Fröken spöke fixar loppis
KERSTIN LUNDBERG HAHN SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Ivar och Ebba som har världens bästa fröken. Hon är ett spöke och hon heter fröken Sparre. Fröken Sparre vill gärna gå
Skräck i film och litteratur
Skräck i film och litteratur Denna fördjupning går ut på att ni ska genomföra följande: Bekanta er med någon/några kända litterära klassiker inom temat skräck Lära er vad som kännetecknar en novell och
VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?
Karl-Magnus Spiik Ky Självtroendet / sidan 1 VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR? Självförtroendet är människans inre bild av sig själv. Man är sådan som man tror sig vara. Självförtroendet är alltså ingen fysisk storhet
Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare
Flicka försvunnen - funderingsfrågor, diskussionsfrågor, och skrivövning Ämne: Svenska, SVA Årskurs: 7-9, gymn, vux Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Introduktion Flicka
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum August Strindberg hans liv funderingsfrågor och skrivuppgift Ämne: Svenska, SVA, SFI, historia År: 6-9, gymn, vux Lektionstyp: reflektion
Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3
Storyline Hjulius Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3 Eleverna får träffa Hjulius som är en hasselmus. Han bor i området och har helt plötsligt
Hemsöborna - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Hemsöborna - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 6-9, Gym, Vux Lektionstyp: reflektion
Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan
Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen
NIKLAS KROG SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Läsförståelse Detta hände i bok 1, Karavanen 1. Var bodde Traz? 2. Vad hände en dag? 3. Vem är Krom? Beskriv honom. 4. Vad gjorde karavanen? 5. Traz flydde. Vad hände?
Kejsarn av Portugallien
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Kejsarn av Portugallien - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor, skriv ett författarporträtt Det här är en serie lektioner
UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga
UPPLEVELSEN ÄR DIN Om att se dans tillsammans med barn och unga Den här foldern vänder sig till dig som vill uppleva dansföreställningar tillsammans med barn och unga. Du kanske är lärare, leder en studiecirkel
TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET
SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar
Så funkar lagarna. MTM:s skolwebb. - textfrågor, diskussionsfrågor och fördjupningsuppgift. mtm.se/skola. Introduktion till boken
Så funkar lagarna - textfrågor, diskussionsfrågor och fördjupningsuppgift Ämne: Svenska, Svenska som andraspråk, Samhällskunskap, Årskurs: 7-9, gymnasiet, vux Lektionstyp: Textfrågor, diskussionsfrågor,
Samtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
ReKo Bildanalysen steg för steg
ReKo Bildanalysen steg för steg Denotation (bildbeskrivning) - Vad är det som skildras? - Vad ser vi i bilden: människor, saker, miljöer etc.? - Hur ser de/det ut? - Hur är bilden tagen: färg, ljus, bildvinkel,
LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller
Lektionen är skriven av Theres Farcher lärare i svenska och svenska som andraspråk. Hon har kopplat lektionen till Svenska Direkt 7 grundbok och studiebok. Svenska Direkt är skriven av Cecilia Peña, Lisa
Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lulu har bytt skola igen. Hon vill inte ha kontakt med någon, hon är en ensamvarg. I klassrummet hamnar hon bredvid Snö, en tjej som är lika vit som Lulu är
Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och till dina närmaste.
1 Ditt liv din historia Ditt liv är viktigt och har stor betydelse för alla omkring dig! Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och
Aurore Bunge analysera och inspireras av Anne Charlotte Lefflers novell
Aurore Bunge analysera och inspireras av Anne Charlotte Lefflers novell Anne Charlotte Leffler var en av 1880-talets mest framgångsrika författare. Hennes pjäser drog stor publik och hennes böcker såldes
Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter
Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets
Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare
Bedragaren - Diskussions- och skrivuppgifter samt fördjupningsuppgifter Ämne: Svenska och SVA (ev samarbete svenska, samhällskunskap och historia) Årskurs: 7-9, gymnasiet, Vux och SFI Lektionstyp: reflektion
Vilsen längtan hem. Melissa Delir
Vilsen längtan hem Melissa Delir MELISSA DELIR IDROTT OCH HÄLSA LÄRARE 3 BÖCKER & METODMATERIAL Vilsen längtan hem, Tack för att du finns, Du är född till att göra skillnad. Melissa Delir O O O JAG LYCKADES!
Leksaker och spel. Innehåll. Inledning... 2 Hinderbanan...12 Robo-Rex...18 Djur som leker... 24 Schas på dig, mus!... 30 Datorspel...
Leksaker och spel Innehåll Inledning... 2 Hinderbanan...12 Robo-Rex...18 Djur som leker... 24 Schas på dig, mus!... 30 Datorspel... 36 Sanoma Utbildning BONNIER Sanoma UTBILDNING Utbildning Inledning Temat
Kommunikation. Tror du att det finns något universellt kroppsspråk? Vilket kroppsspråk brukar du använda?
Kommunikation Vi människor kommunicerar på många olika sätt. Vi ringer, mejlar och pratar med varandra. Men vi använder också kroppen väldigt mycket. När personer kommunicerar är all kommunikation inte
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen romantiken Ca 1770 till 1840 Psykologi och känslor Känslor i fokus!!! Kulturen dyrkas diktare hyllas! Mitt
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 13 Jul. En berättelse från Skellefteå
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL Skellefteå skriver # 13 Jul En berättelse från Skellefteå Författaren & Skellefteå berättarförening 2013 Tryck: Skellefteå Tryckeri, april 2013 # 13 Jul Snöflingorna
Karin Boye Sällskapet
Karin Boye Sällskapet M e d d e l a n d e n Kära Karin Boye vänner, Nr 1, 2002 Som ni ser har detta meddelande en lite annorlunda utformning. Orsaken är att vi dels önskar en enhetlig utformning av hela
TEMAVISNING MED VERKSTAD
KONST/FOLKTRO NÄCKENS POLSKA [1 besök. Visningar och skulpturverkstad] Ett av Bror Hjorths mest kända konstverk är Näckens Polska, som står framför tågstationen i Uppsala. Skulpturen kom på plats 1967,
Textsamtal utifrån skönlitteratur
Modul: Samtal om text Del 5: Samtal före, under och efter läsning av text Textsamtal utifrån skönlitteratur Anna Kaya och Monica Lindvall, Nationellt Centrum för svenska som andraspråk Läsning av skönlitteratur
Romantiken. ~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç
~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç Romantiken Till skillnad från upplysningen, som betonade förnuftet, hävdade romantikerna att det var känslan som var kärnan i tillvaron. Använd era känslor och associationer när ni
LÄRARHANDLEDNING FÖR. fotograf Markus Gårder
LÄRARHANDLEDNING FÖR Lärarhandledningen är tänkt att användas tillsammans med programmet som ni får under föreställningen. Det finns flera olika typer av övningar och uppgifter och vår förhoppning är att
Värden hjälpte dem att skiljas
Värden hjälpte dem att skiljas När Eva och Jake Palm skulle skiljas fick de hjälp av sin hyresvärd. Jake kunde flytta till en trea ett stenkast bort medan Eva bodde kvar. Det gjorde skilsmässan lättare.