Utvärdering av baskurs Riskbruk, missbruk och beroende. Sundsvall & oktober

Transkript

1 Utvärdering av baskurs Riskbruk, missbruk och beroende Sundsvall & 2-26 oktober Dag personer var anmälda på utbildningen dag 3, 244 personer valde att svara på utvärderingen. Svaren redovisas nedan. Svarsfrekvens 3% Svarat på utvärderingen Inte svarat på utvärderingen 7% Arbetsort Örnsköldsvik Sollefteå Kramfors Härnösand Timrå Sundsvall Ånge Ej svarat

2 Vilken är din arbetsgivare? Socialtjänsten Primärvården Psykiatri Kriminalvård Försäkringskassan Frivilligorganisationer Barn- och utbildning Beroendevård Akutsjukvård Polisen Arbetsförmedlingen Universitet/Högskola Annat Ej svarat Yrke Alkoholterapeut Arbetsförmedlare Arbetsterapeut Behandlingsassistent/boendestödjare Case manager Enhetschef Förskolelärare Kurator Sjuk/skolsköterska Skötare Socialsekreterare Läkare Annan Ej svarat

3 Kön Kvinna Man År i yrket år 1- år -1 år Mer än 1 år

4 Arbetar du huvudsakligen med personer som har missbruksproblematik? % Ja Nej Om ja, sedan hur länge? år 1- år -1 år Mer än 1 år

5 I vilken utsträckning ökade avsnittet "Riskbruk, skadligt bruk och beroende - kriterier" dina kunskaper? % Inte alls Mycket I vilken utsträckning ökade avsnittet "Screening och utredning av alkohol- och drogproblem" dina kunskaper? % Inte alls Mycket

6 I vilken utsträckning ökade avsnittet "Evidensbaserade metoder-psykosociala" dina kunskaper? % Inte alls Mycket Ej svar I vilken utsträckning ökade avsnittet "Evidensbaserade metoder-farmakologiska" dina kunskaper? % Inte alls Mycket ej svar

7 I vilken utsträckning kommer du i din verksamhet att använda dig av dina "nya" kunskaper? 6 4 % Inte alls Mycket ej svar Hur motsvarar den här dagen dina förväntningar? % Inte alls Mycket ej svar

8 Vad är ditt helhetsintryck av den här dagen? % Mindre bra Mycket bra Vad är den viktigaste lärdomen du tar med från denna dag? Dag 3 svar 13/24 12-stegsbehandling är överlägsen andra alternativ för narkomaner. Allt som tagits upp under dagen. Att alla inblandade enheter får en ökad samsyn och gemensamt språk. Att behovet av ASI - ADAD är en bra grund att använda i planering, men även för att kunna ha som underlag i utvärdering - evidens. Att besitta mycket kunskap innebär inte automatiskt att man kan förmedla den till andra. Vikten av evidensbaserad behandling. Psykosociala. Att det blåser nya vindar i beroendefrågor Att det finns många behandlingsmetoder, både prövade och oprövade. Att det är enormt viktigt att kvalitén på föreläsare är likvärdig, inte att det är skillnad som natt och dag. Att det är preparat som dämpar CNS som gör att man får abstinens. Att det är viktigt att både vara påläst och engagerande förberedd, om man ska föreläsa för en massa människor. Att det är viktigt med en bensträckare under en föreläsnig. Man orkar inte ta in kunskap i två timmar utan paus. Att frågeformulär/frågor om missbruk/riskbruk gör att personen känner sig sed. Vårda/behandla hela människan. Att jag har fog för min kritik till min egen organisation i socialtjänsten. Brist på struktur och professionella verktyg. Att jag och mina kollegor kan känna oss nöjda med vårt behandlingsarbete. Vi gör det som (evidensbaserat) fungerar. Kul att få det bekräftat. Att jag vet vad jag behandlar. Missbruk - beroende. Att man måste ha helhetstänk och långsiktighet. Att man måste väga in alla parametrar, vad gäller varje individ, för att kunna ge hjälp till rätt problematik. Att mnånga olika strukturerade metoder ger samma resultat. Att det är ok med integrerad behandling. Att sundsvall definitivt inte följer evidens och de nationella riktlinjerna i beroendevården. Att vi är bra på det vi gör, men vi kan bli bättre. AUDIT-formuläret. Avsnitt ett + fyra, svårt att ha en dialog med en föreläsare som står med ryggen mot publiken. Behandling. Bra att veta att de egna kunskaperna är "färska" och uppdaterade. Bra föreläsningar.

9 Bättre att göra något än inget. CAGE - att kunna få med sig och använda sig av i arbetet. CAGE - screening. CAGE + att socialsekreterare måste lära sig ställa diagnoser. CAGE. De olika behandlingsmetodernas användningsområden. Det mesta var lärorikt. Svårt att veta om en person är beroende, har ett riskbruk, eller ett missbruk. Det mesta var väldigt bra. Diagnos i dialog. Dialog, samarbet, fokus. Evidensbaserade behandlingsmetoder och olika screeningtester. För lite fokus på samverkansmöjligheter mellan huvudmän. För mycket ur landstingsperspektiv. Helheten av en behandling. Att alla har sin egen problematik. Helhetssyn - uthållighet - samverkan. Info kring screening/frågeformulär/cage. Information om de olika screening som finns. Informationen om antabus. Inga nya kunskaper, men trevligt ändå. Komplexiteten. LAGE, CRA. Likheten i resultat mellan olika behandlingsmetoder. Vikten av diagnos. Man lär sig något vraje dag. Matchningseffekterna. Skillnaderna mellan olika screeninginstrument. Olika behandlingsmodellers effekt. Motivation är inte en egenskap - förvärvad, återkommer ideligen. Tänket viktigt. Mycket bra med tyngdpunkte på att personer bör bedömmas enlig ICD 1 eller DSM. Nu är det en anda att göra ASI till ett bedömningsinstrument. Även att alla ska göra öppenvård fast man inte vet om det finns ett beroende elller inte. Mycket repetition. Bra med Addis. Människosyn - respekt för beroendesjuka. Bra att det finns kunskap i västernorrland. Möjlighet att själv använda CAGE/audit/dudit. Diagnostik har fått ett nytt innehåll. Naturlig och hälsosam upprepning. Nya begrepp. Kunskap om medicinering. Nyttig information. Olika behandlingar som är evidensbaserade. Olika behandlingsmetoder. Olika behandlingsmetoder. Olika screening och behandlingsmetoder. För lite kunskap om att upptäcka (tidig upptäckt). Olika test- samt behandlingsmodeller baserat på olika undersöningar av behandlingsmetoder. Nya benämningar/förhållandesätt, gemensamt språk, evidensbaserad behandling. Om jag varit intresserad av medicinska termer hade det varit bra. Att ta del av undersökningar >2 är ointressant, nyare finns. Om olika behandlingsmodeller och hur dessa kan anpassas till repsektive klient. Jag har jobbat ett bra tag men inte fått någon egentlig genomgång av behandlingsmodeller. Området psykosociala arbetsmetoder. Samarbete är viktigt. Tid krävs för att hinna med samarbete. Samarbete, helheten i behandling. Samarbete, samsjuklighet. Samarbete, samverkan. Samverkan behövs på alla plan. Samverkan och de fyra grundförutsättningarna. Samverkan, finna ett gemensamt språk. Samverkan. Samverkan. Samverkan. Samverkan. Screening och utredning. Diagnostiska instrument. Screening och utredningsinstrument, intressant. Screening, behandlingsplanering.

10 Screening. Screening. Screeningmetoder, AUDIT, DUTID, CAGE, ADDIS. Skillnaden mellan riskbruk, missbruk och beroende. Skillnaden på riskbruk, missbruk och beroende. Skrota gamla begrepp, missbrukare, dubbeldiagnos Sluta säga missbrukare till människor med alkoholproblem. Sorgligt när jag får bekräftelse vad vi personal sagt, men nonchaleras av chefen. Bra att chefen är här. Tillsammans kan vi! Vad är problemet? Finns många behandlingsmetoder. Struktur och utvärdering. Veta vem man behandlar och vilka behov den individen har. Den mede beroende svara inte på samma behandling som den i riskbruk. Vi kan gå över gränserna genom samarbet med idividen. Vikten av att ha föreläsare som kan hålla en vaken. Brist i detta fall. Vikten av att ha gemensamt språk. Vikten av att utröna vilket problem som föreligger - riskbruk, missbruk eller beroende. Vikten av diagnostisering. Vikten av ett strukturerat arbete. Insatstrappan - att vår institution befinner sig överst på stegen. Vikten av integrerad behandling och att även jobba med nätverk, sysselsättning och samverkan. Vikten av ordentlig utredning, diagnos för att bedöma behandlingsalternativ - helhetssyn viktig. Vikten av samverkan. Medvetenhet om strukturen, verksamheten inom andras verksamheter. Viktigt med självförtroende, inte vårt jobb att knäcka detta. Väl investerad tid att utreda ordenligt innan insats sätts in. Önskar vi hade tid och mandat från arbetsgivare att få göra det. Återigen att relationen, alliansen,och klienten är så avgörande. Men också mycket annat. Har du läst igenom "Ett arbetsmaterial för att komma vidare" som tagits fram till den nationella baskursen? % Ja Nej Ej svarat

11 Har du diskuterat några av frågeställningarna i arbetsmaterialet med någon kollega? % Ja Nej Ej svarat har du och dina kollegor planerat när ni ska starta diskussionen på hemmaplan? % Ja Nej Ej svarat