GUIDEN OCH TEKNIKEN. Förmedling av kulturarv. Dokumentation och studieplan. Studieförbundet Vuxenskolan
|
|
- Ulla-Britt Gunnarsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 GUIDEN OCH TEKNIKEN Förmedling av kulturarv Dokumentation och studieplan Studieförbundet Vuxenskolan
2 Vi lever i en ny digital värld. Snart sagt alla verksamheter utmanas, påverkas, förändras och drar nytta av tekniken. Så också guideverksamheten. Hur kan DU använda tekniken för att göra guidningarna ännu bättre och människors upplevelser ännu starkare? Tack till samverkanspartners! Omslagsbild: Ulla Haglund från Föreningen VästgötaGuide Dokumentationen är producerad av Studieförbundet Vuxenskolan, Västra Götaland Ansvarig: SV Västra Götaland Textförfattare: David Björklund Foto: Cia Säll Layout: Berit Thorburn mars 2016
3 Guiden och tekniken möjligheter och utmaningar Vi lever i en ny digital värld. Snart sagt alla verksamheter utmanas, påverkas, förändras och drar nytta av tekniken. Så också guideverksamheten. Hur kan du använda tekniken för att göra dina guidningar ännu bättre och människors upplevelser ännu starkare? Under en utbildningsdag samlades förmedlare, guider från guideföreningar, hembygdsförbund och museer på Innovatum i Trollhättan för att diskutera frågor kring guideverksamhet och teknik. Hur förändrar tekniken guidens roll? Vilka är våra möjligheter och utmaningar? Vilka tekniska hjälpmedel kan vi ta hjälp av? Och hur kan vi föra en dialog med och ställa krav på våra uppdragsgivare? Dagen bjöd på föreläsningar, diskussioner, workshops och möjligheter att prova teknisk utrustning. Och naturligtvis möten, samtal och nätverkande. Allt detta skapade en bra grund för nästa nödvändiga steg: att föra diskussionen om guiden och tekniken i ett större sammanhang, inte minst med institutioner och andra uppdragsgivare. En dag då även dessa bjuds in är ett naturligt nästa steg i processen. I den här dokumentationen hittar du en reflekterande dokumentation av dagen. Det finns även ett studiematerial som du kan använda i din förening eller organisation. Samtalet fortsätter! Samtal mellan guider 3
4 Inledning En ny roll? Vi vet att den personliga guiden aldrig kan ersättas med tekniska lösningar. En resa och ett besök på en plats blir alltid rikare med en utbildad och erfaren förmedlare och guide. Men vi vet också att tekniken är en stark förändringskraft. Utmaningen är därför att ta reda på hur den kraften kan användas på ett positivt sätt inom förmedlingen av kulturarv. För även om guiden kommer fortsätta att ha en central roll, är det inte säkert att rollen kommer att se ut som den alltid gjort. I bästa fall kan tekniken ge människan frihet att utveckla sin roll som guide. Att ha koll på fakta och siffror blir kanske mindre viktigt, eftersom dessa är enkelt tillgängliga digitalt, medan förmågan att gestalta, entusiasmera och sätta i sammanhang blir viktigare. Kanske ökar behovet av det personliga mötet. Kanske kan tekniken hjälpa oss att nå ut bättre och öka tillgängligheten. Det är upp till oss. Under utbildningsdagen i Trollhättan pratade Lena Mossberg, professor i marknadsföring på Göteborgs universitet, om guidens möjlighet skapa extraordinära upplevelser att gå från ok till wow! Hon ville också skicka med en uppmaning till guiderna: ställ krav på uppdragsgivaren så att ni får förutsättningar att göra ett bra jobb. Joakim Eklund från spelstudion Hello There pratade om hur berättelser skapar engagemang och har en tendens att sprida sig, inte minst om berättelsen finns i digitala medier. Och Per Myrén från företaget Changemaker gav exempel på hur tekniken används bland vävare i projektet DigiVäv. Med enkla medel har man här lyckats dokumentera, sprida information och locka nya målgrupper. Citat Under mina 20 år i kulturarvsbranschen har jag haft mycket kontakt med guider. Jag är imponerad av den kunskap som de har och hur duktiga de är på att förmedla den. Även om man guidar historiska besöksmål så förändras innehållet ständigt, bland annat på grund av ny forskning. Guiderna fungerar som en frontlinje som snabbt tar till sig ny kunskap och förmedlar den vidare till allmänheten. Men det är inte enbart vad som förmedlas som förändras, utan också hur förmedlingen går till. Därför är det så bra att vi idag får en möjlighet att diskutera och lära oss mer om hur den tekniska utvecklingen påverkar och kompletterar förmedlingen av kulturarvet. Jag tror inte att vi ska dramatisera teknikens påverkan. Guiden kommer alltid att behövas. Mitt råd är att ni åker hem och börja testa. Det är inte svårt och läskigt med teknik, utan roligt och användbart! Anja Praesto, Östergötlands museum och dagens moderator Det bästa sättet för oss att levandegöra det industriella kulturarvet här i Trollhättan är att erbjuda personlig guidning. Det lyckade personliga mötet slår allt annat. Men det är inte alltid möjligt och då måste vi också ha andra verktyg som skyltar med QR-koder som gör att människor på egen hand kan ta del av alla fascinerande berättelser som finns här. Som jag ser det kompletterar tekniken guiderna, men kan aldrig ersätta dem. Henrik Olsson historiker på Innovatum 4
5 Torbjörn Pettersson demonstrerar ljudförstärkaren Crevoice. Tekniska hjälpmedel En grundläggande förutsättning för en lyckad guideupplevelse är förstås att besökarna hör vad guiden säger. Utbildningsdagens förmiddag ägnades åt presentationer och demonstrationer av olika produkter för röstförstärkning. Crevoice visade sin röstväst som används av bland annat guider, räddningsledare och på ridskolor. Företaget gick också igenom förutsättningar och hinder för att tal ska uppfattas och vad den som talar kan tänka på. Strongvoice visade en talförstärkare och ett system för envägskommunikation. I det senare fallet bär guiden en mikrofon som är kopplad till en sändare och åhörarna använder hörlurar som är kopplade till en mottagare. De kan även använda sina egna mobilhörlurar. Företaget påpekade också att val av system beror på förutsättningar som miljö och gruppstorlek. 5
6 Förmedlarens roll i att skapa extraordinära upplevelser Lena Mossberg, professor i marknadsföring vid Handelshögskolan, Göteborgs universitet, forskar kring turism och upplevelser. Hon konstaterade att guiden är den som påverkar upplevelsen av en resa eller ett besök allra mest och har makten att förvandla ett ok till ett wow! Lena Mossberg bedriver sedan många år forskning om upplevelser, kundbeteende, destinationsimage, servicekvalitet och kundtillfredsställelse. Hon har också skrivit flera uppmärksammade böcker, bland annat Storytelling Marknadsföring i upplevelseindustrin och Att skapa upplevelser från ok till wow. I sin föreläsning utgick hon från en diskussion om hur starka positiva upplevelser skapas när vi turistar. Tillsammans med förutsättningar som att upplevelsen är förpackad på ett tydligt och engagerande sätt lyfte hon upp guidens nyckelroll, med eller utan tekniska hjälpmedel. Guiden en möjliggörare Lena Mossberg konstaterade att guiden är den som har störst påverkan på upplevelsen och att det ofta är guiden som avgör om människor beskriver en resa eller ett besök på en plats som lyckad eller inte. Eller snarare: det är guiden som kan göra upplevelsen till något extraordinärt och förvandla ett ok till ett wow! Utöver att skapa engagemang genom att förmedla kunskap på ett medryckande sätt är det guidens uppdrag att hjälpa besökaren in i det upplevelserum eller enklav som besöksmålet utgör, samt förmedla en känsla av trygghet, säkerhet och gemenskap. Den extraordinära upplevelsen har en start och ett stopp som gör det möjligt att för konsumenten att kontrastera den mot det vardagliga, ordinära livet (se skiss). Guiden är på det viset en av upplevelsens facilitator möjliggörare och den viktigaste faktorn för den helhet som måste fungera för att upplevelsen ska bli starkt positiv. Guiden interagerar med gästen och relationer inom gruppen, läser av situationen och anpassar sin roll, något som tekniken inte kan göra på egen hand. Helheten viktig Lena Mossberg menade att researrangörer ofta har en bristande förståelse för denna helhet och att besökarens upplevelse därför blir svagare eller sämre än vad den skulle behöva. Inte minst handlar det om att förstå att alla har olika ingångspositioner till upplevelsen. Guiden kan bygga broar in i upplevelsen, men om avståndet mellan vad researrangören utlovat och besökaren förväntat sig kan inte ens den bästa guide hindra upplevelsen från att kollapsa. Diskussioner om guidens roll kan därför inte enbart föras internt bland guider, utan de måste föras i ett bredare sammanhang. 6
7 Hur digital storytelling bygger varumärken Joakim Eklund från spelstudion Hello There pratade om hur tekniken kan hjälpa oss att nå ut med underhållande, lockande, informativa och kunskapsspridande berättelser. Och påminde om att de flesta människor i dag väljer resmål efter rekommendationer. Joakim Eklund utgick från en diskussion om varumärken och hur de särskiljer produkter eller tjänster från varandra. Han konstaterade att varumärket är totalsumman av allas uppfattning och att varumärkesbyggande handlar om att forma den uppfattningen. I dag byggs varumärken allt oftare och allt starkare i digitala kanaler något som förstås också gäller aktörer inom besöksnäringen. Berättelser är bra verktyg för att bygga varumärke och Joakim Eklund pratade om hur varumärkesberättelser kan spridas i till exempel sociala medier. Det är inte minst ett effektivt sätt att nå yngre målgrupper. Guiden som marknadsförare Vad betyder då bra i det här sammanhanget? Samma sak som för alla andra berättelser: annorlunda, överraskande, roliga, mystiska, intressanta Alla platser har berättelser att förmedla om man börjar gräva, menade Joakim Eklund. I en diskussion framfördes uppfattningen att de flesta guider brinner för sitt ämne och det personliga mötet, men kanske är mindre intresserade av det som händer före och efter guidningen, det vill säga att marknadsföra sig själv, sitt ämne och sitt personliga varumärke. I dag är ofta guiden en ambassadör för besöksmålet och marknadsför det varumärket. Kanske måste guiden bli bättre på att vara sin egen marknadsavdelning? Skapa dialog En annan aspekt av tekniken som Joakim Eklund tog upp är att utvecklingen av digitala och sociala medier gör att företags och organisationers kommunikation inte längre kan vara en monolog. Istället måste vi alla vara beredda på att ge oss in en dialog med de människor vi vill nå, något som borde passa guiden som ju är expert på att berätta, engagera och skapa delaktighet. Joakim Eklund berättade om hur olika typer av spel kan involvera människor i en sådan dialog och vara ett verktyg för att skapa engagemang och samtidigt nå ut med ett budskap. Det finns exempel på besöksmål som redan i dag använder spel som ett komplement i upplevelsen. Samtidigt fanns en oro i diskussionerna över att dagens snabba medier har en negativ inverkan på just berättelsen och de djupare resonemangen. Snabba fakta finns tillgängliga hela tiden på till exempel smarta telefoner och kanske finns en risk att människor nöjer sig med det? Här måste guiden stå upp för sammanhang och helhet. 7
8 DIGIVÄV hur ny teknologi underlättar lärande, marknadsföring och medskapande Per Myrén från företaget Changemaker presenterade projektet DigiVäv som drivs i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan och Swedish Interactive Institute. Syftet är att prova olika digitala metoder för att nå nya målgrupper för vävning och bygga upp en digital plattform där innehållet skapas av användarna själva. Projektet DigiVäv ska visa på vilka möjligheter sådant som smarta telefoner, Youtube, Instagram och andra sociala medier ger för att engagera nya målgrupper och underlätta för de redan frälsta. En central ambition är att få fler människor att själva producera digitalt material. DigiVäv satte igång 2014 och under startåret låg fokus på att få de medverkande vävarna att börja filma. År 2015 började de undersöka sociala medier och under 2016, projektets tredje och sista år, har bland annat en pod startats. Under slutåret kommer det också att ordnas workshops i sociala medier, bland annat på temat hur det går till att filma med mobilkameran. 26 filmer och många följare och lyssnare är några av de konkreta mätbara resultaten hittills. Filmer och annat finns samlat på Dokumentera och marknadsföra Per Myrén berättade att inställningen hela tiden varit att testa, undersöka och experimentera medan eventuella kvävande kvalitetskrav har lagts åt sidan. Hellre göra något än inget på den digitala plattformen. Han menade att en av de stora fördelarna med att arbeta på det här viset är bredden på det material som kan produceras. När alla är med och skapar blir helt enkelt både mängden och spännvidden större. Dessutom är det mycket billigare än att köpa in tjänsten! Våga testa, var hans budskap. Det handlar å ena sidan om att dokumentera det kulturarv som vävningen är, å andra sidan om att marknadsföra verksamheten och nå ut till fler, inte minst yngre, människor. Film ersätter inte guide Projektet väckte frågor hos publiken kring fördelar och nackdelar med att låta deltagare på guidade turer filma och lägga ut klipp på till exempel Youtube. Det kan både vara en kvalitetsfråga och en fråga om upphovsrätt. Några uttryckte oro för att guiden blir överflödig om det finns en film. Per Myrén i sin tur ville jämföra med konserter. Förr var man förbjuden att fota. I dag uppmanas publiken istället att filma och lägga ut på nätet, för att sprida evenemanget till fler. Filmsnuttar ersätter aldrig guiden, menade han, det är bara lockande smakprov. En kärnfråga är alltså vilken roll film och annat digitalt material har. Är det ett komplement, en ersättning eller kanske inget annat än ett sätt att marknadsföra sin verksamhet? Frågan är också vad mottagaren kräver och förväntar sig av exempelvis ett filmat material. Vad är tillräckligt hög kvalitet? Och är det innehållet eller den tekniska kvaliteten som är viktigast? Det tycks finnas motstridiga trender. Å ena sidan ställer vi allt högre krav på våra upplevelser, å andra sidan finns det också en acceptans och intresse för enklare produktioner när alla människor kan publicera sig på nätet. Sammanhang och förväntningar tycks spela en avgörande roll. 8
9 Workshop och diskussioner Utbildningsdagen avslutades med tre parallella workshops ledda av Lena Mossberg, Per Myrén och Joakim Eklund. I Lena Mossbergs grupp diskuterades bland annat den personliga relationens betydelse för en positiv upplevelse. Man konstaterade också att det behövs både en bra ingång och avslutning på upplevelsen för att människor ska känna sig uppslukade av den. Gruppen menade att guiden måste ställa krav på uppdragsgivaren/researrangören så att detta uppfylls. I den här workshopen talade de också om guidens viktiga roll som sammanbindande kraft, den som samlar ihop besöksgruppen och skapar sammanhang och tillhörighet. Det här är ett tydligt exempel på något som tekniken inte löser. Vad gäller dramaturgin påpekade man att upplevelseintensiteten inte bör ligga på max hela tiden, utan att guiden också måste komma ihåg att ge gruppen tid för reflektion och att prata sinsemellan. De föreslog även begreppen guide för den guide som gör basuppgifter som att förmedla fakta och hålla ordning, och guide+ för den som är en storyteller som ger besökaren en unik upplevelse. I bästa fall kan tekniken skapa fler tillfällen att vara en plusguide. I Joakim Eklunds grupp var uppgiften att inventera vilka möjliga berättelser som finns på de respektive platser som deltagarna guidar på. Utgångspunkten var att det alltid finns något att berätta om man börjar leta och att berättelsen gör upplevelsen roligare, starkare och mer minnesvärd. Joakim Eklund påpekade: människor minns inte fakta och siffror, människor minns berättelser. Pär Myrén och hans grupp ägnade en del av tiden åt att diskutera frågor som dykt upp under dagen och en del av tiden åt att själva testa att filma. Uppgiften var helt enkel att presentera sin guidning i ett kort filmklipp. Alla deltagarna kunde konstatera att det går att göra bra material med enkla verktyg som en mobiltelefon och på relativt kort tid. Guider på besök vid Olidans kraftstation 9
10 Hallå i luren Hallå Cia Säll, ordförande i Föreningen VästgötaGuide, varför tog ni initiativet till utbildningsdagen Guiden och tekniken? Den tekniska utvecklingen berör oss alla och det är viktigt att vi guider får en chans att mötas och diskutera de frågor som finns på det här området. Tekniken för med sig både utmaningar och möjligheter som behöver belysas. Den självklara utmaningen är väl att guiden ersätts med en teknisk lösning? Den risken är inte särskilt stor. Tvärtom pekar mycket på att digitaliseringen av våra liv driver fram ett starkare behov av att mötas fysiskt och här har guiden en självklar roll även i framtiden. Det vi däremot behöver prata om hur är vår roll utvecklas och hur vi ska använda tekniken till vår fördel. Vad händer nu? Den här utbildningsdagen var bara början, som jag ser det. Ett sätt att få igång diskussionen. Nu hoppas jag att alla tar med sig diskussionen hem till sina föreningar och sin vardag. Jag hoppas också att fler ser behovet av forum som detta och arrangerar fler utbildningsdagar. Det vore ett mycket välkommet initiativ. 10
11 Studieplan Att jobba i cirkel Studiecirkeln är ett projekt med en början och ett slut. Det är en arbetsform som bygger på deltagarnas egna kunskaper och erfarenheter samt att det finns tid till reflektion och eftertanke mellan de olika utbildningstillfällena. Till cirkeln kommer man frivilligt och som deltagare har man möjlighet att påverka innehåll och metod. Deltagarnas nyfikenhet och frågor är grundstenar vid sidan om kursmaterial och cirkelledare. Notera att du som går i cirkel är deltagare inte elev. Och att cirkelledaren är coach. Att träffas i cirkel En studiecirkel innebär Minst tre personer Minst tre sammankomster Minst nio studietimmar Mellan sammankomsterna ges tid för reflektion och eftertanke Cirkelstart Under första cirkelträffen bestäms spelreglerna för cirkeln. Utifrån studieplanen och cirkelledarens förslag kommer gruppen överens om: Mål för cirkeln. Vad ska arbetet i cirkeln leda fram till? När och var ska gruppen träffas? Fokus för varje träff. Eventuella studiebesök och expertmedverkan. Vad förväntas deltagarna göra mellan träffarna i cirkeln? Hur ska arbetet dokumeteras? Men innan du börjar Glöm inte att kontakta Studieförbundet Vuxenskolan för hjälp med administration och deltagarlistor. Adressen till din SV-avdelning hittar du på Studiecirkeln leds av en cirkelledare som har kontakten med Studieförbundet Vuxenskolan Gruppen kan utse sin egen cirkelledare 11
12 Inledning Vi lever i en ny digital värld. Snart sagt alla verksamheter utmanas, påverkas, förändras och drar nytta av tekniken. Så också guideverksamheten. Hur kan DU använda tekniken för att göra guidningarna ännu bättre och människors upplevelser ännu starkare? Här finns frågor att diskutera och uppgifter att utföra. Träff 1 Tekniken 1 Vad betyder tekniken för dig? Hot eller möjlighet? 2 Vilken teknik använder du dig av? 3 Hur påverkar tekniken din guidning? 12
13 2 Träff Varumärket och berättelsen 1 Vilket är ditt varumärke? Beskriv din varumärkesberättelse. 2 Hur kan du sprida denna berättelse? 3 Samtala runt meningen: Människor minns berättelser inte siffror och fakta. Träff 3 Uppgifter 1 Gör en enkel film via mobiltelefonen där du presenterar dig. Marknadsför dig och din guidning! 2 Filma en av dina guidningar. Ok eller wow? 3 Hur hänger tillgänglighet och digitalisering ihop? Samtala runt begreppen! 13
14 Läs mer Eva Erlandsson. Guide och reseledare Turism Lena Mossberg, Att skapa upplevelser. Från ok till wow! Lena Mossberg, Erik Nissen Johanson. Storytelling. Marknadsföring i upplevelseindustrin. Spelstudion Hello There Förändringskonsulterna Changemaker DigiVäv Swedish Interactive Institute Turismforskningsinstitutet E-tour Värdskapet 14
Vår syn på bildning bygger på människans förmåga att själv forma sitt liv tillsammans med andra människor och med hänsyn till miljön.
Studiehandledning SVs värdegrund SV hävdar alla människors lika värde och rättigheter. Vår syn på bildning bygger på människans förmåga att själv forma sitt liv tillsammans med andra människor och med
Läs merPlats för nytänkande i din förening!
Plats för nytänkande i din förening! Studieförbundet Vuxenskolan - en lokal kraft att räkna med! Vårgårda Herrljunga Borås Ulricehamn Härryda Bollebygd Tranemo Mark Svenljunga För oss är det viktigt med
Läs merInnehåll. Inledning 3. Träff 1 Vi-anda och identitet 4. Träff 2 Rekrytera och Behålla samt Påverkan och inflytande 7
Studieplan Innehåll Inledning 3 Träff 1 Vi-anda och identitet 4 Träff 2 Rekrytera och Behålla samt Påverkan och inflytande 7 Träff 3 Synas och höras samt Ordning och reda 9 Tips och förslag på material
Läs mer[Titel på arbetsplan]
[Titel på arbetsplan] [Arbetsplan ämne] (Nedan en kort informationstext om studiecirkel och arbetsplan.) En studiecirkel kan läggas upp på många olika sätt, här är ett förslag på arbetsplan och upplägg,
Läs merStudiehandledning UNG LEDARE SISU IDROTTSBÖCKER
Studiehandledning UNG LEDARE SISU IDROTTSBÖCKER Ett stöd för skol-if Den här studiehandledningen är gjord som ett stöd för skolidrottsföreningar som vill arbeta med häftet Ung Ledare i studiecirkel. Metodiken
Läs merAtt göra en studieplan
1 Att göra en studieplan Stöd och hjälp! Denna studieplan är gjord som ett stöd för studiecirklar. Den ska fungera som hjälp för att göra det tydligare för er som vill arbeta med studiematerialet och som
Läs merHembygdens barn och skola. En studieplan för hembygdsföreningar som vill samverka med skolan
Hembygdens barn och skola En studieplan för hembygdsföreningar som vill samverka med skolan Innehåll Inledning... 3 Om Studiecirkeln... 3 Träff 1... 4 Träff 2... 6 Träff 3... 7 Till Cirkelledaren... 8
Läs merStudieplan till den digitala versionen av Miljöhusesyn
Studieplan till den digitala versionen av Miljöhusesyn Varsågod här kommer ett verktyg för dig som vill ha koll! Det är många olika regelverk och krav som styr din verksamhet. Att minska regelkrånglet
Läs merSverige ser inte ut som du tror
Studieplan till Helena Jonssons bok Sverige ser inte ut som du tror Innehåll Om studiecirkeln 3 Till cirkelledaren 4 Träff 1 Om hållbarhet, lantisar och jordbrukspolitik 5 Träff 2 Om landsbygdens möjligheter,
Läs merStudieplan till Föreningsguide 1
Studieplan till Föreningsguide 1 Föreningsguide 1 är ett material från SISU Idrottsböcker som ger grundläggande och nödvändiga kunskaper om hur en idrottsförening fungerar. I häftet tas några av de saker
Läs merCheat Sheet Nybörjarguide för Facebook och Instagram
Cheat Sheet Nybörjarguide för Facebook och Instagram Sätt i gång med Facebook Om Facebook Mer än hälften av Sveriges befolkning använder Facebook. Sverige är dessutom det land i Norden med flest antal
Läs merPrisma Västra Götaland
Prisma Västra Götaland En digital arena för människor, berättelser och platser med historia. Workshop: Att utveckla och förädla Prisma Västra Götaland Filippa Bohlin & Johan Lindblom, Västarvet Citat Vår
Läs merUPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga
UPPLEVELSEN ÄR DIN Om att se dans tillsammans med barn och unga Den här foldern vänder sig till dig som vill uppleva dansföreställningar tillsammans med barn och unga. Du kanske är lärare, leder en studiecirkel
Läs merPolitik i praktiken. Ett studiematerial från Folkpartiet liberalerna framtaget i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan
Politik i praktiken Ett studiematerial från Folkpartiet liberalerna framtaget i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan Politik i praktiken Ett studiematerial från Folkpartiet liberalerna framtaget i
Läs merStudiehandledning - Vems Europa
Studiehandledning - Vems Europa En studiesatsning om makt och rättvisa i Europa Varför får inte EU och Europa mer plats i den svenska debatten? Det har vi också undrat. Sverige är en del av Europa och
Läs merSv-Flex stfb Organisation
Sv-Flex stfb Organisation Studieförbundet Vuxenskolan Södra Mellansverige Projektledare Jimmy Olsson e-postadress jimmy.olsson@sv.se Tel 0735347316 Syfte och deltagare 2. Projektets syfte Projektets utgångspunkt
Läs merStudiehandledning till Nyckeln till arbete
Studiehandledning till Nyckeln till arbete STUDIECIRKEL OM NYCKELN TILL ARBETE 2014 gav Handikappförbunden ut skriften Nyckeln till arbete. Den vänder sig till arbetssökande med olika funktionsnedsättningar
Läs merUNG NYKTER FOLKBILDNING INTRODUKTION FÖR UNF:ARE I NBV-VERKSAMHET
UNG NYKTER FOLKBILDNING INTRODUKTION FÖR UNF:ARE I NBV-VERKSAMHET Ungdomens Nykterhetsförbund och Nykterhetsrörelsens Bildningsverksamhet 2011 Text och utformning: Jim Gustafsson (Baserad på Cirkelledare
Läs merSociala medier för företag
Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens
Läs merFörslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel
Förslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel Förslaget bygger på att man möts både fysiskt och via nätet så kallat flexibelt lärande. Materialet Rättvis handel är flexibelt så det går också att träffas
Läs merUpplev landsbygden med funktionsnedsättning
Upplev landsbygden med funktionsnedsättning Målgrupp Projektet riktar sig till personer inom LSS- verksamhet inom de kommuner som ingår i leader Folkungalands område. I första hand är detta projekt riktat
Läs merDu och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober 2013. www.ljk.se
Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober 2013 Loredana Jelmini loredana@ljk.se Utbildning Strategi Coachning Vad är ett varumärke? http://www.youtube.com/watch?v=ki6blg567i4
Läs merBÖCKER INSPIRATION. www.universeimagine.com
BÖCKER INSPIRATION Vår vision är att inspirera minst en miljon människor till att förverkliga sina drömmar och må bra under tiden. Är du en av dem? Personligt entreprenörskap handlar om kraften och förmågan
Läs merBerghs Update. Video i sociala medier
Berghs Update Video i sociala medier Video i din digital marknadsföring Film är det media som skapar störst engagemang. Det går snabbt att producera och distribuera film idag. Du kan rikta dina insatser
Läs merSkogskunskap med LRF. Studiehandledning
Skogskunskap med LRF Studiehandledning Det här är en studiehandledning för dig som är medlem i LRF och vill lära dig mer om skogskunskap. Till dig som leder studiecirkeln Upplägget för en studiecirkel
Läs merFör arbete med dialogduk Hembygdsrörelsens utvecklingsträffar. Man kan: med Man kan): a) Idéer nya sätt att nå nya medlemmar (idéerna ska börja
Handledning För arbete med dialogduk Hembygdsrörelsens utvecklingsträffar Diskutera, prioritera och skriv här det ni vill och ska förverkliga. Gå därför igenom de idéer och tankar ni tagit upp under arbetet
Läs merNyfiken på influencer marketing? Inte konstigt alla pratar om det.
Nyfiken på influencer marketing? Inte konstigt alla pratar om det. VAR 3 FÖR Viral spridning behöver inte ske av slump. Någon fundering? Hör av dig till info@interlaced.in. Vad är influencer marketing?
Läs merAtt starta en lärgrupp
1 Att starta en lärgrupp Stöd och hjälp! Det här materialet är gjort som ett stöd för lärgrupper. Planen är en hjälp för att göra det tydligare för er som vill arbeta med utbildningsmaterialet och fungerar
Läs merEn levande hembygd öppen för alla
En levande hembygd öppen för alla Kulturarvsrörelsen vill fortsätta vara stark och utvecklas. Nu är det tid att se över vad vi kan göra bättre och tydligare. På så sätt hoppas vi få gehör för föreningens
Läs merIntroduktion Sociala medier
Introduktion Sociala medier Webinar CAPS 23 jan 2019 Kompetensområde: Digital Marknadsföring BAS MEDIUM AVANCERAD MASTERCLASS (fristående tillfällen) Digital marknadsföring Målgrupp: Marknadsförare och
Läs merStudiehandledning. Riktlinjer för god njursjukvård
Studiehandledning Riktlinjer för god njursjukvård Välkommen till......en studiecirkel om våra riktlinjer Det här är en studiehandledning som kan användas för att planera och hålla i en studiecirkel kring
Läs merStudieguide Hej skolan!
Linn Jonsson Linus Torgeby Clara Vennman Studieguide Hej skolan! Innehåll Till ledaren 3 Studiecirkelns upplägg 3 Träff 1: Lära känna varandra och din skoltid 4 Träff 2: Föräldrarollen: Läxor, språk och
Läs merMorgondagens turist Hur ska besöksnäringen bemöta e-generationen?
Morgondagens turist Hur ska besöksnäringen bemöta e-generationen? Åsa Wallström, professor industriell marknadsföring Maria Ek Styvén, bitr. professor industriell marknadsföring Vad är e-generationen?
Läs merAtt vara ambassadör i Hjärnkoll
Detta dokument beskriver riktlinjerna för uppgiften som i kampanjen Hjärnkoll. Det utgör grunden för en gemensam överenskommelse som sluts mellan varje enskild och Hjärnkolls projektadministration under
Läs merLathund för dig som utbildar
Lathund för dig som utbildar Antoni Lacinai 1 Så du utbildar? Hej Det här är en ebok som ger dig tips och verktyg för hur du utbildar andra. Så att det fastnar. Den är baserad både på mina erfarenheter
Läs merSamtalsunderlag Korpens gröna och sköna ledarskap
Samtalsunderlag Korpens gröna och sköna ledarskap G RÖNA SKÖNA LE DARSKAPET LEV SOM DU LÄR BRY DIG MÖJLIGGÖR Samtalsunderlag upptäck och lär tillsammans Detta samtalsunderlag är utformad som en s.k. lärgrupp
Läs merStorytelling. Katarina Björk, +46(0)
Storytelling Katarina Björk, katarina.bjork@thestorylab.se +46(0)702165900 BERÄTTELSER SKAPAR FÖRÄNDRING FÖRÄNDRING SKAPAR BERÄTTELSER 2 Berättelser skapar förändring Förändring skapar berättelser 09.30
Läs merSTUDIEPLAN FÖR. Alkohol och äldre ALKOHOLEN OCH
STUDIEPLAN FÖR Alkohol och äldre ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET 2019 STUDIECIRKEL SOM ARBETSFORM Studiecirkeln är en demokratisk arbetsform där deltagarna tillsammans lär sig mer om ett ämne de är intresserade
Läs merInledning Väcker intresse och introducerar ämnet
En muntlig informerande presentation presenterar något eller illustrerar hur något fungerar. Huvudsyftet är alltid att informera, till skillnad från en argumenterande presentation där huvudsyftet är att
Läs merIndustrimuseum Västra Götaland En samverkansplattform för industrisamhällets omvandling i Västra Götaland Uppbyggnadsfas
Industrimuseum Västra Götaland En samverkansplattform för industrisamhällets omvandling i Västra Götaland Uppbyggnadsfas 2014-2016. EXTERNA MÅLGRUPPER Vi som ingår i nätverket Industrimuseum VG idag SAMVERKANS-
Läs merChecklista utbildningar och andra möten. Best practice 2013, Mongara AB
Checklista utbildningar och andra möten Best practice 2013, Mongara AB Vi vill med detta dokument ge dig som håller föreläsningar, informationsmöten och utbildningar några tips som ger dig möjlighet att
Läs merVälkommen som cirkelledare
Välkommen som cirkelledare Studieförbundet Vuxenskolan Studieförbundet Vuxenskolans, SVs, uppdrag är att ge människor redskap att upptäcka sina egna möjligheter och få kunskap, kraft och motivation att
Läs merStudieplan/handledning för cirkeledare till. Läsa tillsammans med äldre!
Studieplan/handledning för cirkeledare till Läsa tillsammans med äldre! Studieplan och handledning till Läsa tillsammans med äldre Det här är en handledning och studieplan till Centrum för lättlästs utbildningsmaterial
Läs merStarta din försäljning med hjälp av sociala medier
Starta din försäljning med hjälp av sociala medier Facebook Ett av de snabbaste sätten att sprida sin webbutik och få sin första beställning är att använda sig av Facebook. Det finns två olika sätt att
Läs merCirkelledarutbildningar hösten 2011
ARBETARNAS BILDNINGSFÖRBUND Västra Götaland Cirkelledarutbildningar hösten 2011 Välkommen till Cirkelledarutveckling i höst! Temadagarna Skrattet i studiecirkeln motivation och lust att lära Hur hänger
Läs merTips till dig som UTBILDARE
www.sisuidrottsutbildarna.se Tips till dig som UTBILDARE Innehåll Du som utbildare är viktig 3 Tydlighet i roll och uppdrag 4 Verksamhetsidé, värdegrund och vision ger dig stöd 5 Viktiga frågor i utbildningssammanhang
Läs merFöreningshandbok för brottsofferjourer. Brottsofferjourernas Riksförbund. studieplan
BOJ Föreningshandbok för brottsofferjourer Brottsofferjourernas Riksförbund studieplan studieplan till Föreningshandbok för brottsofferjourer Brottsofferjourernas Riksförbund Box 11014, 100 61 Stockholm
Läs merSe Tranströmer. Samtalshandledning för studiecirkeln. Kerstin Selén
Se Tranströmer Samtalshandledning för studiecirkeln Kerstin Selén Se Tranströmer dikter och bilder för samtal om dikt och liv Samtalshandledningen vill ge inspiration och idéer för det goda, fördjupande
Läs merSTUDIEHANDLEDNING TILL. Må bra med eller utan läkemedel
STUDIEHANDLEDNING TILL Må bra med eller utan läkemedel Allmänt om studiecirkeln En studiecirkel består av deltagare som bestämt sig för att ge sin tid till att fördjupa sina kunskaper och dela med sig
Läs merDet perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015
Det perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015 Före mötet Om jag hade 6 timmar på mig att fälla ett träd, skulle jag använda 4 av dem till att slipa yxan Vem vill ni träffa och varför?
Läs merMall för studiecirkelns arbetsplan
1 Mall för studiecirkelns arbetsplan Grundtanken i allt folkbildningsarbete är att det ska vara fritt och frivilligt. Med det menas att deltagarna själva väljer att delta. De väljer dessutom själva de
Läs merProjektrapport Kompetensväxling 2016
Projektrapport Kompetensväxling 2016 Sammanfattning Denna uppföljning av Kompetensväxlingsprojektet är kortfattad och fokuserar på resultat, genomförda aktiviteter och effekter av det arbete Innovatum
Läs merVälkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson
Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom Handledning av Kitte Arvidsson Innehåll sid Detta är Studieförbundet Vuxenskolan, SV 3 Det här är en studiecirkel 4 Träff 1 5 Träff 2 7 Träff 3 8 SVs
Läs merDet är aldrig efteråt. Lars Björklund & Hans Hartman. Samtalshandledning Hans Hartman Kerstin Selén1
Det är aldrig efteråt Lars Björklund & Hans Hartman Samtalshandledning Hans Hartman Kerstin Selén1 Det är aldrig efteråt dikter och bilder för samtal om livet Samtalshandledningen vill ge inspiration och
Läs merFundera på, samtala Fundera på, samtala
2 Min egen berättelse Att skriva min berättelse var som en upptäcktsresa i mig själv. Det var inte alltid lätt. Ibland var det jättetungt, om jag ska vara ärlig, men det kändes alltid meningsfullt. Jag
Läs merEn bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel
En bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel 1 Samtalsmodell för bokcirkel Läsning och livstolkning Livstolkning är något vi håller på med hela tiden: Vi försöker
Läs merSV Gotland Verksamhetsplan 2018
SV Gotland Verksamhetsplan SV ger människor möjlighet att utvecklas genom att erbjuda kreativa mötesplatser Studieförbundet Vuxenskolans, SVs, uppdrag är att ge människor redskap att upptäcka sina egna
Läs merDetta är en informationsskrift om kompetensväxling framtagen för ideella föreningar och kommuner av Innovatums kulturarvsgrupp.
KOMPETENS- VÄXLING Detta är en informationsskrift om kompetensväxling framtagen för ideella föreningar och kommuner av Innovatums kulturarvsgrupp. UNGA + KULTURARVSFÖRENINGAR = KOMPETENSVÄXLING Kompetensväxling
Läs merVAD Förstå vad content marketing är och varför behovet är så stort just nu.
VAD Förstå vad content marketing är och varför behovet är så stort just nu. HUR 1. Hur skiljer sig content marketing från traditionell reklam? 2. Varför snackar alla om content marketing? 3. Så bygger
Läs merVÄRLDSKULTURMUSEERNAS VÄG VIDARE
VÅR VISION Foton i visionen: Världskulturmuseerna, Filmriding & istock VÄRLDSKULTURMUSEERNAS VÄG VIDARE I det här dokumentet sammanfattas Världskulturmuseernas gemensamma vision. Den är vår kompass. Vår
Läs merStudiehandledning. gör en annan värld möjlig
DOKUMENTÄRT BERÄTTANDE Studiehandledning gör en annan värld möjlig Studiehandledning Den här studiehandledningen är ett stöd för dig som cirkelledare. Den innehåller praktiska tips när det gäller hur man
Läs merUmeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV
Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV Genom föreningar erbjuds nyanlända flyktingar och invandrare möjlighet till delaktighet i samhällslivet. Vi vinner
Läs merBloggar - Som marknadsföring och varumärkesbyggande. Calle Johansson Essä i Digitala Distributionsformer Högskolan Väst - 23 maj 2011
Bloggar - Som marknadsföring och varumärkesbyggande Calle Johansson Essä i Digitala Distributionsformer Högskolan Väst - 23 maj 2011 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sammanfattning 2 Inledning 3 Beskrivning 3 Diskussion
Läs merSTOCKHOLM SAMARBETA MED ABF STOCKHOLM. Forverkliga drommar och forandra varlden tillsammans!
STOCKHOLM SAMARBETA MED ABF STOCKHOLM Forverkliga drommar och forandra varlden tillsammans! Gör en annan värld möjlig! Den här broschyren riktar sig till arrangörer som är på väg eller vill börja samarbeta
Läs merKulturpedagogiska projekt
Kulturpedagogiska projekt VEM HÅLLER I KULTURPROJEKTEN? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i de kulturpedagogiska projekten. Susanna har flera års erfarenhet av att leda kurser
Läs merFRÅN KUNSKAP TILL HET DEBATT
Varför en studiecirkel? FRÅN KUNSKAP TILL HET DEBATT Studiecirklar har länge bedrivits inom S-kvinnor. Kunskap och lärande är en viktig del av kvinnors frigörelse, därför är studiecirkeln en utmärkt klubbverksamhet.
Läs merFånga dagen. - ett projekt om konsten att skriva för årskurs 7-9. Leicy O L S B O R N Björby. Bakgrund
Fånga dagen - ett projekt om konsten att skriva för årskurs 7-9 Bakgrund Svenska elevers kunskaper i läsförståelse blir allt sämre, visar internationella undersökningar. Vad beror det på? Vilka faktorer
Läs merStudiehandledning. till Liberalernas program inför valet till Europaparlamentet 2019
Studiehandledning till Liberalernas program inför valet till Europaparlamentet 2019 Ja till Europa! Behovet av ett enat Europa är större än någonsin. Liberalernas recept är ett kraftfullt EU som håller
Läs merATT SKRIVA DEBATTARTIKEL. torsdag 29 oktober 15
ATT SKRIVA DEBATTARTIKEL HUR BÖRJAR JAG? Det svåraste är att börja. En stor del av arbetet med att skriva en debattartikel är att hitta din vinkel på den fråga du vill skriva om. Men det finns ett par
Läs merPolitik i praktiken. Ett studiematerial från Liberalerna framtaget i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan
Politik i praktiken Ett studiematerial från Liberalerna framtaget i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan 1 Liberalerna, nytryck och omarbetning 2017 Texter: Ulf Schyldt, Johan Liljeqvist, Christina
Läs mer4. Beskriv projektets inslag av och inriktning mot ett flexibelt lärande
1. PLE för livslångt lärande Västerås folkhögskola Projektledare Mathias Anbäcken e-postadress info@vfhsk.se Tel 021-14 07 05 Syfte och deltagare 2. Projektets syfte Idag styrs lärandet i våra folkhögskolekurser
Läs merInterfloras handbok för sociala medier
Interfloras handbok för sociala medier Interfloras handbok för sociala medier Innehållsförteckning 1. Bakgrund och syfte...3 2. Sociala medier...4 2.1 Vad är sociala medier?...4 2.1.1 Facebook...4 2.1.2
Läs merHur ser din landsbygd i Kronoberg ut 2018?
Villa Vik, Växjö, Kronoberg Hur ser din landsbygd i Kronoberg ut 2018? Workshop, Open Space, den 8 Mars 2014 Arrangör: Hela Sverige ska leva Kronoberg och Länsstyrelsen Kronoberg Processledning och dokumentation:
Läs merHållbar Produktutveckling kan det vara något?
Hållbar Produktutveckling kan det vara något? Vill ni få fler gäster? Vill ni tjäna mer pengar på besökarna? Vill ni få en större eller jämnare beläggning? Vill ni samarbeta för att öka områdets attraktion
Läs merHandledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN. Trollhättans PRAO-modell. Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet
Handledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN Trollhättans PRAO-modell Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet Din roll som framtidsguide? För många elever är TOPP den första riktiga
Läs merSå här gör du. om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling
Så här gör du om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling Det här materialet hjälper er att planera och sätta förutsättningarna för att driva kampanjer, antingen en eller regelbundet. Ibland
Läs merKonstpedagogiska projekt och workshops
Konstpedagogiska projekt och workshops Monique Wernhamn Slottsskogsgatan 40, 414 53 Göteborg, 0736-386859 wernhamn.monique@gmail.com, www.moniquewernhamn.com Om mig Jag heter Monique Wernhamn, är 39år
Läs merVarför arbetar vi med det här?
Reklam Varför arbetar vi med det här? För att lära sig att analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. För att lära sig att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap.
Läs merSkapande skola- projekt 2014-2015. Allt är möjligt på teatern
Skapande skola- projekt 2014-2015 Allt är möjligt på teatern VEM HÅLLER I SKAPANDE SKOLA- PROJEKTEN? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i skapande skola- projekten. Susanna har
Läs merHÄNG MED PÅ INDUSTRINATTEN
#industrinäger HÄNG MED PÅ 46 % SVARAR EFTER ATT DE SKULLE KUNNA TÄNKA SIG EN TEKNISK UTBILDNING PÅ GYMNASIET. 84 % AV ELEVERNA SOM DELTOG PÅ 2016 SÄGER ATT DE VET MER OM INDUSTRIFÖRETAG ÄN INNAN DERAS
Läs merSISU IDROTTSUTBILDARNA - VI ÄR DÄR NÄR IDROTTEN LÄR
SISU IDROTTSUTBILDARNA - VI ÄR DÄR NÄR IDROTTEN LÄR SISU Idrottsutbildarna är idrottens studie- och utbildningsorganisation och vår verksamhet utgår från idrottens behov av utveckling. SISU Idrottsutbildarna
Läs merStudieguide Hej Sverige!
Emelie Jönsson Studieguide Hej Sverige! Om vägar till studier och jobb Innehåll Till ledaren 3 Studiecirkelns upplägg 3 Träff 1 4 Introduktion och information. Vem är jag? Träff 2 5 Mötet med Sverige,
Läs merDiversa kompetensutveckling för lika möjligheter
Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning
Läs merMonica Nilsson KONSTEN ATT VARA SNÄLL -UTIFRÅN ETT HANDLEDAR- PERSPEKTIV
Monica Nilsson 2017-04-18 KONSTEN ATT VARA SNÄLL -UTIFRÅN ETT HANDLEDAR- PERSPEKTIV Syfte med föreläsningen: Förståelse och verktyg för att ge konstruktiv feedback/återkoppling Upplägget på föreläsningen
Läs merBestäm vilket av, eller vilken kombination av övertygande tillvägagångssätt (känsla, logik, förtroende) som du avser att använda i din presentation.
Mål Få en enkel överblick över vad du behöver tänka på före och under din presentation. Fungera som praktiska verktyg. Fungera som en tydlig sammanfattning av de absolut viktigaste punkterna. Före presentationen
Läs merFördrink, någon? Introduktion till hur vi jobbar på Åkestam.Holst
Fördrink, någon? Introduktion till hur vi jobbar på Åkestam.Holst Vadå hur vi jobbar? Som reklambyrå och inte minst reklambyråkund rör man sig i en värld där en spade inte alltid är en spade. Där ord som
Läs merSkapande skola- projekt 2014-2015
Skapande skola- projekt 2014-2015 Allt är möjligt på teatern VEM HÅLLER I SKAPANDE SKOLA- PROJEKTET? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i Teater Eksems skapande skola- projekt.
Läs merHÄNG MED PÅ INDUSTRINATTEN
2017 #industrinäger HÄNG MED PÅ INDUSTRINATTEN 2017 www.iuc-sjuharad.se/industrinatten 46 % SVARAR EFTER INDUSTRINATTEN ATT DE SKULLE KUNNA TÄNKA SIG EN TEKNISK UTBILDNING PÅ GYMNASIET. 84 % AV ELEVERNA
Läs merNu tar vi arkiven till en ny digital nivå - slutrapport Författare: projektledare Johan Eriksson
Nu tar vi arkiven till en ny digital nivå - slutrapport Författare: projektledare Johan Eriksson 1. Sammanfattning Projektet Nu tar vi arkiven till en ny digital nivå pågick under perioden 20170418 20171213
Läs merVi bedriver idrott i föreningar för att ha roligt, må bra och utvecklas under hela livet.
Vi bedriver idrott i föreningar för att ha roligt, må bra och utvecklas under hela livet. Arbetsbok Innehåll Studieplan...Sid 3 Sätt framtiden på dagordningen...sid 4 Samhällstrender som påverkar idrottsrörelsen...sid
Läs merDigital strategi för Statens maritima museer 2020
Kommunikationsavdelningen Annika Lagerholm & Carolina Blaad DIGITAL STRATEGI Datum Digital strategi för Statens maritima museer 2020 Sverige ska vara bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter.
Läs merFramgångsfaktorer vid kontakt med media* * Bra att ha i alla lägen. Skriv ut och spara!
Framgångsfaktorer vid kontakt med media* * Bra att ha i alla lägen. Skriv ut och spara! 9 Framgångsfaktorer vid kontakt med media Det finns många faktorer som avgör om du lyckas i en intervjusituation.
Läs merSMART INDUSTRI ÄR SVERIGES FRAMTID!
SMART INDUSTRI ÄR SVERIGES FRAMTID! Svensk industri står inför utmaningar. Digitaliseringen driver på industrins redan höga omställningstakt och öppnar för nya affärsmodeller. Särskilt för små företag
Läs merMEDBORGARDIALOG. - en liten guide
MEDBORGARDIALOG - en liten guide Medborgardialoger i Orsa kommun - en liten guide Infoavdelningen, Janne Bäckman, december 2010 Vad är en medborgardialog? Det är helt enkelt ett sätt att prata med människor
Läs merINTRODUKTION HÄLSOENKÄT HUR GÅR DET FÖR VÅR OMSTÄLLNINGSGRUPP?
INTRODUKTION Deltagare: Tid: Ni behöver: HÄLSOENKÄT HUR GÅR DET FÖR VÅR OMSTÄLLNINGSGRUPP? Helst alla i gruppen 1 till 3 timmar Det här aktivitetsbladet, en plats att träffas på Varför ska vi göra det
Läs merStudieplan till. Branschriktlinjer för säker mat i samlingslokaler
Studieplan till Branschriktlinjer för säker mat i samlingslokaler Innehåll sid Inledning 3 Om studieplanen 4 Till cirkelledaren 5 Träff 1 6 Träff 2 7 Träff 3 8 Avslutning 10 Förslag till extra träffar
Läs merAlla Vinner! Verktyg för ett gott liv i vår kommun
Alla Vinner! Verktyg för ett gott liv i vår kommun Åtta enkla, konkreta och varsamma verktyg som bygger broar mellan människor i och utan funktionssvårigheter Det ska vara lätt att leva i Lund för alla
Läs merSeminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell
Seminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell 1. Är appen lättbegriplig för barn? Kan barnen använda appen självständigt utan en närvarande pedagog? Är appen lättnavigerad för en vuxen med lägre kompetens
Läs merEtt internationellt affärsutvecklingsprogram. Det som gör Kurbits unikt är att det är utvecklat, anpassat och designat för småskaliga företag.
Vad är Kurbits? Ett internationellt affärsutvecklingsprogram. Det som gör Kurbits unikt är att det är utvecklat, anpassat och designat för småskaliga företag. Är utvecklat av besöksnäringen för besöksnäringen.
Läs mer