Hörselvetenskap B, Tillämpad hörselvetenskap II, 29 högskolepoäng Audiology, Applied Audiology II, Intermediate Course, 29 Credits

Transkript

1 1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2014 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Hörselvetenskap B, Tillämpad hörselvetenskap II, 29 högskolepoäng Audiology, Applied Audiology II, Intermediate Course, 29 Credits Kurskod: HÖ1024 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Hörselvetenskap Högskolepoäng: 29 Ämnesgrupp (SCB): Medicinska tekniker Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2F Inrättad: Senast ändrad: Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2013 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål - definiera och beskriva minnets strukturer och processer - redogöra för sambandet mellan språk, auditiv perception och informationsbearbetning - definiera och beskriva exekutiva funktioner - redogöra för begränsande och selektiva processer vid auditiv informationsbearbetning - relatera kunskap om kognition och auditiv informationsbearbetning till olika populationer av hörselskadade och döva. - beskriva, förklara och tillämpa signalteorietiska begrepp inom teknisk audiologi samt använda denna kunskap för att verifiera och analysera signalteoretiska egenskaper i hörapparater - självständigt kunna planera och motivera val av rehabiliteringsinsatser baserade på medicinska, sociala, psykologiska, tekniska och pedagogiska perspektiv samt utvärdera dem i relation till en enskild individs förutsättningar.

2 2(5) Delkurs 3: Verksamhetsförlagd utbildning, 4 hp - under handledning tillämpa audionomens arbetsprocess genom att integrera teoretisk kunskap och praktisk färdighet. Kursens huvudsakliga innehåll - minnets strukturer och processer - språk, auditiv perception och informationsbearbetning - exekutiva funktioners betydelse för auditiv informationsbearbetning - begränsande och selektiva processers inverkan på auditiv information - kognition och auditiv informationsbearbetning hos olika populationer av hörselskadade och döva. - signalteori (t.ex. analoga och digitala audiosignaler, linjära och olinjära system) - hörapparatteknik (t.ex. kompression, återkopplingsreduktion) - audiologisk counseling - audionomens arbetsprocess - habiliterings- och rehabiliteringsmodeller - relevanta författningar - journaldokumentation - öroninsatskunskap och avtryckstagning - hörapparatanpassning (grundläggande teorier såsom preskriptionsformler och praktisk tillämpning) - objektiva och subjektiva utvärderingsmetoder (t.ex. hörselgångsmätningar, enkäter) - patienter med specifika behov (t.ex. åldersaspektier, grava nedsättningar). Delkurs 3: Verksamhetsförlagd utbildning - tillämpning av audionomens arbetsprocess, under handledning, inom hörselvårdande verksamhet. Studieformer Självstudier, föreläsningar, studiegruppsarbete. Självstudier, föreläsningar, seminarier, metodövningar (NOAH x 4, avtryckstagning x 8, IF-mätning x 4, ljudfältsmätning x 1) samt två laborationer (hörapparatmätning, hörapparatfunktioner). är samtliga metodövningar. Student får genomgå examination (NOAH, avtryckstagning, IF-mätning) under förutsättning att närvaroobligatoriet vid metodövningar har fullgjorts. Student får tillfälle att kompensera frånvaro från metodövningar 2-3 veckor före det schemalagda omtentamenstillfället. Delkurs 3: Verksamhetsförlagd utbildning Verksamhetsförlagd utbildning (10 dagar fördelade under kursens gång) vid Audiologiska utbildningsenheten, Universitetssjukhuset i Örebro. Den verksamhetsförlagda utbildningen omfattar även ett uppföljande seminarium. är samtliga tillfällen av den verksamhetsförlagda utbildnigen. Student får delta i det efterföljande seminariet under förutsättning att närvaroobligatoriet vid den verksamhetsförlagda utbildningen har fullgjorts. Frånvaro - maximalt två tillfällen - från den verksamhetsförlagda utbildningen kompenseras under de två första veckorna efter kursens slut. Frånvaro från det uppföljande seminariet kompenseras efter kursens slut med skriftligen inlämnade individuella reflektioner enligt instruktioner från kursansvarig. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Kognition och hörselnedsättning, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0100) Individuell hemtentamen

3 3(5) Audiologisk rehabilitering - audionomens arbetsprocess, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0200) Audiologisk rehabilitering - journaldokumentation, 2,5 högskolepoäng. (Provkod: 0201) Counseling, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 0202) Metodövningar-NOAH x 4, IF-mätning x 4, ljudfältsmätning x 1 (Provkod: 0203) NOAH och IF-mätning, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0204) Individuell praktisk tentamen Metodövningar - avtryckstagning x 8 (Provkod: 0205) Avtryckstagning, 0,5 högskolepoäng. (Provkod: 0206) Individuell praktisk tentamen Signalteori 1, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0207) Individuell salstentamen Signalteori 2, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0208) Individuell skriftlig rapport Teknisk rehab utifrån individuella behov samt rehab.utvärd., 6,5 högskolepoäng. (Provkod: 0209) Individuell salstentamen Verksamhetsförlagd utbildning, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0300) Bedömd verksamhetsförlagd utbildning Handledd verksamhetsförlagd utbildning (Provkod: 0301) Vfu-seminarium (Provkod: 0302) För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut , dnr CF /2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Kognition och hörselnedsättning Audiologisk rehabilitering - audionomens arbetsprocess Audiologisk rehabilitering - journaldokumentation Counseling Metodövningar-NOAH x 4, IF-mätning x 4, ljudfältsmätning x 1

4 4(5) NOAH och IF-mätning Metodövningar - avtryckstagning x 8 Avtryckstagning Signalteori 1 Signalteori 2 Teknisk rehab utifrån individuella behov samt rehab.utvärd. Verksamhetsförlagd utbildning Handledd verksamhetsförlagd utbildning Vfu-seminarium För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Hörselvetenskap A, 60 högskolepoäng enligt följande: Hörselvetenskap A: Människan som kommunicerande varelse, 7 högskolepoäng Hörselvetenskap A: Akustik och ljudmiljö, 7 högskolepoäng Hörselvetenskap A: Beteende- och samhällsvetenskapligt perspektiv I 15 hp Hörselvetenskap A: Vetenskaplig grundkurs, 7 högskolepoäng Hörselvetenskap A: Hörsel- och balanssystemens anatomi och fysiologi, 8 högskolepoäng Hörselvetenskap A: Psykoakustik, akustisk fonetik och talperception, 14 högskolepoäng Hörselvetenskap A: Professionell utveckling, 2 högskolepoäng För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter För att erhålla det sammanvägda betyget Godkänd (G) på kursen krävs betyget lägst G på samtliga examinationer samt fullgjorda obligatoriska moment. För att erhålla det sammanvägda betyget Väl Godkänd (VG) krävs dessutom 10,5 erhållna högskolepoäng med betyget VG på de individuella skriftliga examinationerna. Kurslitteratur och övriga läromedel Obligatorisk litteratur Berg, Stig (2007) Åldrandet: Individ. familj, samhälle Malmö: Liber Dillon, Harvey (2012) Hearing Aids

5 5(5) Stuttgart: Thieme Emanuel, Diana & Letowski, Tomasz (2009) Hearing Science London: Lippincott Williams & Wilkins Riesberg, Daniel (fjärde upplagan) Cognition. Exploring the Science of the mind New York/London: W.W. Norton & Company Rosen, Stuart & Howell, Peter (senaste upplagan) Signals and systems for speech and hearing London: Academic press Schaub, Arthur (2008) Digital Hearing aids New York: Thieme Tye-Murray, Nancy (2009) 3rd ed. Foundation of aural rehabilitation. Children, adults och their family members New York: Thomson Delmar Learning Referenslitteratur Bibliotekets ämnesguide i Hörselvetenskap/Audiologi Backman, Jarl (senaste upplagan) Rapporter och uppsatser Lund. Studentlitteratur Schött, Kristina, Melin, Lars, Strand, Hans & Moberg, Bodil (2007) Studentens skrivhandbok Stockholm: Liber Tillägg och kommentarer till litteraturlistan - Artiklar och aktuella vetenskapliga publikationer tillkommer. - Viss litteratur används ej i sin helhet. - Litteraturen utgörs alltid av den senaste upplagan. Om en senare upplaga än den angivna finns läses denna.