Jämställdhets- och likabehandlingsplan

Transkript

1 Dnr Lingfil 2011/3, Jämställdhets- och likabehandlingsplan

2 Jämställdhets- och likabehandlingsplan Institutionsstyrelsen för har vid sammanträde beslutat fastställa jämställdhets- och likabehandlingsplanen för Beáta Megyesi prefekt

3 Innehållsförteckning JÄMSTÄLLDHETS- OCH LIKABEHANDLINGSPLAN 4 Inledning 4 Jämställdhet i siffror 4 Jämställdhetsplan 6 Likabehandlingsplan 8 3

4 JÄMSTÄLLDHETS- OCH LIKABEHANDLINGSPLAN Inledning Institutionens arbetsgrupp för jämställdhet och lika behandling består av Christer Henriksén (jämställdhetsombud, sammankallande), Pétur Helgason (lektor), Beáta Megyesi (prefekt), Ingela Nilsson (professor), Jenny Rahbek (kursadministratör) och Ambjörn Sjörs (doktorandrepresentant). Institutionens kontaktpersoner för studenter med barn är kursadministratörerna. Student, som själv upplever sig diskriminerad eller som blir vittne till diskriminering, vänder till kursansvarig lärare eller till studierektor för grundutbildningen, medan anställda i samma situation vänder sig till medlem i jämställdhetsgruppen, till studierektor för forskarutbildningen eller till institutionens skyddsombud. Föreliggande plan tar sin utgångspunkt i språkvetenskapliga fakultetens jämställdhetsoch likabehandlingsplan samt Uppsala universitets jämställdhetsplan , plan för jämlikhet avseende sexuell läggning och könsidentitet och/eller könsuttryck , samt program för lika villkor. Utgångspunkten är att all diskriminering p.g.a. funktionshinder, kön, könsidentitet, sexuell läggning, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning är förbjuden. All sorts diskriminering ska anmälas till prefekt, studierektor eller skyddsombud. Jämställdhets- jämlikhets- och likabehandlingsarbetet vid institutionen bedrivs fortlöpande. Planen ger en nulägesbeskrivning av institutionen med avseende på personal och studenter samt en beskrivning av fortlöpande delmål med åtgärder, ansvarsfördelning och uppföljning för arbetet med jämställdhet, jämlikhet och lika villkor. Uppföljningen av målen sker i slutet av varje verksamhetsår och anges i institutionens årliga verksamhetsberättelse. Ansvaret för att måluppfyllelse undersöks årligen ligger på institutionsstyrelsen. Jämställdhet i siffror Institutionen hade vid slutet av år 2010, som framgår av Tabell 1 nedan, 89 personer anställda, varav 52% är kvinnor. Lärarkåren som består av 37 lärare utgörs av 45% kvinnor. Det finns 7 programprofessorer (57% kvinnor), 5 befordrade professorer (60% kvinnor), 3 gästprofessorer (100% män), 17 lektorer (53% kvinnor), 3 adjunkter (33% kvinnor), och 2 forskarassistenter (100% män). Bland forskare finns 1 postdoc, 19 forskare (63% kvinnor) och 2 forskningsassistenter (50% kvinnor). Inom forskarutbildningen finns 33 aktiva forskarstuderande med individuell studieplan varav 4

5 25 med försörjning (december 2010). Könsfördelningen är även inom denna kategori jämn (52% kvinnor). Inom TA-personal arbetar 6 administratörer (67% kvinnor) och 2 forskningsingenjörer (100% män). Tabell 1. Lägesbeskrivning av antal anställda per befattning, December 2010 Befattning Antal anställda Andel kvinnor (%) KV Män Totaler Adm samordnare Ekonomiadministratör Kursadministratör Personal/Kursadministratör Forskningsingenjör, 1:e Utbildningsbidrag Assistent med utbildningsbidrag Doktorand Projektassistent Forskningsassistent Forskare Postdoktor Forskarassistent Universitetsadjunkt Universitetslektor Professor bef. universitetslektor Professor, anst UU Professor, gäst Merparten av de anställda arbetar heltid. Inom gruppen forskare finns varierande anställningsgrader från 5% och uppåt beroende på andel i projekt och finansiering. Könsfördelningen inom ledningsgruppen är jämnt fördelad. Prefekten är kvinna medan stf. prefekt är man. Studierektorerna för grund- och forskarutbildningen är män. Ledamöter i institutionsstyrelsen är fördelade med avseende på kön enligt följande: Bland ordinarie ledamöter finns fyra kvinnor och fyra män; bland studeranderepresentanter är alla kvinnor; Bland suppleanter finns fem kvinnor och två män och fem vakanta platser; Övriga/adjungerade är TA-personal, studierektor för 5

6 grund- och avancerad nivå samt ämnesföreträdare som utgörs av två kvinnor och två män. Institutionen har inom de flesta kategorier inklusive administrativ personal och ledning en jämn könsfördelning, både bland lärare och T/A personal vilket är en klar förbättring jämfört med års nivå då vi kunde finna något fler manliga professorer och aktiva doktorander än kvinnliga, och något fler kvinnliga lektorer och forskarassistenter än manliga. Ser man könsfördelningen ämnesvis kan man notera några tydliga tendenser, framför allt inom lärarkåren, då flertalet av institutionens ämnen endast har ett fåtal anställda lärare; några få har bara en, vilket gör att det i vissa fall är omöjligt att ha lärare representerade av båda könen. Inom assyriologi och swahili är samtliga anställda lärare män. Inom iranska språk är både professorn och lektorerna är kvinnor men adjunkten och flertalet forskare är män. Inom turkiska språk arbetar 2 kvinnor med en manlig doktorand och en manlig gästlärare. Könsfördelningen mellan studenter kan anses vara relativt jämn, då ca 56% av studenterna är kvinnor. I vissa ämnen finner vi ojämn fördelning mellan könen, såsom inom språkteknologiprogrammet där majoriteten av studenterna är män, eller inom logopedprogrammet, där majoriteten av studenterna är kvinnor. Jämställdhetsplan I enlighet med Uppsala universitets och den språkvetenskapliga fakultetsnämndens jämställdhetsplan är institutionens övergripande mål: att det ska råda jämn könsfördelning inom olika anställningskategorier och så långt det är möjligt inom olika utbildningsprogram och discipliner (målet är lägst 40% av ettdera könet), att öka medvetenheten och engagemanget i jämställdhets- och jämlikhetsarbetet på alla nivåer, att institutionsledningen aktivt ska verka för att arbetsmiljön för såväl personal som studenter ska vara fri från diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, att i samband med de årliga medarbetarsamtalen belysa arbetsmiljöaspekter, som är relaterade till jämställdhetsfrågor, att nomineringar till ledande poster, samt till beredande och beslutande organ, ska föregås av diskussioner om vilka kvalifikationer och vilken kompetens som behövs och hur uppdragen kan spridas på flera med en jämn representation av kvinnor och män på ordinarie poster, att i största möjliga mån ha både manliga och kvinnliga sakkunniga vid tjänstetillsättningar, i betygsnämnder vid disputationer, m.m., 6

7 att lediga anställningar beskrivs könsneutralt och potentiella sökande av underrepresenterat kön aktivt eftersöks samt annonsering utformas så att det ger ett brett sökandeunderlag, att lönesättningen är könsneutral, att kompetensutveckling även i fortsättningen kommer samtliga personalkategorier till del och befintlig personal ges möjlighet till kompetensutveckling till minst den nivå som krävs vid nyanställning på respektive befattning, att jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv är integrerat i handledning och undervisning, att doktorander erbjuds att få handledare av båda könen när så är möjligt, att studenter erbjuds undervisning av lärare/handledare av båda könen under sin utbildning inom ett ämne eller program om 30 hp. Ämnen med en eller få anställda lärare av samma kön bör erbjuda föreläsare av underrepresenterat kön och ev. adjungering bör prövas, att undervisningsmaterial är förenligt med könsmedveten pedagogik (se Pedagogiskt program för Uppsala universitet), samt att statistik över könsfördelningen bland anställda och studenter samt en beskrivning över vilka åtgärder man vidtagit i jämställdhetssyfte ska ingå i verksamhetsberättelsen under rubriken Jämställdhet. Delmål Delmål för är: att genomföra en översyn av institutionens webbplats utifrån ett jämställdhetsoch jämlikhetsperspektiv, o Ansvarig: prefekt att förbättra informationen om institutionens jämställdhetsarbete till studenter och personal genom att informera om jämställdhetsgruppens arbete och jämställdhetsplanen på institutionens webbplats, på personalmöten och för studenter vid upprop, o Ansvariga: prefekt och studierektorer att förbättra kunskapen bland institutionens anställda och studenter om innebörden i begreppen sexuella trakasserier och trakasserier på grund av kön samt om universitetets Handlingsprogram mot kränkning på grund av kön - sexuella trakasserier. Samtliga anställda och studenter informeras om att de nämnda handlingsprogrammen finns att tillgå på universitetets och institutionens webbplats, o Ansvariga: prefekt och studierektorer 7

8 att i samband med lönerevision se över vilka lönejusteringar som behöver göras med avseende på genusperspektiv, o Ansvarig: prefekt att diskutera utformning av kursvärderingsfrågor som rör jämställdhet och jämlikhet, o Ansvarig: studierektor för grund- och avancerad nivå att se över kurslitteratur utifrån genusperspektiv i samband med revidering av existerande kurser och planering av nya kurser. o Ansvarig: respektive ämnesföreträdare att verka för en jämnare könsfördelning inom studentgrupper där endera könet är underrepresenterat. o Ansvarig: studierektor för grund- och avancerad nivå Likabehandlingsplan Likabehandlingsplanen ska upprättas årligen. Institutionens övergripande mål är: att alla studenter och anställda ska ha samma rättigheter, skyldigheter och möjligheter vid institutionen oavsett etnisk eller social bakgrund, religion eller annan trosuppfattning, könstillhörighet eller könsidentitet, sexuell läggning, funktionshinder eller ålder, att allas begåvning, kompetens, erfarenhet och resurser ska tas till vara, att alla arbetar för jämlikhet, jämställdhet och mångfald och att det råder öppenhet mot olika kulturer, att ingen varken student eller anställd utsätts för diskriminering, trakasserier, eller annan kränkande behandling i samband med verksamheten, att alla både studenter och anställda ska ha lika goda förutsättningar att prestera sitt bästa oavsett etnisk eller social bakgrund, religion eller annan trosuppfattning, kön eller könsidentitet, sexuell läggning, funktionshinder eller ålder, att i samband med de årliga medarbetarsamtalen belysa arbetsmiljöaspekter, som är relaterade till lika villkor, att göra det lättare för studenter och anställda för att kunna förena arbete och familj genom i) att preliminära schemata och tentadatum ska vara klara i god tid, senast 5 veckor före kursstart och definitiva tider ska föreligga 1 vecka före kursstart (enligt studenternas arbetsvillkor). Dessa ska vara tillgängliga på institutionens hemsida så fort lokalbokningarna är klara, 8

9 ii) iii) iv) att möjlighet ges att kombinera studier, forskning och annat arbete vid universitetet med omvårdnad av barn genom att t.ex. seminarietider diskuteras inom kollegiet/ämnesgruppen med särskild hänsyn till doktorander och anställda som är föräldrar för att hitta en tid som passar, att manliga anställda särskilt uppmuntras att ta ut föräldraledighet, att tillämpa utökad flextid för T/A personal så att de kan i viss mån arbeta hemma, Delmål för 2011 är: att förbättra informationen om institutionens arbete med lika villkor till studenter och personal genom att informera om arbetsgruppen för jämställdhet och lika villkors arbete samt om likabehandlingsplanen på institutionens webbplats, på personalmöten och studenter vid upprop. o Ansvariga: prefekt och studierektorer att bjuda in Annika Lindé, enhetschef för universitetets enhet för lika villkor, att hålla ett föredrag för institutionens anställda, t.ex. över temat subtila maktstrategier. o Ansvarig: jämställdhetsombud Delmål för 2012 är: att tydliga sökvägar om vart man ska vända sig när man känner sig negativt särbehandlad på grund av någon av diskrimineringsgrunderna ska finnas tillgängliga på institutionens webbplats, o Ansvarig: prefekt att öka den breddade rekryteringen av studenter genom att aktivt marknadsföra våra språk och utbildningsprogram i gymnasieskolor. o Ansvarig: studierektor för grund- och avancerad nivå Delmål för 2013 är: att öka medvetenheten om likabehandlingsfrågor genom diskussion i lärarkollegiet. o Ansvarig: studierektor för grund- och avancerad nivå 9