IT Management, 60 högskolepoäng

Transkript

1 Utbildningsplan Sida 1 av 5 Programkod: ZEG24 IT Management, 60 högskolepoäng IT Management, 60 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora, samhälls och vårdvetenskap och gäller för utbildning som ges efter Mål Syftet med IT Management-programmet är att ge studenterna en teoretisk plattform för management och ledning med fokus på IT som ett medium för att utveckla företag och organisationer. Särskilt fokus gäller de problem och framgångsfaktorer i organisationer användning av IT. Kunskap och förståelse - visa på kunskap och förståelse inom specialisering IT Management, inklusive teoretiska, empiriska och praktiska frågor; - visa på förmåga att utveckla centrala idéer självständigt; - visa på djup förståelse för professionella management metoder och processer i relation till det flerdimensionella begreppet IT Management; - visat på djup förståelse för relevanta forskningsmetoder och förmåga att tillämpa dessa i analyser av IT Management. Färdighet och förmåga - visa förmåga att integrera kunskap och hantera komplexitet och formulera bedömningar med ofullständiga eller begränsad information när det gäller specialisering; - visa förmåga att tolka och relatera problemen till industriell utveckling och IT Management från olika perspektiv; - kunna kommunicera sina slutsatser samt kunskap och de logiska grunder som slutsatserna bygger på, till specialiserade och icke-specialiserade målgrupper klart och tydligt, även i internationella miljöer; - ha den kompetens som krävs inom forskning inom vald specialisering på ett sätt som kan vara i stor utsträckning självständigt. Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att utvärdera betydelsen av forskning, näringsliv och sociala system i samband med IT Management; - visa förmåga att inom området IT Management göra bedömningar med hänsyn till

2 Sida 2 av 5 vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter av forskning och utveckling; - visa förmåga att bidra till hållbar utveckling; - visa förmåga att arbeta på ett tvärvetenskapligt sätt; - visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin egen kunskapsutveckling; - utveckla förmågan att bidra till samarbete mellan företag, myndigheter och universitet, även i ett internationellt perspektiv; - visa kunskap och insikt om olika perspektiv, kulturer och traditioner; - visa förmåga att göra bedömningar om möjligheter och begränsningar av vetenskaplig kunskap, dess roll i samhället och hur man kan använda vetenskaplig kunskap på ett ansvarsfullt sätt. Undervisningsspråk Det huvudsakliga undervisningsspråket är engelska, vilket innebär att studenterna ska ha goda förkunskaper i engelska muntligt och skriftligt. Litteratur, föreläsningar, workshops, seminarier m.m. är på engelska. Särskild behörighet Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom naturvetenskap, samhällsvetenskap eller teknik (alt. med successiv fördjupning inom ett naturvetenskapligt, samhällsvetenskapligt eller tekniskt huvudområde). Dessutom krävs Engelska B. Motsvarande behörighetskrav uttryckta för internationella sökande: A completed Bachelor's degree from an institution of higher education of three years or more, equivalent to at least 180 credits (180 ECTS credits) within the field of Social Science, Science or Technology. English B is required for Swedish students. Foreign students are required to submit a TOEFL test result, minimum score 550 with a TWE score of at least 4 (PBT) or 79 with a TWE score of at least 17 (ibt) or an IELTS test result with an overall band score of minimum 6.0 and no band score below 5.0 or equivalent. Urval Antal högskolepoäng. Innehåll Fokus för programmet är hur informations- och kommunikationsteknik (IKT), inklusive affärssystem (Enterprise Resource Planning (ERP) systems) kan stödja affärsutveckling i företag och organisationer givet resurser och omgivning. Ett företags affärsmodell med interna och externa funktioner och processer kan i alla delar stödjas operativt och strategiskt av IKT. Hur kan innovationsprocesser förbättras genom IT? Projektledning, företagsledning, design- och utvecklingsmetodik, samt marknadsföring ingår i de mångfasetterade färdigheter

3 Sida 3 av 5 som behövs för framgångsrika utvecklingsprojekt av produkter och tjänster. Chefer på alla nivåer behöver tillräcklig IT kunskap för att utveckla verksamheter, marknadsföring och andra viktiga färdigheter. Programmet i IT Management består av relevanta teoretiska komponenter och utbildning inom nämnda områden. De kurser som ingår i programmet innehåller både teoretiskt och empiriskt material samt viss praktisk utbildning i projektarbete och affärssystem. I slutet av programmet genomförs ett uppsatsprojekt inom ett relevant ämne som beslutas av studenten och handledaren. Lärprocessen omfattar föreläsningar, kräver ett aktivt deltagande i övningar, grupparbeten, rapportskrivande, presentationer och diskussioner i seminarieform. Termin 1 Termin 2 IT Ekonomi Introduktion till Management och vetenskaplig metod, 15 hp Management av informationsteknik (IT) och Informationssystem (IS), 15 hp IT Ekonomi Projektledning och innovation med fokus på IT, 15 hp Magisteruppsats i IT ekonomi, 15 hp Val inom programmet Programmet IT Management består av en fast kombination av kurser. Det finns inget utrymme för studenten att välja andra kurser inom programmet. Värdakademi eller motsvarande Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling är värdakademi för programmet IT Management. Examen Utbildningsprogrammet är upplagt så att studierna ska leda fram till att man uppfyller fordringarna för följande examen/examina: - Filosofie magisterexamen med huvudområdet IT-ekonomi (Master of Science (60 credits) in IT Management) Om programmet innehåller valbara eller valfria delar, eller om man som student väljer att inte slutföra en viss kurs, kan de val man gör påverka möjligheterna att uppfylla examensfordringarna. För mer information om examina och examensfordringar hänvisas till den lokala examensordningen som finns publicerad på högskolans webbplats. Kvalitetssäkring Kursvärderingar genomförs efter avslutad kurs med återkoppling till studenterna. Programvärderingar utförs årsvis på en så kallad programutvärderingsdag. Kurs- och programutvärderingarna redovisas och diskuteras av programansvariga, arbetsgrupper i de

4 Sida 4 av 5 olika huvudområdena och i lärarlag som arbetar med programmet varefter förändringar kan bli aktuella. En sammanställning av utvärderingar och nyckeltal redovisas även på akademirådet, där förändringar av programmets innehåll kan initieras. Studentmedverkan Studenten har rätt att delta och påverka programmets struktur och innehåll genom utvärderingar. Det gäller även kurser. Studenter är också representerade i olika nämnder genom studentkåren. Forskningsbas Högskolans forskning bedrivs främst inom sex prioriterade inriktningar: Didaktik och interkulturell kommunikation, Inbyggda system, Innovation och produktrealisering, Miljö, energi- och resursoptimering, Hållbar utveckling, arbetsliv och styrning samt Hälsa och Välfärd. IT Management programmet anknyter i huvudsak till inriktningen Hållbar utveckling, arbetsliv och styrning. Kurserna vilar på en vetenskaplig grund genom att forskningsutbildade lärare deltar i planeringen och utvecklingen samt undervisar i programmet kurser. Flera av kurserna på avancerad nivå är direkt forskningsförberedande. Samverkan Högskolan arbetar aktivt för att erbjuda akademiska utbildningar som leder till jobb, bland annat genom att utveckla utbildningarna i samverkan med det omgivande samhället. För att förbereda för det framtida yrket, innehåller programmet en rad moment med direkt koppling till arbetslivet. Momenten kan variera beroende på kurs, men gemensamt för dem är att de kunskaper och färdigheter studierna ger, används i situationer med koppling till arbetssituationer. Internationalisering Mälardalens högskola har sedan länge ansett internationalisering vara en av de viktigaste faktorerna för att utbildning och forskning ska hålla god kvalitet. Som student är det bra att exponeras för internationella inslag under studietiden. Detta bidrar till att öka kompetens och förståelse, bägge mycket viktiga egenskaper på dagen arbetsmarknad. Att som student välja uppgifter med internationell profil eller medverka i Studentkårens fadderverksamhet kan tillföra lika mycket som en vistelse utomlands. Interkulturell kompetens är verkligen viktig oavsett om det framtida arbetet finns i Sverige eller någon annan stans i världen. Jämlikhet Programstudenterna bemöts och bedöms likvärdigt oavsett kön, etnicitet, religion, sexuell läggning, ålder, funktionshinder eller könsöverskridande identitet/uttryck. I de fall då funktionshinder försvårar deltagande på kurser erbjuds stödåtgärder. Studenterna blir upplysta om deras rättigheter som studenter vid Mälardalens högskola. I övrigt arbetar vi utifrån högskolans policy och handlingsplan som finns publicerad under rubriken Jämlikhet och Jämställdhet på hemsidan.

5 Sida 5 av 5