Studiehandledning. Katastrofmedicin 7,5 hp. Vårterminen Katastrofmedicinskt centrum

Transkript

1 Katastrofmedicinskt centrum Studiehandledning Katastrofmedicin 7,5 hp Vårterminen 2018 Katastrofmedicinskt Centrum/ Katastrofmedicin 7,5 hp/ VT 2018/ Studiehandledning

2 ÄMNESOMRÅDE OCH LÄRANDEMÅL Kursen omfattar 7,5 högskolepoäng (hp) i medicinsk vetenskap och omvårdnadsvetenskap. Studierna syftar till att studenten ska vidareutveckla och fördjupa sina kunskaper i katastrofmedicin. Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse Förklara hur svensk sjukvård organiseras och leds vid allvarlig händelse. Definiera och jämföra olika katastrofmedicinska termer och begrepp. Identifiera risker och händelser som kan påverka grundläggande funktioner i samhället. Jämföra hälso- och sjukvårdens ansvar med det övriga svenska krisberedskapssystemet. Identifiera och ge exempel på katastrofmedicinska händelser internationellt och jämföra behoven av insatser i sådana händelser. Färdighet och förmåga Prioritera medicinska åtgärder och angelägenhetsgrad utifrån en masskadesituation. Identifiera skador och behandla traumapatienten utifrån A-E-principerna. Värderingsförmåga och förhållningssätt Identifiera krisreaktioner hos drabbade och värdera behovet av krisstödsinsats. STUDIETEKNIK 7,5 poäng motsvarar totalt 5 veckors heltidsstudier. Schemalagd tid i kursen motsvarar ungefär 10% av den totala studietiden. Övrig tid tillägnas studier på distans genom egenstudier och grupparbete.

3 Vetenskapligt och professionellt förhållningssätt Ett vetenskapligt förhållningssätt innebär en insikt om att kunskap utvecklas. Det medför att kritiskt granska, värdera och omvärdera redan vunnen kunskap. Det kan också innebära att söka nya infallsvinklar eller att samla annan typ av information som grund för vetenskap. En litteraturlista finns som stöd för att utvinna kunskap inom området. Ingen av litteraturen är obligatorisk för kursen. Professionellt förhållningssätt utmärks av att förhålla sig till kunskap och människor så att respekt och integritet bevaras. Att kommunicera på ett lyhört och empatiskt sätt är betydelsefullt. Det innebär således att gentemot gruppmedlemmar i en studiesituation ta ansvar för arbetet och visa hänsyn för andras olikheter och åsikter. Stödsystem för distansarbete Du som student måste vara aktiv för att inhämta information och kompetens att bedriva dina studier med tillgänglig teknik tillsammans med den grupp som du ingår i. Digitala stödsystem som används i distansarbetet och som du måste göra dig förtrogen med är: Lisam Adobe Connect (AC) Lisam är ett verktyg för samarbete och kommunikation och som ger dig tillgång till kursrum, samarbetsrum, dokumentdelning, fillager och gratis Microsoft Office 365. Adobe Connect kan ses som ett virtuellt grupprum där du med webbkamera och mikrofon kan träffa dina gruppmedlemmar och diskutera, t.ex. med ett dokument som underlag. För att få tillgång till dessa system måste du registrera dig på kursen.

4 SAMMANFATTAD KURSBESKRIVNING I samband med kursstart kommer du som student arbeta i en grupp om 4-5 personer. Gruppen ska ta ansvar för gruppuppgifter, kommunikationsvägar och tider för gemensamma träffar och ambitionsnivå. En överenskommelse ska dokumenteras och resultera i ett gruppkontrakt. Arbetet fortsätter gemensamt vidare där gruppen, utifrån olika scenarion kommer att fördjupa sin kunskap inom lärandemålen. En individuell skriftlig redovisning sker sedan av inhämtad kunskap. Ett nästa steg blir ett grupparbete där inhämtad kunskap appliceras och analyseras genom en granskning av en Kamedorapport. Grupparbetet sker huvudsakligen i Lisam med stöd av Adobe Connect för gemensamma träffar på nätet och redovisas i seminarieform. Varje grupp har tillgång till en handledare som kan vägleda i ämnesspecifika frågor. Parallellt med ovanstående genomför du som student en individuell litteraturstudie där du fördjupar dig inom valfritt område inom katastrofmedicin. Arbetet redovisas under ett obligatoriskt litteraturseminarium. I slutet av kursen skriver du en tentamen som har utgångspunkt från lärandemålen. Du har möjlighet att göra en dugga innan tentamen efter att du lämnat in ditt individuella arbete och gruppens gemensamma arbete.

5 KURSMOMENT Nedan redovisas kursmomenten, dvs uppgifter och aktiviteter vilka du som student och ni som grupp genomför under kursen. Grupplanering och gruppkontrakt Ni kommer att tilldelas ett gruppnummer. Ni ska i gruppen enas om en gemensam arbetsbeskrivning som ska redovisas skriftligt enligt nedan och resultera i ett Gruppkontrakt: Namn, mejl och telefonnummer till samtliga gruppmedlemmar. Hur ni kommunicerar i gruppen. Planera träffar i Adobe Connect för basgruppsarbete och uppgift 2. Träffarna bör omfatta ca 2 timmar/ tillfälle. Arbetsfördelning och ansvarsfördelning t.ex. o Publicering på Lisam o Redovisning av uppgift på seminarie Gruppens gemensamma ambitionsnivå. Gruppkontraktet publiceras i gruppens grupprum på Lisam senast

6 Basgruppsarbete Genomförande Gruppen kommer att tilldelas tre olika scenarion. Varje scenario är en beskrivning av en händelse med ett katastrofmedicinskt perspektiv. Scenarierna presenteras för att gruppen ska inventera sina kunskapsbehov och vidare kunna applicera lärandemålen i ett sammanhang. Omfattning och redovisning Gruppen bearbetar scenarierna och redovisar sina invunna kunskaper för varandra. Hur gruppen delger varandra dessa kunskaper beslutar ni gemensamt. Adobe Connect och Lisam finns som stöd i detta moment. Arbetet kan användas som stöd i den individuella redovisningen av lärandemålen i uppgift 1.

7 Uppgift 1 Individuell redovisning Genomförande Använd föreslagen litteratur och/eller sök egen litteratur där du själv kritiskt värderar dess trovärdighet och relevans. Genomför nedanstående uppgifter som sedan skriftligt redovisas: Beskriv hur svensk sjukvård organiseras och leds vid allvarlig händelse. o Redogör för skillnader mellan lokal och regional nivå samt beskriv de utpekade ledningsrollerna. o Definiera minst tio katastrofmedicinska begrepp, gärna löpande i din text. Beskriv övergripande hur det svenska krisberedskapssystemet är uppbyggt. o Beskriv vad som menas med närhet, likhet och ansvarsprincipen. o Redogör vad som menas med områdesansvar och geografiskt ansvar Beskriv vad undersökning A-E innebär och redogör kort för väsentliga behandlingsåtgärder i en sådan undersökning. Beskriv vad psykologisk första hjälpen innebär och redogör för vilka patientgrupper som har en ökad risk att drabbas av komplikationer efter ett psykiskt trauma. Beskriv några risker i Sverige som skulle kunna komma att påverka grundläggande samhällsfunktioner. Motivera varför du anser dina exempel som relevanta. Beskriv vilka medicinska åtgärder du anser relevanta att utföra i ett skadeområde vid ett stort skadeutfall. Jämför händelser med termiskt, trubbigt och penetrerande trauma. Beskriv vilka faktorer som kan påverka ett lands behov av stöd vid en katastrof. Omfattning och redovisning Dokument om ord skrivet med Times New Roman storlek 12. Dokumentet publiceras i gruppens tilldelade rum på Lisam. Namnge dokumentet Uppgift1FörnamnEfternam, med ditt för- och efternamn. Inlämningsdatum Senast

8 Uppgift 2 - Gruppredovisning Genomförande Läs igenom gruppens tilldelade Kamedorapport. Använd dina egna och dina gruppmedlemmars kunskaper från basgruppsarbetet och uppgift 1. Analysera Kamedorapportens slutsatser och rekommendationer. Vilka slutsatser hittar ni evidens för? Gör en kort introduktion där ni sammanfattar händelsen. Beskriv vidare resultatet av er analys. Redogör med nya eller redan bearbetade referenser. Var tydlig med vad som är gruppens analys och vad ni har stöd för i litteraturen. Diskutera utifrån era kunskaper och erfarenheter om rapportens slutsatser och rekommendationer är relevanta. Nedanstående rubriker bör ni använda: Introduktion Resultat Diskussion/ Slutsats Omfattning och redovisning Dokument om ord skrivet med Times New Roman, storlek 12. Referera till litteratur enligt APA-systemet. Publiceras i Samarbetsyta på Lisam vilket ger tillgång av dokumentet för kursens samtliga studenter. Namnge dokumentet GUGruppX, där X är gruppens nummer. Inlämningsdatum Senast Seminarium gruppuppgift Gruppen presenterar sitt arbete och sin analys i form av en ca tio minuter lång redovisning vid ett seminarium i samband med kursens avslutande dagar.

9 Salstentamen - Exa 1 Genomförande Skriftlig tentamen med blandning av frågor med flervalsalternativ och öppna frågor. Frågorna har utgångspunkt från kursens lärandemål. Tentamen innehåller 20 frågor som besvaras inom 1 timme. Datum

10 Litteraturstudie - Exa 2 Genomförande En litteraturstudie är en systematisk, metodisk och kritisk granskning av litteratur utifrån ett vetenskapligt syfte. Välj något område inom katastrofmedicin som du finner intressant. Förslag på ämnen: triage, psykosocialt omhändertagande, organisation och ledarskap, surge capacity, samverkan, CBRNE etc. Stäm av ditt valda område med din grupps handledare. Fördjupa dig i litteraturen inom ditt valda ämnesområde och skriv en introduktion och bakgrund som vägleder läsaren till ditt syfte och dina frågeställningar. Sök vetenskaplig evidens för dina frågeställningar och använd minst fem vetenskapliga artiklar. Beskriv ditt sökförfarande i din metod och redogör för dina artiklars utfall i ditt resultat. Beskriv i din diskussion hur ditt syfte och frågeställningar överensstämmer med resultatet. Använd dokumentet Ramar för litteraturstudie som stöd när du gör din litteraturstudie. Omfattning Individuellt arbete ord (inklusive referenser). Litteraturen i ditt resultat ska innehålla minst fem vetenskapliga artiklar och ska refereras enligt APA. Använd typsnittet Times New Roman, 12 punkter. Skriv texten med 1,15 radavstånd och blankrad mellan stycken. Namnge dokumentet Exa1förnamnefternam, med ditt för- och efternamn och publicera i gemensamma utrymmet på Lisam. Inlämningsdatum Senast

11 Litteraturseminarium Genomförande och omfattning Du ska ha läst igenom dina studiekamraters individuella litteraturstudier. Inför seminariet kommer du tilldelas två litteraturstudier. Utifrån deras innehåll förbereder du fördjupande frågor som kan berika och tillföra kunskap till kursdeltagarna. Dina frågor framförs under seminariet. Under litteraturseminariet får varje kursdeltagare fem minuter på sig att berätta om sitt arbete. Vidare följer en diskussion baserat på de frågor dina kurskamrater ställer. Om fler har liknande ämnesområden kan redovisningarna komma att ske i rad innan påföljande diskussion. Diskussionen kommer att fram för allt fokusera på lärdomar av de resultat som framkommit i respektive arbete. Datum BEDÖMNING För godkänt resultat på kursen krävs: Deltagande i gruppens aktiviteter genom: o Planering av och närvaro vid gruppens träffar inklusive seminarium gruppuppgiften. o Individuellt arbete redovisat i Lisam till åtkomst för gruppen. o Analys och textproduktion i gruppuppgiften. för Godkänd skriftlig examination (Exa 1). Godkänd litteraturstudie samt aktivt deltagande under litteraturseminarium (Exa 2).

12 ALLMÄN INFORMATION Kursomfattning: Vårterminen 2018, v 6-15, halvfart Utbildningsanordnare: KMC (Katastrofmedicinskt centrum) och Linköpings universitet Besöksadress: Johannes Magnus väg 11, Kartlänk Postadress: Katastrofmedicinskt Centrum Universitetssjukhuset LINKÖPING Telefon: Fax: Examinator: Carl-Oscar Jonson E-post: carl-oscar.jonson@regionostergotland.se Kursansvarig: Oscar Henning Tel: E-post: oscar.henning@regionostergotland.se Institutionsadministratör Therese Pettersson Tel: E-post: therese.pettersson@liu.se