Lektion 1 PRESENTATION AV MIG OCH DIG VARFÖR HAR VI SLÖJD? VEM BESTÄMMER VAD VI SKA GÖRA? REGLER OCH SÄKERHET

Transkript

1 Lektion 1 PRESENTATION AV MIG OCH DIG VARFÖR HAR VI SLÖJD? VEM BESTÄMMER VAD VI SKA GÖRA? REGLER OCH SÄKERHET

2 Introduktion och presentation

3 Innan vi börjar... Fråga hemma, farmor, morfar, grannar och släkt...vi behöver strumpor. Har ni en hög med udda eller trasiga strumpor hemma? SKÄNK DESSA TILL SLÖJDEN!!

4 Lektion 2 GENOMGÅNG AV ARBETSOMRÅDET GENOMGÅNG AV LPP TIDSPLAN APPAR

5 Vad kan du göra med lite strumpor? PLANERING AV ARBETSOMRÅDE 1, HÖST OCH VÅRTERMIN I TEXTILSLÖJD 2016/2017

6 Vad ska vi göra i arbetsområde 1? Vad ska du lära dig? Centralt innehåll Hur du kan kombinera återanvända och nyproducerade material med varandra. Att använda handverktyg och redskap på ett säkert, ergonomiskt och ändamålsenligt sätt. Att göra en planering, en dokumentation av arbetsprocessen och en reflektion. Att formge ett slöjdföremål. Om olika material ur ett hållbarhetsperspektiv. Hur ska du lära dig? Undervisningens innehåll Genom. Praktiskt arbete. Att se på film. Muntliga genomgångar, enskilt och i grupp. Bildspel. Digitala inspirationskällor. Gruppdiskussioner Varför ska du lära dig? Syfte För att du ska utveckla förmågan att. Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap och verktyg. Välja och motivera tillvägagångssätt i arbetet... utifrån miljöaspekter. Analysera arbetsprocesser och resultat med slöjdspecifika begrepp.

7 Bedömning Hur kommer du att bedömas? Du kommer att bli bedömd utifrån hur du.. Framställer din produkt. Använder dig av handverktyg och maskiner. Utifrån syftet löser arbetsuppgiften och motiverar dina val. Redogör och reflekterar över din arbetsprocess(slöjdresan). Utvecklar en produkt utifrån inspirationsmaterial och diskussioner. Tar dig framåt i arbetet

8 Bedömningsunderlag Vad bedöms? Det du visar under lektionstid Samtal och diskussioner under lektionstid Dokumentationen i ord och bild Den färdiga produkten

9 Beskrivning av arbetsuppgiften. Vad ska du göra? Du ska. Formge, planera och framställa en produkt av strumpor. Dokumentera arbetsprocessen, i ord och bild, genom att göra en beskrivning till ditt projekt. Skriva en reflektion över ditt arbete och dina val.

10 Inlämning DEN FÄRDIGA SLÖJDPRODUKTEN, DOKUMENTATIONEN OCH REFLEKTIONEN SKA LÄMNAS IN SENAST VECKA 41.

11 Miljön tänker vi på den, när vi slänger kläder? Kvalitet, hållbart mode Filmklipp om textilkonsumtion och miljön.

12 Pinterest Den stora inspirationsbanken

13 Qr - läsare Med en Qr- läsare kan du skapa och läsa Qrkoder. Här på textilslöjden använder vi oss ofta av Qrkoder.

14 Lektion 3 APPAR INSPIRATION PLANERING DIN TIDSPLAN

15 Pinterest Den stora inspirationsbanken

16 Qr - läsare Med en Qr- läsare kan du skapa och läsa Qrkoder. Här på textilslöjden använder vi oss ofta av Qrkoder.

17 Sluta släng - ÅTERANVÄND

18 Varför görs en planering? En planering görs för att: Du ska få med allt gällande syftet i arbetsområdet. Du ska kunna planera din tid. Läraren ska kunna hjälpa dig på ett bra sätt, genom att se dina tankar i bild och text. Allt material du behöver, ska finnas hemma när du behöver det.

19 Vad ska du tänka på när du väljer slöjdprojekt? Välja slöjdprojekt...

20 Qr-kod Strumpåterbruk på Pinterest

21 Lektion 4 SYMASKINSKUNSKAP PÅMINNELSE OM TIDSPLAN HUR SKRIVS EN BESKRIVNING? PRAKTISKT ARBETE

22 Trädning av symaskinen Övertråd

23 Trädning av symaskinen Undertråden

24 Spola undertråd

25 Hur skrivs en beskrivning? Varje moment i ditt arbete ska finnas med. Tänk att du skriver för någon annan. Någon annan ska kunna göra exakt samma projekt som du, genom att läsa din beskrivning. Kan vara en film, text eller bildspel. Ge tips och råd.

26 Är din planering klar? GÖR KLART DIN PLANERING OCH LÄMNA IN FÖR RESPONS OCH BEDÖMNING.

27 Vecka 41 PLANERA DIN TID, SÅ ATT ALLT ÄR KLART ATT LÄMNAS IN VECKA 41.