En jämförelse mellan motorisk och sensorisk ögondominans

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "En jämförelse mellan motorisk och sensorisk ögondominans"

Transkript

1 Institutionen för naturvetenskap Examensarbete En jämförelse mellan motorisk och sensorisk ögondominans Matilda Molin Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2012:O7

2

3 En jämförelse mellan motorisk och sensorisk ögondominans Matilda Molin Examensarbete i Optometri, 15 hp Filosofie Kandidatexamen Handledare: Karin Lennartsson Institutionen för naturvetenskap Leg. Optiker (MSc Optom.) Linnéuniversitet Universitetsadjunkt Kalmar Examinator: Jörgen Gustavsson Docent i optometri FAAO Institutionen för naturvetenskap Linnéuniversitetet Kalmar Examensarbetet ingår i optikerprogrammet, 180 hp (grundnivå) Abstrakt Syfte: Studiens syfte var att jämföra resultaten vid mätning av motorisk och sensorisk ögondominans med hjälp av ett test ur vardera kategori, för att undersöka om dessa ger samma resultat och därför kan anses likvärdiga vid mätning av ögondominans. Metod: Två olika dominanstest utfördes på 30 stycken testdeltagare i åldrarna år vilka alla hade samsyn och balanserad visus mellan ögonen. +1D test användes för att mäta den sensoriska dominansen (ögonprevalensen) och håltestet användes för att mäta den motoriska dominansen. Dessa test valdes då de är frekvent använda bland optiker idag, och då deras utförande kräver minimalt med utrustning. Resultat: 73,3% av deltagarna uppvisade samma dominans enligt båda testen, 13,3% uppvisade olika dominans vid mätning av båda testen och resterande 13,3% uppvisade dominans för håltestet men icke dominans för +1D testet. Slutsats: Jämförelsen mellan håltest och +1D test visade en korrelation på 73%, varför de kan anses vara statistiskt korrelerade. Denna höga korrelation medför att dessa två tester därför kan anses jämförbara vid mätning av ögondominans. i

4 Summary The purpose of this study was to compare the results of measuring sighting dominance and sensory dominance. One test from each category was chosen to investigate whether the outcomes from each test are the same, and if so, can the tests be consider as equivalent to each other. Two different types of ocular dominance tests were executed on 30 test participants in the age of years old, who all had functioning binocular vision and balanced visual acuity between the eyes. +1D test was used to measure the sensory dominance (eye prevalence) and the hole in the card test was used to measure sighting dominance (eye dominance). These tests were choosen since they are frequently used amongst optometrists today, and due to the fact that they only call for very little testing equipment. 73,3% of the participants showed equal dominance according to both tests. 13,3% showed different dominance according to both tests, while the remaining 13,3% showed ocular dominance according to the hole in the card test, but no ocular dominance according to the +1D test. The comparison between the hole in the card test and the +1D test showed a correlation on 73,3%, which can be considered as statistically correlated. Due to this high correlation, the two tests can be considered as comparable when measuring ocular dominance. ii

5 Innehållsförteckning 1 Introduktion Binokulärseendet Vad är Ögondominans? Ögondominansens vara eller icke vara Olika typer av ögondominans Motorisk dominans Motoriska dominanstester Sensorisk dominans eller ögonprevalens Sensoriska dominanstester Användningsområde Multifokala kontaktlinser/monovisiontillpassning av kontaktlinser Monovision Multifokala kontaktlinser Modifierad Monovision Tidigare studier om vad som påverkar ögondominans Syfte Material och metoder Material Deltagare Metoder D metoden Håltest Dataanalys Informationssökning Resultat Diskussion Slutsats Tackord Referenser Bilaga 1 Bilaga 2 iii

6 1 Introduktion 1.1 Binokulärseendet Binokulärseendet är det system som gör det möjligt för hjärnan att sätta samman de båda ögonens bilder till en. Binokulärseendets funktion beror av synapparatens anatomi, det okulomotoriska systemet vilket kontrollerar ögonrörelserna samt det sensoriska systemet genom vilket hjärnan mottar och för samman signalerna från de båda ögonen. Alla dessa faktorer måste vara tillräckliga för att tillhandahålla ett fungerande binokulärseende. För att skapa binokulärseende så måste synaxlarna vara parallella (eller näst intill, se Panums område längre ner). Ögonens position beror av deras anatomi, ackommodation/konvergens förhållandet och till sist fusionsdisparitet. Fusionsdispariteten är den sista finjusteringen av ögonen för att skapa binokulärt seende, och den placerar de retinala bilderna på korresponderande punkter eller inom korresponderande Panums område på vardera näthinna (Evans, 2007, s.3). Vid normalt binokulärseende så korresponderar fovean i det ena ögat med ett område centrerat runt det andra ögats fovea, det är detta som kallas för Panums område (se figur 1). På samma sätt så har varje punkt på näthinnan i ena ögat ett motsvarande område i det andra ögat, dessa kallas för korresponderande punkter. Denna kommunikation mellan ögonen tillser så att vid avvikelse av ett öga, så uppstår ingen diplopi förens ögat avvikit så mycket att det nått en punkt utanför Panums område (Evans, 2007, s.73). = Panums område Korresponderande punkter Figur 1 Panums område. Bild efter Rabbetts (2007) s

7 När ett objekt misslyckas med att stimulera korresponderande punkter på näthinnorna, så stimuleras istället icke-korresponderande punkter, det stimuli som då uppstår kallas retinal disparitet. Stora mängder retinal disparitet resulterar i fysiologisk diplopi (dvs ett föremål ligger framför eller bakom området för enkelt, binokulärt seende). Små mängder retinal disparitet gör dock så att betraktaren upplever föremål som ligger framför eller bakom det fokuserade objektet som tredimensionella, de får djup. Det är detta som kallas stereopsis eller djupseende. Stereopsis uppkommer på grund av att ögonen har olika position, och det varierar med pupilldistansen (Grosvenor, 2007, ss ). De bägge ögonen fungerar i och med binokulärseendet i de flesta situationer som ett enda öga, därför har termen det cyklopiska ögat uppfunnits. Det cyklopiska ögat är ett fantasi öga som är beläget mellan de båda ögonen i egocentret, och används för att lättare kunna illustrera binokulärseendet som ett enda organ (Daum & McCormack, 2006, s. 147). När synfälten från de båda ögonen överlappar varandra, och bilderna kombineras till en sammansatt bild, så verkar riktningen av det objekt som fixeras att härröra från det cyklopeiska ögat (Millodot, 2000, The cyclopean eye). När ögonen introduceras för två olika stimuli, exempelvis en lins med horisontella linjer framför höger öga, och vertikala framför vänster, så inträffar binokulär rivalitet. De två olika bilderna kombineras ej till en stabil, enad bild, utan ögonen kommer att tävla om perceptuell dominans, det vinnande ögats bild är den som uppfattas av hjärnan (Logothetis, Leopold & Sheinberg, 1996). 1.2 Vad är Ögondominans? Definitionen av ögondominans (Ocular Dominance) enligt Dictionary of optometry and visual science (Millodott, 2000): Dominance, ocular: The superiority of one eye whose visual function predominates over the other eye. It is that eye (called the dominant eye) which is relied upon more than the other in binocular vision. It is not necessarily the eye with best visual acuity. The lack of ocular dominance is referred to as ambiocularity. 2

8 De flesta människor tenderar att ha en kroppshalva som är enklare att använda, och som besitter större styrka och motorik än den andra. Detta karakteriseras av att man är antingen höger- eller vänsterhänt, eller har en mer frekvent använd höger- eller vänsterfot. Detsamma har visat sig gälla ögonen, människor har en preferens för att använda ett specifikt öga vid utförandet av vissa uppgifter (Suttle, Alexander, Liu, Ng, Poon & Tran, 2009), det vill säga ögondominans uppkommer då hjärnan föredrar att bearbeta visuell information från ett öga framför det andra (Rice, Leske, Smestad & Holmes, 2008). Det dominanta ögat är således det öga som bidrar mest till den visuella perceptionen. Detta är anledningen till att det icke dominanta ögat undertrycks vid uppradning av två objekt, och man förlitar sig på det dominanta ögat, trots att det icke dominanta är öppet (Rabbets, 2007, s.192). Ögondominans beskrevs första gången av Porta år 1593, som tog fram tester för både motordominans och rivalierande dominans, han ville dock hävda att höger öga alltid var det dominanta (Porta, 1593 se Wade, 1998). Coren och Kaplan (1973) presenterade tre vanligt använda kriterier för att avgöra vilket öga som är det dominanta: 1. Ögat med bäst visus eller kontrastkänslighet (Asymmetri dominans) 2. Det öga som uppfattar ett rivalierande stimuli (Rivalierande dominans) 3. Ögat som används vid siktning (Motordominans) Ögondominansens vara eller icke vara Fenomenet ögondominans är flitigt omdebatterat, och det finns mycket forskning som ifrågasätter dess ursprungliga innebörd och betydelse. Mapp, Ono och Barbeito (2003) hävdar att Coren och Kaplans kriterier kan ifrågasättas och att de bör undersökas vidare på grund av följande; 1. Asymmetridominans Vid studie av asymmetrier mellan ögonen, så skulle det med stor säkerhet upptäckas skillnader även hos den normala populationen. För att asymmetridominans ska ses som ett samlat koncept krävs att alla asymmetrier mellan ögonen korrelerar, 3

9 exempelvis så bör det dominanta ögat vara det som har både bäst visus och är mest kontrastkänsligt. Detta återstår ännu att bevisa. 2. Rivalierande dominans Visar god repeterbarhet vid små stimuli, men vid större stimuli varierar dock resultaten. Detta sker på grund av att då stimuli blir större sker rivalitet mellan fler punkter på näthinnan, och vad som dominerar begränsas inte bara av inputen från ett öga. Dessutom är det möjligt att rivalitet mellan form, konturer och färger bearbetas av olika mekanismer. 3. Motordominans Det har visats att det siktande ögat kan påverkas av olika faktorer, därför kan inte heller detta kriterie anses som helt acceptabelt. Även Laby och Kirschen (2011) har ifrågasatt ögondominansens existens och användbarhet. De hävdar att fenomenet ögondominans motsäger binokulärseende och okulär fusion. Eftersom synsystemet är designat för att sammanfoga de bägge ögonens bilder till en, skulle det faktum att ett öga dominerar denna binokulära konstruktion motsäga mänsklighetens uppfattning om hur synsystemet är konstruerat. Suttle et. al. (2009) fann att resultatet från en mätmetod för att mäta ögondominans kan bero på annat än den relativa styrkan på signalen från höger eller vänster öga. De ifrågasatte även betydelsen av ögondominans och dess påverkan på normalt binokulärt seende. Mapp, Ono och Barbeito (2003) föreslog att det dominanta ögat i en synuppgift endast avgörs av uppgiftens natur och utformning, vid monokulära synuppgifter väljs öga utifrån vanan att använda just det ögat till just den uppgiften. De föreslår dessutom att det dominanta ögat inte har någon annan funktion än att vara det föredragna ögat i vissa situationer, och har ingen speciell roll vid visuell eller okulomotorisk bearbetning. De ifrågasätter även att ögondominans ska ha något att göra med övriga dominanser som uppstår hos kroppens lika organ (händer, ben och fötter) vilket undersökts och debatterats i många år. De menar att skillnaden i de neurala kopplingarna mellan exempelvis en arm och hjärnan och ögonen och hjärnan är för stor, då dominans av kroppens olika lemmar beror på hemisfärisk specifikation. Det vill säga, de afferenta och de efferenta signalerna från en kroppsdel är sammankopplade med endast en av hjärnans hemisfärer. Ett ögas inåtgående signal däremot projiceras på hjärnans båda hemisfärer och den utåtgående signalen uppstår från olika hemisfärer beroende 4

10 på i vilken riktning ögat skall röra sig. Därför menar de att hjärnan är lateraliserad för till exempel händerna eller benen, men inte för ögonen. Det finns som synes mängder med åsikter om ögondominans och dess betydelse, men inga verkar hittills ha kunnat enas om exakt vad det beror på eller fenomenets kliniska betydelse. Följande delar av denna introduktion kommer trots oklarheter i ämnet att behandla de olika typerna av ögondominans och dess kliniska användningsområde idag. 1.3 Olika typer av ögondominans Motorisk dominans I denna grupp med motoriska tester tvingas patienten/patientens hjärna att välja ett av ögonen vid utförandet av en viss uppgift. Detta enligt fysikens lagar som gör det omöjligt att sikta eller rikta in sig på ett mål med båda ögonen samtidigt (Laby & Kirschen, 2011) Motoriska dominanstester Konvergensnärpunktstest En RAF stav används för att mäta ögonens konvergensnärpunkt. Patienten fokuserar på en näroptotyp på 40cm avstånd, vilken förs mot patientens näsbrygga. Om patienten bryter fokuseringen innan optotypen når näsan, så journalförs det öga som behåller fixationen av optotypen som det dominanta ögat. (Rice et. al., 2008) Pektestet Patienten, vilken har båda ögonen öppna, ombeds att hålla i en penna med båda händerna, varpå denne ombeds rikta pennan mot ett objekt på avstånd för att placera pennan i linje med detta objekt. Patienten ombeds sedan att stänga sina ögon ett i taget, och berätta när han ser pennan och objektet i linje med varandra. Det öga med vilket patienten ser objekt och penna i linje med varandra bedöms som det dominanta ögat. Då patienten tittar med det andra ögat så kommer pennan och föremålet istället att vara skilda åt (Li, Lam, Yu, Hess, Chan, Maehara, Woo & Thompson, 2010). Ett alternativ till pektestet är kameratestet som till skillnad från andra motoriska tester även tillåter ett ambiokulärt resultat. Då får patienten rikta in sitt finger på en 5

11 kameralins, placerad rakt framför denna, varpå undersökaren tar ett kort. Kortet studeras sedan för att avgöra om patienten är högerdominant (fingret under höger öga), vänster dominant (fingret under vänster öga) eller ambiokulär (fingret hamnar framför näsan, dvs lika mycket input från vänster och höger öga). Detta test tillåter även en gradering av dominansen, om till exempel fingret hamnar mellan näsan och höger ögat visar detta på en föredragelse för det högra ögat, men inte total högerdominans (Laby & Kirschen, 2011). Parson s Monotoscope test Håltest Patienten får hålla en konformad tunnel med båda händerna och fokusera på en liten ljuskälla på 5m avstånd. Patienten ombeds sedan att i en snabb, jämn rörelse föra konens vida öppning mot sina ögon, och sätta den på ett sådant sätt att ljuskällan blir synlig i tunnelns smala ände. Undersökaren täcker sedan över ett öga i taget och patienten berättar om ljuskällan syns eller ej. Det öga som ej är övertäckt när patienten ser ljuskällan antecknas som det dominanta (Kommerell, Schmitt, Kromeier, & Bach, 2003). Patienten får hålla ett kort med ett hål i med båda händerna, och en ljuscirkel betraktas på avstånd. Patienten ombeds centrera ljuscirkeln i hålet på kortet, och undersökaren täcker över ett öga i taget. Det öga där ljuscirkeln fortfarande är synlig genom hålet anses vara det dominanta ögat (Seijas, Gómez de Liaño, Gómez de Liaño, Roberts, Piedrahita & Diaz, 2007). Detta test kan även utföras genom att patienten formar ett hål med sina händer och centrerar ljuscirkeln i detta hål (Bennett & Henry, 2009). Motordominans har kritiserats av bland andra Laby och Kirschen (2011) som anser att motordominanstester inte kan betraktas som tillförlitliga då de inte tillåter normal användning av synsystemet och dessutom kan påverkas av flera externa faktorer samt skiljer sig i resultat jämfört med fysiologiskt mer naturliga tester. De anser dock att pektestet med kamera har många fördelar jämfört med andra motordominanstester då det tillåter en gradering av dominansen samt inte tvingar patienten att välja mellan två situationer. Trots detta anser de att 6

12 även detta test kan påverkas av många faktorer och inte kan betraktas som helt tillförlitligt Sensorisk dominans eller ögonprevalens Vid mätning av den sensoriska dominansen används en grupp tester som mäter balansen mellan ögonens sensoriska stimulans (Seijas et. al., 2007). För att kunna bedöma ögondominansen då ögonen är i balans med varandra används ögonprevalenstester, även kallade sensoriska dominanstester. Dessa karaktäriseras av en begränsning av stereo disparitet till Panums area (Kommerell et. al., 2003). Kommerell et al (2003) fann även att ögonprevalensen kan bero på partiell suppression av ett öga vilket hjälper till att ignorera dubbla bilder vid stereo disparieter nära Panums gränser Sensoriska dominanstester Worth 4-dot test Vid detta test används en worth-4 dot tavla, som visar fyra stycken lika stora prickar, två gröna, en vit och en röd. Patienten förses med ett rött filter framför höger öga, och ett grönt filter framför vänster. Dominansen avgörs sedan genom att patienten får tala om vilken färg den vita pricken som är belägen längst ner har. Svarsalternativen är röd (högerdominant), grön (vänsterdominant) eller vit (ickedominant) (Li et. al., 2010). Fixationsdisparitet Patienten får titta på ett kors med en fixationspunkt i mitten, genom ett par polariserande linser. Ett vertikalt och ett horisontellt streck presenteras för varje öga. Om patienten upplever en förskjutning av korsets övre linje åt höger, så bedöms denne som högerdominant. Är strecket istället förskjutet åt vänster så bedöms patienten istället vara vänsterdominant. Om ingen förskjutning föreligger så anses patienten ej ha ett dominant öga enligt detta test (Li et. al., 2010). +1D test Patienten ombeds fullkorrigerad för avstånd betrakta de optotyper som motsvarar bästa visus på 6m. En +1,00D lins sätts sedan först framför höger öga, sedan framför vänster öga. Patienten ombeds sedan jämföra mellan dessa två situationer och avgöra vilket som känns mest bekvämt. Det öga som är bakom linsen då patienten upplever minst bekvämt seende, bedöms vara det dominanta ögat. Detta test kan även användas till mätning på nära håll, då är det dock det öga som är bakom linsen 7

13 1.4 Användningsområde vid mest bekvämt seende som klassas som det dominanta (Seijas et. al., 2007). Att veta vilket öga som är det dominanta kan vara användbart kliniskt, då vissa patienter kan vara känsliga för om det dominanta ögat är delvis dimmat, tex överplussat med +0,25 jämfört med det andra ögat. Det är även väldigt viktigt att ha det dominanta ögat noterat om patienten drabbas av AMD eller åldersrelaterade linsförändringar längre fram i livet, då en försämring i visus på det dominanta ögat kan ge större problem för patienten än visusförändringar hos det icke-dominanta ögat (Rabbetts, 2007, s.192). Ögondominansen kan även ha betydelse vid kirurgiskt inducerad monovision. Man tillser då via operation att patienten får ett öga som ser klart vid närarbete, medans det andra ögat korrigeras för avståndsseende. Seijas et. al. (2007) fann att patientens ögondominans bör utvärderas innan operation, dock endast för att kunna utesluta patienter med stark dominans, och inte för att avgöra vilket öga som är det dominanta Multifokala kontaktlinser/monovisiontillpassning av kontaktlinser Då presbyoper vill bära kontaklinser finns det många alternativ. De kan använda linser för avstånd och använda sig av ett par läsglasögon för nära håll, men de flesta vill slippa glasögon helt, och då är multifokala kontaktlinser eller monovision två alternativ Monovision Vid monovision korrigerar man det ena ögat med en lins med avståndsstyrka, och det andra med en närlins vilken har detta ögas närstyrka. Dessa olika styrkor och därmed olika fokusavstånd mellan ögonen, gör så att hjärnan måste lära sig att supprimera synintryck från respektive öga, på det avstånd där det inte har fokus. Det vill säga avståndsögat supprimeras på nära håll och vice versa (Grosvenor, 2007, s. 349). Monovision stör bärarens djupseende, och fungerar därför inte alltid för patienter med stor känslighet för visuella skillnader. En indikation på att man bör pröva monovision är om patienten har stora synkrav på nära håll (Veys, Meyler & Davies, 2009). Vid monovision bärs generellt sett avståndslinsen på det dominanta ögat (Grosvenor, 2007, s. 349). Ett alternativ till att testa vilket öga som är dominant, eller vilket öga som kan hantera mest sudd vid monovision är att bygga upp med plusstyrka. Man börjar med att ha båda ögonen 8

14 öppna och fullkorrigerade, och ökar sen på med plusstyrka i öga 1, tills patienten upplever suddighet på avstånd. Proceduren upprepas sedan med att lägga på plus på öga 2 medans det första ögat behålls öppet och fullkorrigerat. På det öga som tolererar mest plus sätts sedan linsen med addition för närbruk (Benjamin & Borish, 2006, s.1297) Multifokala kontaktlinser Multifokala kontaktlinser finns i många olika designer och utföranden, den vanligaste och idag mest använda är den simultana designen. Denna bygger på ett antal koncentriska zoner med styrkor som alternerar från avstånd till nära eller vice versa. Med denna design så mottar näthinnan bilder från flera avstånd på en gång, varpå synsystemet väljer ut den erfordrade bilden, vilket möjliggör avstånds-, mellanavstånds- och närseende. Till skillnad från monovision får synsystemet här en chans att välja önskvärd bild i ett tidigare stadie av synprocessen (CIBA vision academy, 2009). Ett exempel på simultan design är center near och center distance linser. Vid center near linser så sitter närdelen i mitten av linsen, och linsstyrkan minskar (mer minus) utåt från linsens centrum. Då närdelen sitter i mitten av linsen kan avståndsseende uppfattas som aningen suddigt vid pupillkontrahering. Vid center distance linser sitter istället avståndsdelen centralt i mitten av linsen, och styrkan ökar (mer plus) mot de perifera delarna av linsen. Vid närarbete kontraheras pupillen, vilket kan ställa till problem vid närarbete då man har en center distance lins (pupillen blir för liten för att nå närstyrkan), detta förvandlas istället till en fördel vid center near design. Starkt ljus orsakar dock också pupillkontrahering, vilket kan bli problematiskt vid utförande av avståndsaktiviteter då man bär en center near lins (pupillen blir för liten för att nå ut till avståndsstyrkan) (Veys, Meyler & Davies, 2009) Modifierad Monovision Ögondominansen vid multifokala kontaktlinser blir avgörande först vid användning av modifierad monovision. För att undvika tidigare nämnda problem som kan uppkomma i samband med pupillkontraktion så kan modifierad monovision användas. Då används en center distance lins till det dominanta ögat, och en center near lins till det icke dominanta ögat. Syftet med detta är att den binokulära summationen (då bilderna från de bägge ögonen sätts ihop till en) fortfarande ska fungera, samt ge acceptabel syn på alla avstånd under binokulära förhållanden (Veys, Meyler & Davies, 2009). 9

15 1.5 Tidigare studier om vad som påverkar ögondominans Det har hävdats att ögondominans är ett stabilt fenomen, då de flesta människor tenderar att konstant föredra antingen det högra eller det vänstra ögat, å andra sidan kan ögondominansen ändras då ögonens horisontella position ändras. Då ett stimuli förflyttas till den motsatta hemisfären som dominansen först upptäckts i, så skiftar dominansen över till det motsatta ögat (Khan & Crawford, 2001). Enligt Banks, Ghose och Hillis (2003) så är det den relativa bildstorleken som avgör när denna ändring sker. Dessa båda forskningsresultat motsäger att ögondominansen skulle vara oföränderlig hos en viss individ. Då hjärnan måste välja ett av ögonen vid antingen motoriska eller sensoriska dominanstester, så tar det dominanta ögat över i de flesta fall. Shneor och Hochstein (2006) fann att även då ingen direkt konkurrens mellan ögonen föreligger, så tenderar ändå det dominanta ögat att prioriteras då det gäller perception av visuella intryck. Detta beror enligt dem på att stimulit som visas för det dominanta ögat är mer framträdande än då det presenteras för det ickedominanta ögat. De fann även att denna prioritering vid visuell bearbetning av info från det dominanta ögat eventuellt kunde agera inhiberande för det andra ögat. Ett exempel på motorisk dominans är pektestet. Patienten, vilken har båda ögonen öppna, ombeds att peka på ett föremål på avstånd. Då fingret hamnar utanför Panums area, så upplevs det som dubbelt (Rosenbach, 1903 se Kommerell et. al., 2003). Ögat som dominerar i Rosenbach s test är dock inte alltid detsamma som det öga med bäst visus eller det vinnande ögat vid binokulär rivalitet (Walls, 1951 se Kommerell et. al. 2003). Kommerell et. al. (2003) fann att supprimering av ett öga kan spela fysiologisk roll då det hjälper till att ignorera dubbla bilder vid stereodispariteter nära Panums område. Det vill säga den okulära prevalensen tjänar sitt syfte endast vid större stereodispariteter och kan stängas av så fort detaljrikt djupseende krävs. Li et. al. (2010) undersökte en ny teknik för att mäta sensorisk ögondominans. Detta nya test gick ut på att deltagarna utförde ett rörelsekonsekvenstest under binokulära förhållanden, då ett antal lysande prickar som rörde sig åt samma håll (signal prickar) och ett antal prickar med slumpvis rörelse (brus prickar) presenterades separat för varje öga. Deltagaren skulle sedan 10

16 bedöma åt vilket håll signal prickarna rörde sig. De mätte även rörelsesammanhangströsklar genom att ändra kvoten signal-brus prickar, och öka denna stegvis. På detta sätt kvantifieras det relativa bidraget från varje öga till den binokulära perceptionen. Li et. al. (2010) fann svag dominans hos majoriteten av deltagarna, men vissa påvisade även stark dominans. Efter jämförelse med de traditionella dominanstester som även utfördes, fann de att korrelationen mellan detta nya test och de traditionella testerna var stor hos patienterna med stark ögondominans, medan de med svag dominans visade stor variation mellan olika tester. Vetskapen om ögondominansens styrka kan vara av stor betydelse i många olika situationer, varför denna nya metod kan anses värdefull och användbar. Även Seijas et. al. (2007) fann att styrkan eller storleken på ögondominansen har större betydelse än vilket av ögonen som är dominant. De jämförde flera olika metoder att testa ögondominans inför inopererande av monovision, och fann att resultaten skiljde sig mycket från test till test (förutom hos några få som uppvisade stark dominans genom stor korrelation mellan de olika testen). De förmodade därför att de flesta inte har någon klar ögondominans, utan istället en konstant växlande balans mellan ögonen. Rice et. al. (2008) jämförde flera olika dominanstester och fann att repeterbarheten test för test var god, men att de olika testen jämförda med varandra visade på låg överensstämmelse. De tyckte att det verkade som att ögondominansen varierade beroende på testavstånd och den specifika aktivitet som mätmetoden innebar. Detta ansåg de vara viktigt och värt att studera ytterligare då olika dominans på avstånd och nära håll kan ställa till problem vid monovision. Pointer (under tryckning) jämförde håltest med +1,50D test, men kunde inte svara på vilket test som kunde anses mest passande i den kliniska vardagen, då båda har sina för och nackdelar. Han ansåg dock att för att få entydiga svar på vilket öga som är det dominanta, så är +1,50D testet att föredra framför +1D testet, vars mindre visusskillnad inte kan framkalla situationer som är lika lätta att jämföra för patienten. +1D testet och +1,5D testet jämfördes dock inte i Pointers studie, utan denna slutsats drogs baserad på andras forskningsresultat. +1D testet har visats producera resultaten icke dominans vilket inte förekom i Pointers studie där en +1,50D lins användes istället för en +1,00D lins. 11

17 2 Syfte Studiens syfte var att jämföra resultaten vid mätning av motorisk och sensorisk ögondominans med hjälp av ett test ur vardera kategori, för att undersöka om dessa ger samma resultat och därför kan anses ekvivalenta. Mätning av ögondominans används framförallt vid tillpassning av monovision. Håltestet och +1D testet är två av de mest frekvent använda testen för att mäta ögondominans, varför det vore av intresse att jämföra om just dessa två ger samma resultat. 12

18 3 Material och metoder 3.1 Material Alla undersökningar har utförts i samma rum, och samma instrument har använts genomgående i studien (se metoder för vidare information). 3.2 Deltagare 31 deltagare rekryterades via facebook. För att delta i studien krävdes samsyn samt jämn korrigerad visus mellan ögonen, där gränsen i visusskillnad mellan ögonen sattes till 1 rad enligt Snellen visusskala (Suttle et. al., 2009). Monokulär visus på minst 1,0 var även detta ett krav (Li et. al., 2010). Eventuell styrkeskillnad mellan ögonen fick ej överstiga 1,00D, men inga andra krav ställdes på ametropi/emmetropi. Deltagarna i studien var mellan år gamla, 14 män och 17 kvinnor deltog, vilka alla utom en mötte alla urvalskriterier. En kvinnlig deltagare hade styrkeskillnad mellan ögonen som överskred 1,00D, varför denna uteslöts ur studien. 3.3 Metoder Innan undersökningens början delgavs deltagarna både skriftlig och muntlig information om studien och hur den skulle gå till, de fick även godkänna och skriva under ett skriftligt samtycke till att delta (Se Bilaga 1). Efter detta så mättes patientens objektiva refraktion med hjälp av en autorefraktor (Auto Kerato-Refractometer KR-8100P, Topcon corporation, Japan) för att ha ett utgångsvärde vid kommande refraktion. Deltagarens pupilldistans (PD) mättes med hjälp av PD-mätare. Med hjälp av foroptern genomfördes en binokulär subjektiv refraktion med binokulär avstämning (Elliott, 2007, ss ), vilken hade den objektiva refraktionen funnen av autorefraktorn som utgångspunkt. Deltagarens samsyn testades i foroptern (Topcon VT-10) med hjälp av polarisationsfilter genom Vektografi tekniken (Amos, 1991, s. 193). 13

19 Refraktionen kollades sedan av i provbågen för att säkerställa att ingen instrumentmyopi inducerats av foroptern. Testdeltagarens korrigerade visus mättes även den, för att se att det inte förelåg för stor skillnad mellan ögonen. När slutgiltig korrektion avgjorts och det tillsetts att urvalskriterierna mötts, kunde två olika ögondominanstester utföras. Samtliga deltagare testades först med hjälp av +1D metoden, vilken följdes av ett håltest. Dessa metoder valdes ut då de är frekvent använda bland optiker idag, och deras utförande kräver ingen avancerad utrustning samt utförs med patienten fullkorrigerad i provbåge. Samtliga mätresultat antecknades på ett journalpapper speciellt framtaget för studien (Se bilaga 2), för att underlätta sammanställning av resultatet D metoden För att avgöra den sensoriska ögondominansen så användes +1D metoden. Fullkorrigerad i provbåge med avstånds PD ombads deltagaren att titta på avståndsoptotyper på 6m. Patienten ombads fokusera på den minsta rad som båda ögonen såg klart och tydligt. En +1,00D lins hölls först framför det högra, sedan framför det vänstra ögat. Deltagaren fick jämföra mellan dessa bägge situationer, och avgöra vilken som kändes bekvämast. Det ögat som inte var övertäckt vid det bekvämaste tillståndet bedömdes som det dominanta ögat (Bennet & Henry, 2009). Resultatet från mätningen journalfördes som höger, vänster eller ingetdera av ögonen. Vid ingetdera kunde deltagaren ej bedöma någon skillnad mellan de båda situationerna Håltest För att avgöra den motoriska ögondominansen hos deltagarna i studien så användes ett håltest. Deltagaren fick sträcka ut armarna och hålla i ett svart papper med ett 3 cm i diameter stort hål framför sig, och centrera en cirkel som visades på projektortavlan i detta hål. Tavlan var placerad 6 m från deltagaren och visade upp en 3 cm i diameter stor ljus cirkel (se figur 2). Undersökaren täckte sedan över ett öga i taget och deltagaren fick uppge om cirkeln fortfarande var centrerad i hålet, eller om den hade försvunnit. Det öga med vilket deltagaren fortfarande såg cirkeln i mitten av hålet bedömdes som det dominanta ögat (Seijas et. al., 2007). Resultaten av mätningarna journalfördes som höger eller vänster. 14

20 Figur 2 Håltest, patienten centrerar ljuscirkeln i hålet. 3.4 Dataanalys Den ihopsamlade datan analyserades med hjälp av Windows Excel starter Där ställdes mätresultaten upp i tabeller där de olika dominanstesternas resultat redovisades. Figurer användes även för att visualisera resultatet och för att jämföra mellan de olika testerna. 3.5 Informationssökning För artikelsökning användes databaserna pubmed ( och google schoolar (scholar.google.se). Information eftersöktes även i kurslitteratur och böcker på Linnéuniversitets bibliotek. 15

21 4 Resultat 30 patienter deltog i studien, varav 46,6% var män och 53,4% var kvinnor. Deltagarna i studien var mellan år gamla, med en medelålder på 23,2 ±2,6 år. Resultatet av de två ögondominanstesterna +1D metoden och håltestet redovisas i tabell 1 och illustreras med hjälp av figur 3 och 4. Tabell 1 Dominansresultat för +1D test och håltest Dominansresultat för +1D test och håltest + 1D håltest antal procent antal procent höger 13 43, vänster 13 43, ingetdera 4 13, D test 13,30% 43,30% 43,30% höger vänster ingetdera Figur 3 Ögondominans vid mätning med +1D test. Håltest 40% 60% Höger Vänster Figur 4 Ögondominans vid mätning med håltest 16

22 1 = Höger 1,5 = icke dominans 2 = Vänster Tabell 2 Jämförelse mellan +1D test och håltest antal procent Olika ögondominans 4 13,3 Samma ögondominans 22 73,3 Ögondominans för ett test och ickedominant för det andra 4 13,3 Som synes i tabell 2 så uppvisade 73,3% samma dominans enligt båda testerna. 13,3% påvisade olika dominans mellan testerna, övriga 13,3% uppvisade ickedominans vid +1D testet, varför de två metoderna ej kan jämföras hos dessa deltagare. Korrelationen mellan +1D testet (sensorisk dominans) och håltestet (motorisk dominans) blev således 73,3% (22 av 30 medverkande testdeltagare). Detta resultat redovisas i figur 5. Ögondominans enligt +1D test och håltest 2,5 2 1,5 1 +1D Håltest 0, Testdeltagare Figur 5 De enskilda testdeltagarnas ögondominans enligt håltest och +1D test. För att kunna skapa ett diagram så ersattes höger med siffran 1, ickedominans med siffran 1,5 och vänsterdominans med siffran 2. De patienter som har två punkter är de som fått olika dominans enligt båda testen. Hos de patienter som fått samma dominans enligt båda testen så hamnar punkterna på varandra, varför dessa visas som enbart. Det kunde även konstateras att av 22 deltagare som visade samma dominans enligt båda mätningarna, så var det endast två deltagare som uppvisade dominans i ögat med bäst visus. Fem deltagare uppvisade dominans i ögat med sämst visus, hos övriga 15 var visus lika mellan ögonen. 17

23 5 Diskussion Två olika dominanstester ur två olika kategorier av fenomenet ögondominans har testats och jämförts. Vid +1D test förekom i vissa fall resultatet icke dominans, vilket även Seijas et. al. (2007) fann i sin studie. Att icke dominans inte alls förekom vid mätning av ögondominans med hjälp av håltest, beror troligtvis på att man måste välja mellan ögonen vid håltestet. Trots att det fanns deltagare som hade svårt att välja och ställde frågor såsom vilket hål ska jag titta genom? så resulterade alltid håltestet i höger eller vänster öga, och aldrig i ingetdera. Detta faktum att håltestet alltid får ett resultat kan vara det som gör att håltestet är frekvent använt vid bestämmande av ögondominans idag, men Seijas et. al. (2007) fann dock dålig korrelens mellan håltest och andra motoriska tester (såsom pektest) vilket inte gör håltestet till ett optimalt dominanstest. Khan och Crawford (2001) fann även att håltestet påverkas av patientens blickriktning vilket även detta talar emot håltestet som ett pålitligt dominanstest. Dessutom måste det tilläggas att precis som Laby och Kirschen (2011) föreslår så tillåter inte håltestet normal användning av synsystemet (binokuläritet), vilket även detta talar emot håltestet som standardtest vid mätning av ögondominans. +1D testet gav i de flesta fall (87 %) ett resultat, men vissa hade svårt att välja mellan de två situationerna och flera jämförelser mellan ögonen krävdes innan det slutgiltiga valet. 13% kunde inte välja en situation som kändes bättre, detta trots att de förevisats de båda situationerna upprepade gånger. Även Seijas et. al. (2007) fann ungefär samma procent ickedominans vid +1D testet i deras yngre åldersgrupp av testpersoner (18-34 år, med en medelålder på 26±2 år), med 11,5% icke dominanta på avstånd. Pointer (under tryckning) använde sig istället av en +1,50D lins för detta test, och samtliga patienter i dennes studie hamnade under antingen höger- eller vänsterdominans. Pointer (under tryckning) föreslog därför att den större skillnad i visus mellan ögonen som åstadkoms genom denna ökning av linsstyrka gjorde det lättare för patienten att välja mellan situationerna och således ansågs +1,50D linsen vara mer lämplig att använda vid detta test. Detta kan förklara varför +1D testet i denna studie gav 13% ickedominans, skillnaden i visussänkning på ögat bakom +1,00D linsen och det andra ögat kan ha varit för liten. 18

24 Det vore mycket intressant att jämföra +1D testet med Pointers (under tryckning) +1,5D test, för att se om det verkligen är skillnaden i styrka på försättslinsen som avgör om patienten kan välja ett öga som känns bäst vid mätning med detta testsätt. +1D testet känns som ett relevant test att utföra vid tillpassning av monovision eller modifierad monovision, då detta test trots allt efterliknar den situation som patienten kommer att få leva med. För att komma så nära verkligheten som möjligt föreslås studie på att använda en testlins av en styrka som följer patientens additionsbehov. Detta skulle undersökas på presbyoper med additionsbehov, skiljer det något vid mätning med +1D lins och patientens äkta addition? Trots att dessa mätningar inte möjliggör någon exakt gradering, så kunde ändå 9 deltagare bedömas ha stark ögondominans, då de var mycket tydliga med vilket öga de inte ville ha +1,00D linsen framför. Övriga hade svårare att avgöra vilken situation som var bekvämast, och såg bara små skillnader mellan situationerna. De 9 som föll under kategorin stark ögondominans visade alla samma dominans enligt de båda testen. Detta faktum att vissa deltagare visade tydligare dominans än andra, stödjer Seijas et. al. (2007) teori om att det är styrkan på ögondominansen som har betydelse för om monovision fungerar eller ej. De deltagare med tydlig och stark dominans motsatte sig direkt att ha +1,00D linsen framför det dominanta ögat, varför det kan vara av intresse att undersöka deras dominans på nära håll. Om de har samma ögondominans på avstånd och nära håll kan detta ställa till problem, och andra alternativ än monovision bör övervägas. Seijas et. al. (2007) fann ingen större korrelens mellan avstånd och nära vid mätning av ögondominans med +1D testet, varför det vore än mer intressant att på nära håll testa de deltagare i denna studie som bedömdes ha stark dominans. Det var svårt att kategorisera styrkan på dominansen enligt håltestet då detta test begränsas i det avseendet på grund av dess utformning. Li et. al. (2010) jämförde åtta olika dominanstester, varav ett nytt som möjliggjorde en kvantifikation av ögondominans, och delade därefter in sina testdeltagare i kategorierna stark och svag dominans. De fann vad de kategoriserade som stark dominans hos 39% av deltagarna i deras test, vilket kan jämföras med 30% funna i denna studie. Li et. al. (2010) fann att dem i kategorin svag dominans visade stor inkonsekvens vid jämförelse av olika dominanstester. De fann även att de i den starka dominansgruppen hade stor korrelens mellan de olika testen, där alla deltagare i gruppen hade samma resultat på minst 7 av 8 olika dominanstester. 19

25 Detta stödjer också denna studies resultat, att styrkan på dominansen verkar ha större betydelse än vilket öga som är det dominanta när det gäller konsekventa resultat i olika dominanstester. Seijas et. al. (2007) fann att för att testa vilket öga som är det dominanta vid kliniskt bruk såsom monovision passar +1D testet bäst, då det är det test som mest efterliknar den kliniska situationen som uppstår då man använder olika styrkor på de olika ögonen. Men de fann även att dominanstester inför monovision behandling främst bör utföras för att utesluta de med stark dominans, vilket enligt dem görs på bästa sätt genom att jämföra flera olika tester, (de som visar lika resultat vid flera olika tester anses ha stark dominans) eller genom att utföra ett test som möjliggör för kvantifiering av dominansens storlek. Detta stöttar denna studies resultat, då sambandet mellan testen var 100% hos de som uppvisades vad som kategoriserades som stark dominans. Det vore av stort intresse att undersöka de 9 som föll under kriteriet stark dominans med en metod som möjliggör kvantifiering av ögondominans, då det var främst hos dessa som 100 % korrelation mellan testen förelåg. Då studien hade som urvalskriterie att deltagaren ej fick ha mer än en rad skillnad i visus mellan ögonen, samt styrkeskillnad mellan ögonen på max 1,00D så kunde egentligen inte assymetrier mellan ögonen jämföras tillfredställande. Men det som trots allt konstaterades var att av 22 deltagare (endast de som fick samma dominansresultat enligt båda testen kunde jämföras) så var det endast två stycken som uppvisade dominans i det ögat med bäst visus. Fem stycken uppvisade däremot dominans i ögat med sämst visus. Dock innebar urvalskriteriet att denna skillnad i visus mellan ögonen endast var på ett par optotyper, varför dessa resultat är mycket opålitliga, och anses därför inte vara en fullgod indikation på vilket öga som skulle vara det dominanta. Suttle et. al. (2009) fann att skillnad i visus hos ett normalt synsystem inte har någon betydelse för vilket öga som ska klassas som dominant i det kliniska arbetet. Det skall dock noteras att hos de med icke normala synsystem, exempelvis vid unilateral amblyopi, råder det ständig och stor överlägsenhet från ett öga, vilket då kan klassas som det dominanta. Det vore dock intressant att undersöka hur stor skillnad i visus mellan ögonen det krävs för att ögat med bäst visus ska vara det dominanta. Räcker det med en rads skillnad mellan ögonen eller krävs amblyopi och/eller avsaknad av samsyn för att ögat 20

26 med bäst visus skall bli det dominanta? Detta kräver dock en studie med helt andra urvalskriterier än denna. Korrelensen mellan håltest och +1D test var i denna studie 73%, då detta är en korrelens på över 50% kan testen betraktas som statistiskt korrelerade. Seijas et. al. (2007) fann en 58 % överensstämmelse mellan håltest och +1D test i sin unga testgrupp, men då korrelensen mellan testerna i deras äldre testgrupp endast uppgick till 40% så klassades resultatet som ingen statistisk korrelation mellan testerna. Ser man dock bara till deras yngre testgrupp så finns ändå statistisk korrelens med tanke på att den uppgick till 58%. Detta kan jämföras med denna studies resultat som fann en överensstämmelse mellan testen på 73%. Trots denna förhållandevis höga överensstämmelse mellan testen, så måste det betänkas att dessa två mätsätt testar och påverkas av olika saker, varför de inte kan betraktas som helt likvärdiga. Med detta i åtanke så föreslås att vid mätning av ögondominans vid tillpassning av kontaktlinser för presbyopi (vilket antas vara den största anledningen till mätning av ögondominans hos optiker idag) bör +1D test användas då detta är det test som kommer närmast den situation som patienten senare kommer att uppleva. Kommerell et. al. (2003) fann en korrelens mellan sensorisk och motorisk dominans på 75%, vilket stämmer bra överens med denna studies resultat. Pointer (under tryckning) fann dock endast ett 50% samband mellan håltest och dennes +1,5D test, varför det vore av intresse att utföra denna studie igen med +1,5D linsen. Kanske detta skulle ändra resultatet hos dem som uppvisade svag dominans eller ingen dominans alls enligt +1D testet. Det kan konstateras att resultatet av +1D testet känns tillförlitligt hos de 9 som uppvisade stark dominans, men det går inte att undvika att ställa sig frågande till om utgången varit en annan hos dem med svag dominans om +1,5D linsen hade använts istället för +1D linsen vid mätning av den sensoriska dominansen. Denna studie i sig själv och granskandet av den litteratur som finns på området, indikerar att det krävs ytterligare forskning för att bena ut vad ögondominans egentligen är och skall användas till, och mycket har hänt sedan Porta under 1500-talet började testa detta förbryllande fenomen (Porta, 1593 se Wade, 1998). 21

27 22

28 6 Slutsats Jämförelsen mellan håltest och +1D test visade en korrelation på 73%, varför de kan anses vara statistiskt korrelerade. Denna höga korrelation medför att dessa två tester därför kan anses jämförbara vid mätning av ögondominans. 23

29 Tackord Jag vill börja med att tacka alla de goa människor som ställt upp som testdeltagare i mitt examensarbete. Sedan vill jag sända ett stort tack till min handledare Karin, för ovärderlig feedback och vägledning under arbetets gång. Ett extra tack även till Baskar för hjälp med statistikdelen. Det största stödet har varit Deni, som funnits där när Excel och Word inte samarbetat med mig riktigt så som jag önskat.. Ett stort tack även till alla underbara optikervänner som gjort arbetet lättare då vi alla suttit i samma båt. Jag vill även tacka Lina, för mycket diskuterande och bollande fram och tillbaka under långa promenader, samt korrekturläsning av arbetet. 24

30 Referenser Amos, J. F. (1991) Binocular subjective refraction. I Eskridge, J. B., Amos, J. F., Bartlett, J. D. (red:er) Clinical procedures in optometry. Philadelphia: Lipincott, Williams & Wilkins. (ss ) Banks, M. S., Ghose, T. & Hillis, J. M. (2003) Relative image size, not eye position, determines eye dominance switches. Vision Research, 44, Benjamin, W. J. & Borish, I. M. (2006) Correction of presbyopia with contact lenses. I Benjamin, W. J. (red.) Borish s clinical refraction (2:a upplagan). St Louis: Butterworth Heineman, Elsevier. (ss ) Bennett, E. S. & Henry, V. A. (2009) Bifocal contact lenses. I Bennett, E. S. & Henry V. A. (red:er) Clinical manual of contact lenses (3:e upplagan). Philadelphia: Williams & Wilkins, Lipincott. (ss ) CIBA Vision Academy (2009) Life begins at presbyopia. Ciba vision. Coren, S., & Kaplan C. P. (1973) Patterns of ocular dominance. American Journal of Optometry and Physiological Optics, 50, Daum, K. M. & McCormack, G. L. (2006) Fusion and binocularity. I Benjamin, W. J. (red.) Borish s clinical refraction (2:a upplagan). St Louis: Butterworth Heineman, Elsevier. (ss ) Elliott, D. B. (red.)(2007) Clinical procedures in primary eye care (2:a upplagan). Edinburgh: Butterworth Heinemann, Elsevier Evans, B. J. W. (2007) Pickwells binocular vision anomalies (5:e upplagan). Edinburgh: Butterworth Heinemann, Elsevier. Grosvenor, T. (2007) Primary care optometry (5:e upplagan). St. Luis: Butterworth Heinemann, Elsevier. Khan, A. Z. & Crawford, J. D. (2001) Ocular dominance reverses as a function of horizontal gaze angle. Vision Research, 41, Kommerell G., Schmitt, C., Kromeier, M., & Bach, M. (2003) Ocular prevalence versus ocular dominance. Vision Research 43, Kommerell G., Schmitt, C., Kromeier, M., & Bach, M. (2003) Ocular prevalence versus ocular dominance. Vision Research 43, Citerar Rosenbach, O. (1903) Ueber monokulare Vorherrschaft beim binokularen Sehen. Münchener Medizinische Wochenschrift, 30, Kommerell G., Schmitt, C., Kromeier, M., & Bach, M. (2003) Ocular prevalence versus ocular dominance. Vision Research 43, Citerar Walls, G. L. (1951) A theory of ocular dominance. Archives of Opthalmology, 45, Laby, D. M. & Kirschen, D. G. (2011) Thoughts on ocular dominance Is it actually a preference. Eye and Contact Lens, 37(3), Li, J., Lam, C. S. Y., Yu, M., Hess, R. F., Chan, L. Y. L., Maehara, G., Whoo, G. C., & Thompson, B. (2010) Quantifying sensory eye dominance in the normal visual system: A new technique and insights into a variation across traditional tests. IOVS Investigative Ophtalmology and Visual Science 51(12),

31 Logothetis, N. K., Leopold, D. A., & Sheinberg, D. L., (1996) What is rivalling during binocular rivalry? Letters to nature, 380, Mapp, A. P., Ono, H. & Barbeito, R. (2003) What does the dominant eye dominate? A brief and somewhat continuous review. Perception and Psychophysics, 65(2), Millodot, M. (2000) Dictionary of optometry and visual science (5e upplagan). Oxford: Butterworth Heineman. Pointer, J. S. (under tryckning) Sighting versus sensory ocular dominance. Journal of Optometry. Rabbetts, R. B. (2007) Anomalies of binocular vision: heterophoria and heterotropia. I Rabbetts, R. B. (red.) Clinical visual optics (4e upplagan). Philadelphia: Butterworth Heinemann, Elsevier (ss ) Rice, M. L., Leske, D. A., Smestad, C. E. & Holmes, J. M. (2008) Results of ocular dominance testing depend on assessment method. Journal of American Association for Pediatric Opthalmology and Strabismus, 12(4), Seijas, O., Gómez De Liaño, P., Gómez De Liaño, R., Roberts, C. J., Piedrahita, E. & Diaz, E. (2007) Ocular dominance diagnosis and its influence in monovision. American Journal of Ophtalmology 144(2), Shneor, E. & Hochstein, S. (2006) Eye dominance effects i feature search. Vision Research 46, Suttle, C., Alexander, J., Liu, M., Ng, S., Poon, J., & Tran, T., (2009) Sensory ocular dominance based on resolution acuity, contrast sensitivity and alignment sensitivity. Clinical and experimental optometry, 92(1), 2-8. Veys, J., Meyler, J., Davies, I. (2009) Essential contact lens practice a practical guide. The Vision Care Institute, Johnson&Johnson Medical. Wade, N. J. (1998) Early studies of eye dominances. Laterality: Asymmetries of body, brain and cognition, 3 (2), Wade, N. J. (1998) Early studies of eye dominances. Laterality: Asymmetries of body, brain and cognition, 3 (2), Citerar Porta, J.B. (1593) De refractione. Optices Parte. Libri Novem. Naples: Salviani 26

Binokulär balansering

Binokulär balansering Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Binokulär balansering Jämförelse mellan monokulär refraktion och två balanseringsmetoder Författare: Clara Larsson Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå

Läs mer

Exempelsamling i Ögats optik

Exempelsamling i Ögats optik Exempelsamling i Ögats optik 1. Ett reducerat öga har n =1.336, F=62 och längden 26,2 mm. Vilken av följande linser fungerar bäst för a) avståndsseende och b) närarbete (0,5 m)? (i) +2 D (ii) -9 D (iii)

Läs mer

3/19/13. Refraktionslära. Refraktionering. Kontrollera visus. Uppskatta felsynthet. Mätning av sfärisk felsynthet

3/19/13. Refraktionslära. Refraktionering. Kontrollera visus. Uppskatta felsynthet. Mätning av sfärisk felsynthet Refraktionslära Refraktionering Maja Östlund 2013-03-20 Donders metod - Sfär Stråltavla - Korscylinder - Franciscus Cornelis Donders 1818-1889 Kontrollera visus Monokulärt och binokulärt Uppskatta felsynthet

Läs mer

Kan ögondominans vara en relevant fråga vid rapportering till Transportstyrelsen vid körkortskoll?

Kan ögondominans vara en relevant fråga vid rapportering till Transportstyrelsen vid körkortskoll? Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Optometri Kan ögondominans vara en relevant fråga vid rapportering till Transportstyrelsen vid körkortskoll? Författare:Oliwia Palm Ämne:Optometri

Läs mer

Nystagmus går det att träna bort?

Nystagmus går det att träna bort? Att ha en hög synskärpa kräver att man har en god bildstabilisering på näthinnan Bildrörelsen på näthinnan: Nystagmus går det att träna bort? storlek < 0.5 grader hastighet < 5 grader/sek Om nystagmus

Läs mer

Ojämn addition och ackommodationsamplitud hos presbyoper

Ojämn addition och ackommodationsamplitud hos presbyoper Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Ojämn addition och ackommodationsamplitud hos presbyoper Författare: Annica Jönsson Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2014:O13 Monokulär addition

Läs mer

Stereoseende i förhållande till åldern: En studie utförd under en resa med Vision for all i Bolivia

Stereoseende i förhållande till åldern: En studie utförd under en resa med Vision for all i Bolivia Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Stereoseende i förhållande till åldern: En studie utförd under en resa med Vision for all i Bolivia Nathalie Hovdegård Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå

Läs mer

En studie om påverkan på kontrastkänsligheten vid olika additioner på en multifokal kontaktlins

En studie om påverkan på kontrastkänsligheten vid olika additioner på en multifokal kontaktlins Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete En studie om påverkan på kontrastkänsligheten vid olika additioner på en multifokal kontaktlins Bafrin Al-Mizori Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå

Läs mer

Bästa optotyp för retinoskopi

Bästa optotyp för retinoskopi Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Bästa optotyp för retinoskopi Lucien ElAwad Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2011: O4 Bästa optotyp för retinoskopi Lucien ElAwad Examensarbete

Läs mer

Förhållandet mellan fixationsdisparitet och dissocierad fori

Förhållandet mellan fixationsdisparitet och dissocierad fori Examensarbete Förhållandet mellan fixationsdisparitet och dissocierad fori Författare: Petra Nilsson Gerzén Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2017:O13 i i Förhållandet mellan fixationsdisparitet och

Läs mer

Optik Synen och ögats behov. Hillevi Hemphälä Leg Optiker, licentiat, doktorand hillevi.hemphala@design.lth.se

Optik Synen och ögats behov. Hillevi Hemphälä Leg Optiker, licentiat, doktorand hillevi.hemphala@design.lth.se Optik Synen och ögats behov Hillevi Hemphälä Leg Optiker, licentiat, doktorand hillevi.hemphala@design.lth.se Ögats synfält -50 o 2 o 30 o Syngropen Gula fläcken, centrala seendet Synnerven -70 o Sidled-

Läs mer

Repeterbarheten hos von Graefes metod för forimätning

Repeterbarheten hos von Graefes metod för forimätning Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Repeterbarheten hos von Graefes metod för forimätning Louise Sandell Huvudområde: Optometri Nivå. Grundnivå Nr: 2010:O24 Repeterbarheten hos von Graefes

Läs mer

Visusskillnad med Air Optix och Air Optix for Astigmatism vid låg astigmatism

Visusskillnad med Air Optix och Air Optix for Astigmatism vid låg astigmatism Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Visusskillnad med Air Optix och Air Optix for Astigmatism vid låg astigmatism Malin Larson Optometri Grundnivå Nr: 2011:O8 Visusskillnad mellan Air Optix

Läs mer

Binokulärseende hos elitidrottare

Binokulärseende hos elitidrottare Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Binokulärseende hos elitidrottare En studie om djupseende, ackommodationsfacilitet och vergensfacilitet Maria Abdulhusen Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå

Läs mer

AKA värdet för myoper vid alternerande mellan glasögon och kontaktlinser

AKA värdet för myoper vid alternerande mellan glasögon och kontaktlinser Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete AKA värdet för myoper vid alternerande mellan glasögon och kontaktlinser Författare:Brigitta Spirer Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå Nr:2015:O8 i AKA

Läs mer

Rumsbelysningens betydelse för refraktionen

Rumsbelysningens betydelse för refraktionen Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Rumsbelysningens betydelse för refraktionen Författare: Frida Thelandersson Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2015:O5 i Rumsbelysningens betydelse

Läs mer

Effekten av reducerad pupill genom pinholekontaktlinser för emmetropa presbyoper

Effekten av reducerad pupill genom pinholekontaktlinser för emmetropa presbyoper Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Effekten av reducerad pupill genom pinholekontaktlinser för emmetropa presbyoper Författare: Max Thorwaldsson Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2015:

Läs mer

Hur stora är forierna/tropierna hos hjälpsökande i Bolivia? En studie utförd under en resa med Vision for all. Institutionen för naturvetenskap

Hur stora är forierna/tropierna hos hjälpsökande i Bolivia? En studie utförd under en resa med Vision for all. Institutionen för naturvetenskap Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Hur stora är forierna/tropierna hos hjälpsökande i Bolivia? En studie utförd under en resa med Vision for all. Emma Ris Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå

Läs mer

Anders Giörloff Leg. Optiker

Anders Giörloff Leg. Optiker Anders Giörloff Leg. Optiker www.visuellergonomi.se www.foretagsoptikern.se Ögat Ögat Emmetropi - rättsynthet Hyperopi översynthet Myopi - närsynthet 1 Ögat Astigmatism Två fokuspunkter Enkelslipade Bifokala

Läs mer

Utvärdering av skillnad i metod att mäta överrefraktion samt hur överrefraktionen skiljer sig mellan tre olika instrument

Utvärdering av skillnad i metod att mäta överrefraktion samt hur överrefraktionen skiljer sig mellan tre olika instrument Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Utvärdering av skillnad i metod att mäta överrefraktion samt hur överrefraktionen skiljer sig mellan tre olika instrument Caroline Wingren Huvudområde: Optometri

Läs mer

MLBINO MLBINO BIFO. Binokulär läsning på kort avstånd. Bifocal ML Bino. Vår instegsmodell

MLBINO MLBINO BIFO. Binokulär läsning på kort avstånd. Bifocal ML Bino. Vår instegsmodell MLBINO Binokulär läsning på kort avstånd ADDItionsomfång: +4 till +20 dioptrier Synfält: 70º total Vikt: 26 34 gram läsavstånd: 25 8 cm Genom att titta på något på kortare avstånd kommer bilden på näthinnan

Läs mer

Optikerprogrammet Institutionen för klinisk neurovetenskap

Optikerprogrammet Institutionen för klinisk neurovetenskap Sida1/x Optikerprogrammet Institutionen för klinisk neurovetenskap Kod: Enheten för optometri Tentamen 1 Optometrisk refraktion 2 Ht 10 Måndag 29/11 10 För att bli godkänd krävs att alla delmoment når

Läs mer

4/20/2018. The motivation / drive to read is very strong

4/20/2018. The motivation / drive to read is very strong Visual requirements and obstacles for normal reading function Tony Pansell Optometrist at St Erik Eye Hospital Associate Professor at Dept of Clinical Neuroscience Karolinska Institutet The motivation

Läs mer

Vilka ska vi inte operera?

Vilka ska vi inte operera? Vilka ska vi inte operera? Mats Lundström Analyser baserat på data i Nationella Kataraktregistret För vilka patienter finns en förhöjd risk att det blir sämre efter operation än det var före? Indikationer

Läs mer

Klinisk testning. Tony Pansell Universitetslektor, Med dr

Klinisk testning. Tony Pansell Universitetslektor, Med dr Klinisk testning av ögonrörelserrelser Tony Pansell Universitetslektor, Med dr Ögonrörelserrelser Vi testar motilitet har alla ögonmuskler normal funktion eller finns det inskränkningar (skelningar)? Vi

Läs mer

Hur ackommodativ facilitetsträning påverkar ackommodation, vergens och binokulärseende

Hur ackommodativ facilitetsträning påverkar ackommodation, vergens och binokulärseende Hur ackommodativ facilitetsträning påverkar ackommodation, vergens och binokulärseende Ida Nilsson Examensarbete i optometri Nivå: C Nr: 2009:O28 Högskolan i Kalmar Naturvetenskapliga institutionen Examensarbeten

Läs mer

Kognitionsvetenskap C, HT-04 Mental Rotation

Kognitionsvetenskap C, HT-04 Mental Rotation Umeå Universitet 041025 Kognitionsvetenskap C, HT-04 Mental Rotation Grupp 3: Christina Grahn, dit01cgn@cs.umu.se Dan Kindeborg, di01dkg@cs.umu.se David Linder, c01dlr@cs.umu.se Frida Bergman, dit01fbn@cs.umu.se

Läs mer

Effekten av inducerad monokulär och binokulär dimning på stereoseende och visus

Effekten av inducerad monokulär och binokulär dimning på stereoseende och visus Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Effekten av inducerad monokulär och binokulär dimning på stereoseende och visus Författare: Christoffer Steen Ämne: Optometri Nivå:Grundnivå Nr:2017:O17

Läs mer

Synförmågans mätbarhet och inverkan på säker bilkörning. Birgitta Thorslund & Niklas Strand

Synförmågans mätbarhet och inverkan på säker bilkörning. Birgitta Thorslund & Niklas Strand Synförmågans mätbarhet och inverkan på säker bilkörning Birgitta Thorslund & Niklas Strand Bakgrund och syfte De flesta får nedsatt syn med stigande ålder, men det kan också följa med medicinska åkommor.

Läs mer

Nej, farfar. Det är en mus, inte en elefant! GRÅ STARR KATARAKT. Hindrar din grå starr dig från att se livets alla små underverk?

Nej, farfar. Det är en mus, inte en elefant! GRÅ STARR KATARAKT. Hindrar din grå starr dig från att se livets alla små underverk? Nej, farfar. Det är en mus, inte en elefant! GRÅ STARR KATARAKT Hindrar din grå starr dig från att se livets alla små underverk? GRÅ STARR KATARAKT Ser du suddigt eller lider du av dimsyn? Ser du färger

Läs mer

Dygnsskillnad på ackommodativa- och vergensmätningar på nära håll

Dygnsskillnad på ackommodativa- och vergensmätningar på nära håll Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Dygnsskillnad på ackommodativa- och vergensmätningar på nära håll Lina Broholm Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2012:O16 Dygnsskillnad på ackommodativa-

Läs mer

Din guide till Crystalens

Din guide till Crystalens Din guide till Crystalens den intraokulära linsen som gör mer än bara avlägsnar din katarakt, den ger dig din syn tillbaka Du ska inte bara se. Du ska se bättre. Innehållsförteckning 5 Inledning 7 9 10

Läs mer

Anateo PdM. Anateo. 74 % av optikerna anser att Digital Surfacing ger progressiva glas av högsta kvalitet

Anateo PdM. Anateo. 74 % av optikerna anser att Digital Surfacing ger progressiva glas av högsta kvalitet Att välja rätt PROGRESSIVDESIGN har aldrig varit enklare BBGR:s breda sortiment av progressiva glas har utformats för att passa olika behov och önskemål om pris och prestanda. För första gången har vi

Läs mer

Stenopeiskt hål - hur bra är denna metod som kontrollmetod?

Stenopeiskt hål - hur bra är denna metod som kontrollmetod? Stenopeiskt hål - hur bra är denna metod som kontrollmetod? Anna Sjöbeck Examensarbete i optometri Nivå: C Nr: 2009:O20 Högskolan i Kalmar Naturvetenskapliga institutionen Examensarbeten gjorda vid Högskolan

Läs mer

Instrumentoptik, anteckningar för föreläsning 4 och 5 (CVO kap. 17 sid , ) Retinoskopet

Instrumentoptik, anteckningar för föreläsning 4 och 5 (CVO kap. 17 sid , ) Retinoskopet Instrumentoptik, anteckningar för föreläsning 4 och 5 (CVO kap. 17 sid 345-353, 358-362) Retinoskopet Utvecklat från oftalmoskopi under slutet av 1800-talet. Objektiv metod för att bestämma patientens

Läs mer

De svenska körkortskraven för synförmåga i det perifera synfältet är förändrade sedan september 2010 hur och varför?

De svenska körkortskraven för synförmåga i det perifera synfältet är förändrade sedan september 2010 hur och varför? De svenska körkortskraven för synförmåga i det perifera synfältet är förändrade sedan september 2010 hur och varför? Lars Englund Chefsläkare, Transportstyrelsens Trafikmedicinska Råd Om synförmåga i trafiken

Läs mer

Fusionsvergensernas skillnad mellan morgon och kväll på avstånd och dess repeterbarhet

Fusionsvergensernas skillnad mellan morgon och kväll på avstånd och dess repeterbarhet Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Fusionsvergensernas skillnad mellan morgon och kväll på avstånd och dess repeterbarhet Elin Johansson Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2012:O14

Läs mer

Optometrisk refraktion 1

Optometrisk refraktion 1 Optometrisk refraktion 1 Version RB 140627 Utöver det som framgår av ämneslistan på Grundläggande Optometri 1 och 2, så inehåller denna kurs: Standardiserad patient för additionsbestämning och anamnes

Läs mer

Påverkar polariserande solglasögon avståndsbedömningen?

Påverkar polariserande solglasögon avståndsbedömningen? Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Påverkar polariserande solglasögon avståndsbedömningen? Jennie Hansson Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2010:017 Påverkar polariserande solglasögon

Läs mer

Toriska Linser Förståelse för Rotationsåtergång

Toriska Linser Förståelse för Rotationsåtergång Toriska Linser Förståelse för Rotationsåtergång Gerard Cairns, PhD, MCOptom, FAAO Paul China, OD, BS, FAAO Tim Green, MS Bill T Reindel, OD, MS Bausch & Lomb Incorporated, Rochester, New York, USA Introduktion

Läs mer

Tentamen 1 Perception (T3)

Tentamen 1 Perception (T3) Namn: KAROLINSKA INSTITUTET OPTIKERUTBILDNINGEN Institut för Klinisk Vetenskap Enheten för Optometri Tentamen Perception (T) Tisdag 9/-0 Max poäng: xxp Tentamen utan litteratur. Ämnesområde G-nivå fråga:

Läs mer

Neurosensomotorik och kognition. Ögon- och hållningstränings påverkan på perception och koncentration

Neurosensomotorik och kognition. Ögon- och hållningstränings påverkan på perception och koncentration Neurosensomotorik och kognition Ögon- och hållningstränings påverkan på perception och koncentration Kognitiv neurovetenskap Är läran om hur hjärnan möjliggör psykologiska fenomen eller mentala processer,

Läs mer

Geometrisk optik. Syfte och mål. Innehåll. Utrustning. Institutionen för Fysik 2006-04-25

Geometrisk optik. Syfte och mål. Innehåll. Utrustning. Institutionen för Fysik 2006-04-25 Geometrisk optik Syfte och mål Laborationens syfte är att du ska lära dig att: Förstå allmänna principen för geometrisk optik, (tunna linsformeln) Rita strålgångar Ställa upp enkla optiska komponenter

Läs mer

En Jämförelse mellan Låg och Hög BKC på Icke-presbyoper

En Jämförelse mellan Låg och Hög BKC på Icke-presbyoper En Jämförelse mellan Låg och Hög BKC på Icke-presbyoper Anna Totland Optikerprogrammet, 180hp Högskolan i Kalmar, Naturvetenskapliga Institutionen Examensarbete 15hp Handledare: Johanna Enbuske Leg. Optiker,

Läs mer

Andreas Sandqvist 2015-04-30 ÖGAT OCH SYNEN

Andreas Sandqvist 2015-04-30 ÖGAT OCH SYNEN Andreas Sandqvist 2015-04-30 ÖGAT OCH SYNEN Namn: Klass: 1. Ögats delar Ta reda på vad ögats delar heter som är markerade i bilden. 2. Varför har vi två ögon? I följande försök ska du undersöka om det

Läs mer

OPTIK läran om ljuset

OPTIK läran om ljuset OPTIK läran om ljuset Vad är ljus Ljuset är en form av energi Ljus är elektromagnetisk strålning som färdas med en hastighet av 300 000 km/s. Ljuset kan ta sig igenom vakuum som är ett utrymme som inte

Läs mer

Kristina Sargénius Landahl Specialistarbetsterapeut

Kristina Sargénius Landahl Specialistarbetsterapeut Kristina Sargénius Landahl Specialistarbetsterapeut 2015-11-09 Nedsatt primär visuell förmåga Nedsatt ackommodation Nedsatt vergens Synfältsbortfall Nedsatt visuell skärpa Nedsatt spatial kontrastsensitivitet

Läs mer

Finns det skillnad på AK/A-värdet mellan glasögon- och kontaktlinsanvändning?

Finns det skillnad på AK/A-värdet mellan glasögon- och kontaktlinsanvändning? Finns det skillnad på AK/A-värdet mellan glasögon- och kontaktlinsanvändning? Hatice Isik Optikerprogrammet 180 hp Högskolan i Kalmar, Naturvetenskapliga Institutionen Examensarbete 15 hp, VT 2008 Intern

Läs mer

Vilken förbättring i visus ger begagnade glasögon hos hjälpsökande i Bolivia?

Vilken förbättring i visus ger begagnade glasögon hos hjälpsökande i Bolivia? Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Vilken förbättring i visus ger begagnade glasögon hos hjälpsökande i Bolivia? Malin Nordström Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2010:O10 Vilken

Läs mer

Hört och lärt på NES2012 Session: Visual ergonomics

Hört och lärt på NES2012 Session: Visual ergonomics Ergonomisektionen/LSR Hört och lärt på NES2012 Session: Visual ergonomics Frukostseminarie I samverkan med Mousetrapper 2 oktober, 2012 08.30-09.30 Susanne Glimne Leg. Optiker/Universitetsadjunkt Optikerprogrammet

Läs mer

Optik. Läran om ljuset

Optik. Läran om ljuset Optik Läran om ljuset Vad är ljus? Ljus är en form av energi. Ljus är elektromagnetisk strålning. Energi kan inte försvinna eller nyskapas. Ljuskälla Föremål som skickar ut ljus. I alla ljuskällor sker

Läs mer

En jämförande studie av förändring i ackommodation- och vergenskrav vid skifte mellan glasögon och kontaktlinser hos hög- och lågmyoper

En jämförande studie av förändring i ackommodation- och vergenskrav vid skifte mellan glasögon och kontaktlinser hos hög- och lågmyoper Institutionen för naturvetenskap Examensarbete En jämförande studie av förändring i ackommodation- och vergenskrav vid skifte mellan glasögon och kontaktlinser hos hög- och lågmyoper Isabella Nilsson Huvudområde:

Läs mer

Fixationsdisparitet En jämförelse av tre olika tester

Fixationsdisparitet En jämförelse av tre olika tester Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Fixationsdisparitet En jämförelse av tre olika tester Författare: Caroline Finnström Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå Nr:2017:O2 Fixationsdisparitet

Läs mer

ÖGONPÅVERKAN VID NÄRAKTIVITET Yvonne Löf, ortoptist Ögonmott. Växjö

ÖGONPÅVERKAN VID NÄRAKTIVITET Yvonne Löf, ortoptist Ögonmott. Växjö ÖGONPÅVERKAN VID NÄRAKTIVITET 170202 Yvonne Löf, ortoptist Ögonmott. Växjö 170202 Yvonne Löf, ortoptist ANATOMI ANATOMI ÖGONMUSKLER För att kunna se tydligt måste bilden hamna i gula fläcken. Riktningen

Läs mer

Observera också att det inte går att både se kanten på fönstret och det där ute tydligt samtidigt.

Observera också att det inte går att både se kanten på fönstret och det där ute tydligt samtidigt. Om förstoringsglaset Du kan göra mycket med bara ett förstoringsglas! I många sammanhang i det dagliga livet förekommer linser. Den vanligast förekommande typen är den konvexa linsen, den kallas också

Läs mer

STORSEMINARIET 3. Amplitud. frekvens. frekvens uppgift 9.4 (cylindriskt rör)

STORSEMINARIET 3. Amplitud. frekvens. frekvens uppgift 9.4 (cylindriskt rör) STORSEMINARIET 1 uppgift SS1.1 A 320 g block oscillates with an amplitude of 15 cm at the end of a spring, k =6Nm -1.Attimet = 0, the displacement x = 7.5 cm and the velocity is positive, v > 0. Write

Läs mer

About the optics of the eye

About the optics of the eye About the optics of the eye Peter Unsbo Kungliga Tekniska Högskolan Biomedical and x-ray physics Visual Optics Innehåll Optiska begränsningar i ögat Hur mäter man ögats aberrationer? Hur skriver man vågfrontsrecept?

Läs mer

En jämförelse av att mäta den horisontella heteroforin med prisma covertest och von Graefe.

En jämförelse av att mäta den horisontella heteroforin med prisma covertest och von Graefe. Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete En jämförelse av att mäta den horisontella heteroforin med prisma covertest och von Graefe. Författare: Ida Bodelsson Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå

Läs mer

Detta är ett examensarbete och studenten svarar själv för de framlagda resultaten och slutsatserna i rapporten.

Detta är ett examensarbete och studenten svarar själv för de framlagda resultaten och slutsatserna i rapporten. Examensarbeten gjorda vid Högskolan i Kalmar, Naturvetenskapliga institutionen, och lista över dessa kan beställas via www.hik.se/student eller Högskolan i Kalmar Naturvetenskapliga institutionen 391 82

Läs mer

Upprepade mönster (fortsättning från del 1)

Upprepade mönster (fortsättning från del 1) Modul: Algebra Del 2: Resonemangsförmåga Upprepade mönster (fortsättning från del 1) Anna-Lena Ekdahl och Robert Gunnarsson, Högskolan i Jönköping Ett viktigt syfte med att arbeta med upprepade mönster

Läs mer

Om du tittar på dig själv i en badrumsspegel som hänger på väggen och backar ser du:

Om du tittar på dig själv i en badrumsspegel som hänger på väggen och backar ser du: Om du tittar på dig själv i en badrumsspegel som hänger på väggen och backar ser du: A.Mer av dig själv. B.Mindre av dig själv. C.Lika mycket av dig själv. ⱱ Hur hög måste en spegel vara för att du ska

Läs mer

Katarakt Visus och subjektiv synupplevelse

Katarakt Visus och subjektiv synupplevelse Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Katarakt Visus och subjektiv synupplevelse Karolina Eisenschmidt Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2013:O23 Katarakt Visus och subjektiv

Läs mer

Kunskapsöversikt Syn och belysning för äldre i arbetslivet

Kunskapsöversikt Syn och belysning för äldre i arbetslivet Kunskapsöversikt Syn och belysning för äldre i arbetslivet ISSN 1650-3171 Rapport 2012:16 Susanne Glimne Universitetsadjunkt/Leg. Optiker/Doktorand Optikerprogrammet Karolinska Institutet 2012-10-15 susanne.glimne@ki.se

Läs mer

Studier med barn, fördelar. Kognitiv utveckling. Upplägg. Många aspekter. Generella aspekter. Barndomens kognitiva utveckling 2012-01-24

Studier med barn, fördelar. Kognitiv utveckling. Upplägg. Många aspekter. Generella aspekter. Barndomens kognitiva utveckling 2012-01-24 Kognitiv utveckling Pär Nyström www.babylab.se Studier med barn, fördelar Ordning av kognitiva processer Mindre försöksledareffekter Bra fysiologiska förutsättningar Kan testa sånt som är omöjligt på vuxna

Läs mer

Vilken kompetens för screening och uppföljning av riskpatienter ger optikerutbildningen? Dagens optiker

Vilken kompetens för screening och uppföljning av riskpatienter ger optikerutbildningen? Dagens optiker Vilken kompetens för screening och uppföljning av riskpatienter ger optikerutbildningen? Rune Brautaset Avdelningschef Ögon & Syn, KI Ordförande Optikerförbundet Dagens optiker Ca 1800 yrkesverksamma (ca

Läs mer

Förekomsten av refraktionsfel i Nicaragua

Förekomsten av refraktionsfel i Nicaragua Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Förekomsten av refraktionsfel i Nicaragua Marcus Svensson Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 211:2 Förekomsten av refraktionsfel i Nicaragua Marcus

Läs mer

Collaborative Product Development:

Collaborative Product Development: Collaborative Product Development: a Purchasing Strategy for Small Industrialized House-building Companies Opponent: Erik Sandberg, LiU Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Vad är egentligen

Läs mer

Bestämning av axelläget för astigmatism Jämförelse mellan tre objektiva metoder

Bestämning av axelläget för astigmatism Jämförelse mellan tre objektiva metoder Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Bestämning av axelläget för astigmatism Jämförelse mellan tre objektiva metoder Maria Elfström Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2011: O25 Bestämning

Läs mer

Hur skiljer sig ackommodationsamplituden mellan Nicaragua och Sverige?

Hur skiljer sig ackommodationsamplituden mellan Nicaragua och Sverige? Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Hur skiljer sig ackommodationsamplituden mellan Nicaragua och Sverige? Catrin Aronsson Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2011:O22 Hur skiljer sig

Läs mer

b) Calculate the dispersion in the vicinity of the Fraunhofer D line for each glass, using the Cauchy relation.

b) Calculate the dispersion in the vicinity of the Fraunhofer D line for each glass, using the Cauchy relation. 3 Optiska instrument Uppgift 3. (Pedrotti 3 3 8) a) Approximate the Cauchy constants A and B for crown and flint glasses, using data for the C and F Fraunhofer lines from Table 3. Using these constants

Läs mer

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM)

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM) Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM) The effects of classroom mathematics teaching on students learning. (Hiebert & Grouws, 2007) Inledande observationer Undervisningens

Läs mer

Vertikala blickriktningars påverkan på ackommodation, vergenser och heteroforier

Vertikala blickriktningars påverkan på ackommodation, vergenser och heteroforier Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Vertikala blickriktningars påverkan på ackommodation, vergenser och heteroforier Jonas Ramkrans Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2013:O7

Läs mer

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län 24 oktober 2007 Eva Arvidsson Bakgrund Sammanhållen primärvård 2005 Nytt ekonomiskt system Olika tradition och förutsättningar Olika pågående projekt Get the

Läs mer

Evidensgrader för slutsatser

Evidensgrader för slutsatser Bilaga 4 Evidensgrader för slutsatser Statens beredning för medicinsk utvärdering (SBU) Om flera stora studier, från olika centra och med en för frågan lämplig design och högt bevisvärde, givit samma resultat

Läs mer

Prevalens av samsynsproblem hos optikerstudenter samt ekonomistudenter vid Linnéuniversitetet i Kalmar

Prevalens av samsynsproblem hos optikerstudenter samt ekonomistudenter vid Linnéuniversitetet i Kalmar Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Prevalens av samsynsproblem hos optikerstudenter samt ekonomistudenter vid Linnéuniversitetet i Kalmar Malin Slagbrand Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå

Läs mer

MLBINOVA INGA VANLIGA LÄSGLASÖGON. Tar läsupplevelsen till en ny nivå

MLBINOVA INGA VANLIGA LÄSGLASÖGON. Tar läsupplevelsen till en ny nivå MLBINOVA INGA VANLIGA LÄSGLASÖGON Tar läsupplevelsen till en ny nivå 2 3 MLBINOVA INGA VANLIGA LÄSGLASÖGON Förutsättningarna och sättet vi läser på är inte detsamma idag som för bara några år sedan, eftersom

Läs mer

Tre lärosäten: Projektledare Delprov C: Frank Bach. Projektledare Delprov B: Mats Lundström. Projektledare Delprov A: Anders Jönsson

Tre lärosäten: Projektledare Delprov C: Frank Bach. Projektledare Delprov B: Mats Lundström. Projektledare Delprov A: Anders Jönsson Tre lärosäten: Projektledare Delprov C: Frank Bach Projektledare Delprov B: Mats Lundström Projektledare Delprov A: Anders Jönsson Kursplanerna i biologi, fysik & kemi förmågor: Delprov A Förmågan att

Läs mer

Mätning av fokallängd hos okänd lins

Mätning av fokallängd hos okänd lins Mätning av fokallängd hos okänd lins Syfte Labbens syfte är i första hand att lära sig hantera mätfel och uppnå god noggrannhet, även med systematiska fel. I andra hand är syftet att hantera linser och

Läs mer

Förekomst av heteroforier och heterotropier bland hjälpsökande i Nicaragua

Förekomst av heteroforier och heterotropier bland hjälpsökande i Nicaragua Förekomst av heteroforier och heterotropier bland hjälpsökande i Nicaragua Helene Karppinen Examensarbete i optometri Nivå: C Nr: 2009:O4 Högskolan i Kalmar Naturvetenskapliga institutionen Examensarbeten

Läs mer

Vad skall vi gå igenom under denna period?

Vad skall vi gå igenom under denna period? Ljus/optik Vad skall vi gå igenom under denna period? Vad är ljus? Ljuskälla? Reflektionsvinklar/brytningsvinklar? Färger? Hur fungerar en kikare? Hur fungerar en kamera/ ögat? Var använder vi ljus i vardagen

Läs mer

Mekanik FK2002m. Kraft och rörelse I

Mekanik FK2002m. Kraft och rörelse I Mekanik FK2002m Föreläsning 4 Kraft och rörelse I 2013-09-05 Sara Strandberg SARA STRANDBERG P. 1 FÖRELÄSNING 4 Introduktion Hastighet Langt under 3x10 8 Nara : 3x10 8 Storlek 10 9 Langt over : 10 9 Klassisk

Läs mer

Föreläsning 7: Antireflexbehandling

Föreläsning 7: Antireflexbehandling 1 Föreläsning 7: Antireflexbehandling När strålar träffar en yta vet vi redan hur de bryts (Snells lag) eller reflekteras (reflektionsvinkeln lika stor som infallsvinkeln). Nu vill vi veta hur mycket som

Läs mer

Samband mellan vergensproblem och astenopiska besvär vid närarbete hos barn i årskurs 3

Samband mellan vergensproblem och astenopiska besvär vid närarbete hos barn i årskurs 3 Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Examensarbete Samband mellan vergensproblem och astenopiska besvär vid närarbete hos barn i årskurs 3 Namn: Susanna Löv Ämne: Optometri Nivå: Grundnivå Nr:2014:O18

Läs mer

Kontrastseende. Bild 1

Kontrastseende. Bild 1 Kontrastseende Anatomi hur fungerar det? Människans näthinna innehåller 2 typer av fotoreceptorer, stavar och tappar. Dessa reagerar på ljusfotoner som omvandlas till strålningsenergi och elektrisk aktivitet.

Läs mer

Perception och grav språkstörning Konferens Uppsala 2015-09-16. Annika Flenninger

Perception och grav språkstörning Konferens Uppsala 2015-09-16. Annika Flenninger Perception och grav språkstörning Konferens Uppsala 2015-09-16 Perception (bearbetning och tolkning) Sinnesintrycken måste bearbetas, tolkas och integreras för att kunna användas (sensorisk integration-kognition):

Läs mer

Ansiktsigenkänning med MATLAB

Ansiktsigenkänning med MATLAB Ansiktsigenkänning med MATLAB Avancerad bildbehandling Christoffer Dahl, Johannes Dahlgren, Semone Kallin Clarke, Michaela Ulvhammar 12/2/2012 Sammanfattning Uppgiften som gavs var att skapa ett system

Läs mer

Studieanvisning i Optik, Fysik A enligt boken Quanta A

Studieanvisning i Optik, Fysik A enligt boken Quanta A Detta är en något omarbetad version av Studiehandledningen som användes i tryckta kursen på SSVN. Sidhänvisningar hänför sig till Quanta A 2000, ISBN 91-27-60500-0 Där det har varit möjligt har motsvarande

Läs mer

Vad skall fungera för att vi skall se? Ögat Synnerven Bakre synbanan Syncentrum Associativa bansystem. Bakre synbanan

Vad skall fungera för att vi skall se? Ögat Synnerven Bakre synbanan Syncentrum Associativa bansystem. Bakre synbanan Synfunktion hos prematura barn Vad skall fungera för att vi skall se? Optiskt organ med hornhinna och lins som bryter ljuset Ögat Synnerven Bakre synbanan Syncentrum Associativa bansystem Eva Larsson Institutionen

Läs mer

DRIVERS PG 2-9 DRIVERS

DRIVERS PG 2-9 DRIVERS DRIVERS PG 2-9 Glasögonen i vårt Drivers sortiment har Blue blocker linser som passar bra för bilkörning. Linsen har ett gul-orange filter som förhöjer kontrasterna. Baksidan av linsen har en blå spegel-yta

Läs mer

Text, Sofia Ström. Foto, Ellen Kleiman. Ljusets reflektion. Syfte: Se hur ljusets reflekteras i konkava och konvexa speglar. Material: Optisk bänk

Text, Sofia Ström. Foto, Ellen Kleiman. Ljusets reflektion. Syfte: Se hur ljusets reflekteras i konkava och konvexa speglar. Material: Optisk bänk Text, Sofia Ström. Foto, Ellen Kleiman. Ljusets reflektion Syfte: Se hur ljusets reflekteras i konkava och konvexa speglar. Optisk bänk Spänningskub Lins +10 Optiklampa Spalt med 5 spalter Spalthållare

Läs mer

Praktiska prov/dugga - Optikerprogrammet

Praktiska prov/dugga - Optikerprogrammet Version RB120617 Betyg vid praktiska prov: /G Studenten får ha med bedömningsmallarna vid provet Vertometer (Nivå 1) 1 Sfäriska och toriska glas (cylinder över 0,75) 10 min Refraktion (Nivå 1) Anamnes,

Läs mer

Aquafloat 7x50 WP Compass

Aquafloat 7x50 WP Compass Vattentät 7x50 kikare med kompass Artikel 102849 Aquafloat 7x50 WP Compass Instruktion för användning och underhåll Manual Artikel 102849 Uppdaterad Focus Nordic AB Box 55026 400 52 GÖTEBORG INNEHÅLL Allmän

Läs mer

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch Ett hållbart boende A sustainable living Mikael Hassel Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner atarina Lundeberg/redric Benesch Jes us Azpeitia Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree

Läs mer

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course Adding active and blended learning to an introductory mechanics course Ulf Gran Chalmers, Physics Background Mechanics 1 for Engineering Physics and Engineering Mathematics (SP2/3, 7.5 hp) 200+ students

Läs mer

BERGS BALANSSKALA MANUAL

BERGS BALANSSKALA MANUAL 1 BERGS BALANSSKALA MANUAL Instruktion Visa och förklara för patienten före varje moment som han/hon ska utföra. Det är det första försöket som ska poängsättas.det är därför mycket viktigt att patienten

Läs mer

Information om glasögon. Varför barn kan behöva glasögon.

Information om glasögon. Varför barn kan behöva glasögon. Information om glasögon. Varför barn kan behöva glasögon. Ögats lins skall liksom linsen i en kamera skapa en skarp bild av omvärlden. I kameran ligger bilden på filmen och i ögat ligger bilden på näthinnan

Läs mer

Föreläsning 7: Antireflexbehandling

Föreläsning 7: Antireflexbehandling 1 Föreläsning 7: Antireflexbehandling När strålar träffar en yta vet vi redan hur de bryts (Snells lag) eller reflekteras (reflektionsvinkeln lika stor som infallsvinkeln). Nu vill vi veta hur mycket som

Läs mer

Visualisering av samverkan

Visualisering av samverkan Visualisering av samverkan 18 december 2017 En viktig aspekt i samverkan är att inte bara ha koll på vilka andra aktörer du själv samverkar med, utan även veta om vilka aktörer du inte samverkar med, men

Läs mer

Hanteringsträning - tidsåtgång och trygghetskänsla för patienter vid isättning och urtagning av mjuka kontaktlinser

Hanteringsträning - tidsåtgång och trygghetskänsla för patienter vid isättning och urtagning av mjuka kontaktlinser Hanteringsträning - tidsåtgång och trygghetskänsla för patienter vid isättning och urtagning av mjuka kontaktlinser Linda Andersson Examensarbete i optometri Nivå: C Nr: 2009:O2 Högskolan i Kalmar Naturvetenskapliga

Läs mer

Stämmer Hofstetters formler för ackommodations-amplituden hos unga vuxna?

Stämmer Hofstetters formler för ackommodations-amplituden hos unga vuxna? Institutionen för naturvetenskap Examensarbete Stämmer Hofstetters formler för ackommodations-amplituden hos unga vuxna? Karin Jansdotter Huvudområde: Optometri Nivå: Grundnivå Nr: 2010:O23 Stämmer Hofstetters

Läs mer