De principer och grunder som planeringen utgår ifrån finns på Malmö stads hemsida, se länkar nedan

Transkript

1 Västra skolan Skolrådsprotokoll onsdagen 25/ Närvarande: Shadi Almviken, Eva Zetterberg, Erik Almroth, Katja Hedström, Hanna Axén, Anita Hjelm, Katrin Heimdal, Magnus Ahldén, Bethina Byström, Ann-Elise Lady, Mats Melkersson och under punkt 1 Ingrid Sundström Stokbro, Nedim Buric 1. Sammanfattning från information gällande skolorganisation och lokaler på Västra skolan framöver Informationen hölls av Nedim Buric enhetschef grundskoleförvaltningens lokalplaneringsavdelning och Ingrid Sundström Stokbro utbildningschef, utbildningsområde Norr. Närvarande föräldrar i skolrådet önskade vid mötet att kvällens information ges till alla föräldrar. Vi kommer därför under senare delen av vårterminen bjuda in till en träff om den planering som pågår. De principer och grunder som planeringen utgår ifrån finns på Malmö stads hemsida, se länkar nedan I grundskoleförvaltningen finns också en lokalförsörjningsplan och en utbyggnadsstrategi antagna av grundskolenämnden i december 2014, respektive januari På Malmö stads hemsida kan man läsa Årskursindelningen på ditt barns skola kan förändras Anledningen till att det är extra aktuellt att se över skolors lokaler och organisation är det ökande elevantalet och förändrade styrdokument med mål för olika årskurser och därtill hörande lärarutbildningar. Utbildningsområde Norr är det område där elevökningen är störst. Detta gäller inte bara i ett nybyggnadsområde som Västra Hamnen utan också i centrala Malmö, främst runt Rörsjöskolan, Österportskolan och Johannesskolan. Detta gör att upptagningsområden måste förändras varje år och fler barn i årskurs 1-3 och förskoleklass måste ha skolplatser. Det gör att vissa skolor behöver omvandlas till F-3 skolor under några år. Detta har bla kommunicerats till Rörsjöskolans föräldrar och nu till er. Alla skolor som hittills varit F-5 skolor berörs av förändringen. I tabellen på nästa sida kan man se det faktiska antalet barn födda from 2009 och åren därefter i de upptagningsområden som är beslutade att gälla from höstterminen Som ni ser kommer inte alla skolor kunna ta emot barnen som bor i området efter lå 2015/2016 så nya upptagningsområden måste

2 beslutas. Under tabellen finns lite lägre siffror som motsvarar den befolkningsprognos man gör centralt i Malmö varje år. Det är alltså en viss utflyttning/omflyttning av små barn innan de hinner nå skolålder/förskoleklass. planerat maximalt intag i f- Boende i födda födda födda födda födda födda klass ht - området Bulltofta Johannes Karlshög Kirseberg Monbijouskolan Mölletoftaskolan Rörsjö Segevång Västra Hamnens Västra Österport Summa Prognos för elevantal Planeringsinriktning för Västra skolan Den planering som finns idag innebär att Västra skolan skulle bli en F-3 skola på sikt. Det kommer ta några år innan vi är där. Lå 15/16 Lå 16/17 Lå 17/18 F-4 (5 till?) Lå 18/19 F-3 (4 till?) F-5 (6 extern lokal/västra Hamnenskolan/Johannesskolan?) F-4 (5-6 till Västra Hamnenskolan) I vilken skola går eleverna sedan? Just nu håller grundskoleförvaltningens lokalplaneringsenhet tillsammans med övriga berörda förvaltningar (grundskolförvaltningen är bara en liten del i det här arbetet) på att ta fram en tidsplan på när nya grundskolor kan vara klara. Det gäller både nybyggnation och ombyggnader

3 av skolor som ett tag haft annan verksamhet i lokalerna. De objekt man planerar för i närområdet till Västra skolan är: Pildammsskolan (vid Triangeln), Mellersta förstadsskolan (nuvarande Konsthögskolan på Föreningsgatan), Varvsstadens skola (nybyggnation i närheten av SVT), Borgar Young (vid Borgarskolan) och Södervärnsskolan (vid Södervärns busstation). Det finns en politiskt uttalad vilja från Socialdemokraterna att det skapas ett antal högstadieskolor i de centrala delarna av Malmö som ska attrahera elever från hela staden. Detta påverkar också den tänkta planen för elevers skolgång efter åk 3 på Västra skolan. Utifrån beslutade dokument, elevprognos och en ännu icke färdig tidsplan rörande byggnation kan vi i nuläget bara lämna ett tänkt scenarion om i vilka skolor våra elever ska gå. Elevantalet på Johannesskolan ökar också så översyn krävs av skolans organisation, så den F-9 skola den är idag är inte säkert att det blir om några år. Denna bild visades på mötet Många kloka frågar ställdes på mötet och tyvärr har vi inte alla fakta kunde därmed inte räta ut alla frågetecken. En förälder summerade kvällen med Då får vi helt enkelt försöka lära oss att leva i ovisshet framöver. I princip är det också budskapet på Malmö stads hemsida. Vi ser fram mot att möta er alla senare i vår och höra åsikter, tankar och förslag innan vi går vidare med planeringsarbetet efter sommaren. Under hösten utarbetas förslag för läsåret 16/17 och beslut tas i grundskolenämnden i december 2015.

4 2. Inkomna frågor från skolrådsrepresentanter Jag skulle gärna vilja att ni tar upp vad som görs aktivt gällande mobbning, alltså inte bara ha ett behandla lika-råd. Vad som görs på skolan står att läsa om i vår handlingsplan som finns som en länk på hemsidan. Se bilaga 1 Lyssna gärna om det finns någon form av förtursprocess där förvaltningen kan hjälpa till, eller om det är vi som föräldrar som själva får se till att ställa ungarna i kö på olika skolor. Det finns ingen förtursprocess. Jag undrar om skolbespisningen kan byta ut Lätta och dylika smör till Bregott som är mer hälsosamt för barnen. Matsedel och produkter styrs helt och hållet av Malmö Skolrestauranger. Vad gäller smör o margarin se bifogat material från Malmö Skolrestauranger. Hur går det med spegeln vid infarten? Beställning är gjord till Stadsfastigheter som förvaltar och underhåller Malmö stads skolfastigheter. Skolan gör en påminnelse. Hur går det med 6:an eller västra hamnen skolan? Rektorn måste informera om hur det blir med skolan - ska det bli i F-3 skola eller inte?! Och när i så fall? Se ovan Fråga från förskoleklassen: Som jag förstått det delas barnen ibland in i tjej och killgrupper när det är dags för gymnastik (jag tänker inte på omklädningsrummen då utan själva lektionen). Nu under sportlovet var de en dag nere i Västra hamnen, bara killarna hade fått frågan om de ville gå bort och skejta på stapelbädden varpå några tjejer reagerade, iaf hemma sen. Vi delar inte in barnen i tjej och killgrupper på gympan. Det har under tidigare år förekommit att vi har gjort det och då har de varit vi pedagoger och barn som beslutat detta under en tid, som exempel hade vi en grupp barn som när de började skolan redan hade bestämda roller om hur tjejer/killar skall vara. Det är ok att vara rädd för bollar bara för att man är tjej och för att man är kille tycker man inte hopprep är roligt. Den indelningen gjordes under en kort period och syftet med den indelningen var att styrka och uppmuntra barnen i det de tyckte inte att de behärskade. Vidare erbjöds alla att ta med sig rullor, skateboard och skydd när vi gick till stapelbäddsparken, det var några barn från fsk.klass (flickor och pojkar) som inte hörde att några skulle gå iväg till stapelbädden men när vi fick reda på det(när vi kommit tillbaka till skolan) så gick en personal ut på gården och lät barnen åka där. Vidare önskar jag att om ni som föräldrar tycker något verkar underligt (som att vi skulle uppmuntra killar att åka skateboard och inte tjejer) kom till oss som jobbar på avdelningen så att vi om nu någon tjej uppfattat det så som det är skrivet så att vi bli ännu tydligare på att formulera oss. Vi jobbar dagligen med att bryta gamla invanda könsmönster vad gäller färger, vad man ska leka som tjej/kille.

5 Nästa möte hålls 8/4 klockan OBS! inte 25/3 som felaktigt uppgavs på mötet Protokollförare: Mats Melkersson