Evidensbaserad omvårdnad enligt omvårdnadsprocessen

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Evidensbaserad omvårdnad enligt omvårdnadsprocessen"

Transkript

1 Evidensbaserad omvårdnad enligt omvårdnadsprocessen Projektledare: Sofi Andersson Stavridis, leg. sjuksköterska Barnhjärtcentrum, avd 323 Drottning Silvias barn och ungdomssjukhus Göteborg CVU Rapportserie 2008: 29

2 Projektnamn: Evidensbaserad omvårdnad enligt omvårdnadsprocessen Projektstart: Projektansvarig: Namn: Sofi Andersson Stavridis Befattning: Leg. Sjuksköterska - Sektionsledare Arbetsplats: avd 323, Barnhjärtcentrum, DSBUS Tfn arb.: E-post: sofi.andersson-stavridis@vgregion.se Projektslut: Syfte och Mål: Syftet med projektet var att öka patientsäkerheten och vårdkvaliteten för barn och ungdomar med hjärtsjukdom som vårdas på Barnhjärtcentrum, Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus. Målet var att minst två omvårdnadsaktiviteter inom omvårdnadsområdena nutrition, smärta, förberedelser av barn samt sårvård, skulle vara evidensbaserade senast och att 100 % av sjuksköterskorna och barnsköterskorna på enheten skulle ha kunskap om dessa evidensbaserade omvårdnadsaktiviteter och hur de grundas i omvårdnadsprocessen, samt använda dem i den dagliga omvårdnaden av patienterna senast Sammanfattning av projektet: Barnhjärtcentrum på Drottning Silvias barn och ungdomssjukhus är ett av två nationella centra för utredning och behandling av medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och ungdomar i Sverige. Omvårdnaden av barn och ungdomar med hjärtsjukdom ska givetvis, precis som all annan omvårdnad, bedrivas evidensbaserat. Projektet har varit ett försök att införa nya vårdutvecklingsmetoder för att säkerställa detta. Förbättringsarbetet har bl.a. omfattat nulägesbeskrivning av omvårdnadsresultat vid projektstart, inventering bland personalen av hur ny kunskap efterfrågas och implementeras, formulering av specifika frågeställningar och problem, samt litteraturstudier baserat på dessa frågeställningar. Arbetet med att evidensbasera utvalda omvårdnadsaktiviteter genom skapande av riktlinjer har påbörjats. Utbildningstillfällen för alla medarbetare har erbjudits där även strukturerade diskussioner kring attityder till ny kunskap och evidensbaserade omvårdnad genomförts med hjälp av metoden systemiska möten. Samtidigt med den påbörjade evidensbaseringen pågår även skapandet av en kompetensutvecklingsplan för medarbetarna. De övergripande målen har inte kunnat uppnås inom projektets tidsram bland annat p.g.a. svårigheten att hitta evidens i den vetenskapliga litteraturen för vårt förhållandevis smala omvårdnadsområde. Evidensbasering kommer därför att kräva att vi skapar evidens själva genom att göra vetenskapliga studier på våra omvårdnadsproblem och frågeställningar. Trots att projektet inte har förlöpt som vi från början hade tänkt oss, har det för projektdeltagarnas del varit en mycket positiv och lärorik erfarenhet. Alla upplever att de har utvecklats kunskapsmässigt inom sitt område och att respektive utvecklingsområde har framskridit mer med hjälp av projektet än det skulle ha gjort utan. Ett aktivt utvecklingsarbete med fokus på personalutbildning under nästkommande år kommer att borga för att alla medarbetare blir medvetna om och intresserade av att utveckla omvårdnaden gemensamt mot evidensbaserad omvårdnad. Likaså är tydliga riktlinjer i lättillgängliga PM är en förutsättning för att kunna bedriva evidensbaserad omvårdnad.

3 Innehållsförteckning Sid.nr. Inledning/Bakgrund.. 1 Syfte.. 1 Mål Frågeställning 2 Metod/Genomförande... 2 Resultat Nulägesbeskrivningar.. 3 Evidensbasering via litteraturstudier 5 Utbildningsdagar.. 6 Kunskapsförmedling 6 Träning av presentationsteknik 6 Hur projektet eller delar av, övergått i ordinarie verksamhet.. 6 Diskussion 7 Så går vi vidare. 8 Spridning av erfarenheter och resultat.. 8 Referenslista. 9 Bilaga 1: Utbildningsplan för omvårdnadsområden Nutrition, Smärta, Förberedelser av barn och Sårvård på Barnhjärtcentrum - ett arbetsmaterial

4 Inledning/Bakgrund Barnhjärtcentrum på Drottning Silvias barn och ungdomssjukhus är ett av två nationella centra för utredning och behandling av medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och ungdomar i Sverige. Centralisering till två kompletta centra i Sverige skedde 1994 och sedan dess har utvecklingen av diagnostik och behandling gått i rasande fart, med mycket goda medicinska resultat även internationellt sett. Det föds c:a 800 barn med medfött hjärtfel varje år i Sverige. Barnhjärtcentrum i Göteborg vårdar c:a 750 patienter/år, och det genomförs c:a 300 operationer av olika svårighetsgrad under samma tidsperiod. Omvårdnaden av barn och ungdomar med hjärtsjukdom ska givetvis, precis som all annan omvårdnad, bedrivas i enlighet med vetenskap och beprövad erfarenhet. Sedan länge har utvecklingsgrupper för diverse omvårdnadsområden funnits. Dessa grupper arbetar kontinuerligt med förbättringsarbete. Eftersom verksamheten är så specialiserad medför det dock svårigheter att hitta vetenskap och beprövad erfarenhet inom landets gränser. Talesättet ju flera kockar desto sämre soppa kan lätt bli realitet när nya riktlinjer ska skapas och införas. Olika personers tyckande kan bli avgörande istället för vetenskapliga rön, och de nya rutinerna tolkas olika. Vissa riktlinjer får snabb genomslagskraft, andra inte alls. Detta leder till att vi handlar olika i omvårdnadssituationer och att innehållet i handledningen av studenter och nya kollegor skiljer sig åt beroende på vem som handleder. Med evidensbaserad omvårdnad menas att tillämpa bästa tillgängliga vetenskapliga bevis som underlag för olika omvårdnadsbeslut. Den evidensbaserade omvårdnaden ersätter inte personalens erfarenheter, patienters önskemål eller etiska överväganden, utan ska utgöra ett komplement. Syfte Syftet med projektet är att öka patientsäkerheten och vårdkvaliteten för barn och ungdomar med hjärtsjukdom som vårdas på Barnhjärtcentrum, Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus. Mål Minst två omvårdnadsaktiviteter inom omvårdnadsområdena nutrition, smärta, förberedelser av barn samt sårvård, ska vara evidensbaserade senast % av sjuksköterskorna och barnsköterskorna på enheten ska ha kunskap om dessa evidensbaserade omvårdnadsaktiviteter och hur de grundas i omvårdnadsprocessen, samt använda dem i den dagliga omvårdnaden av patienterna senast Nutrition: 100 % av föräldrar, vars barn med nutritionsproblem behandlas med ventrikelsond vid utskrivning, skall ha tillräcklig kunskap för att känna sig trygga med att sköta sitt barns nutritionssituation i hemmet. Minskad genomsnittlig standarddeviation avseende viktutvecklingen på tillväxtkurvan med 1 enhet (SD) hos barn med VSD och hjärtsvikt

5 Smärta: 90 % av barn och ungdomar som genomgått hjärtkirurgi skall ha max FLACC 4 poäng resp. CAS/FAS 4/D p.g.a. buksmärta under vårdtiden. 100% av äldre barn och ungdomar med postoperativt illamående skall kunna erbjudas opioidrotation inom 2 h efter att antiemetika konstaterats ineffektiv. Förberedelser av barn: 100 % av sjuksköterskorna och barnsköterskorna skall ha kunskap om hur man informerar barn i åldersgrupperna 4-6 resp år inför hjärtoperation. 90 % av barnen och deras föräldrar skall uppleva att de har fått den information de behöver inför hjärtoperation. Sårvård: 100% av patienternas sårvård avseende sternotomi- resp. thorakotomisnitt skall följa standardvårdplanen. 100 % av patienternas föräldrar skall ha kunskap om fortsatta sårvårdsrekommendationer vid utskrivning. Frågeställning Hur ska vi veta vad som är bästa möjliga omvårdnad? Varför använder inte medarbetarna de rutiner vi utarbetat hittills? Hur ska vi få medarbetarna att arbeta enhetligt med evidensbaserade omvårdnadsåtgärder? Metod/Genomförande Under förbättringsarbetet har flera olika åtgärder vidtagits för att nå målen, vilket beskrivs i nedanstående punkter: Nulägesbeskrivning vid projektstart genom mätning av omvårdnadsresultat efter befintliga rutiner via retrospektiv journalgranskning och frågeformulär till barn och/eller föräldrar samt inventering av hur ny kunskap efterfrågas, eftersöks, förmedlas och implementeras på enheten i dagsläget med hjälp av en enkät. Formulering av specifika frågeställningar och problem som framkom i dessa nulägesbeskrivningar, samt litteraturstudier baserat på dessa frågeställningar. Evidensbasering av ovanstående omvårdnadsaktiviteter genom skapande av riktlinjer, eller revidering av befintliga, med tydliga litteraturhänvisningar. Undersökning av attityder till införandet av nya eller reviderade rutiner hos personalen, ev. med hjälp av en modifierad version av systemiska möten (1). Skapande av en kunskapsförmedlingsplan innehållande bl.a. innehåll, undervisningsformer, kunskapsmål samt hur kompetensen skall mätas. Träning av presentationsteknik

6 Resultat Nulägesbeskrivningar Första mätningarna som gjordes var nulägesbeskrivningar, innan några åtgärder implementerats. Följande övergripande resultat framkom; Nutrition: Av föräldrarna vars barn behandlades med ventrikelsond ansåg 75 % att den muntliga informationen och praktiska handledningen kring denna behandling, varit tillräcklig. Skriftlig information hade endast 37 % mottagit och alla hade inte heller en etablerad kontakt för uppföljning. I gruppen barn med VSD och hjärtsvikt kunde noteras att barnens viktutveckling sträckte sig mellan 0 till 4 SD, men att flickorna hade sämre viktutveckling än pojkarna, se tabell 1. Inget barn hade vikt över 0 SD. Tabell 1. Viktutveckling i standarddeviationer (SD) på tillväxtkurva hos barn med VSD och hjärtsvikt. Siffrorna anger antal barn. *= en flicka prematurfödd, icke opererad. n=6 pojkar viktuppgift 0 SD -1SD -2SD -3SD -4SD saknas Födelse mån mån mån n=4 flickor viktuppgift 0 SD -1SD -2SD -3SD -4SD saknas Födelse * 1 mån * 4 mån * 6 mån * n=10 totalt viktuppgift 0 SD -1SD -2SD -3SD -4SD saknas Födelse * 1 mån * 4 mån * 6 mån * - 3 -

7 Smärta: Mätningen av äldre barns illamående i samband med opioidbehandling visade att fyra av fem barn hade illamående postoperativt, att inget barn uppvisade minskat illamående efter opioidrotation och att inte heller behandling med sedvanlig antiemetika hjälpte. Mätningen avseende postoperativ buksmärta visade att åtta av tio patienter som genomgått hjärtoperation hade problem med postoperativ buksmärta, trots pågående farmakologisk smärtlindring. Buksmärtan krävde olika omvårdnadsåtgärder såsom massage, värmekudde eller tarmsond. Av de tio patienterna hade endast tre fått preoperativt lavemang och fyra av de tio behövde lavemang postoperativt. Förberedelse av barn: En enkät skickades ut till 44 sjuksköterskor och barnsköterskor verksamma på enheten, där de ombads svara på om de anser sig ha tillräcklig kunskap för att kunna förbereda barn i olika åldrar inför hjärtoperation, samt redogöra för hur, när och till vem information ges. Endast 19 enkäter besvarades och av dessa ansåg sig 14 ha tillräcklig kunskap för att kunna förbereda barn inför hjärtoperation. Svaren avseende hur, när och till vem information ges är mycket svåra att tolka då det har varit öppna svarsalternativ. Generellt kan dock sägas att sjuksköterskor använder fler förberedelsemetoder, i större utsträckning och lägre ner i åldrarna än jämfört med barnsköterskorna. I en annan mätning skickades enkäter ut till barn 3-6 år resp år, samt deras föräldrar där man frågade efter deras upplevelser av informationen om den pre- och postoperativa vården, se tabell 2. I gruppen barn 3-6 år ombads föräldrarna tolka sitt barns upplevelse. I gruppen barn 7-12 år fick barnen själva besvara enkäten. Tabell 2. Enkätsvar avseende barns och föräldrars upplevelse av huruvida informationen om den pre- och postoperativa vården varit tillräcklig. Procenttalen reflekterar hur stor del av de olika grupperna som ansett att informationen varit tillräcklig. I gruppen Barn 3-6 år redovisas föräldrarnas tolkning av barnens upplevelser. Barn 3-6 år Föräldrar till Barn 3-6 år Barn 7-12 år Föräldrar till Barn 7-12 år Tillräcklig information om den preoperativa vårder 92 % 92,5 % 73 % 83 % Tillräcklig information om den postoperativa vården 80 % 92 % 72 % 82 % Sårvård: Mätningen avseende standardvårdplanernas efterlevnad visade att daglig observation av såret hade dokumenterats i full utsträckning i tre av 16 bedömda journaler. I tio av de 16 fallen observerades/signerades >50 % av vårdtiden och i två av 16 observerades/signerades <50 %. I 95 % av fallen togs förbandet bort på tredje dagen postoperativt enligt standardvårdplanen. Enligt standarvårdplanen skall dränsuturer tas bort efter fem dagar, vilket skedde i 75 % av fallen, på fjärde dagen i 18 % av fallen och resterande på dag 6 eller 7. Inga patienter (100 %) visade tecken till infektion vid utskrivningen

8 Enkätundersökningen till föräldrar efter utskrivningen avseende information angående fortsatt sårvård efter utskrivning visade att 12 av 19 föräldrar hade fått skriftlig information, medan 17 av 19 hade fått muntlig information. Informationen upplevdes också som tillräcklig av 17 föräldrar. De två föräldrar som saknade information påpekade att det gällde om hur länge såret ska skyddas samt hur det ska tvättas och se ut. Inventering av personalens inställning till ny kunskap gjordes med en enkät som besvarades av 18 personer. Kunskaps söks i första hand när nya situationer uppstår eller när man inte kan lösa problem själva. Man vill hellre bli uppdaterad av andra än att leta själv och man föredrar föreläsningar. Dessa måste dock vara intressanta, ges av en karismatisk och påläst föreläsare samt innehålla praktiska exempel eller patientfall med möjlighet till diskussion.. De flesta anger att vetenskapligt bevisat bättre metoder är det som i störst utsräckning får någon att förändra sitt arbetssätt. Evidensbasering via litteraturstudier Evidensbaseringen har skett genom sökning av vetenskapliga artiklar med sökord relevanta för de olika frågeställningarna. Av totalt 77 funna artiklar och en avhandling har 32 artiklar samt avhandlingen visat sig vara relevanta för de olika omvårdnadsområdena fördelat enligt nedan. Av de funna artiklarna är 17 ännu ej lästa och bedömda avseende relevans. Nutrition: Man har funnit 16 artiklar varav 14 har kunnat användas. De relevanta artiklarna har i större utsträckning avhandlat området information till föräldrar vars barn behandlas med ventrikelsond, än ämnet nutritionsbehandling av barn med hjärtsvikt. Smärta: Avseende området buksmärta hittades 18 artiklar varav inga fanns relevanta. Avseende området illamående hittades 11 artiklar varav alla kunnat användas. Vid förnyad litteratursökning har ytterligare fem artiklar funnits, men som ännu inte kunnat bedömas avseende relevans. Förberedelser av barn: Av fem frågeställningar kommer fyra att kunna besvaras helt eller delvis med hjälp av litteraturen. Man har hittat 18 artiklar och en avhandling som berör ämnet. Hittills har en artikel visat sig vara irrelevant för ämnet, och 5 har funnits relevanta. Gruppen har ännu inte hunnit läsa all funnen litteratur vid rapportens skrivande. Sårvård: Vetenskapliga artiklar har endast funnits avseende en omvårdnadsaktivitet, nämligen den kontroversiella frågan huruvida sternotomiärret skall tejpas med hudvänlig häfta eller ej. Av 9 funna artiklar har 2 varit relevanta, men dessa är review-artiklar. Det finns ingen prospektiv kontrollerad studie som ger någon rekommendation baserad på vetenskapliga rön, men det finns ändå konsensus inom specialiteten att tejpning är av godo

9 Utbildningsdagar Alla sjuksköterskor och barnsköterskor erbjöds under september 2007 att delta i en halv utbildningsdag avseende evidensbaserad omvårdnad samt projektets framskridande och resultat. Strukturerade diskussioner med hjälp av metoden systemiska möten (1) resulterade i en ökad medvetenhet hos övrig personal om att rutiner av olika anledningar inte följs, vad det beror på och vilka konsekvenser det kan få. Diskussionerna ledde även till en märkbart ökad förståelse för projektgruppens arbete i övriga personalgruppen. Kunskapsförmedling Baserat på resultatet från diskussionerna på utbildningsdagarna, de vetenskapliga rönen som framkommit vid litteraturgranskningen samt kunskapen som projektgruppen fick avseende presentationsteknik gjordes en utbildningsplan för stegvis utbildning i det specifika omvårdnadsområdet som de fyra utvecklingsgrupperna representerar. Utbildningsplanen omfattar kursinnehåll, kunskapsmål och metoder för kunskapskontroll, se bilaga 1. Träning av presentationsteknik En organisationskonsult handledde projektgruppen under en dag i ämnet presentationsteknik. Detta resulterade i att projektdeltagarna senare hade tillräckliga kunskaper och resurser för att kunna föreläsa och handleda kollegor vid enhetens utbildningstillfällen. Hur projektet eller delar av, övergått i ordinarie verksamhet Utvecklingsgrupperna har funnits även före projektstart och kommer att fortsätta sitt arbete efter projektets avslutande. Projektorganisationen som sådan, med en samordnande projektledare och utvecklingsgrupper som arbetar parallellt enligt samma riktlinjer har varit mycket produktivt och vårdutvecklingen kommer även i fortsättningen att organiseras så. Även de uppsatta omvårdnadsmålen kommer att vara fortsatt gällande och fungera som drivkraft i utvecklingsarbetet. De uppgifter som funnits i den vetenskapliga litteraturen infogas i befintliga PM och nya PM under produktion, så att evidensbaseringen gradvis införlivas i den dagliga verksamheten

10 Diskussion Omvårdnaden av barn och ungdomar med hjärtsjukdom ska givetvis, precis som all annan omvårdnad, bedrivas evidensbaserat. Projektet har varit ett försök att införa nya vårdutvecklingsmetoder för att säkerställa detta. De två övergripande målen har inte kunnat uppnås inom projektets tidsram p.g.a. flera faktorer. Barnhjärtcentrum har under 2007 haft flera perioder av överbeläggningar p.g.a. en ökad patienttillströmning med en hög arbetsbelastning som följd. Patienternas behov av omvårdnad måste givetvis prioriteras före projektarbete och flera av projektets planerade arbetsdagar har behövt ställas in för att kunna bemanna enheten adekvat. Omfattningen av utvecklingsarbetena har även visat sig vara större än vi trodde vid projektstart, varmed tidsplanen i projektplanen säkert var lite för optimistisk. En annan faktor som spelat stor roll har varit svårigheten att hitta evidens för korrekta omvårdnadsåtgärder till de problemställningar vi haft. Vårt omvårdnadsområde är förhållandevis smalt vilket givetvis avspeglar sig i den vetenskapliga litteraturen. Många av de funna studierna är gjorda på små undersökningsmaterial och i andra länder med annorlunda sjukvårdsorganisationer. Ingen av projektdeltagarna hade tidigare genomfört någon mätning av omvårdnadsresultat och nulägesbeskrivningarnas mätningar har därför inte varit optimala, varken vad gäller urval eller frågeställningar vilket reflekterades i de svar vi fick och att det har varit svårt att dra några slutsatser från dessa. Detta innebär dock inte att man kan avsäga sig att evidensbasera omvårdnaden. Vi kommer att behöva göra nya mätningar och studier där metodkraven kommer att vara betydligt högre. Vi måste därför etablera ett gott samarbete med universitetet och utnyttja den kunskap inom omvårdnadsforskning som finns där. Då kommer evidens för omvårdnad av barn med hjärtsjukdom att kunna skapas även på vår enhet. Trots att projektet inte har förlöpt som vi från början hade tänkt oss, har det för projektdeltagarnas del varit en mycket positiv och lärorik erfarenhet. Alla upplever att de har utvecklats kunskapsmässigt inom sitt område och att respektive utvecklingsområde har framskridit mer med hjälp av projektet än det skulle ha gjort utan. Man har lärt sig att tänka mer kritiskt, att ifrågasätta och att aktivt söka kunskap på nya sätt och vill fortsätta driva utvecklingen av respektive omvårdnadsområde i enlighet med projektets intentioner. Träningen i presentationsteknik var mycket viktig och betydelsefull. Den gav gruppen möjlighet att diskutera hur man kan nå ut till kollegor med information, baserat på de erfarenheter vi fått från enkäten angående hur personalen söker ny kunskap. Utbildningsdagen där projektgruppen hade möjlighet att sprida, diskutera och samla information var lika mycket uppskattad som nödvändig. Även om inte målsättningarna har kunnat uppfyllas har vi fått svar på våra huvudsakliga frågeställningar. Genom att fortsätta söka efter evidens i litteraturen eller att själva skapa evidens genom kontrollerade studier kommer vi att kunna veta vad som är bästa möjliga omvårdnad. Medarbetarna behöver tydliga riktlinjer och utbildningsplaner för den personliga kompetensutvecklingen, men även för att omvårdnaden som bedrivs på Barnhjärtcentrum ska vara enhetlig. Sådana riktlinjer och utbildningsplaner underlättar även för utvecklingsgruppens möjligheter att förmedla kunskap Otydlighet leder till osäkerhet om hur man ska agera varmed personliga åsikter tillåts spela större roll än riktlinjernas direktiv. Ett aktivt utvecklingsarbete med fokus på personalutbildning under nästkommande år kommer att borga för att alla medarbetare blir medvetna om och intresserade av att utveckla omvårdnaden gemensamt mot evidensbaserad omvårdnad. Likaså är tydliga riktlinjer i lättillgängliga PM är en förutsättning för att kunna bedriva evidensbaserad omvårdnad

11 Så går vi vidare med utvecklingsarbetet Utvecklingsgrupperna kommer att fortsätta med sitt utvecklingsarbete och arbeta vidare mot de uppsatta målen. Eftersom det dock har visat sig svårt att hitta evidens för den specifika omvårdnad vi bedriver framstår det alltmer klart att det är vi själva som måste börja mäta omvårdnadsresultat, dokumentera våra erfarenheter och skapa nya forskningsrön, d.v.s. skapa evidens själva. Flera sjuksköterskor på enheten har uttryckt önskemål om att få studera vissa specifika omvårdnadsproblem, och flera studier är nu i planeringsfasen. Utvecklingsgruppernas utbildningsplan förväntas sättas i verket under våren 2008 och därefter även utvärdering av personalens kompetensutveckling via olika typer av mätningar, se bilaga 1. Trots att alla gruppdeltagarna upplevt svårigheter och kunskapsbrist vad gällde mätmetoder för mätningar av omvårdnadsresultat i samband med nulägesbeskrivningarna, är alla rörande överens om att omvårdnadsresultat måste mätas. Mätningar av resultat kommer således att starta efter att de evidensbaserade omvårdnadsaktiviteterna implementerats, men mätningarna behöver utföras av eller med hjälp av någon med erforderlig kompetens. Spridning av erfarenheter och resultat Projektet och vår förändringsprocess har presenterats kontinuerligt för medarbetarna som en återkommande diskussionspunkt på enhetens arbetsplatsträffar. Dessutom har projektet presenterats både på nationella och internationella möten och konferenser: Joint meeting in Fetal and Paediatric Cardiology and Paediatric Cardiac Surgery. Göteborg, juni XXXVII Nordic Meeting in Pediatric Cardiology. Stockholm, september 2007 Projektet har även anmälts till föredrag och posterutställning till: Verksamhetsutvecklingskonferens CVU Kvalitetsveckan 2008 på Sahlgrenska Universitetssjukhuset - 8 -

12 Referenslista 1. Sarv H. Att förstå samband Systemiska möten i Skåne. Region Skåne, Utvecklingscentrum,

13 Utbildningsplan för omvårdnadsområden Nutrition, Smärta, Förberedelser av barn och Sårvård på Barnhjärtcentrum (OBS! UTKAST/ARBETSMATERIAL, ännu ej färdigställt) KK=Kunskapskontroll, SS=Självskattning, OO=Objektiv observation Nutrition: Steg 1 KK Steg 2 SS/OO Steg 3 SS Nutritionsproblem, i olika åldrar, Sondsättning Utbilda föräldrar i sondhantering hos barn med hjärtsjukdom Preparatkunskap Utbilda kollegor Sondmatningens grunder och risker Vårdplanering Hantering av preparaten (mat & tillskott) Bedömning av nutritionssituationen Normal nutrition, vätskebalans och tillväxtkurvan i olika åldrar PM och olika matstrategier Specialkost (MCT, matvägran) Kostallergier & överkänslighet Kunskapsmål: Kunskapsmål: Kunskapsmål: Sammanställa tillväxtkurva Sammanställa vätskebalans Ha kunskap om normal nutrition Ha kunskap om nutrition hos barn med hjärtsjukdom Ha kunskap om kontroll av sondläge, hantering Av olika sonder samt matning via dessa. Ha kunskap om var PM finns, vad uppdaterat PM innehåller. Kunna beställa mat till alla olika sorters kost Ha kunskap om hantering, förvaring, tillredning och hållbarhet vad gäller olika preparat och matsorter

14 Smärta: Steg 1 KK Steg 2 KK/SS Steg 3 OO Grundläggande smärtfysiologi Procedursmärta Programmering och start av PCA Barn och smärta Postoperativ smärtlindringsstrategi Behandlingsrädsla procedursmärta Rädsla och smärta Biverkningar av farmakologisk behandling Smärtbehandlingspärmen, Icke farmakologisk smärtlindring var den finns och vad den innehåller Individuell bedömning av smärtsituationen Smärtpolicyn på DSBUS Vårdplanering Lokala PM Hantering av SKA/ pågående PCA Smärtskattningsinstrument Information om PCA till äldre patienter Vanligaste smärtlindringspreparaten Kunskapsmål: Kunskapsmål: Kunskapsmål: Ha kunskap om smärtfysiologi, Ha kunskap om procedursmärta och hur den barn och smärta ur olika aspekter kan hanteras. Kunna genomföra smärtkörkortet Kunna ge preoperativ information Ha kunskap om var PM finns och vad om PCA till äldre barn. uppdaterat PM innehåller. Ha kunskap om postoperativ smärtproblematik Kunna använda alla aktuella och smärtlindringsrutiner smärtskattningsinstrument Bedöma och vårdplanera barnets individuella Känna till verkningsmekanismer och smärtproblematik. administreringssätt för alla aktuella Kunna använda alla på avdelningen tillgängliga smärtlindringspreparat icke farmakologiska smärtlindringsmetoder.

15 Förberedelser av barn: Steg 1 KK Steg 2 KK/SS/OO Steg 3 OO Det normala barnets utvecklingspsykologi Copingstrategier och förutsättningar Vårdplanering och tillvägagångssätt Rätten till och betydelsen av information för empowerment vid förberedelser av barn med Metoder och material för åldersanpassad Kognitiva beteendemetoder särskilda behov information vid procedurer Begreppen coping och empowerment Betydelsen av bearbetning Vanligt förekommande procedurer som Hinder för medverkan (kunskap, rädsla, språk) kräver information Barn med särskilda behov/behandlingsrädsla Aktuella PM och var de hittas Praktiskt användande av informationsmaterial Farmakologiska hjälpmedel i samband med och metoder procedurer Kunskapsmål: Kunskapsmål: Kunskapsmål: Ha kunskap om normal utvecklingspsykologi Förstå vikten av att och kunna förbereda barn i olika åldrar, inför alla förekommande procedurer med åldersanpassade metoder och material, samt ev. farmakologiska hjälpmedel. Förstå begreppen coping och empowerment

16 Sårvård: Steg 1 KK/(SS) Steg 2 KK Förekommande typer av sår och Hantering av komplikationer instick och den normala läkningsprocessen Hantering av sår som inte omfattas av Tillgängliga förband och dess standardvårdplanen användningsområden Riskbedömning för tryckskador Aktuella sårvårdsrekommendationer (Ärrbehandling) Basala hygienrutiner Tecken till infektion Kunskapsmål: Kunskapsmål: Kunna bedöma den normala Kunna bedöma sårkomplikationer och sårläkningsprocessen, följa standardvårdplanen sår som inte omfattas av standardvårdplanen och notera avvikelser. samt vårdplanera för dessa Arbeta efter basala hygienrutiner Kunna förebygga tryckskada Ha kunskap om och kunna använda tillgängliga förband Kunna informera barn och föräldrar om skötsel av operationssår och instick.

Högskolan i Halmstad. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet.

Högskolan i Halmstad. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. Högskolan i Halmstad För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. Standardiserad vårdplan - ett stöd för omvårdnadsprocessen i klinik

Läs mer

Säker bukkirurgi Självvärderingsfrågor

Säker bukkirurgi Självvärderingsfrågor Säker bukkirurgi Självvärderingsfrågor Pre operativ riskbedömning 1.Hur säkerställer ni att rätt diagnos och rätt operation planeras? (Ex. beslutet taget av läkare med erfoderlig kompetens? Tillräckligt

Läs mer

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov Nationell klinisk slutexamination för sjuksköterskeexamen, 180 hp Bedömningsunderlag vid praktiskt prov ANSLUTNA LÄROSÄTEN OBLIGATORISK VERKSAMHET FÖRSÖKSVERKSAMHET Nationell klinisk slutexamination för

Läs mer

Projekt stomiträning inför operation 2010-03-26-2011-03-26. Projektansvarig Biljana Saric

Projekt stomiträning inför operation 2010-03-26-2011-03-26. Projektansvarig Biljana Saric Projekt stomiträning inför operation 2010-03-26-2011-03-26 Projektansvarig Biljana Saric Medarbetare Kerstin Saad Styrgrupp Maria Gylfe Fredrik Hjern INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 INLEDNING... 3 1.1 Målgrupp...

Läs mer

HANDLINGSPLAN FÖR ÖKAD KOMPETENS HOS MEDARBETARE PÅ STERILTEKNISK ENHET

HANDLINGSPLAN FÖR ÖKAD KOMPETENS HOS MEDARBETARE PÅ STERILTEKNISK ENHET HANDLINGSPLAN FÖR ÖKAD KOMPETENS HOS MEDARBETARE PÅ STERILTEKNISK ENHET Sterilteknikerutbildningen Sollefteå Lärcenter 300 YH p, 2013 Författare: Cecilia Söderberg Handledare: Maria Hansby Sammanfattning

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM3860 Perioperativ omvårdnad inom operationssjukvård, 18 högskolepoäng Nursing during Operating Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén för

Läs mer

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM4390 Studentens namn Studentens

Läs mer

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Institutionen för hälsa och lärande Sjuksköterskeprogrammet Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Kursansvariga OM124G Stina Thorstensson, stina.thorstensson@his.se

Läs mer

Synpunkter från SILF/SPUK

Synpunkter från SILF/SPUK Vetenskapligt arbete inom ST i Infektionssjukdomar (SOSF2015:08) Synpunkter från Svenska infektionsläkarföreningen (SILF) och Svenska infektionsläkarföreningens specialistutbildningskommitté (SPUK) Bakgrund

Läs mer

Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg

Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg 1 Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg I Varberg finns sedan länge en ambition att sprida aktionsforskning som en metod för kvalitetsarbete

Läs mer

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn: Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:. Grundnivå 1 Grundnivå Mål för den verksamhetsförlagda delen av

Läs mer

Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp

Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp Kurskod OM9222 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör

Läs mer

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammet med olika inriktningar Namn: Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:. Avancerad nivå Utbildning på avancerad nivå

Läs mer

Summary in Swedish. Svensk sammanfattning. Introduktion

Summary in Swedish. Svensk sammanfattning. Introduktion Summary in Swedish Svensk sammanfattning Introduktion Ett stort antal patienter genomgår olika typer av kirurgi varje dag och många av dem kommer att uppleva postoperativ smärta. För att fånga upp dessa

Läs mer

Klamydiasmittspårning

Klamydiasmittspårning Klamydiasmittspårning 2007 Projektledare: Annbritt Lidfeldt Kurator Verksamheten för Hud-och Könssjukvård SU/Sahlgrenska Göteborg CVU Rapportserie 2008: 30 Klamydiasmittspårning Projektansvarig: Namn:

Läs mer

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati. Bedömningsformulär AssCe* för verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå, i sjukgymnastprogrammet. Studenten ska kunna I. Kommunikation och undervisning 1. Kommunicera med och bemöta patienter. Kommunicera

Läs mer

Strategi. för att förebygga övervikt och fetma bland barn och unga i Malmö 2009 2016

Strategi. för att förebygga övervikt och fetma bland barn och unga i Malmö 2009 2016 för att förebygga övervikt och fetma bland barn och unga i Malmö för att förebygga övervikt och fetma bland barn och unga i Malmö Antagen av Malmö kommunfullmäktige 2009.04.29 Kontaktpersoner Stadskontorets

Läs mer

Strukturerade läraktiviteter formulerade av medverkande vid peer learning-workshop, Malmö april 2017

Strukturerade läraktiviteter formulerade av medverkande vid peer learning-workshop, Malmö april 2017 Strukturerade läraktiviteter formulerade av medverkande vid peer learning-workshop, Malmö april 2017 AKTIVITET 1. Lärande mål: Kommunikation/Undersökning/Medicinsk teknik Målgrupp: Sjuksköterskestudenter

Läs mer

Projektrapport Bättre vård Mindre tvång

Projektrapport Bättre vård Mindre tvång Projektrapport Bättre vård Mindre tvång Team 39 PIVA Psykiatriska kliniken Kristianstad Syfte med deltagandet i Genombrott Förbättra den psykiatriska heldygnsvården med fokus på tvångsvård och tvångsåtgärder

Läs mer

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE Bilaga till kontrakt mellan vårdgivare i och Landstinget Blekinge gällande anställning av ST-läkare i allmänmedicin:....

Läs mer

Kreativt avbrott Sahlgrenska Universitetssjukhuset

Kreativt avbrott Sahlgrenska Universitetssjukhuset Kreativt avbrott Sahlgrenska Universitetssjukhuset http://www.youtube.com/watch?v=lxk7phzsias 130426 Ingela Wennman Utvecklingschef SU Kvalitetsbarometern Sahlgrenska Universitetssjukhuset Ing-Marie Bergbrant

Läs mer

Tidig AT handledning. Bakgrund. Syfte. Material och metod. Resultat. Märta Umaerus Eleonor Sjöstrand 2009 2011

Tidig AT handledning. Bakgrund. Syfte. Material och metod. Resultat. Märta Umaerus Eleonor Sjöstrand 2009 2011 Tidig AT handledning Bakgrund Märta Umaerus Eleonor Sjöstrand 2009 2011 Redan vid antagningen till AT tjänst, samt sedan under första placeringen, var det tydligt för oss att vi saknade någon som kunde

Läs mer

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för

Läs mer

Journal Club för sjuksköterskor ökar medvetenheten och kunskapen om evidensbaserad vård

Journal Club för sjuksköterskor ökar medvetenheten och kunskapen om evidensbaserad vård Journal Club för sjuksköterskor ökar medvetenheten och kunskapen om evidensbaserad vård Jeanette Winterling och Harriet Ryblom Patientområde Hematologi Innehåll Vår hematologiklinik Varför starta Journal

Läs mer

Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad. Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing

Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad. Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing Sahlgrenska akademin LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Dnr J 11 1162/08 Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing 1. Fastställande Examensbeskrivning

Läs mer

Sahlgrenska akademin

Sahlgrenska akademin Sahlgrenska akademin Dnr J 11 4600/07 LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Filosofie magisterexamen med huvudområdet omvårdnad Degree of Master of Science (One Year) with a major in Nursing Science 1. Fastställande

Läs mer

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12 Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar

Läs mer

Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv?

Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv? Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv? Anna-Karin Dahl och Anki Delin Eriksson Regionalt Cancercentrum Väst och Verksamhet onkologi, SU Bakgrund Cytostatika utgör en stor

Läs mer

Spridning av säkrare praxis

Spridning av säkrare praxis Spridning av säkrare praxis Arbetsmaterial VEM? VARFÖR? VAD? NÄR? HUR? Sveriges Kommuner och Landsting 118 82 Stockholm Besöksadress: Hornsgatan 20 Tel: 08-452 70 00 Fax: 08-452 70 50 E-post: info@skl.se

Läs mer

SPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak

SPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak SPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak Inspektionsdatum: 120223-24 Landsting Sjukhus Landstinget i Västmanland BUP Västmanland STRUKTUR A. Verksamheten (3 p) Den barn- och ungdomspsykiatriska

Läs mer

Vårdrelaterade infektioner ska stoppas VRISS

Vårdrelaterade infektioner ska stoppas VRISS Vårdrelaterade infektioner ska stoppas VRISS Team: Ortopedkirurgiska kliniken, USÖ Deltagare: Erik Johansson Hjorth, sjuksköterska vård avd 37 Anne-May Sjöholm, sjuksköterska ort mott Annelie Calais, undersköterska

Läs mer

Delrapport analys av nulägesbilden från steg 1 och 2

Delrapport analys av nulägesbilden från steg 1 och 2 från - Nulägesbild - Analys - Förslag till fortsatt arbete Åsa Lindskog Tyréns AB Beställare: Region Skåne Uppdragsnummer: 921051, 221213B från Inledning och sammanfattning Utvecklingsprojektet är ett

Läs mer

Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet juridik

Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet juridik Exempel på gymnasiearbete september 2012 Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet juridik Barnets ställning i vårdnadstvister Elevens idé Martin har en idé om att göra sitt gymnasiearbete om barn

Läs mer

Åtgärdsplan. Datum

Åtgärdsplan. Datum Nacka seniorcenter Sjötäppan Åtgärdsplan Datum 2017-10-10 Version 1 Deltagare:, Katarina Centerdal, Izabell Söderström och Maria Liwendahl Framtagen av Område Åtgärd Ansvarig Förslag Slut datum Systematiskt

Läs mer

Slutrapport för Edsbergsskolans matematikverkstad

Slutrapport för Edsbergsskolans matematikverkstad Slutrapport 2009-10-19 Uppdragsgivare Sollentuna kommun Sida 1 av 10 Projektledare Catherine Mortimer-Hawkins, Kerstin Ving Projektbeteckning Edsbergsskolans matematikverkstad Version 1 Slutrapport för

Läs mer

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017.

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017. Naturvetenskapliga fakulteten MOBN03, Molekylärbiologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Molecular Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande

Läs mer

Verksamhetsplan 2016 för Kunskapscentrum för Kommunal Hälso- och Sjukvård (KKHS) vid Högskolan Dalarna (HDa)

Verksamhetsplan 2016 för Kunskapscentrum för Kommunal Hälso- och Sjukvård (KKHS) vid Högskolan Dalarna (HDa) Verksamhetsplan 2016 för Kunskapscentrum för Kommunal Hälso- och Sjukvård (KKHS) vid Högskolan Dalarna (HDa) Sida 1 Uppdrag Kunskapscentrum startade 2010 för att stödja den kommunala hälso- och sjukvården.

Läs mer

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och sjukgymnastprogrammen

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och sjukgymnastprogrammen Bilaga till 2 i avtalet mellan Umeå universitet och Västerbottensläns landsting rörande verksamhetsförlag utbildning Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens

Läs mer

Manual för ST-handledare (nya ST- målbeskrivningen)

Manual för ST-handledare (nya ST- målbeskrivningen) Manual för ST-handledare (nya ST- målbeskrivningen) Inledning av handledningen och handledningsöverenskommelse Det är viktigt med en god relation med ST-läkaren. Ta därför god tid i början att lära känna

Läs mer

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Medicinska fakulteten SJSG15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-Centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,

Läs mer

Verksamhetsplan 2015

Verksamhetsplan 2015 Verksamhetsplan 2015 2015-03-16 Verksamhetsområde PUFF Diarienummer: VON 2014/1036-2 009 Verksamhetsområdets verksamhetsplan beslutad av vård- och omsorgsdirektör den 2015-03-16. Vård- och omsorgskontoret

Läs mer

Projekt Integrativ medicin inom Region Skåne

Projekt Integrativ medicin inom Region Skåne Region Skåne Direktiv Datum 2009-06-08 Dnr Projektdirektiv Projekt Integrativ medicin inom Region Skåne Organisatorisk enhet Projektbeställare Projektledare Koncernledning Rita Jedlert Hans Du Rietz Datum

Läs mer

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn:.. Personnummer:... Kurs:. Vårdenhet:.. Tidsperiod:.. Halvtidsdiskussion den: Avslutande bedömningsdiskussion

Läs mer

Smärtskattning är guld värd

Smärtskattning är guld värd Smärtskattning är guld värd Bakgrund Att patienter inom vård och omsorg har smärta i olika sammanhang och av olika anledningar är väl känt. Att man ordinerar och ger läkemedel för detta är en självklarhet

Läs mer

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål Medicinska fakulteten SBMS18, Förlossningsvård med fokus på komplicerad förlossning, 9 högskolepoäng Care in Labour and Birth with focus on Complicated Delivery, 9 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Läs mer

Kvalitetsredovisning Läsåret 2008-2009. Kvalitetsredovisning för Torstuna Förskola i Enköpings kommun

Kvalitetsredovisning Läsåret 2008-2009. Kvalitetsredovisning för Torstuna Förskola i Enköpings kommun Kvalitetsredovisning Läsåret 2008-2009 Kvalitetsredovisning för Torstuna Förskola i Enköpings kommun Detta är kvalitetsredovisning enligt Förordning om kvalitetsredovisning inom skolväsendet: 2 Arbetet

Läs mer

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn: Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:. Anna Löfmark AssCe* - Assessment of Clinical Education Institutionen

Läs mer

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM3330 Studentens namn Studentens personnummer Handledare/ansvarig

Läs mer

SOSFS 2005:27 (M och S) Föreskrifter. Samverkan vid in- och utskrivning av patienter i sluten vård. Socialstyrelsens författningssamling

SOSFS 2005:27 (M och S) Föreskrifter. Samverkan vid in- och utskrivning av patienter i sluten vård. Socialstyrelsens författningssamling SOSFS 2005:27 (M och S) Föreskrifter Samverkan vid in- och utskrivning av patienter i sluten vård Socialstyrelsens författningssamling I Socialstyrelsens författningssamling (SOSFS) publiceras verkets

Läs mer

Att arbeta som sjuksköterska i omsorgsförvaltningen i Växjö kommun

Att arbeta som sjuksköterska i omsorgsförvaltningen i Växjö kommun Att arbeta som sjuksköterska i omsorgsförvaltningen i Växjö kommun I kommunens hälso- och sjukvård enligt 18 HSL ställs stora krav på sjuksköterskans förmåga att arbeta självständigt. Hon/han ska planera

Läs mer

Jag har ju sagt hur det ska vara

Jag har ju sagt hur det ska vara Jag har ju sagt hur det ska vara - men kommunikation är så mycket mer än att ge information. Säkra information genom kommunikation 40 80 % av all medicinsk information glöms direkt (Kessels, 2003) Nästan

Läs mer

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, JUNI 2014

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, JUNI 2014 Institutionen för omvårdnad, Umeå universitet UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, JUNI 14 Syftet med denna utvärdering är att samla s åsikter om programmet. Utvärderingen gäller samtliga sex terminer.

Läs mer

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB KURSPLAN Grundläggande (Bas) utbildningi Psykoterapi 2017-2018 Kursstart 24 augusti 2017. Motsvarande 45 hp ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Bedriva evidensbaserad psykoterapi

Läs mer

Vårdenhet i Kirurgicentrum. Balanserat styrkort för avd 33

Vårdenhet i Kirurgicentrum. Balanserat styrkort för avd 33 Vårdenhet i Kirurgicentrum Balanserat styrkort för avd 33 1.1 Vision Vår vision är att i ständig utveckling, med stort engagemang och hög kompetens ge den bästa omvårdnaden till patienter med kirurgiska

Läs mer

Uppföljning av kandidatexamen i nutrition vid Stockholms universitet

Uppföljning av kandidatexamen i nutrition vid Stockholms universitet BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Nils Olsson 08-563 088 40 nils.olsson@uka.se 2014-10-06 411-63-14 Till rektor Uppföljning av kandidatexamen i nutrition vid Stockholms universitet

Läs mer

Det är detta vi vill uppnå!

Det är detta vi vill uppnå! Syfte Syftet är att säkra kompetensförsörjning avseende kliniskt aktiva sjuksköterskor på Akademiska sjukhuset för att säkra medborgarnas behov av sjukvård. Genom att erbjuda utvecklingsmöjligheter och

Läs mer

Underlag för utvecklingssamtal i VFU på förlossningsavdelningen i kursen Sexuell, Reproduktiv och Perinatal hälsa 2.

Underlag för utvecklingssamtal i VFU på förlossningsavdelningen i kursen Sexuell, Reproduktiv och Perinatal hälsa 2. Institutionen för kvinnors och barns hälsa Enheten för Reproduktiv Hälsa Utvecklingssamtal Termin 2 Underlag för utvecklingssamtal i VFU på förlossningsavdelningen i kursen Sexuell, Reproduktiv och Perinatal

Läs mer

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning Information till studenter och handledare Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) utgör en betydande del av sjuksköterskeprogrammet

Läs mer

Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp

Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp 1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp Medical Science MA, Education in Critical Care Nursing and Trauma, 15 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde

Läs mer

Veroma Omsorgs kvalitetsberättelse

Veroma Omsorgs kvalitetsberättelse Veroma Omsorgs kvalitetsberättelse Enhetens namn: Veroma Omsorg VD: Veronica Forsberg-Meurling Enhetschefens namn: Eva Torgestad/ Veronica Forsberg-Meurling Telefonnummer till enheten: 0705850067 E-post

Läs mer

Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv?

Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv? Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv? Anna-Karin Dahl och Anki Delin Eriksson Regionalt Cancercentrum Väst och Verksamhet onkologi, SU Bakgrund Projekt inom ramen för

Läs mer

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Naturvetenskapliga fakulteten BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

Specialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp

Specialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp 1 (6) Utbildningsplan för: Specialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp Pediatric Care Specialist Nursing, 60 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer

Läs mer

Projektspecifikation

Projektspecifikation Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(9) 2011-03-02 Projektspecifikation Projekt: Läkemedel projektnummer 2265 Beställare: Äldreomsorgsförvaltningen Skriven av: Eva Almén-Åström Datum: 100209 Godkänd

Läs mer

Sjuksköterskeutbildning, 180 hp

Sjuksköterskeutbildning, 180 hp 1 (8) Utbildningsplan för: Sjuksköterskeutbildning, 180 hp Nursing Programme Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VSSKG Grundnivå 412/0000716 Högskolepoäng 180 Ansvarig avdelning

Läs mer

1. Väsentliga förändringar sedan föregående rapport

1. Väsentliga förändringar sedan föregående rapport Sid 1 (6) Statusrapport till styrgrupp Projektets namn: MedUrs Rapportperiod: augusti - november Rapporten har skrivits av: Therese Lundgren 1. Väsentliga förändringar sedan föregående rapport Beskriv

Läs mer

Likvärdig förskola. Helsingborgs stad Påarps förskola. Projektledare: Maria Martinsson

Likvärdig förskola. Helsingborgs stad Påarps förskola. Projektledare: Maria Martinsson Likvärdig förskola Helsingborgs stad Påarps förskola Projektledare: Maria Martinsson maria.martinsson@helsingborg.se Anna Thorssell anna.thorsell@helsingborg.se Innehållsförteckning 1. Sammanfattning 2.

Läs mer

Det kostar på, det tar lite tid. Utgångsläge. medelvårdtiden i Sverige varierar från 3-9 dagar Höft 7,9 dygn (2010) Knä 8,4 dygn (2010)

Det kostar på, det tar lite tid. Utgångsläge. medelvårdtiden i Sverige varierar från 3-9 dagar Höft 7,9 dygn (2010) Knä 8,4 dygn (2010) Det kostar på, det tar lite tid Ett förbättringsarbete inom microsystemet för patienter som genomgår elektiv höftoch knäplastik Utgångsläge Långa vårdtider medelvårdtiden i Sverige varierar från 3-9 dagar

Läs mer

Patientsäkerhetsplan SkaS 2011

Patientsäkerhetsplan SkaS 2011 Patientsäkerhetsplan SkaS 2011 Godare Vård Skaraborgs Sjukhus arbetar systematiskt med patientsäkerhet Vi ger en vård med hög kvalitet och hög patientsäkerhet i aktiv samverkan SkaS 447-2010 Patientsäkerhetslagen

Läs mer

UNDERLAG FÖR KVALITETSBEDÖMNING

UNDERLAG FÖR KVALITETSBEDÖMNING UNDERLAG FÖR KVALITETSBEDÖMNING Denna utgåva är en provisorisk anpassning till den revidering som beslutades vid SPUREX den 2014-01-23. INLEDNING Inspektionen gäller dels strukturen (resurserna för utbildning),

Läs mer

MALMÖ HÖGSKOLA Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet

MALMÖ HÖGSKOLA Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet MALMÖ HÖGSKOLA Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet Namn: Kurs: CHECKLISTA FÖR KÖRKORTSÖVNINGAR, METODÖVNINGAR SAMT KLINISK UTBILDNING 1. Kommunicera med och bemöta patienter kommunicera med patienter

Läs mer

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, Juni Sammanställningen kommer sedan att publiceras på institutionens hemsida.

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, Juni Sammanställningen kommer sedan att publiceras på institutionens hemsida. UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, Juni Syftet med denna utvärdering är att samla studenters åsikter om programmet. Utvärderingen gäller samtliga sex terminer. Vi ber dig fylla i din sammanvägda bedömning

Läs mer

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering 2013-05 06

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering 2013-05 06 Institutionen för omvårdnad Sammanställning [2013-06-13] [OM 218vt13] Sid 1 (1) Kursutvärdering Kursnamn och poäng Kvinno- och familjehälsa I, 7,5 hp Kurs inom program (ange program)/fristående Barnmorskeprogrammet,

Läs mer

Kursvärdering Palliativ vård - November

Kursvärdering Palliativ vård - November Kurs: VA632B - Palliativ vård Svarsfrekvens: 17/17 (100,0%) Startdatum: 2013-11-07 Slutdatum: 2013-11-15 Kursvärdering Palliativ vård - November - 2013 Hälsa och samhälles kursvärderingar är ett led i

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Förskolan Barnens Hus Fastställd 2015-09-11 Gäller läsåret 2015-2016 Revideras varje läsår, ansvarig är förskolechef Vårt gemensamma arbete

Läs mer

MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP

MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP Kurskod OM9229 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör Examinator Ewa-Lena Bratt e-post:

Läs mer

Projekt implementering av ledningssystemet för systematiskt kvalitetsarbete inom socialtjänsten i Spånga -Tensta December 2013

Projekt implementering av ledningssystemet för systematiskt kvalitetsarbete inom socialtjänsten i Spånga -Tensta December 2013 Projekt implementering av ledningssystemet för systematiskt kvalitetsarbete inom socialtjänsten i Spånga -Tensta December 2013 Projekt implementering av ledningssystemet för systematiskt kvalitetsarbete

Läs mer

Intensivvårdsavdelningen ViN. Genombrottsprojekt VRI

Intensivvårdsavdelningen ViN. Genombrottsprojekt VRI Intensivvårdsavdelningen ViN Genombrottsprojekt VRI Teammedlemmar Anneli Karlsson Eva Purvins Eva Raiend Gustavsson Katarina Lindström Karin Åhlén, handledare 2016/2017 2 IVA VIN vår verksamhet Vid Intensivvårdsavdelningen

Läs mer

Vilken vård du får avgörs av var du bor

Vilken vård du får avgörs av var du bor Vilken vård du får avgörs av var du bor Skolläkarföreningens nationella kartläggning av regionala skillnader i elevhälsans medicinska insatser och resurser. Bakgrund Den svenska skolhälsvården (elevhälsans

Läs mer

Barnmorskeprogram, 90 hp

Barnmorskeprogram, 90 hp 1 (6) Utbildningsplan för: Barnmorskeprogram, 90 hp Graduate programme in Midwifery, 90 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VBAMA Avancerad MIUN 2010/688 Högskolepoäng

Läs mer

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1) Student Portfolio Vad är en Student Portfolio? Student Portfolio är studentens dokument och är ett medel för måluppfyllelse. Den ska fungera som ett stöd samt ge en tydlig struktur i studentens lärandeprocess

Läs mer

Patientsäkerhetslagen, SFS 2010:659 ställer krav på att vårdgivaren varje år upprättar en patientsäkerhetsberättelse.

Patientsäkerhetslagen, SFS 2010:659 ställer krav på att vårdgivaren varje år upprättar en patientsäkerhetsberättelse. Patientsäkerhetsberättelse Sammanfattning Patientsäkerhetslagen, SFS 2010:659 ställer krav på att vårdgivaren varje år upprättar en patientsäkerhetsberättelse. Det här är patientsäkerhetsberättelsen för

Läs mer

Riktlinje för avvikelsehantering i hälso- och sjukvården samt anmälningsskyldighet enl. Lex Maria inom Socialförvaltningen Klippans kommun

Riktlinje för avvikelsehantering i hälso- och sjukvården samt anmälningsskyldighet enl. Lex Maria inom Socialförvaltningen Klippans kommun Riktlinje för avvikelsehantering i hälso- och sjukvården samt anmälningsskyldighet enl. Lex Maria inom Socialförvaltningen Klippans kommun Antagen i socialnämnden 2006-12-05 138 Riktlinjen grundar sig

Läs mer

Projektspecifikation

Projektspecifikation Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(9) 2010-04-19 Projektspecifikation Projekt: Kost/Nutrition 2262 Beställare: Äldreomsorgsförvaltningen Skriven av: Wera Ekholm Datum: 100407 Godkänd av: Karin

Läs mer

SVK i barnkirurgi i samarbete med VetU termin 10: Instruktion för projektarbete och examination

SVK i barnkirurgi i samarbete med VetU termin 10: Instruktion för projektarbete och examination 2015-03-01 Tina Granholm SVK i barnkirurgi i samarbete med VetU termin 10: Instruktion för projektarbete och examination Examinationen på denna kurs består av ett projektarbete som skall utföras enligt

Läs mer

Fastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och gällde från och med

Fastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och gällde från och med Medicinska fakulteten SJSE15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,

Läs mer

Exempelsamling för den verksamhetsförlagda delen i sjuksköterskeprogrammet

Exempelsamling för den verksamhetsförlagda delen i sjuksköterskeprogrammet Till studenterna Exempelsamling för den verksamhetsförlagda delen Innehållet är en förteckning av olika moment som du kan ha nytta av att känna till och komma i kontakt med under den verksamhetsförlagda

Läs mer

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Studentens namn: Studentens personnr: Utbildningsplats: Handledares namn: Kursansvariga: Joanne Wills: joanne.wills@his.se

Läs mer

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på Medicinska fakulteten OPSR14, Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård V, 7,5 högskolepoäng Perioperative Room Nursing V, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen

Läs mer

Kost- och nutritionsprojekt Projektavslutsrapport

Kost- och nutritionsprojekt Projektavslutsrapport Kost- och Upprättad Ansvarig: Eva Brandt, distriktssköterska Rebecka Persson, dietist Förvaltning:Hyllie SDF och Sociala Resursförvaltningen projektavslutsrapport 1 Innehållsförteckning 1. BASFAKTA...

Läs mer

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp 1 (5) Kursplan för: Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp Electrical Engineering BA (C), Thesis Project, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå

Läs mer

STUDENTER UTVECKLAR VÅRDEN MED STÖD AV KVALITETSREGISTER

STUDENTER UTVECKLAR VÅRDEN MED STÖD AV KVALITETSREGISTER STUDENTER UTVECKLAR VÅRDEN MED STÖD AV KVALITETSREGISTER Inger Jansson programansvarig, sjuksköterskeprogrammet Göteborgs universitet Olga Valkova Petra Näslund leg sjuksköterskor, tidigare studenter vid

Läs mer

Aortaaneurysm omvårdnadsrutiner

Aortaaneurysm omvårdnadsrutiner 2018-04-18 22361 1 (6) Aortaaneurysm omvårdnadsrutiner Sammanfattning Rutinen omfattar pre- och postoperativa omvårdnadsåtgärder, utskrivningsplanering och uppföljning vid operation av bukaortaaneurysm.

Läs mer

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn:.. Personnummer:... Kurs:. Vårdenhet:.. Tidsperiod:.. Halvtidsdiskussion den: Avslutande bedömningsdiskussion

Läs mer

Information om bedömning av reell kompetens

Information om bedömning av reell kompetens Information om bedömning av reell kompetens Reell kompetens Det är möjligt att söka till Lernia Yrkeshögskola på reell kompetens och få denna bedömd i förhållande till den grundläggande behörigheten för

Läs mer

PA Projektarbete

PA Projektarbete PA1201 - Projektarbete Projektarbetets syfte Projektarbetet syftar till att utveckla förmågan att planera, strukturera och ta ansvar för ett större arbete och ge erfarenhet av att arbeta i projektform.

Läs mer

Kan det etiska klimatet förbättras på ett urval psykiatriska öppenvårdsmottagningar?

Kan det etiska klimatet förbättras på ett urval psykiatriska öppenvårdsmottagningar? Centrum för forsknings- & bioetik (CRB) RAPPORT FRÅN EN INTERVENTIONSSTUDIE Kan det etiska klimatet förbättras på ett urval psykiatriska öppenvårdsmottagningar? En sammanfattning av forskningsprojektet

Läs mer

Manual för examinationsformulär: Klinisk slutexamination av sjuksköterskans vårdande utifrån omvårdnadsprocessen

Manual för examinationsformulär: Klinisk slutexamination av sjuksköterskans vårdande utifrån omvårdnadsprocessen Manual för examinationsformulär: Klinisk slutexamination av sjuksköterskans vårdande utifrån omvårdnadsprocessen 2010 Nr 4 Reviderad 12 05 07 Ta texter från Manual för examinationsformulär. Skicka ett

Läs mer

Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker

Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker Svenska Sjukhusfysikerförbundet, SSFF, och Svensk Förening för Radiofysik, SFfR April 2011 Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker 1. Övergripande kompetensdefinition 1.1 Definition

Läs mer

Patientsäkerhetsberättelse för Åderbråckscentrum. År / Steinarr Björnsson

Patientsäkerhetsberättelse för Åderbråckscentrum. År / Steinarr Björnsson Patientsäkerhetsberättelse för Åderbråckscentrum År 2017 2018-02-20 / Steinarr Björnsson 1 Innehållsförteckning Sammanfattning Övergripande mål och strategier Organisatoriskt ansvar för patientsäkerhetsarbetet

Läs mer