Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, 60 hp KURSGUIDE
|
|
- Peter Lind
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, 60 hp KURSGUIDE Livsvillkor, hälsa och ohälsa för den växande individen 10,5 högskolepoäng
2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING sid INTRODUKTION 3 ARBETSFORMER 3 Kursplatsen It s learning 3 Basgrupp 3 Föreläsningar 4 Studiebesök 4 Verksamhetsförlagd utbildning 5 Studieuppgifter 5 Färdighetsträning 8 Portfolio och loggbok 8 OBLIGATORISKA MOMENT 8 Basgrupp 8 Uppföljning av frånvaro 8 RESURSTILLFÄLLEN 9 EXAMINATION 9 BETYG 9 STÖDÅTGÄRDER 9 ALLMÄN INFORMATION 10 PERSONUPPGIFTSLAGEN 10 2
3 Hälsa, ohälsa och livsvillkor för den växande individen 10,5 hp INTRODUKTION Kursens mål och innehåll beskrivs i kursplanen. Målen anger vad du ska uppnå under denna kurs i din kompetensutveckling till professionell barnmorska. Den teoretiska referensramen för professionell kompetens kan beskrivas enl. Forslunds modell, Figur 1 (Forslund, 2000). 1 = reflection in action; 2 = reflection on action; 3 = reflection for action Figur 1. Komponenter i professionell kompetens 1 ARBETSFORMER I kursen används olika arbetsformer som basgrupp, föreläsningar, verksamhetsförlagd utbildning (VFU), studieuppgifter, färdighetsträning, portfolio och loggbok. 1,5 hp motsvarar ungefär 1 veckas arbetstid dvs 40 timmar ca hälften av detta är schemalagt resten är självstudietid. It s learning It s learning är en utbildningsplattform som används i det pedagogiska arbetet för såväl distans- som campusutbildningar vid Linköpings universitet. I utbildningsplattformen finns det möjligheter till kommunikation och samarbete mellan deltagarna på olika sätt. Deltagarna kan delas in i grupper och inom grupperna kan man även utbyta information. Via funktionen eportfolio kan deltagarna skapa sina egna portfolios för att lägga in och ev. även presentera sina arbeten på webben. Samtliga deltagare har också möjlighet att starta upp en blogg där inlägg kan kommenteras. Basgrupp Basgruppsarbetet är centralt för lärandet i PBL. I gruppen bearbetas deltagarnas förförståelse, inlärningsbehov formuleras och kunskap tillämpas och granskas. Handledarens funktion är att vägleda och vara stödjande i grupp- och problembearbetnings-processen. Basgruppsträffar kan 1 Forslund K och Jacobsen M. Professionell kompetens hos pedagoger inom förskolan. Institutionen för Beteendevetenskap, Linköpings universitet. LiU-PEK-R-218. Augusti
4 komma att ske via nätuppkoppling så att du kan delta i gruppens arbete från din hemort. Detta kräver tillgång till internetuppkoppling med någon typ av bredband samt webbkamera och mikrofon/headset. Arbetet i basgruppen baseras på scenarier och denna kurs innehåller scenarierna: 1. Being there (Basgrupp 4) 2. Barn som far illa, Miranda 11 år (Basgrupp 5) 3. Mats fick hjälp efter 18 år (Basgrupp 6) 4. Fantastiska prinsar och prinsessor (Basgrupp 7) 5. Vad händer nu? Vad händer sen? Gör det ont? (Basgrupp 8) Föreläsningar Syftet med föreläsningar kan vara att ge en introduktion eller en sammanfattning över ett ämnesområde, underlätta bearbetning av ett svårtillgängligt område och/eller att beskriva aktuell forskning inom ett område. I kursen ingår föreläsningarna: 1. Barnhälsovård vad är det? 2. Etiska principer inom barn- och ungdomssjukvården 3. Anknytningsteori 4. Att vara förälder 5. Barn och övervikt 6. Hur mår barn i Sverige? 7. Endokrinologi 8. Rätten att själv få bestämma 9. Hur fungerar samhällets skydd till barn som far illa 10. Anknytningsbaserad intervention 11. Vaccinationer 12. Barnolycksfall 13. Neuropsykiatri 14. När blir barn torra om inte varför? 15. Barn och stress, psykosociala riskfaktorer 16. Barn med epilepsi och andra krampsjukdomar 17. Filmvisning Sällsynt men inte ovanlig 18. Barn med ryggmärgsbråck 19. Peg, sond Verksamhetsförlagd utbildning Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) utgörs av fältstudier inom barnomsorg (2 dagar) och habilitering alternativt psykiatri (2 dagar). - för loggbok under fältstudierna över vilka barn och familjer du möter samt dina reflektioner över olika situationer. 4
5 Studieuppgifter En studieuppgift baseras på frågeställningar som du löser individuellt eller med studiekamrat/-er. Syftet med uppgiften är att den ska vara ett stöd för dig att inrikta dig på specifika mål i kursen. Uppgifterna är utformade på olika sätt och kan innehålla fältstudier och seminarier. Fältstudier innebär att du uppsöker relevanta miljöer för att besvara dina frågor. På ett seminarium diskuteras centrala områden och frågor för att på så sätt använda kunskap och erfarenheter. Det ska även leda till att nya frågor uppstår. Seminariet baseras på att alla deltagare är förberedda och aktiva. 3. Barnets normala utveckling Syfte: Efter slutförd uppgift ska du ha tillägnat dig fördjupade kunskaper för att kunna: bedöma barns normala utveckling och behov för att förstå den speciella situation som uppstår vid förändrat hälsostatus, bedöma hälsorisker i miljöer där barn vistas, redogöra för myndigheter och organisationer som berör barns och ungdomars miljö, utveckling, uppväxt och omsorg och genomföra en deltagande observationsstudie. Genomförande: Uppgiften genomförs enskilt. Förbered dig genom att läsa om hur man gör en deltagande observationsstudie. Du kommer att tilldelas ett barn där personalen har bett om föräldrarnas medgivande för observation. Beskriv med hjälp av litteratur barnets kronologiska ålder utifrån grovmotorisk, finmotorisk, emotionell, och kognitiv utveckling. Gör en deltagande observationsstudie av barnet i en situation där barnets utveckling kommer till uttryck (kan t ex vara en på-avklädningssituation, lek, samling eller en matsituation). Skriv ner din observation och gör jämförelser med det du kommit fram till från litteraturen. Gör en bedömning av barnets miljö avseende hälsorisker (t ex vägen dit, uteplatsen, utrymmet inne). Vad är åldersanpassat, är något inte åldersanpassat? Finns det några hälsorisker? Skriv ner din bedömning och gör jämförelser med det du kommit fram till från litteraturen och från observationen. Föreslå förbättringar. Lägg ut ditt paper (inkl referenser) på It s learning senast den 11/ Uppföljning: Redovisning i seminarieform i basgrupp den 23/11. Förbered frågor genom att läsa övriga rapporter i din basgrupp. Bedömningskriterier: din förmåga att analysera barnets utveckling, beteende och behov utifrån kronologisk ålder och mognad din förmåga att redogöra för hälsorisker relaterade till barnets utveckling, ålder och mognad din förmåga till muntligt framförande inkl tidsdisposition och förmåga att bemöta och besvara frågor din aktivitet i gruppen under seminariet 5
6 Om kriterierna inte är uppfyllda krävs komplettering av uppgiften. Tips! Ta gärna med dig material så att du kan berätta för barnen om sjukhus och vad en barnsjuksköterska gör. 4. Omvårdnad vid komplexa situationer inom barnhabilitering och barnpsykiatri Syfte Syftet är att den studerande ska fördjupa sina kunskaper inom omvårdnad av barn och ungdomar på habiliteringen och inom psykiatrin. Genomförande Uppgiften görs enskilt Utgå antingen från psykiatrin eller habiliteringen Välj ett omvårdnadsproblem ex smärta, kommunikation, nutrition (övervikt, undervikt), sömn, sexologi, stress, fysisk aktivitet, attachment mm Lägg in det valda omvårdnadsområdet och om det handlar om habilitering eller psykiatri på It s learning för att ditt val ska bli unikt Analysera det valda området genom att identifiera komplexiteten, granska kritiskt, reflektera över om och i så fall hur området kan mätas, reflektera över patientsäkerhet och förbättringsmöjligheter Skriv en sammanfattning (inklusive referenser) max 2 A4 sidor där du integrerar din erfarenhet från fältstudierna med inhämtade kunskaper om valt område och vetenskapliga artiklar Lägg ut sammanfattningen på It s learning senast den 13/12 kl så att alla kan förbereda sig inför seminariet genom att läsa och förbereda frågor samt skicka den via urkund till evamo96.liu@analys.urkund.se (basgrupp A) respektive ingby91.liu@analys.urkund.se (basgrupp B) Uppföljning Uppföljning sker i seminarieform i basgrupp den 20/ , alla studenter deltar i alla seminarier inom basgruppen Förbered ditt seminarium och frågställningar Varje student presenterar sitt område och leder en diskussion kring ämnet Bedömningskriterier Förmåga att Utifrån teori/fakta/forskning motivera och kritiskt granska problemområdet Strukturera och lyfta fram djupare kunskap inom omvårdnad inom habilitering/psykiatri Leda en generell diskussion med problematisering av innehållet 6
7 Pedagogiskt genomföra ett seminarium Kritiskt granska, värdera och diskutera andra studenters prestationer Om kriterierna inte är uppfyllda krävs komplettering av uppgiften. 5. Skönlitterärt seminarium Syfte Syftet med uppgiften är att den studerande ska öka sina kunskaper kring begreppen trovärdighet och generaliserbarhet samt träna på att skriva en diskussion. Genomförande Uppgiften görs enskilt Välj och läs en skönlitterär bok som handlar om ett barn/ungdom med någon form av sjukdom/diagnos Lägg ut ditt val av bok på It s learning så att ditt val blir unikt i basgruppen Analysera texten utifrån begreppen trovärdighet och generaliserbarhet genom att använda vetenskapliga artiklar skrivna om den sjukdom/diagnos som du valt. Skriv ner din analys i ett paper. Texten ska vara utformad som en diskussion i en vetenskaplig artikel och innehålla referenser. Betrakta boken som ditt resultat. Lägg ut ditt paper på It s learning senast den 27/ så att basgruppen kan ta del av det Peer-review granska ett annat arbete Uppföljning Uppföljning sker i seminarieform i basgrupp under kurs 3. Varje deltagare presenterar kort sin valda bok, de artiklar som använts, analysen och leder en diskussion Peer-review-granskaren ger feedback i grupp Bedömningskriterier Förmåga att: Bedöma trovärdighet och generaliserbarhet Skriva en diskussion Ge kreativ feedback 7
8 Färdighetsträning Färdighetsträningarna ger dig möjlighet att träna ett praktiskt moment tillsammans med övriga kursdeltagare och en resursperson. Urinkateterisering på barn Du kommer att under handledning gå igenom urinkateterisering för barn. Träningen sker på Clinicum, Campus Linköping. Färdighetsträningen sker basgruppsvis och är planerad till tisdagen den 6/12 kl (basgrupp A) respektive (basgrupp B). Portfolio och loggbok Du ska under kursen skapa en portfolio som innebär att systematiskt samla olika former av egen dokumentation. På så sätt underlättar du att reflektera och tydliggöra ditt lärande över tid. Portfolio kan vara att du samlar material i pappersform eller i en datafil. De material du samlar kan vara loggbok, studieuppgifter, material från VFU, posters. Loggboken är anteckningar du skriver om ditt lärande i samband med fältstudier, färdighetsträningar och VFU. OBLIGATORISKA MOMENT Obligatoriska moment i kursen omfattar aktivt deltagande i basgruppsarbete, fältstudier, studieuppgifter, seminarium, färdighetsträning och att föra portfolio. Med aktivitet och deltagande i basgrupp och seminarier menas att du utifrån egna studier tillför gruppen och diskussionen något väsentligt dvs aktivt deltagande genom god förberedelse. Basgrupp Vid varje basgruppstillfälle sker en utvärdering av basgruppsarbetet. Bedömningskriterier är - förmåga att använda problembaserat lärande som verktyg - förmåga att söka och värdera kunskap för att lösa frågeställningar - förmåga att ta ansvar för eget och gruppens arbete och lärande - förmåga att ge och ta återkoppling samt åtgärda eventuella brister. 8
9 Uppföljning av frånvaro Vid frånvaro/otillfredsställande prestation vid obligatoriska moment (t.ex. frånvaro i basgrupp vid 1-3 tillfällen) ska du för handledaren presentera en planering som innehåller - precisering av inlärningsbehov - en strategi för hur du och/eller gruppen ska skaffa sig kunskapen/färdigheten - en strategi för hur inhämtad kunskap/färdighet ska utvärderas av dig och/eller gruppen. Planeringen ska godkännas av handledare. Frånvaro vid fler än tre basgruppstillfällen Vid frånvaron vid fler än tre basgruppstillfällen riskerar studenten att bli underkänd på detta obligatoriska moment. Basgruppshandledaren handlägger frågan tillsammans med kursansvarig, examinator och programstudierektor. RESURSTILLFÄLLEN Resursfrågor kan lämnas på It s learning och besvaras allt eftersom de lämnas in. Finns det frågor som inte kan besvaras skriftligt schemaläggs ett resurstillfälle. EXAMINATION Enligt beslut vid Linköpings Universitet Dnr: LiU 1109/00-40 gäller följande beträffande anmälan till tentamen/omtentamen: Studenter som avser att delta i tentamen/omtentamen, så väl skriftlig, muntlig som praktisk sådan, ska anmäla detta senast 10 dagar före tentamenstillfället. Anmälan sker via Studentportalen, För mer information angående examination, fusk och plagiat var god se studieadministrativa handboken, Hälsouniversitetet Examination sker i form av en individuell salstentamen onsdagen den 4/ Omtentamen 12/ BETYG Godkänd eller Underkänd tilldelas de moment där obligatoriska delar och tentamen utgör underlag för betyg. STÖDÅTGÄRDER Se utbildningsplanen. 9
10 ALLMÄN INFORMATION Besöksadress: Postadress: Hälsouniversitetet Campus US/Berzelius Science Park LINKÖPING Hälsouniversitetet LINKÖPING Telefon: vx Fax: Programansvarig för Specialistutbildningar: Anna-Karin Johansson E-post: Universitetslektor/ examinator Universitetsadjunkt: Kursansvarig Evalotte Mörelius E-post: Louise Härdelin E.Post: Ing-Marie Byström E-post: Examinator Läkemedelsberäkning: Anna Danielsson E- post: Utb. administratör: Praktikplanerare: Studievägledare: Helen Hagström E-post: Britt Nilsson E-post: Ingegerd Sandström E-post:
11 PERSONUPPGIFTSLAGEN Personuppgiftslagen (1998:204) (PUL) trädde i kraft den 24 oktober Syftet med lagen är att skydda människor mot att deras personliga integritet kränks genom behandling av personuppgifter. Enligt PUL finns krav på information till registrerade. Lagen åsyftar hanteringen av personuppgifter oavsett om det avser text, bild eller ljud rörande fysiska personer som är i livet. Lagen innehåller dock ett antal undantag tex. bestämmelser som avser behandling av personuppgifter som gäller före PUL. Härmed avses tex. föreskrifterna som gäller LADOK. Mer finns att läsa på dokument/pul.html Sjuksköterskeutbildningens studenter finns registrerade i LADOK och namn kan förekomma på den lösenordsskyddade hemsidan. 11
KURSGUIDE Ledarskap, pedagogik och patientsäkerhet inom barnsjukvård, 4,5 högskolepoäng
Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, 60 hp KURSGUIDE Ledarskap, pedagogik och patientsäkerhet inom barnsjukvård, 4,5 högskolepoäng INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merProgrammet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen
Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen 60 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2014-00409 Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2014-03-06. Ersätter
Läs merUnderlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning
Kurs: Att möta människor med psykisk ohälsa 30 Kursort: Linköping/Karlstad/Örebro Placering: Psykiatrisk verksamhet Januari 2012 Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid
Läs merBarnmorskeutbildningen 90hp KURSINFORMATION. Kvinnors livsvillkor, sexuella och reproduktiva hälsa, 6 högskolepoäng
Barnmorskeutbildningen 90hp KURSINFORMATION Kvinnors livsvillkor, sexuella och reproduktiva hälsa, 6 högskolepoäng INNEHÅLLSFÖRTECKNING sid INTRODUKTION 3 ARBETSFORMER 3-6 Basgrupp 3 Föreläsningar 4 Studieuppgifter
Läs merSpecialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan
Specialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2009-05-06 Dnr LiU2009-00557
Läs merInformationsträff 4 nov 2015
Informationsträff 4 nov 2015 UOO36P VFU 3 Förskolan 7,5hp Period vecka 47-51 Vem är jag och vem är du? Examinator: Anna Öqvist Kursledare: Monica Grape Övriga involverade lärare: Kattis Edström. Ull-Britt
Läs merOM 8154 Kurs 6 (Hk-10A + distans) Verksamhetsförlagda studier inom Somatisk vård 15 p
Sektionen för Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet OM 8154 Kurs 6 (Hk-10A + distans) Verksamhetsförlagda studier inom Somatisk vård 15 p Vårterminen 2011 Period 1 Senast reviderad 2011-01-10 Anna
Läs merAtt studera förskollärarprogrammet på distans vid Mälardalens högskola.
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Förskollärarprogrammet på distans. Att studera förskollärarprogrammet på distans vid Mälardalens högskola. 1 Innehåll INLEDNING... 3 FÖRUTSÄTTNINGAR I
Läs merSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng
SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng Hälsouniversitetet Utbildningsplan Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2008-03-26 Dnr LiU 2008/01315 Reviderad 2010-05-25 1 Utbildningsplan
Läs merUTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng Programstart: Våren 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet
Läs merHÄLSOUNIVERSITETET SCHEMA Höstterminen 2015 Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning Kurs: 8DIA13 Basgrupp A: Maria Ställborn
SCHEMA Höstterminen 2015 Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning Kurs: 8DIA13 Basgrupp A: Maria Ställborn Distriktssköterska Basgrupp B: Ing-Marie Byström Basgrupp Kursansvarig: Vecka: 41 Tid Måndag
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15
150831 Yvonne Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen Ht 15 Yvonne P Hildingsson VFU ansvarig Förskola 035 16 75 22 eller 0735 251836 yvhi@hh.se 1
Läs merUtvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter 2011-2012
Dokument kring Utvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter 2011-2012 110831 Lärarutbildningen vid Linköpings universitet Mål med utvecklingsplanen under INR 1 och 2 Utvecklingsplanen är ett
Läs merDel 1 Teori. Omvårdnad och medicinsk vetenskap inom gynekologisk, obstetrisk och pediatrisk vård, 12 hp HT 2015. Studiehandledning
Institutionen för kvinnors och barns hälsa Sjuksköterskeprogrammet, Termin 4 Omvårdnad och medicinsk vetenskap inom gynekologisk, obstetrisk och pediatrisk vård, 12 hp HT 2015 Studiehandledning Del 1 Teori
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15
Riktlinjer för VFU3 150113 Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK3: Specialpedagogik VT 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se
Läs merVFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014
UMEÅ UNIVERSITET Lärarutbildningen Inst. för Språkstudier Kursansv: Ingalill Gustafsson 090-786 5067 ingalill.gustafsson@sprak.umu.se 2014 08 30 Studieadministratör: Johanna Palm, 090-786 6457 Kurskod:6LÄ046
Läs merSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng
SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2012-00670 Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2012-03-22, reviderad 2012-04-26, 2012-06-07 Ersätter tidigare dnr LiU
Läs merUC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.
1 (11) Datum 20151217 Institutionen för pedagogik och didaktik Vt 2016 Studiehandledning UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå. Coaching Conversations: Career
Läs merStudieplan. HÖGSKOLAN Institutet för hälsovetenskaper Kristianstad
HÖGSKOLAN Institutet för hälsovetenskaper Kristianstad Studieplan SOS810 Kurs 2 delkurs 1, 2 och 3 1.Socialpedagogiskt arbete, 10 p 2.Individ- och familjeomsorg. Socialt utsatta barn, ungdomar och familjer,
Läs merSvenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30
Läs merOBS! Du som har läst vid Mittuniversitetet tidigare, har kvar samma inloggningsuppgifter och får ingen ny användaridentitet.
Hej! Vi har glädjen att berätta att du blivit antagen till kursen Psykologi GR (A), Introduktion till beteendeterapi och kognitiv beteendeterapi (KBT), 7.5h, kurskod: PS062G, anmälningskod: P4081. Varmt
Läs merKursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht 2015. Inklusive Riktlinjer för slut-vfu.
2015-06-24 Kursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht 2015. Inklusive Riktlinjer för slut-vfu. Välkomna till UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp
Läs merVanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016
Sidan 1 av 6 Påbörjad: 2015-11-12 Reviderad: 2016-01-16 Sektionen för lärande och miljö Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016
Läs merPersoncentrerad vård kontra egenvård 7,5 hp
18-01-03 1(5) Personcentrerad vård kontra egenvård 7,5 hp Kursen syftar till fördjupade kunskaper om begreppet personcentrad vård och hur det relaterar till begreppet egenvård ur olika professionella perspektiv.
Läs merUTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i arbetsterapi, 60 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i arbetsterapi, 60 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet TEL (vx) 036-10 10 00 FAX 036-10
Läs merStudiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa
Studiehandledning Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa December 2012 1 Innehåll Bakgrund... 3 Syfte... 3 Uppdragets olika delar... 3 Upplägg... 5 Utbildningens upplägg... 7 Stödresurser...
Läs merKursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp
Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp Kursrapporten är ett viktigt instrument för utvecklandet av kurser och utbildningar samt för att säkerställa studentinflytandet. Kursrapporten ska innehålla bakgrundsinformation,
Läs merKursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Hörselvetenskap, Handledning och bedömning i verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 högskolepoäng Audiology, Supervision and Evaluation in Workplace Education,
Läs merStudiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Christer Langström Ingrid Hultén Tfn. 08 1207 63 79 christer.langstrom@edu.su.se 08-1207 63 66 ingrid.hulten@edu.su.se Studiehandledning
Läs merKursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015
Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015 Kursledare: Carin Roos, carin.roos@kau.se, tfn 054-700
Läs merHÄLSA - ETIK LÄRANDE del 1, HEL I. Allmänt om HÄLSA - ETIK LÄRANDE del 1, HEL I
HÄLSA - ETIK LÄRANDE del 1, HEL I Välkommen till programintegrationsmoment ett, att lära tillsammans för att arbeta tillsammans Hälsouniversitetets intentioner och arbetsformer präglas av: ett hälsooffensivt
Läs merRiktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan
Sida 1(8) Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan Fastställd av FoUN 2001-01-09, reviderad 2013-09-11 och 2015-06-09. Tidigare versioner upphör att gälla. Se även
Läs merBarnmorskeutbildningen 90hp KURSINFORMATION. Normalt barnafödande, 22,5 högskolepoäng
Barnmorskeutbildningen 90hp KURSINFORMATION Normalt barnafödande, 22,5 högskolepoäng INNEHÅLLSFÖRTECKNING sid INTRODUKTION 3 ARBETSFORMER 3-8 Basgrupp 3 Föreläsningar 4 Verksamhetsförlagd utbildning 4-5
Läs merB. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Läs merStudiehandledning Omvårdnad med.- o kir. sjukdomstillstånd, O0056H Omvårdnad, 15 Hp
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Omvårdnad med.- o kir. sjukdomstillstånd, O0056H Omvårdnad, 15 Hp Sjuksköterskeprogrammet Termin 6: ht 2012 Kursansvarig: Åsa
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits
Dnr: 156/2004-51 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng
Dnr: 254/2009-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng Teacher Education intended for Preschool and
Läs merSTUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560. RÖS5 Vårterminen 2013
130416 Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560 RÖS5 Vårterminen 2013 Kursansvariga lärare: Eva Bergelin Tel: 031-786 6127
Läs merUTBILDNINGSPLAN Masterprogram i gerontologi, 120 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i gerontologi, 120 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet TEL (vx) 036-10 10 00 FAX 036-10
Läs merSPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET HÄLSO- OCH SJUKVÅRD FÖR BARN OCH UNGDOM, 60 HÖGSKOLEPOÄNG
HÄLSOAKADEMIN Utbildningsplan Dnr CF 52-99/2010 Sida 1 (6) SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET HÄLSO- OCH SJUKVÅRD FÖR BARN OCH UNGDOM, 60 HÖGSKOLEPOÄNG Specialist Nursing Programme Paediatric Care, 60 Higher
Läs merKursrapport Bibliotek och användare 1, 7,5 hp, VT 2015, BIB14 (31BIA1)
Kursrapport Bibliotek och användare 1, 7,5 hp, VT 2015, BIB14 (31BIA1) Kursens innehåll och genomförande Kursen anknyter till forskningsfältet Information Needs, Seeking and Use (INSU) och fokuserar därmed
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Institutionen för kost- och idrottsvetenskap. Studiehandledning
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Studiehandledning L9ID45 Idrottsfysiologi med träningslära för idrott och hälsa, 5 hp Avancerad nivå Kursansvarig: Jesper
Läs merSjuksköterskeprogrammet. Study Program in Nursing. Svenska. Grundnivå
Dnr: HNT 2015/53 Fastställd 2015-02-23 Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap Utbildningsplan Sjuksköterskeprogrammet Programkod: Programmets benämning: VGSSK Sjuksköterskeprogrammet Study Program
Läs merANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETEN INOM ENERGI- OCH BYGGNADSTEKNIK
Akademin för ekonomi, samhälle och teknik ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETEN INOM ENERGI- OCH BYGGNADSTEKNIK Grundnivå och avancerad nivå ELENA APARICIO BOZENA GUZIANA Kontakt: Bygg: bozena.guziana@mdh.se
Läs merNaturkunskap med ett didaktiskt perspektiv 2
Dnr: BIGLN2/20161 Lärarutbildningsnämnden Biologi Kursplan Naturkunskap med ett didaktiskt perspektiv 2 Kurskod: BIGLN2 Kursens benämning: Naturkunskap med ett didaktiskt perspektiv 2 Science with a didactical
Läs merKursbeskrivning. Narrativ analys: berättande om och av barn och unga
1 (7) 2013-12-19 Kursbeskrivning Narrativ analys: berättande om och av barn och unga 7,5 hp, avancerad nivå, helfart Kurskod: UB431F Våren 2014 Kursansvarig/kursledare Mats Börjesson mats.borjesson@buv.su.se
Läs merUtbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ SOCIONOMPROGRAMMET, INRIKTNING INTERNATIONELLT SOCIALT ARBETE Programkod: SGSMK Inriktningskod: INSA Fastställd av HVS-nämnden 2007-11-29 Utbildningsplan Socionomprogrammet,
Läs meroch Kompletterande Pedagogisk utbildning, 90 hp
och Kompletterande Pedagogisk utbildning, 90 hp Upprop och registrering sker måndagen den 25 augusti kl. 09.00 i sal 31:530, i samband med er första träff på kursen Perspektiv på läraryrket (se särskilt
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare F-3 och 4-6
LHS Akademin för lärande, humaniora och samhälle Avdelning: Lärarutbildningen Reviderad 2015-09-16 Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare och Inom ramen för 15 hp, UVK 1 Den
Läs merInstitutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap
Läs merElektroingenjör med inr mot elkraft, 180 hp, co-op, start H09 (exkl kommentarer)
Programutvärdering Elektroingenjör med inr mot elkraft, hp, co-op, start H (exkl kommentarer) Hej Enligt beslut från Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå (UN) har följande programutvärderingar
Läs merArbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I Programkurs 30.0 hp Occupational Therapy for Diseases and Health Problems - I 8ATG34 Gäller från: 2018 VT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L920MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher
Läs merRegler för examination vid Högskolan Dalarna
Regler för examination vid Högskolan Dalarna Beslutad av Chef för Utbildnings- och forskningskansliet: 2013-02-04 Reviderad: 2014-10-28 Dnr: DUC 2013/134/10 Gäller fr.o.m.: 2013-02-04 Ersätter: Relaterade
Läs merVad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet?
Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Några samlade riktlinjer för Dig som studerar på våra kurser Varmt välkommen som studerande på någon av våra
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS
Dnr: 347/2005-510 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng Study Programme in Nursing, 180 ECTS Ansvarig institution Institutionen
Läs merUTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng
UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng Study Programme in Oral Health Dnr. 473/333-01 Fastställd i institutionsstyrelsen HV 2001-04-04, rev 2005-01-12 Tandhygienistprogrammet
Läs merSpecialistutbildning, Psykiatrisjuksköterska, 60 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Specialistutbildning, Psykiatrisjuksköterska, 60 hp Psychiatric Care Specialist Nursing, 60 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer
Läs merRiktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning
UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen
Läs merPortfölj (portfolio), T4-T5, Stadium II, Läkarprogrammet, Örebro Universitet VT 2014. Portfölj. Termin 3-5, Stadium II
Portfölj Termin 3-5, Stadium II Portföljen i korthet (gäller samtliga terminer) Vad är en portfölj? Portfölj (portfolio) är ett redskap som du som student använder för att synliggöra din lärandeprocess
Läs merMALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011
MALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011 Kursplan för TANDHYGIENISTUTBILDNINGEN TANDLÄKARUTBILDNINGEN TANDTEKNIKERUTBILDNINGEN
Läs merStudiehandledning. Tobaksprevention och Tobaksavvänjning Kurskod 1OD008
Tandhygienist programmet Institutionen för odontologi Karolinska Institutet HT2013-VT2014 Studiehandledning Tobaksprevention och Tobaksavvänjning Kurskod 1OD008 Kursansvarig och Examinator: Annsofi Johannsen,
Läs merUndervisningsoch examinationsformer. Pedagogiskt utvecklingsarbete
Undervisningsoch examinationsformer. Pedagogiskt utvecklingsarbete Bengt Pettersson Från BLUE-verktyget: Beskriv/ange och kommentera: 1. Undervisningsformer som används inom programmet, andelsmässig fördelning
Läs merBachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits
1 av 6 Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits Högskolepoäng: 30.0 hp Kurskod: 2PE121 Ansvarig institution: Pedagogiska inst Datum för
Läs merKursrapport för WEBB13: Textproduktion 1 V14 7,5 hp (31KTP1)
Kursrapport för WEBB13: Textproduktion 1 V14 7,5 hp (31KTP1) Kursansvariga: Charlotte von Essen Anna Vörös Lindén Medverkade på kursen gjorde även: Camilla Hentschel (handledning och rättning) Ramona Mattisson
Läs merUtbildningsplan för sjukgymnastprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng)
Utbildningsplan för sjukgymnastprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng) Study programme in Physiotherapy, 120 credits (180 ECTS credits) Fastställd av linjenämnden för sjukgymnastutbildning vid Karolinska
Läs merFakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p Kurskod: OMGB86 Fristående kurs Kurstid: Vecka 14 23, 2012 Introduktion Välkommen till kursen
Läs merExamensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering
Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering Författare: Börje Nilsson Termin: from HT 2013 För kurserna: 2MA11E, 4MA11E, 5MA12E och 5MA11E 1 (9) Innehåll Inledning 3 Disposition 3
Läs merAtt läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet
Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet Denna informationsskrift innehåller viktig information till Dig som ska börja studera till förskollärare. Här har vi försökt att beskriva lite kort hur
Läs merArbetsterapi, aktivitet och hälsa
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Arbetsterapi, aktivitet och hälsa Programkurs 30.0 hp Occupational Therapy, Occupation and Health 8ATG12 Gäller från: 2017 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och
Läs merKandidatprogrammet i miljö- och hälsoskydd
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 Dnr 514-1081-07 Datum 2012-03-23 Sid 1 (7) Kandidatprogrammet i miljö- och hälsoskydd Bachelor of Science Programme
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Specialistsjuksköterska inom psykiatrisk vård, 40 poäng Graduate Diploma in Specialist Nursing in Psychiatric Care, 60 ECTS
Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Dnr 413/2006-510 UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterska inom psykiatrisk vård, 40 poäng Graduate Diploma in Specialist Nursing in Psychiatric
Läs merfördjupa sin kompetens i problembearbetning av omvårdnad samt internalisera ett professionellt förhållningssätt, och
Kursplan Kurs 5. Omvårdnad vid komplexa tillstånd den äldre människan, grundnivå, 15 högskolepoäng Kurskategori Programkurs Kurskod 8SLG50 Kursen ingår i sjuksköterskeprogrammet i Linköping, termin 5.
Läs merStudiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet Marie Andersson Studiehandledning för kursen UC419F Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare
Läs merFysioterapeutprogrammet, 180 hp
1(9) Fysioterapeutprogrammet, 180 hp Physiotherapy Programme, 180 credits MGFY2 Gäller från: höstterminen 2016 Utbildningsplan Fastställd av Fakultetsstyrelsen vid Medicinska fakulteten Fastställandedatum
Läs merSG E 411 LÄK Patologens föreläsningssal, Universitetssjukhuset
HÄLSOUNIVERSITETET Hälsa Etik Lärande 1-8p VT 2004 Vecka 5 Kursstart måndag 26 januari, Välkomsthälsning samtliga studenter, kl. 10.00-11.00, Forumteatern, Nationernas hus. Utbildningsspecifikt upprop
Läs merKURSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen
KURSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen KURS AU200L Barn och ungdomar i förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg och skola 31-60 högskolepoäng Children and young people in pre-school, in
Läs merUtbildningsplan för Djursjukskötare - kandidatprogram, 180 högskolepoäng Veterinary Nursing Bachelor s Programme, 180 HEC
Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap 1(9) Utbildningsplan för Djursjukskötare - kandidatprogram, 180 högskolepoäng Veterinary Nursing Bachelor s Programme, 180 HEC 1. Beslut Styrelsen
Läs merBarn- och skolhälsovård
DNR LIU-2015-01371 1(5) Barn- och skolhälsovård Programkurs 9 hp Child and Youth Health Care 8HSB12 Gäller från: 2017 VT Fastställd av Fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten Fastställandedatum 2015-08-17
Läs mer2. Förkunskaper och andra antagningsvillkor
1(9) Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap Utbildningsplan för Djursjukskötare - kandidatprogram, 180 högskolepoäng Veterinary Nursing - Bachelor s programme, 180 credits 1. Beslut Styrelsen
Läs merHola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT. 2011. Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig
Hola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT 2011. Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig välkommen! Med hjälp av din kurskod eller anmälningskod
Läs merSjuksköterskeutbildning, 180 hp
1 (8) Utbildningsplan för: Sjuksköterskeutbildning, 180 hp Nursing Programme Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VSSKG Grundnivå 412/0000716 Högskolepoäng 180 Ansvarig avdelning
Läs merwww.hkr.se Högskolan Kristianstad 291 88 Kristianstad Tfn 044-20 30 00 Fax 044-12 96 51
Sidan 1 av 6 2005-05-11 Dnr: 152/334-05 Institutionen för beteendevetenskap Kursplan, Pedagogik (1-20), 20 poäng Utbildningsområde: SA Ämneskod: PEA Engelsk titel: Education ECTS-poäng 30 Kursen ges som
Läs merVälkommen till Kurs 1, Läkarprogrammet
Välkommen till Kurs 1, Läkarprogrammet Kursansvarig och examinator Johanna Dahlberg Kursadministratör Alexandra Morén Studievägledare Gunilla Hultman Översikt K1 Professionell utveckling Generalist Gastro
Läs merUtbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
UTBILDNINGSPLAN Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Industridesign, 180 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
Läs merKurs 6, delkurs 1; Omsorg, habilitering/rehabilitering och vård 10 poäng
Institutionen för hälsovetenskaper Sociala omsorgsprogrammet Studieplan SO8062 Socialt arbete med inriktning mot social omsorg (41-60) 20 p Kurs 6 delkurs 1 Omsorg, habilitering/rehabilitering och vård,
Läs merIdrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp
Studieanvisning 2015-01-12 Idrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp VT 2015 Kurskod: 923G12 Linköpings Universitet Institutionen för Kultur och Kommunikation, IKK Estetiska avdelningen, ESA Kursansvarig:
Läs merKurskod: OM2051 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Barns hälsa och ohälsa med inriktning mot barnhälsovård, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Health and illness of children
Läs merKURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng Education I, 30 credits Kurskod: LP1G16 Fastställd av: Utbildningschef 2015-09-09 Gäller fr.o.m.: Hösten 2016 Version: 1 Diarienummer: HLK 2015/3069-313 Utbildningsnivå:
Läs merKroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö Programkurs 30.0 hp Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment 8ATG24 Gäller från:
Läs merHögskolan Dalarna Rektor
Högskolan Dalarna Rektor Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Pontus Kyrk 08/56308726 pontus.kyrk@hsv.se BESLUT
Läs merStudiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014
Sociologiska Institutionen Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014 Socionomprogrammet med huvudområde socialt arbete Programkod 2SC118, Delkurs 3, vecka 45-03, 13 hp Kursansvarig:
Läs merUtbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis
Utbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis Mål Masterprogrammet i policyanalys fokuserar hur offentlig politik formas, implementeras
Läs merINFORMATION TILL APL-PLATSERNA Barn- och fritidsprogrammet, elever i årskurs 3 inriktning Pedagogiskt arbete
INFORMATION TILL APL-PLATSERNA Barn- och fritidsprogrammet, elever i årskurs 3 inriktning Pedagogiskt arbete Flera känner kanske till vårt BARN- OCH FRITIDSPROGRAM, men för dig som inte gör det tänkte
Läs merSocionomprogrammet, 210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 6 Dnr 2.1.2-1233/10 Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora, samhälls- och
Läs merFYSIOTERAPEUTPROGRAMMET 180 högskolepoäng
FYSIOTERAPEUTPROGRAMMET 180 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2014-00785 Fastställd av fakultetsstyrelsen för Medicinska fakulteten 2014-04-10. Redaktionella ändringar beslutades 2014-05-22. 1 Utbildningsplan
Läs merKurs: Högskolepedagogik för lärare/handledare i verksamhetsförlagd utbildning
Kurs: Högskolepedagogik för lärare/handledare i verksamhetsförlagd utbildning Anmälningskod: vp118 Innehåll: Kursen syftar till att stärka din pedagogiska kompetens samt stimulera till ett reflekterande
Läs merSpecialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Specialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp Pediatric Care Specialist Nursing, 60 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning (VFU)
RAPPORT Diarienummer: Ö 2013/70 Datum: 2013-02-28 Författare: Eva Kraepelien-Strid Beslutat av: PKH Beslutsdatum: 2013-02-28 Giltighetstid: Fr o m HT 2013 Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Hälsopedagogprogrammet
Läs merKlinisk baskurs 1, inriktning medicin
Medicinska fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 Läkarprogrammet www.umu.se Kursplan Dnr 513-1592-12 Sid 1 (5) Klinisk baskurs 1, inriktning medicin Clinical sciences 1, medicine
Läs mer