Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot intensivvård, 60 högskolepoäng

Transkript

1 Utbildningsplan Sida 1 av 5 Programkod: ZOJ23 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot intensivvård, 60 högskolepoäng Specialist Nurse Education with focus on Intensive Care, 60 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora, samhälls och vårdvetenskap och gäller för utbildning som ges efter Mål Studenten ska efter godkänd specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot intensivvård visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som sjuksköterska inom intensivvård med olika arbetsuppgifter samt utifrån arbetsmarknadens behov. Kunskap och förståelse - visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen, och - visa fördjupad kunskap i planering, ledning och samordning av vård- och hälsoarbetet. Färdighet och förmåga - visa fördjupad förmåga att självständigt och i samverkan med patient och närstående identifiera vårdbehov och upprätta omvårdnadsplan, - visa förmåga att leda och utvärdera omvårdnadsåtgärder, - visa fördjupad förmåga att initiera, genomföra och utvärdera hälsofrämjande och förebyggande arbete, - visa förmåga att integrera kunskap samt analysera, bedöma och hantera komplexa frågeställningar och situationer, - visa förmåga att medverka vid och självständigt utföra undersökningar och behandlingar inklusive vård i livets slutskede, och - visa vårdpedagogisk förmåga. Därtill ska också studenten - visa förmåga att observera och bedöma funktionen hos patienter avseende alla organsystem och patientens psykiska tillstånd samt förmåga att vid behov initiera och självständigt utföra medicinska åtgärder, och - visa förmåga att tillämpa sina specialistkunskaper vid stora olyckor och katastrofer.

2 Sida 2 av 5 Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa självkännedom och empatisk förmåga, - visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, - visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter och deras närstående, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. Utbildning vid Mälardalens Högskola ska dessutom: - utveckla studenternas förmåga att bidra till långsiktigt hållbar utveckling i samhället, - utveckla studenternas förmåga till att bidra till flervetenskaplig samverkan mellan ämnen och vetenskapsområden, - utveckla studenternas förmåga till såväl nationell som internationell samverkan mellan akademi, näringsliv och offentlig sektor samt - utveckla studenternas kunskap och insikt om olika synsätt, kulturer och traditioner. Undervisningsspråk Det huvudsakliga undervisningsspråket är svenska, viss undervisning kan dock komma att ske på engelska. Detsamma gäller också litteratur, forskningsrapporter m.m. Särskild behörighet Svensk legitimation som sjuksköterska, sjuksköterskeexamen enligt 1993 års studieordning eller motsvarande äldre examen samt kurs i omvårdnad/vårdvetenskap 60 hp grundnivå varav 7,5 hp skall utgöras av vetenskaplig metod och 7,5 hp utgöras av självständigt arbete eller motsvarande. Dessutom krävs minst 12 månaders (heltid) dokumenterad yrkeserfarenhet som sjuksköterska. Urval Antal högskolepoäng utöver behörighetsgivande utbildning resp. högskoleprov. Innehåll Intensivvårdssjuksköterskans funktionsområde omfattar ansvar för att både självständigt och i samarbete med andra yrkesgrupper bedöma, planera och genomföra åtgärder relaterade till patientens omvårdnad och medicinska behandling. Yrket kräver en bred kompetens genom att patienterna har en stor bredd gällande ålder, sjukdomar och vårdbehov. Även kontakten med närstående är en viktig del i intensivvårdssjuksköterskans yrkesfunktion. Kunskaper krävs även för att kunna arbeta som sjuksköterska i samband med större olyckor och katastrofer, samt i sjukvårdsgrupper utanför sjukhuset.

3 Sida 3 av 5 Utbildningen består av teoretiska och kliniskt förlagda studier. Olika former av kunskap och färdigheter förvärvas på olika sätt och kräver varierande arbetsformer. Av betydelse är att i samtliga kurser träna ett vetenskapligt förhållningssätt genom att tillämpa ett problemorienterat arbetssätt i studierna. Kunskapen integreras och utvecklas genom att studenten systematiskt bearbetar, reflekterar över, drar slutsatser, värderar och dokumenterar kunskaper kring verklighetsbaserade frågeställningar. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, metodövningar, litteraturstudier och studieuppgifter enskilt eller i grupp. Undervisningsformerna bygger på studentens egna aktiva kunskapssökande. Utbildningen är ettårig och ges på avancerad nivå. Under den första terminen läser studenten kurser inom medicinsk vetenskap med fördjupning inom intensivvård och akutsjukvård omfattande 22,5 högskolepoäng. Inom vårdvetenskap ingår en kurs i intensivvård 7,5 högskolepoäng. Under den andra terminen läser studenten en kurs med fördjupning av vårdvetenskap inom intensivvård 7,5 högskolepoäng och två kurser med fördjupning i medicinsk vetenskap inom intensivvård 7,5 högskolepoäng vardera, samt genomför ett examensarbete med inriktning mot intensivvård 7,5 högskolepoäng inom ämnet vårdvetenskap. Sammanlagt läses under den andra terminen 15 högskolepoäng medicinsk vetenskap och 15 högskolepoäng vårdvetenskap. Av utbildningens 60 högskolepoäng utgörs 23,5 högskolepoäng av verksamhetsförlagda studier. Mälardalens högskola är miljöcertifierad enligt ISO I enlighet med högskolans miljöpolicy ges därför en introduktion till studenterna av begreppet hållbar utveckling för att de ska kunna analysera och prioritera åtgärder som gynnar en ekologisk hållbar utveckling. Termin 1 Termin 2 Medicinsk vetenskap Medicinsk vetenskaplig fördjupningskurs 7, 5 hp Medicinsk vetenskap inom intensivvård 1, 7,5 hp Akutsjukvård 7,5 hp Vårdvetenskap Vårdvetenskap inom intensivvård 1, 7,5 hp Medicinsk vetenskap Medicinsk vetenskap inom intensivvård 2, 7,5 hp Specifik Intensivvård 7,5 hp Vårdvetenskap Vårdvetenskap inom intensivvård 2, 7,5 hp Examensarbete inom intensivvård 2, 7,5 hp Val inom programmet Programmet innehåller inga valbara kurser. Värdakademi eller motsvarande Akademin för hälsa, vård och välfärd är värdakademi för Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot intensivvård.

4 Sida 4 av 5 Examen Utbildningsprogrammet är upplagt så att studierna ska leda fram till att man uppfyller fordringarna för följande examen/examina: - Specialistsjuksköterskeexamen med inriktning mot intensivvård (Postgraduate Diploma in Specialist Nursing - Intensive Care) Om programmet innehåller valbara eller valfria delar, eller om man som student väljer att inte slutföra en viss kurs, kan de val man gör påverka möjligheterna att uppfylla examensfordringarna. För mer information om examina och examensfordringar hänvisas till den lokala examensordningen som finns publicerad på högskolans webbplats. Kvalitetssäkring Vid akademin för hälsa, vård och välfärd följer kvalitetsarbetet en utarbetad kvalitetsplan. Kurser inom utbildningen utvärderas och dokumenteras kontinuerligt. Muntlig och skriftlig utvärdering genomförs i slutet av samtliga delkurser. Dessa utvärderingsresultat diskuteras tillsammans med studenterna, för att sedan leda vidare för fortsatt kursutveckling. Utbildningen i sin helhet utvärderas skriftligt, individuellt i slutet av läsåret. Studentmedverkan Studenter har genom sin linjeförening tillträde till alla arbetsgrupper som arbetar med utveckling av utbildningen. Studenterna är representerade i akademiråd, programråd, branschråd samt ledningsråd. Forskningsbas Högskolans forskning bedrivs inom sex prioriterade inriktningar: Didaktik- och interkulturell kommunikation, Inbyggda system, Innovation och produktrealisering, Miljö, energi och resursoptimering, Hållbar utveckling, arbetsliv och styrning samt Hälsa och välfärd. Specialistsjuksköterskeutbildningen med inriktning mot intensivvård knyter an till inriktningen Hälsa och välfärd genom att i utbildningen inkludera forskning om patienters behov av medicinsk behandling och omvårdnad (dvs. bedömning, planering, genomföring och utvärdering av allmän och specifik omvårdnad) inom intensivvård, katastrofmedicin och traumavård. Särskilt fokus läggs vid patientens situation och patienters och närståendes behov av delaktighet. Anknytning till aktuell medicinsk forskning inom intensivvård erhålls genom ett nära samarbete med kliniskt aktiva forskare. Vidare studeras metoder för forsknings- och utvecklingsarbete. Samverkan Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot intensivvård bedrivs i nära samverkan med landsting, kommuner och andra aktörer inom verksamhetsområdet.. Utbildningen planeras och följs upp i de branschråd som är knutna till utbildningsprogrammet. I samverkan genomförs även verksamhetsförlagd utbildning/fältstudier inom

5 Sida 5 av 5 programmet. Den aktiva samverkan med avnämarna är en av de åtgärder som ökar möjligheter för studenten att få jobb efter avslutad utbildning. Internationalisering Mälardalens högskola har sedan länge ansett internationalisering vara en av de viktigaste faktorerna för att utbildning och forskning ska hålla god kvalitet. Som student är det bra att exponeras för internationella inslag under studietiden. Detta bidrar till att öka kompetens och förståelse, bägge mycket viktiga egenskaper på dagen arbetsmarknad. Att som student välja uppgifter med internationell profil eller medverka i Studentkårens fadderverksamhet kan tillföra lika mycket som en vistelse utomlands. Interkulturell kompetens är viktig oavsett om det framtida arbetet finns i Sverige eller någon annan stans i världen. Internationalisering är en viktig del i all högskoleutbildning. Högskolan har ett samhällsansvar för kunskap och bildning och i detta ingår att skapa ökad interkulturell förståelse. Det internationella perspektivet beaktas i utbildningen såväl i samband med olika delar i undervisningen som i litteraturen. Samarbeten med universitet/högskolor i andra länder kan i begränsad omfattning ske i specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot intensivvård. Kontakta den internationaliseringsansvarige på akademin för mer information. Jämlikhet Med jämlikhet avses rättvisa förhållanden mellan individer och grupper i samhället, när det gäller ålder, kön, social bakgrund, hudfärg, etniskt och kulturellt ursprung, trosbekännelse, funktionsnedsättning eller sexuell läggning. Med jämställdhet avses förhållandet mellan män och kvinnor. Akademins arbete med jämlikhet och jämställdhetsfrågor skall vara välkänt bland studenter. Studenter ska ha kunskap om att det finns en handlingsplan i jämställdhets- och jämlikhetsfrågor och denna ska finnas tillgänglig via akademins webbplats. Information om vad kränkande särbehandling är och hur det kan förebyggas finns tillgänglig för varje student. Mångfaldsaspekter beaktas i utvecklingen av det pedagogiska arbetet vid akademin. Relationen mellan personal och studenter kännetecknas av ett förhållningssätt som utmärks av demokratiska värderingar och rätten att vara olika.