Sammanträdesrummet Bolmen, Olofsgatan 9, Ljungby

Transkript

1 1(22) Tid och plats 25 september 2019, klockan Sammanträdesrummet Bolmen, Olofsgatan 9, Ljungby ande Marcus Walldén (M) ordförande Jan-Erik Andersson (C) Magnus Carlsson (S) Stefan Bramstedt (M) ersättare för Tilda Ragnarsson (M) Emil Torstensson (KD) Lars Solling (L) Eva Stridsberg (S) ersättare för Liselotte Åhlander (S) Lars-Magnus Larsson (S) ersättare för Petra Ruzsa Pal (S) Christian Johansson (V) Tommy Odgaard Andersen (SD) ersättare för Melena Jönsson (SD) Helena Vuorio (SD) Övriga deltagande Åhörare 1 Nils-Göran Jonasson, barn- och utbildningschef Katarina Mahot, förvaltningssekreterare Jelica Snejzana, byggprojektledare, 103 Birgitta Kristoffersson, Projektledare, Ljungby Business Arena, 113 Jimmie Nilsson, gymnasiechef, 104, 113 Elisabeth Larsson, utvecklingsledare, 106 Kajsa Weckéus, utvecklingsledare, 107 Birgitta Bergsten, chef för elevhälsa och mångfald, 107 Jenny Wikby, skolområdeschef, 108 Else-Marie Vigren, skolskjutshandläggare, 111 Jacob Kulling, ekonom, Tina Alhbin, personalföreträdare, Jens Krantzén, personalföreträdare, Nadj Tomislav (SD), ej tjänstgörande ersättare, ,113 Mathias Nelsson (KD), ej tjänstgörande ersättare, Kaouter Tayari Jebali (V), ej tjänstgörande ersättare, Venus Walizai, (S), ej tjänstgörande ersättare, Justerare Christian Johansson (V) Justeringens tid och plats Barn- och utbildningskontoret 1 oktober 2019 klockan Paragrafer Sekreterare Katarina Mahot Ordförande Marcus Walldén (M)

2 2(22) Justerare Christian Johansson (V) TILLKÄNNAGIVANDE/BEVIS När protokollet är justerat offentliggörs det på Ljungby kommuns webbaserade anslagstavla Nämnd/styrelse Sammanträdesdatum 25 september 2019 Tillkännagivandet publicerat 1 oktober 2019 Överklagningstid 1 oktober oktober 2019 Tillkännagivandet avpublicerat 23 oktober 2019 Förvaringsplats för protokollet Barn- och utbildningskontoret, Olofsgatan 9, Ljungby Underskrift Katarina Mahot

3 3(22) Ärendelista Fastställande av dagordning... 4 Utökad budget för nyproduktion av förskola på fastigheten Korpen 1, Ljungby 5 Ändring av läsårstiderna på Sunnerbogymnasiet för läsåret 2019/ Analys resultat för grundskolan läsåret Svar på medborgarförslag om att ge förskolebarnen rätt till 15 timmar per vecka under 3 dagar... 9 Svar på medborgarförslag om resursskola Svar på motion om att införa lärarassistenter Sammanträdesdagar Visionsstyrning som ny målstyrningsmodell Svar på utredning om skolornas start- och sluttider i samband med skolskjuts 16 Ekonomisk information Informationsärenden Meddelanden Delegerande ärenden... 22

4 4(22) Bu 102 Fastställande av dagordning lägger till följande ärenden till dagordningen: Utökad budget för nyproduktion av förskola på fastigheten Korpen 1, Ljungby Ytterligare ett ärende behöver behandlas på dagens sammanträde.

5 5(22) Bu / Utökad budget för nyproduktion av förskola på fastigheten Korpen 1, Ljungby godkänner att Tekniska nämnden äskar utökad investeringsram för att kunna tilldela kommande upphandling avseende nyproduktion av Regnbågens förskola på fastigheten Korpen 1. Tilläggsäskandet beslutas i Kommunfullmäktige. Utifrån tilldelad budget på 36,5 miljoner, pågående projektering och en ny aktuell kostnadsberäkning behövs en utökad budget för nyproduktion av Regnbågens förskola, fastigheten Korpen 1 Ljungby. Tilläggsäskandet beräknas till totalt 16,5 miljoner kronor. Detta avser uppdaterade kostnader för att uppföra byggnaden, rivning av befintlig byggnad, flytt av befintlig VA-ledning, byggherrekostnader samt 10 procent oförutsedda kostnader. Förvaltningens bedömning och överväganden Den budget som avsattes för projektet är inte längre aktuell utifrån dagens förutsättningar. Det tillkommer även rivning av befintlig byggnad och flytt av den VA-ledning som går genom den aktuella i fastigheten. Förvaltningens beredning Projektering genomförs av Fastighetsavdelningen tillsammans med Barn- och utbildningsförvaltningen. Särskilda riktlinjer för förskolor i kommunens verksamhetsplan för lokalförsörjning och tjänsteskrivelsen Förstudiefasen Förskolor - lokalers utformning - verksamhetsbeskrivning (BUN ) är en grund för pågående projektering. sunderlag Parallellt kommer Tekniska nämnden uppdra till Tekniska förvaltningen att upphandla uppförandet av ny förskolbyggnad på fastigheten Korpen 1, under förutsättning att Kommunfullmäktige fattar beslut om utökad erforderlig budget för projektet enligt nämnda förutsättningar. Förvaltningens tjänsteskrivelse

6 6(22) Arbetsutskottets protokoll, 95 Skickas till Tekniska förvaltningen Kommunstyrelsen Kommunfullmäktige

7 7(22) Bu / Ändring av läsårstiderna på Sunnerbogymnasiet för läsåret 2019/2020 beslutar att ändra läsårstiderna för åk 1 och åk 2 på Sunnerbogymnasiet så att vårterminen 2020 avslutas torsdagen den 11 juni. Läsåret 2019/2020 har beslut fattats om att eleverna i grundskolan och åk 1-2 på gymnasiet ska läsa 180 skoldagar. Enligt lag ska ett läsår innehålla minst 178 skoldagar. Sunnerbogymnasiet har en garanterad undervisningstid att förhålla sig till. Den garanterade undervisningstiden uppnås med 179 skoldagar och skolledningen föreslår därför att det tidigare beslutet justeras så att eleverna i åk 1-2 avslutar vårterminen 2020 torsdagen den 11 juni. Eleverna i åk 3 avslutar vårterminen onsdagen den 10 juni i enlighet med de redan beslutade läsårstiderna. Förvaltningens beredning Samverkan med fackliga organisationer på Sunnerbogymnasiet har genomförts. sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 84 Skickas till Sunnerbogymnasiet

8 8(22) Bu / Analys resultat för grundskolan läsåret noterar informationen Under hösten 2019 deltar Ljungby kommun i ett samarbete med skolverket för att analysera systematiska insatser i syfte att stärka huvudmännens förmåga att både på kort och lång sikt erbjuda nyanlända barn och elever en utbildning av hög och likvärdig kvalitet. Målet är högre måluppfyllelse i förskolan, förskoleklassen och fritidshemmet och förbättrade förutsättningar för goda kunskapsresultat för eleverna i grund - och gymnasieskolan samt inom kommunal vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna. Arbetet med att ta fram, analysera och ge förslag till åtgärder pågår. Därför är förvaltningen sparsamma med att föreslå nämnden åtgärder som skall vidtas utan vi avvaktar resultatet från samarbetet med skolverket innan nya åtgärder föreslås. Däremot vill vi framhålla att arbetet pågår på alla enheter inom nedanstående 5 fokusområdena. Pedagogiskt chef-/ledarskap och uppdrag. Språkutvecklande arbetssätt. Nyanländas lärande. Flickors och pojkars lärande. Likvärdig formativ bedömning. Kortfattat ser vi en viss förbättring av resultatet när det gäller behörighet till gymasiet våren Vi ser skillnader i resultat mellan vissa grupper. Exempel på detta är pojkar och flickors resultat. Skillnader mellan elever med svenska som modersmål och elever med annat modersmål. Det finns skillnader i resultat mellan skolor som inte alltid förklaras av socioekonomiska faktorer. Eleverna har svårare i vissa ämnen att nå målen tför till exempel matematik och svenska som andra språk. sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 85

9 9(22) Bu / Svar på medborgarförslag om att ge förskolebarnen rätt till 15 timmar per vecka under 3 dagar beslutar att inte frångå gällande regler för förskola och fritidshem i Ljungby kommun samt rikta ett tack till medborgaren som skrivit förslaget.. Ett medborgarförslag har lämnats in där man önskar att Ljungby kommun ger förskolebarn rätt till 5 timmar under 3 dagar/vecka istället för 3 timmar under 5 dagar/vecka vilket kommunen erbjuder idag. Förslaget motiveras med att: - Barnen känner en större gemenskap med gruppen - De kan delta i fler av gruppens aktiviteter - De behöver inte bryta upp och gå hem när det serveras lunch vilket ger dem social samvaro kring matbordet. Förvaltningens bedömning och överväganden Enligt Skollagen 8 kap. 4-6 ska kommunen erbjuda barn, från och med höstterminen det år barnet fyller 3 år, en allmän förskoleplats som omfattar minst 525 timmar om året. Platsen är avgiftsfri och följer skolans läsårsschema. En viktig princip är att den allmänna förskolan präglas av kontinuitet och social integration. Barn vars vårdnadshavare är arbetslösa eller föräldralediga för vård av annat barn ska från och med ett års ålder erbjudas förskola under minst tre timmar per dag eller 15 timmar i veckan. Barnets vistelsetid utgår från barnets behov och vårdnadshavares önskemål. För en sådan placering erläggs avgift. I de regler för förskola och fritidshem i Ljungby kommun anges att allmän förskola ska bedrivas under fasta tider måndag-fredag mellan Reglerna är beslutade i Barn-och utbildningsnämnden och gäller från sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 87 Skickas till Kommunstyrelsen Kommunfullmäktige

10 10(22) Bu / Svar på medborgarförslag om resursskola beslutar att återremittera ärendet samt rikta ett tack till medborgaren som skrivit förslaget. Ett medborgarförslag har lämnats in , där man önskar att Ljungby kommun utreder behovet av resursskola för elever i åk F-9 och med fokus för elever som är inom autism- och ADHD-spektret. Barn- och utbildningsförvaltningen har sedan tidigare tillsatt en utredning kring resursskolor i Ljungby kommun från ett medborgarförslag som belyser samma område. Utredningen ska inte bara klarlägga den grupp av elever som motionären anhåller om i sin motion, utan förvaltningen har i sitt uppdrag att ta hänsyn till alla elevers olika förutsättningar för att nå målen i skolan. Det är skolans ansvar att anpassa undervisningen, så att den fungerar lika bra för alla (3 kap. Skollagen 2010:800). Alla elever är olika och har olika förmågor och det ska skolan ansvara för. Därför kommer förvaltningens förslag i nuläget vara, att Ljungby kommun ej inrättar speciella resursskolor. Varje skola behöver göra en organisation som är tillgänglig för alla elever. Det behöver finnas en flexibilitet i hur utbildning och undervisning organiseras. Nämnas kan, att under våren 2019 var Specialpedagogiska Skolmyndigheten, SPSM, i Ljungby kommun och föreläste samt hade workshops för alla chefer kring tillgänglighetsmodellen. Tilläggas kan, att regeringen har beslutat att göra ett tilläggsdirektiv till Utredningen om elevers möjligheter att nå kunskapskraven, som ska vara klart i början av nästa år, Den statlige utredaren har i uppdrag att kartlägga och analysera skolornas stöd- och elevhälsoarbete och analysera hur elever kan få bättre stödinsatser och hur särskolan kan stärkas. sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 88 Yrkanden Emil Torstensson (KD yrkar att ärendet återremitteras för djupare utredning. Orsaken till önskan om återremiss är följande:

11 11(22) 1. I arbetsutskottets förslag till beslut ( ) skall utredaren göra en fördjupning kring hur vi på olika sätt kan arbeta med fokus på elevens måluppfyllelse. Vad är alternativet till resursskola som skall arbeta med fokus på just detta? Några konkreta förslag på detta kan ej ses i denna utredning. Tilläggas bör att det var bifall på medborgarförslaget. Alltså är utredningen ofullständig enligt uppdraget. 2. Avsaknad av en redogörelse för det eventuella behovet av en resursskola. Antalet elever som skulle kunna vara aktuella att bli inkluderade. Finns det ett mörkertal? Hur ser utvecklingen ut nationellt? 3. En ekonomisk redogörelse om eventuella extrakostnader för en central resursskola eller de alternativ som finns till detta saknas i utredningen. 4. Beskrivning av resursbehov som de olika alternativen innebär av ökad/minskad personalgrupp och resursbehov utöver pedagoger, kuratorer, psykolog, medicinsk personal etc. 5. Avsaknad av ett elevperspektiv, föräldraperspektiv och lärarperspektiv där alla tre parter får komma till tals gällande för och nackdelar med en resursskola och vilka behov och brister de ser inom det nuvarande systemet. Hur ser utvecklingen ut gällande inlärning, impulsivitet, utanförskap för de barn som har svårigheter att inhämta kunskap under nuvarande undervisningsform. Vad anser lärare och elever som verkar i kommuner där man infört resursskola/pausskola? Förslagsvis underlag från Västervik och Ronneby. 6. Utredningen belyser inget om den ökade psykiska ohälsan bland barn och ungdomar som enligt SKL kommer att innebära ökade resurser och krav på skolan för att skolan skall kunna vara inkluderande och verkar för att alla elever skall nå sin måluppfyllelse. Lars Solling (L) yrkar bifall till Emil Torstenssons (KD) yrkande. Helena Vuorio (SD) yrkar på att elever med neuropsykiatrisk diagnos och deras vårdnadshavare informeras om rättigheten att erbjudas anpassad undervisning såsom den så kallade Kommunresursen på Kungshögsskolan. Helena Vuorio (SD) yrkar på att elever med neuropsykiatrisk diagnos erbjuds anpassad undervisning såsom den så kallade Kommunresursen på Kungshögsskolan på respektive skola. I det fall anpassad undervisning

12 12(22) inte kan erbjudas på elevens ordinarie skola ska eleven erbjudas detta på annan lämplig skola i Ljungby kommun. Helena Vuorio (SD) yrkar på att vid nybyggnation av förskolor och grundskolor i Ljungby kommun ska hänsyn tas till att anpassad undervisning för elever med neuropsykiatrisk diagnos ska kunna bedrivas lokalmässigt på respektive skola. sordning Ordföranden frågar om barn- och utbildningsnämnden beslutar att ärendet ska avgöras på dagens sammanträde eller om det ska återremitteras. fastställer följande beslutsordning: nej-röst för återremiss enligt Emil Torstenssons (KD) yrkande och ja-röst för bifall av arbetsutskottets förslag i förhållande till Helena Vuorios (SD) yrkanden. Ordföranden finner att barn- och utbildningsnämnden enhälligt beslutar att ärendet ska återremitteras. Skickas till Förslagsställaren Kommunstyrelsen Kommunfullmäktige

13 13(22) Bu / Delredovisning angående motion om att införa lärarassistenter beslutar att avvakta med införandet av lärarassistenter under Enligt förordningen 2019:551 som reglerar statsbidrag till lärarassistenter ska huvudmannen själv finansiera en lika stor del som det anslaget är. Ärendet är under utredning gällande om vi ska införa lärarassistenter och även andra nya yrkesgrupper. Svar på motionen i sin helhet kommer senare under läsåret. Ett uppdrag att utvidga och utreda även andra yrkesgrupper ingår det. Ljungby kommun har infört heltidsmentorer på ett par skolor. Detta är en intressant yrkesgrupp att titta vidare på. Förvaltningens bedömning och överväganden Förvaltningen bör satsa på att fortsätta arbetet med att hitta möjligheter i skolan att avlasta lärare, till exempel heltidsmentor och elevhälsopersonal. Lärare som deltagit i samtal om hur de ser på införandet av lärarassistenter och andra yrkesgrupper hänvisar till ovanstående. Vuxna behövs i skolan och gärna de som kan avlasta med sociala delar i uppdraget. Finansiering Eftersom förvaltningen behöver finansiera lärarassistenter med hälften av kostnaden själva så ser man i nuläget inte att man kan prioritera det. Förvaltningen önskar få Skolverkets syn på vad lärarassistenterna ska arbeta med för att tydliggöra rollen då olika utbildare lägger olika vikt vid innehåll. Förvaltningens beredning Samtal med en grupp lärare, samtal med administrativ chef. sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 89 Skickas till Kommunstyrelsen Kommunfullmäktige

14 14(22) Bu / Sammanträdesdagar 2020 beslutar att fastställa sammanträdesdagarna för år 2020 enligt förslag. ska fastställa datumen för sina och utskottens sammanträden under år Förslag: s arbetsutskott: 15 januari, 12 februari, 11 mars, 15 april, 13 maj, 9 juni, 12 augusti, 16 september, 7 oktober, 11 november och 2 december. : 29 januari, 26 februari, 25 mars, 29 april, 27 maj, 17 juni, 26 augusti, 30 september, 21 oktober, 25 november och 16 december. sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 90 Skickas till Kommunstyrelsen

15 15(22) Bu / Visionsstyrning som ny målstyrningsmodell beslutar att lämna in synpunkter enligt förvaltningschefens sammanställning. Kommunstyrelsens arbetsutskott beslutade den 26 februari 2019, 50, att ge kommunledningsförvaltningen i uppdrag att revidera kommunens målstyrningsmodell. Kommunledningsförvaltningens förslag skiljer på visionsstyrning och verksamhetsstyrning. Visionsstyrningen utgör fyra steg: den utgår från visionen som tolkas genom tre visionsmål, dessa beskrivs av de Globala målen som i sin tur definieras genom nyckeltal. Verksamhetsstyrning sköts av respektive nämnd och förvaltning där expertisen finns. Eftersom kommunens målstyrningsmodell berör hela kommunkoncernen så föreslår kommunledningsförvaltningen att förslag på ny målstyrningsmodell skickas på remiss till samtliga nämnder och kommunala bolagsstyrelser. Kommunstyrelsens arbetsutskott beslutar att förslag på visionsstyrning skickas på remiss för yttrande till samtliga av kommunens förvaltningsnämnder och kommunala bolag. Remissen besvaras senast den 4 oktober Förvaltningens bedömning och överväganden Ett utvecklande av visionsarbetet ses som nödvändigt för att komma vidare i processen och arbetet mot invånare. I den nya modellen finns goda förutsättningar för ett tydligare arbete både vad gäller verksamhetsstyrning och visionsstyrning. Förvaltningens beredning Förvaltningsrepresentant har deltagit i förarbete kring visionsstyrning. Förslaget har varit ute på remissrunda bland cheferna. sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 91 Skickas till Kommunstyrelsen

16 16(22) Bu / Svar på utredning om skolornas start- och sluttider i samband med skolskjuts beslutar att utredningen anses besvarad. Inför varje nytt läsår bedömer och beslutar skolskjutshandläggaren skolskjutsrätten individuellt för alla elever i kommunen enligt gällande verksamhetsplan med regler för skolskjuts. Planering av skolturer alternativt anslutning till kollektivtrafikens linjebussar görs därefter utifrån skolornas respektive ramschema, upphandlad fordonspark, antal skolskjutsberättigade och beslutade hållplatser. Grunden för hur skolskjutsen ska planeras är skolornas ramtider som anger start och sluttider alla dagar för samtliga klasser. Ramtiderna måste vara klara innan de abonnerade turerna och anslutningar till kollektivtrafiken planeras för att ge en bra överblick av dels antalet tillfällen som ett område behöver trafikeras av skolskjutsar, dels antalet elever som ska skjutsas vid varje tillfälle och samordningsmöjligheter. Det är viktigt att ovannämnda vid tillfället kända faktorer tas i beaktning vid upphandling av skoltrafik. Regeringen beslöt i juli 2018 om ny stadietimplan som gäller från och med läsår 2019/2020. Förvaltningens bedömning och överväganden För möjliggörande av optimering av skolskjuts, sker alltid översyn av ramschemat mellan rektor och skolskjutshandläggare inför varje nytt läsår. Som ett resultat av barn- och utbildningsnämndens beslut om ny stadietimplan läsåret 2019/2020, har respektive rektor för högstadieskolorna beslutat om förlängd skoldag med 10 minuter på eftermiddagarna. Skolskjutshandläggaren har i samförstånd med Länstrafiken Kronoberg och ansvarig för kollektivtrafiken på kommunledningsförvaltningen gjort en översyn och tidsjustering av de linjebussar som finns i skoltrafik till respektive skola samt abonnerad skoltrafik.

17 17(22) För att fortsatt samordning av linjebussarna/skolskjutsarna för både högstadieelever och låg-/mellanstadieelever ska vara möjlig, har skolskjutshandläggaren också justerat alla motsvarande skolskjutsturer från kommunens låg-/mellanstadieskolor med 10 minuter. Respektive rektor har beslutat om tiden ska användas till förlängt ramschema eller tillsyn. sunderlag Förvaltningens tjänsteskrivelse, Arbetsutskottets protokoll , 86 Skickas till Kommunstyrelsen

18 18(22) Bu / Ekonomisk information godkänner redovisningen. Den administrative chefen ger en preliminär utfallsrapport för augusti Budgetramen är tkr och förbrukningen är tkr. Totalprognosen är -6 Mkr. sunderlag Förvaltningens ekonomiska uppföljning, Förvaltningens ekonomiska uppföljning för gymnasiet och vuxenutbildningen, Arbetsutskottets protokoll , 93

19 19(22) Bu / / Informationsärenden noterar informationen. Förvaltningen ger blandad information. Aktuell information Förvaltningschefen och gymnasiechefen ger aktuell information om vad som händer i sina respektive verksamheter. På Klövervägens nya förskola har nu väggarna börjat komma på plats. Inflyttningen till den nya Hjortsbergsskolan beräknas bli till påsken Sunnerbogymnasiet kommer få en kostnad i lokalhyra för Ishockeyutbildningarna. Kostnaden beräknas bli cirka kronor per år som ska betalas till kultur- och fritidsförvaltningen. Jobbcirkus Birgitta Kristofersson, projektledare från Ljungby Business Arena informerar om utställningen Jobbcirkus. Det är en utställning om gymnasievalet som ibland kan kännas som rena cirkusen. Utställningen ska hjälpa elever från högstadiet att göra sina gymnasieval. Den ska inspirera och vidga vyerna för eleverna. Tanken är att man hyr utställningen i 2 terminer. Ljungby kommuns näringsliv kommer bidra till utställningens kostnad på cirka kronor. Näringslivet ser denna utställning som en långsiktig kompetensförsörjning. Utställningen planeras att äga rum hösten 2020 och våren 2021 och innan dess ska en förstudie göras. Näringslivet är mycket positiva till utställningen och tanken är att man ska koppla ihop utställningen med de lokala företagen i kommunen. Skolverket säger att skolorna behöver arbeta mer aktivt för att motverka att elevernas studie- och yrkesval påverkas av elevernas kön samt social och kulturell bakgrund. De ökade kostnaderna för elevstödjande verksamhet Förvaltningens ekonom informerar om de ökade kostnaderna för elevassistenter. Denna markanta ökning beror på att elever med komplexa diagnoser har vuxit i antal. Tillgången på behöriga lärare har minskat och detta har också bidragit till att den elevstödjande verksamheten har ökat så markant. För år 2019 är kostnaden kronor för denna verksamhet.

20 20(22) Rundvandring på Sunnerbogymnasiet Gymnasiechefen visade runt på skolan. sunderlag Power presentation/ Jobbcirkus,

21 21(22) Bu 114 Meddelanden godkänner redovisningen av meddelanden. Förvaltningen redovisar meddelanden. Bu 2019/ Rutin för utredning och beslut om mottagande i särskola. Bu 2019/ från Kommunstyrelsen gällande förstudie för utbyggnad av Ekebackenskolan. Bu 2019/ från Kommunstyrelsen gällande debiteringsmodell för kostavdelningen. Bu 2019/ Uppskjuten skolplikt. Ärendet är sekretessbelagt. Bu 2019/ från Skolverket gällande beslut om samverkan mellan Skolverket och Ljungby kommun. Bu 2019/ från Skolinspektionen gällande ansökan om godkännande som huvudman för gymnasieskola vid Värends yrkesgymnasium i Alvesta kommun. Bu 2019/ Informationsbrev från Skolinspektionen gällande att Skolinspektionen granskar undervisningen i grundsärskolan. Protokoll från samverkan enligt lokalt avtal Protokoll från samverkan enligt lokalt avtal

22 22(22) Bu 115 Delegerande ärenden godkänner redovisningen av delegerande ärenden. Förvaltningen redovisar delegerande ärenden. om skolskjuts för läsåret 2019/2020 tagna under perioden till och med