Plaggmönster. & Illustrator

Transkript

1 7,6 cm 6,5 cm 2,5 cm 3 cm Ärmhålsbredd: 10,6 cm 2,5 cm 2,5 cm 2 cm 2 cm 12 pt 3 cm 2,5 cm Plaggmönster & Illustrator c a b GRUNDLINJEN MITT FRAM MITT BAK BYSTVIDDSLINJEN MIDJELINJEN Kursens innehåll Material, form och funktion. Kursen har även ett kreativt inslag och behandlar hur man omsätter kreativa idéer i färdiga mönster. Grundkonstruktioner Övningsuppgifter Line up (skiss med förslag till material) Tekniska plaggskisser Egen design

2 Datoriserad mönsterhantering 1 Ämnet datoriserad mönsterhantering behandlar konstruktion av mönster, vilket är en förutsättning för tillverkning av kläder. Vid konstruktion av mönster krävs ett helhetstänkande där nyttoaspekter förenas med känsla för material, form och funktion. Ämnet har även ett kreativt inslag och behandlar hur man omsätter kreativa idéer i färdiga mönster. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet datoriserad mönsterhantering ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om och färdigheter i mönsterhantering och att konstruera mönster med hjälp av digital teknik. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla färdigheter i att skapa mönster till plagg som uppfyller krav på passform och funktion. Praktiska övningar och användning av manualer ska ingå i undervisningen för att eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att konstruera och förändra mönster. Undervisningen i ämnet datoriserad mönsterhantering ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kunskaper om och färdigheter i att konstruera och förändra mönster. Förståelse av och färdigheter i att använda fackspråk. Färdigheter i att arbeta ergonomiskt och med hänsyn till miljö, arbetsmiljö och säkerhet.

3 Gradering. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Genomgång av graderade färdiga plaggmönster. I samband med det behandlas koordinatsystemets uppbyggnad. Inställningar i Illustrator vid konstruktion av plaggmönster. Enkel grundkonstruktion. 1. UPPGIFT: Grundkonstruktioner i skala 1:4 Gör grundkonstruktionerna; Kjol, ärm, liv, byxa och kragar i skala 1:4. Stäm av med facit så att du är säker på att du gjort rätt. Modellsammanställningar Mönsterförändringar utifrån grundmallar. 2. UPPGIFT: Line up (idéskiss) Presentera en Iine up (analogt eller digitalt) med sex out fits. Beskriv vilka material du tänker skulle kunna passa till plaggen. 3. ÖVNINGSUPPGIFT: Skärningar Kopiera in grundmallar i skala 1:4 till en ny rityta i Illustrator. Sätt samman liv + kjol för att göra förslag till mönsterförändringar i form av lodräta och vågräta skärningar i två enkla klänningsmodeller som är utställda nedtill. Verktyg i Ai: Banhanteraren, skalpellen, rotera 4. GENOMGÅNG: Plaggskissens betydelse i konstruktioner Tekniska plaggskisser är en utgångspunkt vid plaggmönsterkonstruktion. Genomgång av olika plaggskisser och hur de kan innehålla information till mönsterkonstruktören (de behöver inte vara skalenliga). 5. UPPGIFT: Välj ut och rita fyra plaggskisser! Beskriv och rita i Illustrator. Välj en svårighetsgrad i plaggens komplexitet som du tror är realistiskt att konstruera digitalt samt att skära till och sy. 6. GENOMGÅNG: Plaggmönster i skala 1:1 Inställningar i Illustrator för stora format. Mätverktyg som kan användas. Utskriftsmöjligheter 7. UPPGIFT: Rita plaggmönster till modeller i skala 1:1 Konstruera plaggmönster till två plagg i skala 1:1. Utgå från grundkonstruktioner i skala 1:1 och instruktioner vid momentets introduktion. ÖVRIGT Använd manualer för att självständigt lösa några problem som uppstår i arbetettex Öberg & Ersmans bok. Låt dig också inspireras av andra böcker om mönsterkonstruktion och textila material. Läggbilder 8. GENOMGÅNG: Skalenliga läggbilder Hur du gör utlägg för dina två plaggmönster som förminskas till 10%. Beräkna minimal tygåtgång för två plagg av varje plaggmönster (modell). Info om sömsmån vid industriell produktion. Fackspråk för att förstå och använda instruktioner och tekniska beskrivningar, till exempel manualer. Ergonomiskt, säkert och arbetsmiljömässigt arbetssätt. 9. UPPGIFT: Gör två läggbilder Beräkna tygåtgången för plaggen. Använd i dina skisser och presentationer fackspråk muntligt och skriftligt för att beskriva hur du utvecklat dina plaggskisser till färdiga plaggmönster. Och vilka designproblem du har för avsikt att lösa i samråd med lärare. Raster och övningar för att förebygga muskelspänningar i nacken.

4 E C A Eleven tolkar i samråd med handledare arbetsuppgifter samt gör en enkel planering av sitt arbete. Eleven organiserar och genomför sitt arbete med viss säkerhet. I samråd med handledare väljer eleven material och konstruktionsmetoder utifrån den tänkta slutprodukten. med hjälp av enkla skisser och ritningar, ger förslag på alternativa lösningar och gör i samråd med handledare konstruktioner och enkla mönsterförändringar. Eleven använder i samråd med handledare och med viss säkerhet konstruktionsmetoder och uppnår resultat med en teknisk och estetisk kvalitet som går att använda i det avsedda sammanhanget. Under arbetet upptäcker och löser eleven i samråd med handledare eventuella problem som uppkommer. Eleven beskriver översiktligt sin arbetsprocess och sitt resultat samt värderar dessa med enkla omdömen. Beskrivningen innehåller enkla förslag på förbättringar av arbetsprocessen. I beskrivningen använder eleven med viss säkerhet relevanta facktermer. riktigt sätt. viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav. Kunskapskrav Eleven tolkar efter samråd med handledare arbetsuppgifter samt gör en genomarbetad planering av sitt arbete. Eleven organiserar och genomför sitt arbete med viss säkerhet. Efter samråd med handledare väljer eleven konstruktionsmetoder utifrån materialens egenskaper och den tänkta slutprodukten. med hjälp av skisser och ritningar, ger förslag på alternativa lösningar och gör efter samråd med handledare konstruktioner och mönsterförändringar. Eleven använder med viss säkerhet konstruktionsmetoder och uppnår resultat med en teknisk och estetisk kvalitet som fungerar väl i det avsedda sammanhanget. Under arbetet upptäcker och löser eleven efter samråd med handledare eventuella problem som uppkommer. Eleven beskriver utförligt sin arbetsprocess och sitt resultat samt värderar dessa med enkla omdömen. Beskrivningen innehåller välgrundade förslag på förbättringar av arbetsprocessen. I beskrivningen använder eleven med viss säkerhet relevant fackspråk. riktigt sätt. Eleven utvärderar sin egen arbetsmiljö med enkla omdömen samt ger välgrundade förslag på förbättringar av arbetsmiljön. viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav. Eleven tolkar efter samråd med handledare arbetsuppgifter samt gör en genomarbetad planering av sitt arbete. Eleven organiserar och genomför sitt arbete med säkerhet. Efter samråd med handledare väljer eleven konstruktionsmetoder utifrån materialens egenskaper och den tänkta slutprodukten. med hjälp av utförliga och noggranna skisser och ritningar, ger välgrundade förslag på alternativa lösningar och gör efter samråd med handledare konstruktioner och komplexa mönsterförändringar. Eleven använder med säkerhet konstruktionsmetoder och uppnår resultat som uppfyller höga krav på teknisk och estetisk kvalitet. Under arbetet upptäcker och löser eleven efter samråd med handledare eventuella problem som uppkommer, efter att ha övervägt alternativa lösningar. Eleven beskriver utförligt och nyanserat sin arbetsprocess och sitt resultat samt värderar dessa med nyanserade omdömen. Beskrivningen innehåller välgrundade och nyanserade förslag på förbättringar av, och alternativa tillvägagångssätt i, arbetsprocessen. I beskrivningen använder eleven med säkerhet relevant fackspråk. riktigt sätt. Eleven utvärderar sin egen arbetsmiljö med nyanserade omdömen samt ger välgrundade och nyanserade förslag på förbättringar av arbetsmiljön och hur hon eller han själv kan bidra till dessa. säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

5 Bedömningsunderlag i portfolio (moment 2 VT17) 1. Line up Sex outfits Förslag till textila material till varje plagg USB Grundkonstruktioner: Kjol, liv, ärm,byxa och kragar. Modeller: Klänning, storskjorta och badrock. 2.Plaggskisser Två tydliga plaggskisser som visar designtänk Röda pilar med måttangivelser Två färgsatta/mönstrade plaggskisser (ev fler) Text som förtydligar (vid behov) 3.Läggbilder Läggbild till modell 1 Läggbild till modell 2 4. Arbetsprocess Valde modell Utvecklade den till en plaggskiss Konstruerade plaggmönster Förslag till alternativa lösningar/förbättringar Den digitala arbetsmiljön