Fysikens världbild och historia. Stellan Östlund tel
|
|
- Elin Lund
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Fysikens världbild och historia Stellan Östlund tel
2 Som komplettering till föreläsningarna finns böckerna Fysik och fysiker genom historien av Jean-Claude Boudenot och Stjärnor och äpplen som faller av Ulf Danielsson som diskuterar dessa frågor med en infallsvinkel som motsvarar eller kompletterar kursen. Jag kan också starkt rekommendera boken En kortfattad historik över nästan allting av Bill Bryson. Denna handlar dock mindre om just fysik än andra vetenskaper, och enbart några kapitel berör kursen, men är nog den bästa populärvetenskapliga bok jag har läst. 2
3 Kursen består av 13 föreläsningar, ett tentatillfälle : för godkänt krävs godkänd tenta vid sista föreläsningstillfället deltagande på väsentligen samtliga före- läsningar 3
4 Böcker lämpliga som komplement till föreläsningarna 4
5 Fysiken spänner över ett antal områden: matematisk fysik klassisk dynamik astronomi kvantmekanik partikelteori fasta tillstånd statistisk fysik atomfysik från subatomära partiklar till universum 5
6 Den röda tråden som löper genom fysiken är att förena teori ( matematik, logik) och experiment för att förstå så mycket av världen som möjligt. Grundstenarna i fysiken bygger på återkopplingar mellan intuition, matematik och aestetisk tänkande och experimentell verklighet Vad är då experimentell verklighet... 6
7 Einstein citat: Det man betraktar som självklart är de fördomar man samlat på sig vid arton års ålder 7
8 Hur människor tänker och vad vi tar för givet präglar vår hela världsbild, och vad vi tar som uppenbara sanningar om vår naturfilosofiska världsbild har genomgått ett antal förändringar som vi ska undersöka. 8
9 Fysiken och den fysikaliska världsbilden kan delas upp i bestämda etapper före AD 200 antikens naturfilosofi inte några väsentliga framsteg antikens tänkande ersätts klassiska fysiken utvecklas nu den moderna fysiken 9
10 Antikens fysik präglades av Babylonien... astronomi Grekland... geometri/logik Romariket... byggkonst Aristoteles/Euklides var de stora fysikaliska filosoferna Arkimedes/Pythagoras fysiker och matematiker 10
11 Antikens stora... Thales Pythagoras Zeno Platon Aristoteles BC Miletus (Turkiet) BC , Samos, Grekland BC , Eleat, Italien BC , Grekland BC , Grekland Euklides BC , Egypten Arkimedes BC , Sicilien Heron AD 10-75, Egypten Ptolmaios AD , Egypten De grekiska tänkarna hämmades av att inte testa sina ideer med experiment 11
12 Under den mörka perioden fanns några små ljusglimtar som dessvärre inte fick mycket genomslag Fibonacci ( ) Oresme ( ) 12
13 Återuppväckandet började på 1500-talet.. Astronomi och den klassiska dynamiken utvecklas Copernicus ( ) Brahe ( ) Kepler ( ) Galileo ( ) Newton ( ) 13
14 utvecklades fysiken till att bli den världsbild vi är mest bekant med. Elektromagnetism, termodynamik James Clerk Maxwell Ludwig Boltzmann Bell, Edison (ingenjörskonsten) 14
15 1900 var dock ett avbrott, och ideer som helt omkullstjälpte den klassiska fysiken utvecklades. I motsats till tidigare genombrott har hittils den sista utvecklingen (kvantfysiken och relativitetsteorin) inte präglat det vardagliga livet. Ideerna är inte intuitiva och resultaten inte självklara (kanske för att man brukar vara äldre än arton när man studerar det). 15
16 James Clerk Maxwell Electricity and magnetism had been understood (1860) in complete detail with Maxwell Equations... that, in a few years, all great physical constants will have been approximately estimated, and that the only occupation which will be left to men of science will be to carry these measurements to another place of decimals. [Maxwell strongly disagreed with these views and was attacking them.] Scientific Papers 2, 244, October
17 Den beklämmande hubris hos fysikder 1900: Quotation from Michelson's address at the dedication ceremony for the Ryerson Physical Laboratory at the University of Chicago in 1894: The more important fundamental laws and facts of physical science have all been discovered, and these are now so firmly established that the possibility of their ever being supplanted in consequence of new discoveries is exceedingly remote... Our future discoveries must be looked for in the sixth place of decimals." 17
18 Lord Kelvins två moln Quantum mechanics The beauty and clearness of the dynamical theory, which asserts heat and light to be modes of motion, is at present obscured by two clouds. I. The first involves the question, How could the earth move through an elastic solid, such as essentially is the luminiferous ether? II. The second is the Maxwell-Boltzmann doctrine regarding the partition of energy. William Thomson, Lord Kelvin, The second point is concerned with thermodynamics and black-body radiation. Led to quantum mechanics. 18
19 Kelvins moln förutspådde en fullständig revision av naturvetenskapligt tänkande kvant fysiken utvecklas Max Planck, Albert Einstein, Nils Bohr Erwin Schrödinger... 19
20 nu Utarbeta konsekvenserna av kvantfysiken, upptäcka mikrovärlden. Kvantmekaniken flyttar in i vardagsrummet (?) 20
21 Mål första två föreläsningar Översikt av antikens vetande/sifferspråk o geometri Bevis av Pythagoras sats Förstå Euklides antagande och parallel postulatet Förstå Platon och Aristoteles världsbild Skapa en egen bild av världsbilden c:a 500 AD Börja med antikens matematiska verktyg: siffror och geometri 21
22 Tillkomsten av moderna sifferspråk 22
23 Hur är vårt siffersystem uppbyggt? 327 = 3 x x x 1 Tio är basen i vårt system = 3 x x x 0.1 Varifrån kom våra siffror? (De fanns inte bruk förän på 1600 talet!) 23
24 Egyptiska siffror var baserat på tio 3000 BC Var fanns nollan? 24
25 Babyloniska och sumeriska tal, 2000 f. Kr. Their symbols were written on wet clay tablets which were baked in the hot sun and many thousands of these tablets have survived to this day. It was the use of a stylus on a clay medium that led to the use of cuneiform symbols since curved lines could not be drawn. 25
26 26
27 Babylonska siffror var baserade på 60 27
28 42, 25, 35 = / / = De fick rätt svar till noggrannhet 1/ vilket betydde att de kände till Pythagoras sats 28
29 Sjökort, tidsräkning: allt bär arvet efter de babyloniska siffrorna 73 =
30 = Ett problem; eftersom det inte finns en nolla blir 60 och 1 exakt samma siffra! När kom nollan på plats? 30
31 Grekerna krånglade till det rejält 31
32 För att inte tala om romarna, som hittade på det absolut värsta system med minus och plus XXXVII = 37 CCCLXXXIX = 389 MCMLXXXIX=
33 Laplace ( ) The ingenious method of expressing every possible number using a set of ten symbols (each symbol having a place value and an absolute value) emerged in India. The idea seems so simple nowadays that its significance and profound importance is no longer appreciated. Its simplicity lies in the way it facilitated calculation and placed arithmetic foremost amongst useful inventions. the importance of this invention is more readily appreciated when one considers that it was beyond the two greatest men of Antiquity, Archimedes and Apollonius. 33
34 Våra moderna siffror kommer från Indien, men var inte importerade förän 1600 talet Brahmi, 100 AD Gupta, 400 AD Gupta, 1100 AD 34
35 Fibonacci försökte få indiska systemet till Europa, men nollan blev inte importerad! Cardan löste kubiska och kvartiska ekvationer utan att använda nollan (1500 talet!) Inte förrän in på 1600 talet blev nollan tagen i allmänt bruk. 35
36 Utvecklandet av geometrin ( mäta jorden ) Pythagoras ( ) BC Platon Euklides ( ) BC ( ) BC 36
37 Pythagoras utvecklade geometrin The Pythagoreans believed strongly that numbers, by which they meant the positive integers 1,2,3,..., had a fundamental, mystical significance. The numbers were a kind of eternal truth, perceived by the soul, and not subject to the uncertainties of perception by the ordinary senses. In fact, they thought that the numbers had a physical existence, and that the universe was somehow constructed from them.... that different musical notes differing by an octave or a fifth, could be produced by pipes (like a flute), whose lengths were in the ratios of whole numbers, 1:2 and 2:3 respectively. Note that this is an experimental verification of an hypothesis. They felt that the motion of the heavenly bodies must somehow be a perfect harmony, giving out a music we could not hear since it had been with us since birth. Interestingly, they did not consider the earth to be at rest at the center of the universe. They thought it was round, and orbited about a central point daily, to account for the motion of the stars. Much was wrong with their picture of the universe, but it was not geocentric, for religious reasons. They felt the earth was not noble enough to be the center of everything, where they supposed there was a central fire. To return to their preoccupation with numbers, they coined the term "square" number, for 4,9, etc., drawing square patterns of evenly spaced dots to illustrate this idea. The first square number, 4, they equated with justice. 5 represented marriage, of man (3) and woman (2). 7 was a mystical number. Later Greeks, like Aristotle, made fun of all this. 37
38 Pythagoras utvecklade också andra ideer som inte har stått sig lika bra... religös sekt som dyrkade siffror evigt liv, reinkarnation förbud mot att äta bönor en tro att världen bestod av tal och var det enda verkliga 38
39 Pythagoras bevisade Pythagoras sats a b c aa ccb b bb cc aa c b a 39
40 Pythagoras bevisade Pythagoras sats a b c a b c a c b a c b c 2 b c c a b c a b c a b a 40
41 Pythagoras bevisade Pythagoras sats a b c a a c b c b b c b 2 a b c a 2 a b c b c a c a b a 41
42 Pythagoras bevisade Pythagoras sats a b c a a c b c b area=c 2 b c b 2 b c a a b c a a 2 a b c b c a c 2 = a 2 + b 2 42
43 Grafisk representation av satsen 43
44 Nu visar det sig att med hjälp av satsen kunde Pythagoras i princip visa att det fanns tal som inte var bråk ( rationella ), t.ex. diagonalen på en kvadrat 2 =
45 Platon funderade i samma banor och postulerade att universum bestod av kombinationer av platoniska polyedrar 45
46 eld jord luft kosmos vatten 46
47 vatten = 2 luft + eld dvs ikosaeder = 2 oktaeder + tetraeder ikosaeder = vatten (flyktigt) eld = tetraeder, spetsigt och klyver jort = kub och stabil dodekaeder = perfekt 47
48 Ett intressant resonameng gjorde att Aristoteles förkastade de platoniska formerna. Eftersom diagonalen på en kub inte är ett rationellt tal, och om man ska spräcka en kub måste alltså irrationella tal upstå i världens byggnadsblock gjorde att han förkastade den atomistiska världsbilden. 48
49 Till slut tar jag upp Euklides, vars verk Elementa präglade och inspirerade vetenskapen i 2000 år van der Waerden assesses the importance of the Elements Almost from the time of its writing and lasting almost to the present, the Elements has exerted a continuous and major influence on human affairs. It was the primary source of geometric reasoning, theorems, and methods at least until the advent of noneuclidean geometry in the 19th century. It is sometimes said that, next to the Bible, the "Elements" may be the most translated, published, and studied of all the books produced in the Western world. 49
50 Översättning
51 Väsentligen all matematik och fysik fram till 1700-talet dominerades av Euklides verk och var en mall för logiskt och matematiskt resonemang. Euklids 13 böcker: Bok 1 börjar med definitioner och fem postulat (antaganden) 51
52 Euklides axiom Ur Euklides: Elementa I. bok Axiom = (grek. axioma värdighet, aktning) självklar sats, grundsanning; obevisad premiss vid bevisföring. Postulat = (lat. postulatum det fordrande) sats som utan bevis tas som grund för ett matematiskt-logiskt system. A 1. Storheter som är lika med en och samma storhet är sinsemellan lika. A 2. När man adderar lika storheter till lika storheter, så blir även summorna lika storheter. A 3. När lika storheter subtraheras från lika storheter, så blir även resterna lika storheter. A 4. Storheter som täcker varandra är lika stora. A 5. Det hela är större än sin del. 52
53 Euklides postulat: Fysik för poeter Föreläsning 1 9 1) Det går att rita en rät linje från en punkt till en annan Fysik för poeter Föreläsning 1 9 2) Det går att kontinuerligt utveckla en rät linje 2) Det går att kontinuerligt utveckla en rät linje 2) Det går att kontinuerligt utveckla en rät linje Fysik för poeter Föreläsning 1 3) Det går att rita en cirkel från vilken center och med vilken radius som helst 3) Det går 2) att Det rita går en att cirkel kontinuerligt från vilken center utveckla och med en rät vilken linje radius som helst 3) Det går att rita en cirkel från vilket centrum och med vilken radius som helst 3) Det går att rita en cirkel från vilken center och med vilken radius som hels 4) Alla räta vinklar är lika 4) Alla räta vinklar är lika 53
54 2) Det går att kontinuerligt utveckla en rät linje 4) Alla räta vinklar är lika 4) Alla räta vinklar är lika 3) Det går att rita en cirkel från vilken center och med vilken radius som helst 4) Alla räta vinklar är lika 5) Om en linje skär två linjer, möts de räta linjerna på den sidan av skärningen där summan av vinklarna är minre än summan av två räta vinklar. 5) Om en linje skär två linjer, möts de räta linjerna på den sidan av skärningen där summan av vinklarna är mindre än summan 5) Om en linje skär två linjer, möts de räta linjerna på den sidan av skärningen där summan av vinklarna är minre än summan av två räta vinklar. av två räta vinklar Notera att dessa är antaganden. Alla resultat i geometri kan härledas från dessa. I århundrade har man försökt bevisa det femte antagandet från de första fyra. Inte förrän på mitten av artonhudratalet insåg man att detta antagande definierar vårt platta rum, och utan det får man icke Euclidisk geometri. Einstein visar sedermera att universum är ickeeuclidisk, sk. hyperboliskt. Och om man betraktar världen som bestående av enbart ytan på vårt runda klot får man ett elliptiskt geometri som också icke Euclisk geometri och det femte antagandet är inte tillämpbart. Bok 1-5 av Euclids 13 bevisar de delar av matematiken som populärt kallas geometri. Bok 6-9 diskuterar talteori. Primtal, udda, jämna kub, kvadrat. Men de enda talen som de förstår är bråk, dvs heltal och kvoter av heltal, och bok 10 diskuterar tal som är Notera att dessa är antaganden. Alla resultat 54 i geometri kan härledas från dessa
55 I århundrade har man försökt bevisa det femte antagandet från de första fyra. Inte förrän på mitten av artonhudratalet insåg man att detta antagande definierar vårt platta rum, och utan det får man icke Euclidisk geometri. Einstein visar sedermera att universum är icke Euclidisk, sk. hyperboliskt. Och om man betraktar världen som bestående av enbart ytan på vårt runda klot får man ett elliptiskt geometri som också icke Euklidisk geometri och det femte antagandet är inte tillämpbart. Bok 1-5 av Euclids 13 bevisar de delar av matematiken som populärt kallas geometri. Bok 6-9 diskuterar talteori. Primtal, udda, jämna kub, kvadrat. Men de enda talen som de förstår är bråk, dvs heltal och kvoter av heltal. Bok 10 diskuterar tal som är proportionella till varandra genom bråk. Bok diskuterar geometri i tre dimensioner, volym av kuber osv. 55
56 2) Det går att kontinuerligt utveckla en rät linje 3) Det går att rita en cirkel från vilken center och med vilken radius som helst Parallelpostulatet undersöktes i 2000 och man försökte bevisa den från de andra postulaten 4) Alla räta vinklar är lika 5) Om en linje skär två linjer, möts de räta linjerna på den sidan av skärningen där summan av vinklarna är minre än summan av två räta vinklar 5) Om en linje skär två linjer, möts de räta linjerna på den sidan av skärningen där summan av vinklarna är minre än summan av två räta vinklar. Notera att dessa är antaganden. Alla resultat i geometri 56 kan härledas från dessa.
57 60 Euklidisk sats medför att vinkelsumman av en triangel blir 180 grader
58 Legendre ägnade 40 år att bevisa parallel postulatet från de fyra andra. D Alembert kallade det 1767 skandalen av elementär geomtri. Gauss började arbeta på det 15 år gammal, Drog slutsatsen 1813 in the theory of parallels, we are even now not further than Euclid. Till slut upptäckte han 1817 att det 5 e postulatet är oberoende de fyra andra men publicerade inte. 58
59 Farkas Bolyai undersökte samma, undervisade sin son matematik och strängt förbjöd Janos Bolyai att fortsätta detta. Slutligen, Janos Bolyai (1823) skrev jag har upptäckt något fantastiskt... ur ingenting har jag skapat en fantastisk ny värld. Vad upptäckte Bolyai? 59
60 Elliptisk geometri 70 Elliptisk geometri, definierat med rak linje=cirkel runt jorden med maximal omkrets ger elliptisk geomtri med vinkelsumman större än
61 70 70 Hyperbolisk geometri, rät linje = kortaste vägen mellan två punkter på en sadel ger vinkel summan mindre än 180 och Text
Han observerade med god precision Jupiter och dess månar. ±4 min. Han drog den korrekta slutsatsen att ljushastighetn var ändlig.
Relativitet Newtons hink Mätning av ljushastighen: Galileo, Römer, Bradley, Focault och Fizeau, Michelson Morley Einsteins postulat och tidsdilationen Newtons tankeexperiment: Klättra in i en jättestor
If you think you understand quantum theory, you don t understand quantum theory. Quantum mechanics makes absolutely no sense.
If you think you understand quantum theory, you don t understand quantum theory. Richard Feynman Quantum mechanics makes absolutely no sense. Roger Penrose It is often stated that of all theories proposed
Explorativ övning 11 GEOMETRI
Explorativ övning 11 GEOMETRI Syftet med denna övning är att ge kunskaper om grundläggande geometriska begrepp och resultat om geometriska figurer. Vi vill också ge en uppfattning om geometri som en matematisk
4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..
Namn:.. 4-7 Pythagoras sats Inledning Nu har du lärt dig en hel del om trianglar. Du vet vad en spetsig och en trubbig triangel är liksom vad en liksidig och en likbent triangel är. Vidare vet du att vinkelsumman
1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)
UMEÅ UNIVERSITY Department of Mathematics and Mathematical Statistics Pre-exam in mathematics Linear algebra 2012-02-07 1. Compute the following matrix: (2 p 3 1 2 3 2 2 7 ( 4 3 5 2 2. Compute the determinant
Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015
Självkörande bilar Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015 Abstract This report is about driverless cars and if they would make the traffic safer in the future. Google is currently working on their driverless car
Den mer obekanta delen av 1800-talsfysiken: Termodynamik och statistisk fysik
1 Den mer obekanta delen av 1800-talsfysiken: Termodynamik och statistisk fysik Utvecklingen av termodynamiken Carnot, Boltzmann och (samma) Maxwell Maxwells demoner Stökiga rum 2 Vi sammanfattar 1800-talsfysiken
http://marvel.com/games/play/31/create_your_own_superhero http://www.heromachine.com/
Name: Year 9 w. 4-7 The leading comic book publisher, Marvel Comics, is starting a new comic, which it hopes will become as popular as its classics Spiderman, Superman and The Incredible Hulk. Your job
Fysik TFYA68. Föreläsning 11/14
Fysik TFYA68 Föreläsning 11/14 1 Kvantmekanik och Materialuppbyggnad University Physics: Kapitel 38-39* (*) 38.1, 38.4, 39.1-3, 6 koncept enklare uppgifter Översikt och breddningskurs! 2 Introduktion Kvantmekanik
Quicksort. Koffman & Wolfgang kapitel 8, avsnitt 9
Quicksort Koffman & Wolfgang kapitel 8, avsnitt 9 1 Quicksort Quicksort väljer ett spcifikt värde (kallat pivot), och delar upp resten av fältet i två delar: alla element som är pivot läggs i vänstra delen
I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1
BEGREPP ÅR 3 Taluppfattning och tals användning ADDITION 3 + 4 = 7 term + term = summa I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 SUBTRAKTION 7-4 = 3 term term
Adding active and blended learning to an introductory mechanics course
Adding active and blended learning to an introductory mechanics course Ulf Gran Chalmers, Physics Background Mechanics 1 for Engineering Physics and Engineering Mathematics (SP2/3, 7.5 hp) 200+ students
INDUKTION OCH DEDUKTION
Explorativ övning 3 INDUKTION OCH DEDUKTION Syftet med övningen är att öka Din problemlösningsförmåga och bekanta Dig med olika bevismetoder. Vårt syfte är också att öva skriftlig framställning av matematisk
Vad vi ska prata om idag:
Vad vi ska prata om idag: Om det omöjliga i att färdas snabbare än ljuset...... och om gravitation enligt Newton och enligt Einstein. Äpplen, hissar, rökelse, krökta rum......och stjärnor som används som
Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning
Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Eleven skall år 1 Begrepp Jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst. Positionssystemet
Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta
325 Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta Peter Sjögren Göteborgs Universitet 1. Inledning. Geometrin på en sfärisk yta liknar planets geometri, med flera intressanta skillnader. Som vi skall se nedan,
Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1
Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1 Digitala kursmoment D1 Boolesk algebra D2 Grundläggande logiska funktioner D3 Binära tal, talsystem och koder Styrteknik :Binära tal, talsystem och koder
Webbregistrering pa kurs och termin
Webbregistrering pa kurs och termin 1. Du loggar in på www.kth.se via den personliga menyn Under fliken Kurser och under fliken Program finns på höger sida en länk till Studieöversiktssidan. På den sidan
Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid 138-144
Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6 Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid 138-144 Avsikten med de ledtrådar som ges nedan är att peka på
Explorativ övning Geometri
Explorativ övning Geometri Syftet med denna övning är att ge kunskaper om grundläggande geometriska begrepp och resultat om geometriska figurer. Vi vill också ge en uppfattning om geometri som en matematisk
Södervångskolans mål i matematik
Södervångskolans mål i matematik Mål som eleverna lägst ska ha uppnått i slutet av det första skolåret beträffande tal och taluppfattning kunna läsa av en tallinje mellan 0-20 kunna läsa och ramsräka tal
Isometries of the plane
Isometries of the plane Mikael Forsberg August 23, 2011 Abstract Här följer del av ett dokument om Tesselering som jag skrivit för en annan kurs. Denna del handlar om isometrier och innehåller bevis för
English. Things to remember
English Things to remember Essay Kolla instruktionerna noggrant! Gå tillbaka och läs igenom igen och kolla att allt är med. + Håll dig till ämnet! Vem riktar ni er till? Var ska den publiceras? Vad är
Svar och arbeta vidare med Student 2008
Student 008 Svar och arbeta vidare med Student 008 Det finns många intressanta idéer i årets Känguruaktiviteter. Problemen kan inspirera undervisningen under flera lektioner. Här ger vi några förslag att
http://www.leidenhed.se Senaste revideringen av kapitlet gjordes 2014-05-08, efter att ett fel upptäckts.
Dokumentet är från sajtsidan Matematik: som ingår i min sajt: http://www.leidenhed.se/matte.html http://www.leidenhed.se Minst och störst Senaste revideringen av kapitlet gjordes 2014-05-08, efter att
BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström
BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström Frågeställningar Kan asylprocessen förstås som en integrationsprocess? Hur fungerar i sådana fall denna process? Skiljer sig asylprocessen
State Examinations Commission
State Examinations Commission Marking schemes published by the State Examinations Commission are not intended to be standalone documents. They are an essential resource for examiners who receive training
Support Manual HoistLocatel Electronic Locks
Support Manual HoistLocatel Electronic Locks 1. S70, Create a Terminating Card for Cards Terminating Card 2. Select the card you want to block, look among Card No. Then click on the single arrow pointing
Exempel på uppgifter från 2010, 2011 och 2012 års ämnesprov i matematik för årskurs 3. Engelsk version
Exempel på uppgifter från 2010, 2011 och 2012 års ämnesprov i matematik för årskurs 3 Engelsk version 2 Innehåll Inledning... 5 Written methods... 7 Mental arithmetic, multiplication and division... 9
Module 1: Functions, Limits, Continuity
Department of mathematics SF1625 Calculus 1 Year 2015/2016 Module 1: Functions, Limits, Continuity This module includes Chapter P and 1 from Calculus by Adams and Essex and is taught in three lectures,
Gaussiska primtal. Christer Kiselman. Institut Mittag-Leffler & Uppsala universitet
195 Gaussiska primtal Christer Kiselman Institut Mittag-Leffler & Uppsala universitet 1. Beskrivning av uppgiften. De förslag som presenteras här kan behandlas på flera olika sätt. Ett första syfte är
Solen och andra stjärnor 19 juli 2006. Stefan Larsson. Dagens text: Kap 3 Från Aristoteles till stjärnspektra
Solen och andra stjärnor 19 juli 2006 Stefan Larsson Dagens text: Kap 3 Från Aristoteles till stjärnspektra Aristotle s Perfect Spheres Epicykler Att beskriva planeternas banor med enkla cirklar fungerar
Matematikhistoria 2.0. Med talteori. Johan Wild
Matematikhistoria 2.0 Med talteori Johan Wild 12 januari 2011 c Johan Wild 2009 johan.wild@europaskolan.se Får gärna användas i undervisning, kontakta i så fall författaren. 12 januari 2011 Innehåll 1
Samrådsgrupper Hösten 2014
Sanja Honkanen Skoog Ungas Röst -Nuorten Äänet Hösten 2014 Situationen i samrådsgrupper i Sverige idag I mitten av september fick de 52 finska förvaltningskommuner som i dag har en koordinater eller samordnare
En bild säger mer än tusen ord?
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte Academiejaar 2009-2010 En bild säger mer än tusen ord? En studie om dialogen mellan illustrationer och text i Tiina Nunnallys engelska översättning av Pippi Långstrump
Välkomna till Kvantfysikens principer!
Välkomna till Kvantfysikens principer! If you think you understand quantum theory, you don t understand quantum theory. Richard Feynman Quantum mechanics makes absolutely no sense. Roger Penrose If quantum
Riksfinal. Del 1: 6 uppgifter Tid: 60 min Maxpoäng: 18 (3p/uppgift) OBS! Skriv varje uppgift på separat papper och lagets namn på samtliga papper.
Riksfinal Del 1: 6 uppgifter Tid: 60 min Maxpoäng: 18 (3p/uppgift) Hjälpmedel: Endast skrivmateriel, ingen miniräknare OBS Skriv varje uppgift på separat papper och lagets namn på samtliga papper. Fullständiga
Grafisk teknik IMCDP IMCDP IMCDP. IMCDP(filter) Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:
IMCDP Grafisk teknik The impact of the placed dot is fed back to the original image by a filter Original Image Binary Image Sasan Gooran (HT 2006) The next dot is placed where the modified image has its
#minlandsbygd. Landsbygden lever på Instagram. Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant.
#minlandsbygd Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant. Så vacka bilder. Ha det bra idag. @psutherland6 Thanks Pat! Yes the sun was going down... Hahahaha. Gilla Kommentera Landsbygden lever på
CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018
CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND Frukostseminarium 11 oktober 2018 EGNA FÖRÄNDRINGAR ü Fundera på ett par förändringar du drivit eller varit del av ü De som gått bra och det som gått dåligt. Vi pratar om
Tentamen i Matematik 2: M0030M.
Tentamen i Matematik 2: M0030M. Datum: 203-0-5 Skrivtid: 09:00 4:00 Antal uppgifter: 2 ( 30 poäng ). Examinator: Norbert Euler Tel: 0920-492878 Tillåtna hjälpmedel: Inga Betygsgränser: 4p 9p = 3; 20p 24p
ISBN: Tommy Ohlsson Stockholm 2013
ISBN: 978-91-980510-7-0 Tommy Ohlsson Stockholm 2013 Foto: Tommy Ohlsson totwin@telia.com www.totwin.wordpress.com Översättning till engelska: Christopher Zetterberg Utgiven av: Ultima Esperanza Books
Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC
Service och bemötande Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC Vad är service? Åsikter? Service är något vi upplever i vårt möte med butikssäljaren, med kundserviceavdelningen, med företagets
Denna teori presenterades av Empedokles ca 450 f.kr.
Människor har alltid funderat och klurat kring den värld de lever i. I den forna antikens Grekland byggde människorna upp sin världsbild utifrån att allting är blandningar av fyra odelbara grundelement:
denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell
Kursen bedöms med betyg, 4, 5 eller underänd, där 5 är högsta betyg. För godänt betyg rävs minst 4 poäng från uppgifterna -7. Var och en av dessa sju uppgifter an ge maximalt poäng. För var och en av uppgifterna
Tentamen i Matematik 2: M0030M.
Tentamen i Matematik 2: M0030M. Datum: 2010-01-12 Skrivtid: 09:00 14:00 Antal uppgifter: 6 ( 30 poäng ). Jourhavande lärare: Norbert Euler Telefon: 0920-492878 Tillåtna hjälpmedel: Inga Till alla uppgifterna
Att skriva en matematisk uppsats
Att skriva en matematisk uppsats Del av kommunikationsspåret på matematikprogrammet. Tidigare har ni skrivit och presenterat kortare texter, nu ska vi fokusera på längre texter. Varför? Det räcker inte
Grafisk teknik IMCDP. Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:
Grafisk teknik Sasan Gooran (HT 2006) Iterative Method Controlling Dot Placement (IMCDP) Assumptions: The original continuous-tone image is scaled between 0 and 1 0 and 1 represent white and black respectively
Exempel på uppgifter från års ämnesprov i matematik för årskurs 3. Engelsk version
Exempel på uppgifter från 2010 2013 års ämnesprov i matematik för årskurs 3 Engelsk version Exempeluppgifter i årskurs 3, 2010, 2011 och 2012 1 Äp3Ma13 Part B 2 Innehåll Inledning... Fel! Bokmärket är
Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5
2010-11-01 Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5 Skolan skall i sin undervisning sträva efter att eleven : utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den
Calculate check digits according to the modulus-11 method
2016-12-01 Beräkning av kontrollsiffra 11-modulen Calculate check digits according to the modulus-11 method Postadress: 105 19 Stockholm Besöksadress: Palmfeltsvägen 5 www.bankgirot.se Bankgironr: 160-9908
Explorativ övning Geometri
Explorativ övning Geometri Syftet med denna övning är att ge kunskaper om grundläggande geometriska begrepp och resultat om geometriska figurer. Vi vill också ge en uppfattning om geometri som en matematisk
Preschool Kindergarten
Preschool Kindergarten Objectives CCSS Reading: Foundational Skills RF.K.1.D: Recognize and name all upper- and lowercase letters of the alphabet. RF.K.3.A: Demonstrate basic knowledge of one-toone letter-sound
Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga?
Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga? Martin Peterson m.peterson@tue.nl www.martinpeterson.org Oenighet om vad? 1.Hårda vetenskapliga fakta? ( X observerades vid tid t ) 1.Den vetenskapliga
Skolverkets förslag till kursplan i matematik i grundskolan. Matematik
Matematik Matematiken har en mångtusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den har utvecklats ur människans praktiska behov och hennes naturliga nyfikenhet och lust att utforska. Matematisk verksamhet
Fysik TFYA86. Föreläsning 10/11
Fysik TFYA86 Föreläsning 10/11 1 Kvantmekanik och Materialuppbyggnad University Physics: Kapitel 38-41* (*) 38.1, 38.4, 39.1-3, 6 40.1-4 (översikt) koncept enklare uppgifter Översikt och breddningskurs!
8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.
MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Avdelningen för tillämpad matematik Examinator: Erik Darpö TENTAMEN I MATEMATIK MAA150 Vektoralgebra TEN1 Datum: 9januari2015 Skrivtid:
MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg
MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg Max Scheja Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet E-post: max.scheja@edu.su.se Forskning om förståelse
EXPERT SURVEY OF THE NEWS MEDIA
EXPERT SURVEY OF THE NEWS MEDIA THE SHORENSTEIN CENTER ON THE PRESS, POLITICS & PUBLIC POLICY JOHN F. KENNEDY SCHOOL OF GOVERNMENT, HARVARD UNIVERSITY, CAMBRIDGE, MA 0238 PIPPA_NORRIS@HARVARD.EDU. FAX:
Vätebränsle. Namn: Rasmus Rynell. Klass: TE14A. Datum: 2015-03-09
Vätebränsle Namn: Rasmus Rynell Klass: TE14A Datum: 2015-03-09 Abstract This report is about Hydrogen as the future fuel. I chose this topic because I think that it s really interesting to look in to the
Kurskod: TAMS28 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TEN1 05 June 2017, 14:00-18:00. English Version
Kurskod: TAMS28 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TEN1 5 June 217, 14:-18: Examiner: Zhenxia Liu (Tel: 7 89528). Please answer in ENGLISH if you can. a. You are allowed to use a calculator, the formula and
Scalable Dynamic Analysis of Binary Code
Linköping Studies in Science and Technology Dissertations, No. 1993 Ulf Kargén FACULTY OF SCIENCE AND ENGINEERING Linköping Studies in Science and Technology, Dissertations, No. 1993, 2019 Department of
Grafisk teknik. Sasan Gooran (HT 2006)
Grafisk teknik Sasan Gooran (HT 2006) Iterative Method Controlling Dot Placement (IMCDP) Assumptions: The original continuous-tone image is scaled between 0 and 1 0 and 1 represent white and black respectively
12.6 Heat equation, Wave equation
12.6 Heat equation, 12.2-3 Wave equation Eugenia Malinnikova, NTNU September 26, 2017 1 Heat equation in higher dimensions The heat equation in higher dimensions (two or three) is u t ( = c 2 2 ) u x 2
säkerhetsutrustning / SAFETY EQUIPMENT
säkerhetsutrustning / SAFETY EQUIPMENT Hastighetsvakt / Speed monitor Kellves hastighetsvakter används för att stoppa bandtransportören när dess hastighet sjunker under beräknade minimihastigheten. Kellve
CHEMICAL KEMIKALIER I MAT. 700 miljoner på ny miljöteknik. Rester i mer än hälften av alla livsmedel
CHEMICAL KEMIKALIER I MAT Rester i mer än hälften av alla livsmedel 700 miljoner på ny miljöteknik Kemikalier i mat Över 77 000 tester av 500 olika typer av livsmedel från hela Europa har gjorts. Dom hittade
Module 6: Integrals and applications
Department of Mathematics SF65 Calculus Year 5/6 Module 6: Integrals and applications Sections 6. and 6.5 and Chapter 7 in Calculus by Adams and Essex. Three lectures, two tutorials and one seminar. Important
Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11)
Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11) ( www.skolverket.se) Kunskapskraven i matematik kan delas in i följande områden: problemlösning, begrepp, metod, kommunikation och resonemang.
Insamlingsforumbilden. Den nya givaren
Insamlingsforumbilden #IF2013 "The greatest danger in times of turbulence is not the turbulence it is to act with yesterday's logic. Peter Drucker ANTECKNINGSBOKEN PRESENTATIONER: www.frii.se DEN NYA GIVAREN
Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor
Uppsala universitet vt 2014, Filosofins klassiker, den nya tiden. Lärare: Robert Callergård Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor På seminarierna diskuterar vi tre klassiska texter två seminarier
1Mer om tal. Mål. Grundkursen K 1
Mer om tal Mål När eleverna har studerat det här kapitlet ska de: förstå vad som menas med kvadratrot och kunna räkna ut kvadratro ten av ett tal kunna skriva, använda och räkna med tal i tiopotensform
Alla bilder finns på kursens hemsida http://www.physto.se/~lbe/poeter.html
Alla bilder finns på kursens hemsida http://www.physto.se/~lbe/poeter.html Fysik för poeter 2010 Professor Lars Bergström Fysikum, Stockholms universitet Vi ska börja med lite klassisk fysik. Galileo Galilei
Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET
Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET National Swedish parental studies using the same methodology have been performed in 1980, 2000, 2006 and 2011 (current study). In 1980 and 2000 the studies
Stephen Hawking och Gud. Tord Wallström
Stephen Hawking och Gud Tord Wallström I en intervju för flera år sen berättade den engelske vetenskapsmannen Stephen Hawking om en audiens som han och några kolleger beviljats med påven i samband med
Questionnaire for visa applicants Appendix A
Questionnaire for visa applicants Appendix A Business Conference visit 1 Personal particulars Surname Date of birth (yr, mth, day) Given names (in full) 2 Your stay in Sweden A. Who took the initiative
Förtroende ANNA BRATTSTRÖM
Förtroende ANNA BRATTSTRÖM The importance of this treaty transcends numbers. We have been listening to an old Russian maxim dovaray ne proveray Trust, but Verify Vad innebär förtroende? Förtroende är ett
Information om kursen
Information om kursen Föreläsningar: Magnus Axelsson och Emma Wikberg Räkneövningar: Thomas Kvorning Kurshemsida: www.fysik.su.se/~emma/kvantprinciperna Kontaktinformation Schema Skannade föreläsningsanteckningar
MA 1202 Matematik B Mål som deltagarna skall ha uppnått efter avslutad kurs.
MA 202 Matematik B Mål som deltagarna skall ha uppnått efter avslutad kurs. Deltagaren skall kunna formulera, analysera och lösa matematiska problem av betydelse för tillämpningar och vald studieinriktning
Webbreg öppen: 26/ /
Webbregistrering pa kurs, period 2 HT 2015. Webbreg öppen: 26/10 2015 5/11 2015 1. Du loggar in på www.kth.se via den personliga menyn Under fliken Kurser och under fliken Program finns på höger sida en
This exam consists of four problems. The maximum sum of points is 20. The marks 3, 4 and 5 require a minimum
Examiner Linus Carlsson 016-01-07 3 hours In English Exam (TEN) Probability theory and statistical inference MAA137 Aids: Collection of Formulas, Concepts and Tables Pocket calculator This exam consists
V 4. Veckan som gått. APT 9 Februari. Förskolan stänger 16.00. Föräldrarådsmöte 24 Februari. Kl. 18:00. APT 10 Mars. Förskolan stänger kl16.
Veckan som gått V 4 APT 9 Februari. Förskolan stänger 16.00 Föräldrarådsmöte 24 Februari. Kl. 18:00 APT 10 Mars. Förskolan stänger kl16.00 Vargen Hej igen och dags igen för en ny sammanfattning över vår
Tentamen MMG610 Diskret Matematik, GU
Tentamen MMG610 Diskret Matematik, GU 2017-01-04 kl. 08.30 12.30 Examinator: Peter Hegarty, Matematiska vetenskaper, Chalmers/GU Telefonvakt: Peter Hegarty, telefon: 0766 377 873 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel,
Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05
Om oss Vi på Binz är glada att du är intresserad av vårt support-system för begravningsbilar. Sedan mer än 75 år tillverkar vi specialfordon i Lorch för de flesta olika användningsändamål, och detta enligt
Matematik Åk 9 Provet omfattar stickprov av det centrala innehållet i Lgr-11. 1. b) c) d)
1. b) c) d) a) Multiplikation med 100 kan förenklas med att flytta decimalerna lika många stg som antlet nollor. 00> svar 306 b) Använd kort division. Resultatet ger igen rest. Svar 108 c) Att multiplicera
Writing with context. Att skriva med sammanhang
Writing with context Att skriva med sammanhang What makes a piece of writing easy and interesting to read? Discuss in pairs and write down one word (in English or Swedish) to express your opinion http://korta.nu/sust(answer
Observationshotellet. The observation hotel. Fanny Vallo !!! Ersätt bilden med en egen bild. Emma Karlsson Martin Hedenström Ljung.
Observationshotellet The observation hotel Fanny Vallo Handledare/ Supervisor B Bojan Boric Emma Karlsson Martin Hedenström Ljung Examinator/ Examiner Erik Wingquist Examensarbete inom arkitektur, grundnivå
Flervariabel Analys för Civilingenjörsutbildning i datateknik
Flervariabel Analys för Civilingenjörsutbildning i datateknik Henrik Shahgholian KTH Royal Inst. of Tech. 2 / 9 Utbildningens mål Gällande matematik: Visa grundliga kunskaper i matematik. Härmed förstås
Skyddande av frågebanken
Presentatör Martin Francke Flygteknisk inspektör Sjö- och luftfartsavdelningen Enheten för operatörer, fartyg och luftfartyg Sektionen för underhålls- och tillverkningsorganisationer 1 147.A.145 Privileges
PRESS FÄLLKONSTRUKTION FOLDING INSTRUCTIONS
PRESS FÄLLKONSTRUKTION FOLDING INSTRUCTIONS Vänd bordet upp och ner eller ställ det på långsidan. Tryck ner vid PRESS och fäll benen samtidigt. Om benen sitter i spänn tryck benen mot kortsidan före de
Hands-On Math. Matematikverkstad. Förskolans nya läroplan 1 juli 2011. Matematik är en abstrakt och generell vetenskap
Hands-On Math Matematikverkstad 09.00 10.30 & 10.45 12.00 Elisabeth.Rystedt@ncm.gu.se Lena.Trygg@ncm.gu.se eller ett laborativt arbetssätt i matematik Laborativ matematikundervisning vad vet vi? Matematik
Teenage Brain Development
Teenage Brain Development In adults, various parts of the brain work together to evaluate choices, make decisions and act accordingly in each situation. The teenage brain doesn't appear to work like this.
HÖSTEN i BILD och TEXT
HÖSTEN i BILD och TEXT Guldhedsskolan Göteborg hösten 2015 klass 6 B HÖSTENS NATUR På hösten faller löv av olika färger röd, gul och grön Och det var då jag skapade min bild. Min bild symboliserar ett
Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev
Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev Lite inspiration Går det att konstruera 6 kvadrater av 12 tändstickor? Hur gör man då? (Nämnaren, Nr 2, 2005) Litet klurigt kanske, bygg en kub av stickorna: Uppgift
KUNSKAP OCH KOMMUNIKATION
KUNSKAP OCH KOMMUNIKATION SIFFERDJÄVULENS PERSPEKTIV JULIUSZ BRZEZINSKI MATEMATISKA VETENSKAPER CHALMERS TEKNISKA HÖGSKOLA OCH GÖTEBORGS UNIVERSITET KOMMUNIKATION FORMELL : YRKESROLL, LÄRARROLL, MED- VERKAN
Abstrakt algebra för gymnasister
Abstrakt algebra för gymnasister Veronica Crispin Quinonez Sammanfattning. Denna text är föreläsningsanteckningar från föredraget Abstrakt algebra som hölls under Kleindagarna på Institutet Mittag-Leffler
Uttagning för D21E och H21E
Uttagning för D21E och H21E Anmälan till seniorelitklasserna vid O-Ringen i Kolmården 2019 är öppen fram till och med fredag 19 juli klockan 12.00. 80 deltagare per klass tas ut. En rangordningslista med
FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR
FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR Kontrollera vilka kurser du vill söka under utbytet. Fyll i Basis for nomination for exchange studies i samråd med din lärare. För att läraren ska kunna göra en korrekt
1. Varje bevissteg ska motiveras formellt (informella bevis ger 0 poang)
Tentamen i Programmeringsteori Institutionen for datorteknik Uppsala universitet 1996{08{14 Larare: Parosh A. A., M. Kindahl Plats: Polacksbacken Skrivtid: 9 15 Hjalpmedel: Inga Anvisningar: 1. Varje bevissteg