Tack för att ni finns! Nyhetsbrev juni Vårt mål är att skapa en dialog med er som är med och stöttar oss i vårt arbete. du har väl inte glömt!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Tack för att ni finns! Nyhetsbrev juni 2014. Vårt mål är att skapa en dialog med er som är med och stöttar oss i vårt arbete. du har väl inte glömt!"

Transkript

1 Nyhetsbrev juni 2014 Tack för att ni finns! foto peter knutson Hur känns det att inte våga gå till skolan av rädsla för att bli kränkt? Hur mår man när familjen splittras eller när en förälder inte kan sluta dricka? Hur känns det att vara 14 år och inte vilja leva? Att jobba på Bris innebär att dagligen ta del av barn och ungas innersta tankar och känslor. Varje berättelse är unik, men hos alla barn finns en känsla som förenar känslan av att vara ensam och utsatt. Bris har i över 40 år stöttat och hjälpt de barn som har kontaktat oss, ett arbete som inte hade varit möjligt utan alla engagerade och kloka vuxna som vi också möter dagligen i vårt arbete. Vissa av er stöttar oss genom medlemskap och/eller genom volontärarbete, andra genom att skänka gåvor eller genom olika företagssamarbeten. Vi är oerhört tacksamma för att ni finns! Vi vet att intresset för barnrättsfrågor är stort runt om i landet. Vi är många som inte accepterar att barns rättig heter dagligen kränks, i hemmet, i skolan eller inom vården. För att hålla er uppdaterade om Bris dagliga arbete stödet till du har väl inte glömt! att registrera din e-postadress? Om du har tillgång till e-post, gå in på bris.se/medlem så kommer du i framtiden att få Bris nyhetsbrev digitalt. Tack! Vårt mål är att skapa en dialog med er som är med och stöttar oss i vårt arbete. barn och unga men även utbildningar och opinionsarbete kommer vi från och med nu att skicka ut nyhetsbrev. Vårt mål är att snabbt och enkelt kommunicera nyheter och att skapa en dialog med er som är med och stöttar oss i vårt arbete. I det allra första numret berättar vi bland annat om nya spännande samarbeten, om hur Bris insamlade medel kommer barn och unga till godo och om Bris valmanifest Välkommen att följa oss! Varma hälsningar Kattis Ahlström generalsekreterare, Bris

2 Psykisk ohälsa, skolan och våld mot barn det är frågorna som Bris kommer rikta extra fokus på under årets valrörelse. Här berättar kommunikationschef Silvia Ernhagen om arbetet med att synliggöra utsatta barn och ungas behov. text anna vorne foto peter knutson Bris ska hänga på låset när den nya regeringen bildas Med en ny organisation och strategi i ryggen är Bris redo för att ge sig in i valdebatten och ge röst åt de två miljoner människor i Sverige som inte får sina röster hörda Barnen. Bris är en mycket stark barnrättsorganisation och vi ser verkligen fram emot att lyfta viktiga barnrättsfrågor under valrörelsen, säger Silvia Ernhagen, kommunikationschef på Bris sedan hösten Berätta om Bris valfrågor. Vi driver frågor som utgår från våra fokusområden för 2014, och de är psykisk ohälsa, skolan och våld mot barn. Att vi valt dessa områden beror på att de är några av de vanligast förekommande ämnena i Bris stödjande kontakter med barn och unga. Vi driver frågorna utifrån ett rättighetsperspektiv med utgångspunkt från FN:s barnkonvention som Sverige ratificerade I vilken utsträckning har barn och unga varit delaktiga i urvalet? Vi har bland annat gjort en enkät riktad till barn och unga som ligger ute på Bris.se sedan ett par månader. Där får barn svara på frågor om hur de upplever vuxennärvaron i skolan, vem de pratar med när de inte mår bra och hur de blir bemötta. Det är oerhört värdefull information för oss att ha med i vårt påverkans arbete. Vad vet Bris om barn och ungas psykiska ohälsa? Barn berättar exempelvis om depression, stress, sömnproblem, ätstörningar och självskadebeteende. Varje berättelse är unik men de har två saker gemensamt; en känsla av ensamhet och utsatthet. Barn berättar att vuxna inte ser dem och att de inte vet vart de ska vända sig för att få hjälp. Sedan år 2006 har Bris kontakter som rör psykisk och fysisk misshandel ökat. Hur vill Bris att samhället ska hjälpa dessa barn? Vi vill se lättillgängliga och tidiga insatser för barn som mår dåligt. På många håll i landet är det långa köer till BUP, vilket innebär att många barn som mår dåligt inte plockas upp. Får de inte tidig hjälp kan det leda till allvarliga problem längre fram. Bris menar att man inte bara ska anställa fler, man måste också säkerställa att vården håller god kvalitet. Kommunerna måste också bli bättre på att informera barn och unga om hur och var de kan få hjälp. Vi vill också att alla självmord bland unga ska utredas. Idag är självmord den vanligaste dödsorsaken i åldersgruppen år, men de följs inte upp eftersom självmord inte är ett brott. Skolan är en annan av Bris valfrågor, vad berättar barnen och hur vill Bris förbättra? Barn berättar för oss om mobbning och kränkningar och att de har svårt att fokusera i skolan. I Bris senaste bok Samtal i skolan (Gothia Fortbildning) beskrivs hur barnets behov av trygghet måste vara tillgodosett för att barnet överhuvudtaget ska vara mottagligt för kunskap. Det är svårt att fokusera på undervisning och läxor när världen är i gungning. Boken tar även upp elevers behov av motivation för att kunna ta till sig kunskap. Det här kräver närvarande lärare som har tid att skapa relationer med eleverna, men den tiden finns inte idag, vilket gör att många barn inte får det stöd de behöver. Vi ser även hur många kommuner drar ner på anslag för särskilt stöd, vilket leder till att utanförskap grundläggs tidigt. Vilken typ av förändring vill Bris se? Vi vill att det skapas utrymme för lärare att bygga trygga relationer med barnen. Skolan måste också arbeta aktivt för att motverka kränkningar on- och offline. Kränkningar i skolan är en arbetsmiljöfråga och en barnrättsfråga och det måste finnas tydliga handlingsplaner för detta. Vi ser fram emot evidensbaserade metoder för att motverka mobbning. Bris driver även frågan våld mot barn vad har hänt sedan det blev straffbart med barnmisshandel för 35 år sedan? Våld mot barn var en av Bris viktigaste frågor när vi startade år 1971 efter att en treårig flicka misshandlats till döds. Därefter drev vi frågan hårt till dess att den blev lag 1979 men trots att det finns en lag som förbjuder våld mot barn så förekommer det. Vi vet att det har skett en ökning av barnmisshandelsfall i åldersgruppen 0-6 år under de senaste 20 åren. En del av ökningen kan förklaras med att benägenheten att anmäla har ökat, men vi vet också att mörkertalen är stora. Sedan år 2006 har Bris kontakter som rör psykisk och fysisk misshandel ökat. Vad ser Bris för lösning på problemet? En viktig fråga fös oss är att det ska finnas dygnet runt-bemannade socialjourer i alla kommuner. Enligt SKL är idag endast 70 procent av alla socialjourer bemannade dygnet runt. Även här är det viktigt att kommunerna blir bättre på att informera barn om var och hur de kan få hjälp. Många barn som kontaktar Bris vet inte ens om att de har rätt att inte bli slagna och i många fall är barn mer måna om att hjälpa sina föräldrar. Så för Bris handlar det också om att öka kunskapen om lagen. Hur kommer Bris följa upp valkraven efter valet? Vi kommer att fortsätta att driva dessa frågor och hänga på låset när den nya regeringen bildas. Vi träffar redan nu riksdagsledamöter och ministrar för att rikta ljuset mot viktiga barnrättsfrågor. Finns det möjlighet för medlemmar/ volontärer att hjälpa Bris under valrörelsen? Ja, absolut! Vi kommer att jobba med valfrågor både nationellt och regionalt. Är man intresserad av att hjälpa till kan man höra av sig till sitt regionala Bris-kontor. Många av de frågor vi driver fattas det beslut om på landstings- och kommunal nivå, därför är det regionala påverkansarbetet jätteviktigt. Bris valmanifest kommer inom kort att publiceras på Bris.se 2 Nyhetsbrev juni

3 Hej politiker! Vilken barnfråga är viktigast i årets valrörelse? Rätten till likvärdig utbildning oavsett bakgrund och fler specialpedagoger i skolan. Så kan man sammanfatta svaren när Bris bad riksdagspartierna lista valets viktigaste valfråga ur ett barnperspektiv. Intervjuer pernilla ahlsén Ibrahim Baylan, (S) när det gäller utbildning är alla barns rätt till likvärdig utbildning av hög kvalitet, den viktigaste frågan. Vi ser i dag att barns utbildning blir allt mer beroende av vilket hem man kommer ifrån. Dessutom ser vi att klasskillnaderna ökar av att de som har råd kan köpa läxhjälp med hjälp av läxrut. Vi vill investera i mindre klasser och stötta alla barn för att de ska få samma stöd oavsett vilken utbildning föräldrarna har. Det kräver fler lärare och fler specialpedagoger i skolan. Wiwi-Anne Johansson, (V) det är en likvärdig skola som är lika bra överallt och som kompenserar barn för olika förutsättningar både hos sig själva och i hemmet. Skolan idag är oerhört segregerad, alla skolor ska vara likvärdiga. Dessutom måste skolan kunna hjälpa var och en av eleverna utifrån deras individuella förutsättningar. Ett sätt att göra det är att erbjuda eleverna hjälp att läsa läxor i skolan så att det inte blir avgörande hur mycket föräldrarna kan hjälpa till. Vi är också emot att skolföretag ska kunna ta ut vinster. Pengarna borde i stället gå till bättre undervisning. Tina Acketoft, (Fp) det är viktigt för barn att deras föräldrar eller vårdnadshavare har en trygg inkomst och därför är arbetsfrågan viktig. Det är också viktigt med en skola som är kompensatorisk och kan rusta barnen för framtiden. Men kanske är den viktigaste frågan att barnkonventionen införlivas i svensk lagstiftning. När vi antog barnkonventionen i Sverige blev diskussionen kring barns rättigheter tydligare men det finns fortfarande brister och kryphål som gör att man kan låta bli att lyssna till barns perspektiv.om barnkonventionen blir en del av svensk lagstiftning går det inte längre att göra så. Ulrika Carlsson, (C) det viktigaste är att alla barn får alla möjligheter och att varje barns rättigheter respekteras. Det handlar om alla barns rätt till bra utbildning, men också om skydd mot våld, sjukdom och fattigdom. I skolan kan det konkret handla om att jobba mot mobbing. Där ska vi ha nolltolerans och varje enskilt fall är oerhört allvarligt. Alla barn ska ha trygghet och frihet och ges verktyg att själva forma sina liv. Emma Henriksson, (KD) det är att all politik familjesäkras. Så fort ett politiskt beslut ska fattas måste vi analysera hur det påverkar familjen. Det handlar om allt ifrån hur arbets politiken ser ut till stöd till föräldrar och om skattepolitiken eftersom brist på tid och pengar är något som påverkar möjligheten att få livet att gå ihop och därmed barnens möjlighet till en trygg uppväxt. Konkret kan det handla om hur långt det är till närmaste skola, men också om hur vi utformar stöd till familjer för att de ska hålla ihop eller om stöd till familjer som går isär. Gustav Fridolin, (MP) det är alla barns trygghet. Att utrota barnfattigdomen och se till att alla barn är trygga i skolmiljön. Trygghet handlar också om att barn som växer upp med föräldrar i missbruk ska få det stöd de behöver från samhället. Där har skolan en viktig roll. Vi tycker också att det är viktigt med mindre grupper på fritids så att det blir en lugn och trygg miljö där de kan ha en stund varje dag utan att behöva prestera. Tomas Tobé, (M) för moderaterna handlar det om att alla elever ska bli sedda och tidigt få stöd för att bli trygga i skolan. De första åren är helt centrala eftersom de barn som halkar efter tidigt mår dåligt senare och många av dem kommer inte igen. Därför satsar vi på att bygga en bra grund både vad gäller kunskap och att det enskilda barnet ska känna trygghet för att kunna utvecklas. Det gör vi genom att skapa mindre klasser och fler speciallärare. Carina Herrstedt, (SD) skolfrågan, utan tvekan. Där gäller det att kunna ge alla barn en likvärdig utbildning. Det handlar om att lärare ska ha hög kompetens så att barnen ska kunna klara skolan med höga betyg. Vi vill bland annat att se över systemet med friskolor och göra staten till huvudman för skolan igen. Vi vill ha fler speciallärare och fler vuxna i skolan och satsar därför på lärarutbildningen. Dessutom satsar vi på att förskolan ska vara en obligatorisk del av skolan eftersom vi ser att barn som inte har gått i förskolan ligger efter när de börjar skolan. bris har valt att ställa frågan till samtliga partier representerade i riksdagen. * Har du stenkoll på stadgarna? Del 1 Oavsett om du är ny eller gammal medlem är Bris stadgar ditt viktigaste dokument Här beskrivs vilken typ av verksamhet Bris ska driva, vilka vi vänder oss till och inte minst, hur du som medlem kan vara med och påverka. Här är första delen i Bris lathund till stadgarna! 2 Ändamål Målet för Bris verksamhet är att stärka barns och ungdomars rättigheter och förbättra deras levnadsvillkor. Bris skall särskilt bistå utsatta barn och ungdomar samt upprätta möjligheter för barn och ungdomar att föra en dialog med vuxna. Vad betyder det i praktiken? Enligt stadgarna ska Bris särskilt bistå utsatta barn och ungdomar. Med det menas barn och unga som får sina rättigheter kränkta, riskerar eller upplever att de får sina rättigheter kränkta. Att få sina rättigheter kränkta kan till exempel handla om att inte bli lyssnad på, att bli utsatt för mobbning, övergrepp eller diskriminering på grund av exempelvis kön, sexuell läggning eller hudfärg. Bris bistår utsatta barn och unga genom att erbjuda stöd via telefon, chatt eller mejl. Stödet sker i dialog med en kurator och är anpassat utifrån varje enskilt barns behov och förutsättningar. Bris tar emot barnets berättelse som den är, inte som vi önskar att den vore. Bris ska upprätta möjligheter för barn och ungdomar att föra en dialog med vuxna. Under 2014 kommer Bris att utbilda volontärer till Bris-informatörer som ska besöka olika ungdomsevent och skolor och informera barn och unga om Bris och om barnkonventionen. Vi kommer även att fortsätta vårt arbete med att utbilda professionella som arbetar med barn så att de ska kunna erbjuda bättre stöd inom mindre utforskade områden som exempelvis hbtq, våld i nära relationer och sex som självskadebeteende. FOTO NORSTEDTS JURIDIK Bris opinions- och påverkansarbete har tidigare enbart utgått från vad barn och unga berättat i stödverksamheten. Nu vidgar vi vårt perspektiv genom att även lyfta situationen för de barn vi inte når via våra stödkanaler, till exempel barn i asylprocesser. Utgångspunkten för allt Bris arbete är se till att varje enskilt barns mänskliga rättigheter efterlevs. Det är ett ansvar som vi alla delar, både medlemmar och anställda. Barn och unga är Bris uppdragsgivare det är utifrån deras behov som Bris verksamhet planeras. 4 Nyhetsbrev juni

4 Cecilia Willman Estéen är medlemsutvecklare på Bris. Vi har lyft fram vikten av att närvara på regionernas årliga medlemsmöten, där man verkligen har alla möjligheter att påverka som medlem. Medlemsrollen ska vara tydlig, enkel och bygga på delaktighet I sista numret av Bris-tidningen som utkom i december 2013 berättade Cecilia Willman Estéen, medlemsutvecklare på Bris, hur hon tillsammans med medlemsrepresentanter och regionchefer påbörjat arbetet med att ta fram en ny roll för Bris volontärer samt att se över hur Bris kan öka medlemsinflytandet. text anna vorne foto peter knutson Vad har hänt sedan dess? Mellan oktober och december 2013 träffade jag medlemsrepresentanterna kontinuerligt för att samla in idéer, stämma av och för att få inspel. Därefter arbetade jag med regioncheferna och regionombuden utifrån samma upplägg och slutligen diskuterade jag frågorna med ledningsgruppen. I februari lade du fram ett förslag för styrelsen vad gäller formerna för Bris medlems- och volontärarbete berätta hur det ser ut. Om vi ser till medlemsinflytande har vi tydliggjort den demokratiska processen så att man som medlem vet vem som gör vad och hur arbetsordningen ser ut i organisationen. Vi har lyft fram vikten av att närvara på regionernas årliga medlemsmöten, där man verkligen har alla möjligheter att påverka som medlem. För att uppmuntra och underlätta till delaktighet kommer vi till exempel att ta fram en guide för hur man skriver motioner. Målet är att göra det så enkelt och tydligt som möjligt för Bris medlemmar att påverka. Den som vill engagera sig som volontär måste först och främst givetvis vara medlem, därefter kommer man att få gå en grundutbildning ledd av regionombud på cirka sex timmar fördelade på två tillfällen. Utbildningen ska ge kunskap om hur Bris arbetar, om barnkonventionen, om vår syn på barnperspektivet och hur man som volontär kan bemöta barn utan att ha stödjande samtal. Vi kommer också att ta fram en allmän introduktion till Bris som riktar sig till alla medlemmar, den kommer att vara i form av en föreläsning, live eller via nätet. Vad gäller konkreta arbetsuppgifter har vi tagit fram en del förslag till exempel ska man givetvis även i fortsättningen kunna hjälpa till på mässor, event och olika typer av aktiviteter. Man ska också kunna utbilda sig till Bris-informatör och besöka skolor och informera om Bris och om barns rättigheter. Det kommer även att erbjudas olika uppdrag baserade på respektive regions behov, exempelvis aktiviteter kopplade till insamling. Den enkät om volontärengagemang som förra året gick ut till Bris medlemmar har gett oss en god överblick över vart vi kan vända oss vid behov av specialistkompetens. Just nu är det dock viktigt att vi först och främst sätter formen för grundverksamheten innan vi ser över vilka specialistuppdrag vi kan ta in. Vad tyckte styrelsen om förslaget? De tyckte att det såg bra ut, de godkände hur arbetsprocessen kommer att se ut framöver. Hur kommer Bris att förnya medlemskommunikationen? Förutom det årliga medlemsmötet kommer regionerna att bjuda in till informationsträffar vid behov. Från och med nu kommer alla medlemmar även att få information så här, vi Bris digitala nyhetsbrev. De som inte har e-post kommer att få det postalt till en början. I det här nyhetsbrevet, liksom i de kommande, berättar vi vad som händer i Bris verksamhet, vi ger information om aktuell forskning, intervjuer med medlemmar, information om medlemsaktiviteter och mycket mer. Bris nya hemsida, som är under uppbyggnad, kommer givetvis också att vara en viktig källa till information. Sedan kan man också alltid kontakta regionerna direkt om man har frågor. Om man är medlem och vill engagera sig ideellt, vad gör man då? Man kontaktar sitt regionkontor. I dagsläget finns inga lokala volontärgrupper, men det är något vi tittar på. mejla ditt regionala bris-kontor Bris Nord bris.nord@bris.se Bris Väst bris.vast@bris.se Bris Syd bris.syd@bris. Bris Öst bris.ost@bris.se Bris Mitt bris.mitt@bris.se 6 Nyhetsbrev juni

5 Sanna Nielsen har själv erfarenhet av utanförskap nu vill hon hjälpa andra. AKTUELL Spelar den kvinnliga huvudrollen Lara i musikalen Dr Zjivago på Malmö Opera i höst. Albumrelease i höst. Sanna slåss för barnrättsfrågor Nyligen kunde Bris berätta att artisten Sanna Nielsen inlett ett samarbete med Bris. Bakgrunden till samarbetet är Sannas egen erfarenhet av utanförskap och viljan att informera barn och unga om att det finns vuxna som lyssnar och stöttar för den som behöver. text anna vorne foto per kristiansen Sanna, vad fick dig att ta kontakt med Bris och varför just nu? Som offentlig person får jag många brev, främst från barn, där de berättar om vad de går igenom i livet; i skolan men även privat. De berättar om hur utsatta de känner sig, hur kränkta de kan känna sig i olika situationer och att de upplever att ingen bryr sig om dem. De berättar att ingen vuxen bryr sig om att lyssna på hur de känner och vad de vill. Jag läser alltid alla brev jag får och försöker svara i den mån jag kan. Något jag alltid har gjort är att föreslå de här barnen att höra av sig till Bris. Att samarbetet blivit aktuellt just nu beror på att jag i år fyller 30 år. Det är först nu i vuxen ålder som jag känner mig redo att försöka hjälpa till att lyfta olika barnrättsfrågor eftersom jag förstår utifrån de brev jag får att behov av någon som lyssnar är ett växande problem. Du har tidigare antytt att du har egna erfarenheter av utanförskap berätta. Jag slog igenom när jag bara var 11 år gammal och jag blev snabbt en offentlig person. Jag kom från ett litet samhälle i Skåne där alla kände alla. När jag började högstadiet och dessutom blev tonåring så var klimatet tuffare i skolan. Samtidigt var jag högaktuell med ny skiva och spelningar och jag fick snabbt veta av vissa klasskompisar att den musik jag spelade inte var bra. Jag skulle inte tro att jag var någonting och varje gång jag mötte dessa ungdomar i korridoren skrek de en hel del glåpord, trängde in mig i hörn och skrattade åt mig. Jag upplevde ett utanförskap och kunde inte riktigt förstå varför inte alla kunde vara glada för min skull? Varför var det fel att jag tyckte om att sjunga? Hade du någon att prata med om detta som ung? Jag hade en hel del fina klasskamrater som ställde upp, vilket var väldigt bra. Jag hade även min familj där mamma och pappa drog det största ansvaret genom att komma till skolan för att stötta i bakgrunden utan att vara i vägen. Vad gjorde du av känslan av utanförskap? På grund av stödet hemifrån och att jag hade musiken så klarade jag mig ganska fint. Musiken för mig har alltid varit en trygghet. Oavsett om jag var glad eller ledsen sprang jag hem från skolan och var inne på mitt rum och sjöng i timmar. Då fick jag ut alla mina känslor, både positiva och negativa. Du har tidigare varit med i Bris idolkortskampanj som handlar just om att även kända profiler har känt sig osäkra som barn. Vad fick du för reaktion på kampanjen? Jag fick mycket reaktioner via brev. Det var många som hade uppmärksammat min medverkan och känt att de också kunde berätta sin historia för någon som de kände förstod. Vad har du för förväntningar på samarbetet på Bris? Jag vet att det kommer bli ett bra samarbete eftersom vi alla har ett gemensamt mål: Att alla barn ska må bra och att de ska få sina röster hörda. 8 Nyhetsbrev juni

6 Med kampanjen Bra som jag är vill KappAhl stärka barn och unga i känslan att de duger som de är. KappAhl kampanjar för Bris Nyligen drog KappAhl igång Bra som jag är en kampanj till förmån för Bris med syfte att visa barn och unga att de duger som de är. Initiativet är ett unikt tillfälle att sprida kännedom om Bris verksamhet och hur man kan vara med och stötta. text anna vorne foto kappahl Ien tid då utseende och yta tar allt större plats kan det vara svårt att känna att man duger som man är. Det vet Bris som dagligen kommer i kontakt med barn och unga som berättar att de har svårt att tycka om sig själva. Det blev utgångspunkten för kampanjen Bra som jag är som KappAhl nu har dragit igång till förmån för Bris. Emma Wiklund, eventansvarig Bris, ser initiativet som ett unikt tillfälle att via olika aktiviteter sprida kännedom om Bris verksamhet och behovet av att stärka barn och ungas självbild. Den press barn idag känner från omgivningen att exempelvis vara smalare, längre, snyggare eller brunare är större än någonsin. Det är allas vårt ansvar att som vuxna förstärka barn och ungas självkänsla så att de känner sig trygga i att de duger precis som de är, säger Emma Wiklund. planeras en julkampanj i butik, vilket vi kommer att ge mer information om längre fram. Bris samarbete med KappAhl sträcker sig tio år tillbaka i tiden och har bland annat inneburit flera framgångsrika kampanjer till förmån för Bris, till exempel förra årets barnsortiment med märkningen Friendly där man under julklappstider skänkte 25 kronor per såld produkt till Bris. Julkampanjen i kombination med andra aktiviteter under året genererade Bris sammanlagt kronor i intäkter. KappAhl har under åren aktiverat sitt sponsorskap på ett väldigt innovativt sätt, vilket bidrar till att Bris kan fortsätta arbetet med att stötta och hjälpa utsatta barn och unga. Det är vi oerhört tacksamma för, säger Emma Wiklund. Vad går kampanjen ut på? Kampanjen Bra som jag är pågår under hela året och inleddes den 10/5 med aktiviteter i samtliga 166 KappAhlbutiker runt om i landet. Förutom försäljning av exempelvis märkpennor och klädvårdsrullar, där en del av intäkterna går till Bris, fick alla som handlade information om vår verksamhet. I vissa städer både genom tryckt information och via Bris-volontärer som var på plats. Barn som besökte butikerna erbjöds möjligheten att delta i en tävling där de fick designa sin egen t-shirt på temat Bra som jag är. Det vinnande bidraget kommer att utses i juni, och t-shirten kommer att vara tillgänglig för försäljning lagom till skolstart. Därefter 10 Nyhetsbrev juni

7 Nu kan vi ge barn över 100 timmar mer stöd i veckan Att ersätta 600 frivilliga med 17 heltids anställda kuratorer var ett stort steg i Bris historia men med krav på ökad tillgänglighet och kvalificerat stöd var förändringen nödvändig. Karin Bergelv, chef för stödverksamheten, ser redan positiva effekter. text anna vorne foto linda prieditis Den 2 september 2013 blev en milstolpe i Bris historia. Då var den nya stödenheten på plats med 17 heltidsanställda kuratorer som, med Stockholm som bas, ska stötta barn och unga som kontaktar Bris via telefon, mejl och chatt. Nytt var också det IP-telefonisystem som bland annat möjliggör att de barn som önskar kan växla mellan telefon och chatt när de kontaktar Bris, samt att alla barn hamnar i samma kö, oavsett om de valt att ringa eller chatta. En månad senare, den 1 oktober, skedde nästa förändring; stödverksamhetens öppettider utökades till varje dag, året om. Professionaliseringen av Bris var ett stort steg i organisationens historia och långt ifrån enkelt. Frågorna var många Var det verkligen rätt att förändra verksamhetens kärna i grunden? Varför lägga pengar på att anställa kuratorer när det fanns engagerade och erfarna frivilliga? Frågorna är berättigade, men man ska inte glömma att förändringen är sprungen ur ett problem, säger Karin Bergelv, chef för stödverksamheten. En frivillig jobbade i genomsnitt 43 timmar om året för Bris och stannade i genomsnitt i 1-2 år. Det är bara lite drygt en arbetsvecka om året Då är det svårt att bli spetsbra på att stötta barn och unga. Vad blev startskottet för förändringen? Det började med att dåvarande styrelsen (2010) ställde krav på ökad tillgänglighet, de ville att stödverksamheten skulle ha öppet dygnet runt. Det hade inneburit ännu fler frivilliga och kostat ännu mer pengar dessutom såg vi en risk för att kvaliteten på stödet skulle bli lidande. Vi minskade därför ner kravet på tillgänglighet till 12 timmar per dygn och tog fram ett underlag till styrelsen för hur stödverksamheten skulle administreras och vad det skulle kosta, beroende på om vi bemannande med frivilliga eller heltidsanställda. Många undrar hur frivilliga kan kosta pengar? Det är lätt att tro att frivilligverksamhet är gratis, men det krävdes 20 heltidsanställda, fyra per region, för att rekrytera, utbilda och handleda frivilliga, och det var ett löpande arbete eftersom omsättningen var så hög. Av Bris insamlade medel gick 75 procent direkt till frivilligverksamheten och frivilliga fick dessutom 40 utbildningstimmar gratis. Blir det billigare med heltidsanställda? Nej, men det blir heller inte dyrare. Det är ett nollsummespel. Idag är vi 19 heltidsanställda på enheten, 17 kuratorer, en analytiker och jag själv. Kuratorerna behöver inte rekryteras om eller utbildas, och skulle vi behöva göra en nyrekrytering kostar det inte lika mycket som att rekrytera, säg 40 nya frivilliga. Ekonomiskt innebär förändringen plus minus noll vilka blir vinsterna? Våra utökade öppettider har inneburit att barn och unga får mer än 100 timmar I dag har Bris 17 kuratorer som vilar på en gemensam kvalitetsgrund i stället för 600 frivilliga med olika nivåer av kunskap och erfarenhet, säger Karin Bergelv, chef för Bris stödverksamhet. mer stöd i veckan. En annan vinst är att stödet är kvalificerat, vilket innebär en professionell förmåga att göra en indivi d uell bedömning - tillsammans med barnet av vad barnet behöver här och nu. Det kvalificerade stödet har inneburit fler uppdrag, vilket lett till att fler barn får konkret hjälp vidare när de kontaktar Bris. Hur skiljer sig de krav som ställdes på frivilliga från de krav som ställs på kuratorerna? För att få jobba ideellt i stödverksam heten krävdes att man hade fyllt 25 år, hade erfarenhet av att möta barn professionellt eller ideellt och att man var personligt lämpad och inte förekom i brottsregister. Fler barn får idag konkret hjälp vidare när de kontaktar Bris. Inom det spannet rymdes allt från de som hade erfarenhet av att jobba som social sekreterare där man dagligen gör risk- och skyddsbedömningar till de som exempelvis hade erfarenhet av att jobba inom ideell sektor. I grunden handlar förändringen om hur vi ser på de barn som kontaktar oss. Ser man till Bris stadgar står det bland annat att Bris ska särskilt bistå de mest utsatta. Det är barn som har behov av skydd eller som utsätter sig själva för risker. För att kunna avgöra om ett barn tillhör någon av dessa kategorier måste man kunna göra en risk- och skyddsbedömning. Och för det krävs utbildning och erfarenhet. Så till syvende och sist handlar det om profession; att arbetet är evidensbaserat, vilket betyder att det grundas på kunskap och erfarenhet. Många av våra frivilliga hade den kompetensen, men inte alla. Idag har Bris 17 kuratorer som vilar på en gemensam kvalitetsgrund i stället för 600 frivilliga med olika nivåer av kunskap och erfarenhet. Hade Bris kunnat gå en medelväg och behållit en större mängd frivilliga och kompletterat med anställda? Om alla frivilliga med rätt kvalitetsgrund hade tackat ja till att jobba gratis 30 timmar i veckan hade vi givetvis inte tackat nej till det. Världen ser dessvärre inte ut så, men fyra av de anställda kuratorerna är före detta frivilliga. Liksom samtliga vikarier. 12 Nyhetsbrev juni

8 Vart tar pengarna vägen? Varje år samlar Bris i genomsnitt in 70 miljoner kronor pengar som kommer från företag, privata givare, medlemmar och olika fonder. Intäkterna bidrar till att driva och utveckla verksamheten så att Bris kan stötta ännu fler barn och ungdomar. text anna vorne illustration lena sjöberg graf ik anna fridh STÖDVERKSAMHETEN Hade stödjande kontakter i barnkanalerna (116 11, chatt, mejl) (2012). Modererade inlägg i BRIS Forum (2012). var hamnar pengarna när jag skänker till bris? En vanlig och berättigad fråga att ställa av såväl företag som privatpersoner som väljer att stötta en verksamhet. Den som skänker pengar till Bris stöttar samtliga verksamhetsområden inom organisationen stöd, insamling och sponsring, utbildning och kunskap och kommunikation, opinion och påverkan. Insamlade medel bidrar med andra ord till att stödverksamheten kan vara bemannad mellan och varje dag, året om, och att barnets berättelser tas tillvara i form av rapporter och studier i syfte att öka kunskap om barns livssituation. Insamlade medel hjälper Bris att öka kännedom om verksamheten genom exempelvis events och nätverksträffar där målgruppen är potentiella samarbetspartners och sponsorer. Insamlade medel möjliggör också för Bris att bevaka barnrättsfrågor i debatten, driva opinion och informera barn och unga om att vi finns. STAT, KOMMUN, LANDSTING 18% MEDLEMS- AVGIFTER 4% Gör insamlingskampanjer för att skapa intäkter och möjligheter att samla in mer pengar. Skapar aktiviteter och möten riktade till företag för att få dessa att ingå samarbete med BRIS. Skapar aktiviteter och events med samarbetspartners i syfte att visa upp samarbetet och föra ut BRIS budskap. INSAMLING & SPONSRING ORGANISATIONER/ STIFTELSER 6% Totalt 70 miljoner kr per år KOMMUNIKATION, OPINION, PÅVERKAN UTBILDNING & KUNSKAP Påverkar beslutsfattare att förbättra livsvillkoren för barn och unga. Kommunicerar till barn och unga att BRIS stödverksamhet finns. Producerar artiklar och deltar i media för att sprida kunskap om barn och ungas situation i Sverige. BIDRAG ENSKILDA 14% FÖRETAG 54% ÖVRIGA INTÄKTER 4% Sammanställer ny kunskap i form av rapporter. Förmedlar kunskap via seminarier, via webben och genom tryckt material. Utbildar i metod, till exempel samtalsmetodik för att genomföra stödgrupper för barn till separerade föräldrar. 14 Nyhetsbrev juni

9 Bris ger dig koll på barnrätt! Intresserad av barnrätt men ont om tid? Här har vi sammanställt länkar till några av vårens största rapporter, skrifter och debatter om frågor som rör barn och unga. Det ska vara lätt att hålla koll på barnrätt! text anna vorne Att stärka och förbättra arbetet för barn som far illa och vuxna som utsätts för våld av närstående en sammanfattande översiktlig skrift från Socialstyrelsen: Tilläggsrapporter till FN Under våren har flera barnrättsorganisationer släppt sina tilläggsrapporter till FN, där organisationerna ger sin egen bild av hur Sverige förmår att leva upp till barnkonventionen. som förespråkar en inkorporering, svarar här på några av motargumenten: Rädda Barnens rapport Ung röst Närmare barn har svarat på frågor om sina rättigheter och hur rättigheterna tillgodoses i Rädda Barnens rapport Ung röst. medium=tweet&utm_campaign=ungrost Läs bland andra Bris rapport: Bris rapport finns även i en version för barn och unga: http: //bris.se/?pageid=148&id=3208 Rädda barnens rapport: Nytt från BO Barnombudsmannens årsrapport handlar i år om barn och ungas psykiska ohälsa: Om kränkningar Stiftelsen Friends rapport om kränkningar på nätet: Behöver barnkonventionen inkorporeras i svensk lag? Frågan om barnkonventionen ska göras till svensk lag debatteras friskt på olika håll. Organisationen Unicef, Redaktion: Anna Vorne, Cecilia Willman Estéen, Thomas Örnebjär AD: Anna Fridh Illustratör: Lena Sjöberg BRIS, Box 3415, Stockholm, Tel: , Fax: , info@bris.se, Medlemskap och gåva: pg

Ett enda samtal kan förändra ett barns liv.

Ett enda samtal kan förändra ett barns liv. Det här är Bris. Ett enda samtal kan förändra ett barns liv. När vuxenvärlden sviker och ingen ser eller lyssnar så finns Bris. För många barn som kontaktar oss är det första gången de vänder sig till

Läs mer

Nyhetsbrev maj 2015. Bästa Brismedlemmar,

Nyhetsbrev maj 2015. Bästa Brismedlemmar, Nyhetsbrev maj 2015 Bästa Brismedlemmar, Först och främst tack för att just du är medlem. Via ditt medlemskap har vi möjlighet att hänga med i barnens behov och utveckla verksamheten. Fler får en större

Läs mer

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN Jag vill verkligen tacka er på Bris för allt ni gör för oss. Ni är hjältar. Tack Tack Tack Tack!!! Pojke, 15 år HEJ! Om du har frågor om dina rättigheter eller om

Läs mer

Ett enda samtal kan förändra liv.

Ett enda samtal kan förändra liv. Ett enda samtal kan förändra liv. Säg bara hej så tar vi det därifrån. Vi lyssnar på barn och möter dem där de befinner sig. Ida Jansson, kurator på Bris Barn och unga kan ringa till Bris telefon 116 111,

Läs mer

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE Foto: Frank Ashberg I filmen "Mitt liv som barn en dokumentärfilm om barn i socialt utanförskap" får vi möta Lilly,

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

FÖR ALLAS RÄTT TILL HÄLSA

FÖR ALLAS RÄTT TILL HÄLSA Material till rapporten: Barn som flytt en riskgrupp för psykisk ohälsa Hej! Tack för att ni har valt att använda #ärdumed - ett diskussionsmaterial som kan ligga till grund vid en träff i din förening,

Läs mer

UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST

UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST BARN- KONVEN- TIONEN Unga Örnars verksamhet vilar på alla barns lika rättigheter som FNs konvention om barns rättigheter beskriver. Barnkonventionen antogs den 20 november 1989.

Läs mer

om läxor, betyg och stress

om läxor, betyg och stress 2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har

Läs mer

Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar

Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar 2014 Är du man eller kvinna? 13% 11% Man Kvinna 76% Ålder? 11% 6% 11% 26% 20-30 31-45 40-60 Över 61 46% Hur hittade ni AHA (Anhöriga Hjälper Anhöriga)? 11% 3% 8% 22%

Läs mer

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1 Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information till dig som är förälder till ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1 2 Text: Kerstin Österlind, kurator, Skånes universitetssjukhus

Läs mer

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål. 2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4

Läs mer

Bris strategi

Bris strategi Bris strategi 2013-2016 1 Bris löfte till barn All verksamhet inom Bris utgår från FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen): Bris är en barnrättsorganisation där alla arbetar för att stärka

Läs mer

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Till föräldrar och viktiga vuxna: Till föräldrar och viktiga vuxna: Att prata med barn när någon i familjen är: allvarligt sjuk eller skadad psykiskt sjuk funktionsnedsatt missbrukare av alkohol eller droger utsatt för våld i hemmet död

Läs mer

Har barn alltid rätt?

Har barn alltid rätt? Har barn alltid rätt? Knepig balansgång i möten med barn och unga Möten med barn och unga, och med deras föräldrar, hör till vardagen för personal inom vården. Ofta blir det en balansgång mellan barnets

Läs mer

Socialarbetarna MÅSTE ha ett enskilt samtal med vaije barn utan deras föräldrar, oavsett ålder, som kommer in till socialtjänsten.

Socialarbetarna MÅSTE ha ett enskilt samtal med vaije barn utan deras föräldrar, oavsett ålder, som kommer in till socialtjänsten. Inledning Maskrosbarn är en ideell förening som arbetar med att förbättra uppväxtvillkoren för ungdomar som lever med föräldrar som missbrukar eller föräldrar som är psykiskt sjuka. Syftet med rapporten

Läs mer

Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN

Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN Jag misstänker att någon i min närhet far illa vad kan jag göra? För barn som befinner sig i en utsatt situation är trygga sammanhang

Läs mer

#FÖR VARJE BARNS RÄTT

#FÖR VARJE BARNS RÄTT #FÖR VARJE BARNS RÄTT Ett diskussionsmaterial om FN:s konvention om barnets rättigheter Hej! Tack för att ni har valt att använda #ärdumed ett diskussionsmaterial som kan ligga till grund vid en träff

Läs mer

www.friends.se Karin Dungmar

www.friends.se Karin Dungmar Karin Dungmar Innehåll Presentation av föreläsare, Friends och skolans uppdrag Varför föräldrautbildning? Om att skapa ett vi Övning: Tala lyssna Övning: Case Ansvarsordning Var kan jag vända mig till

Läs mer

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet. TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet. BAKGRUNDSVARIABLER KÖN Tjejer Killar Annan Totalt* Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal

Läs mer

Alla barn har egna rättigheter

Alla barn har egna rättigheter Alla barn har egna rättigheter Barnkonventionen i Partille kommun Innehåll Barnkonventionens fyra grundstenar 3 Vad är Barnkonventionen? 4 Barnkonventionens artiklar 4 Vem ansvarar för arbetet? 5 Barnkonventionen

Läs mer

Demokrati & delaktighet

Demokrati & delaktighet Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:

Läs mer

Barnkonventionen september Det är dags för BK att ta av sig finkostymen, kliva ut från politikens finrum och bli grå genomförandevardag!

Barnkonventionen september Det är dags för BK att ta av sig finkostymen, kliva ut från politikens finrum och bli grå genomförandevardag! Barnkonventionen september 2011 Det är dags för BK att ta av sig finkostymen, kliva ut från politikens finrum och bli grå genomförandevardag! Barnkonventionen 0-18 år Landstingsfullmäktige 2001 Införliva

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

EFFEKTRAPPORT

EFFEKTRAPPORT EFFEKTRAPPORT 2018.09.28 Uppgiftslämnare: Organisationsnummer: 866001-3229 Juridiskform: Ideell förening Övergripande mål Bufff arbetar föra att stärka barns rättigheter och har som övergripande mål att

Läs mer

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Under våren 2015 gjordes en enkät på som handlade om trivsel, trygghet och barnens delaktighet. Enkäten riktades mot er som föräldrar,

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

EFFEKTRAPPORT

EFFEKTRAPPORT EFFEKTRAPPORT 2017.09.25 Uppgiftslämnare: Organisationsnummer: 866001-3229 Juridiskform: Ideell förening Övergripande mål Bufff arbetar föra att stärka barns rättigheter och har som övergripande mål att

Läs mer

Välkomna. Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum

Välkomna. Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum Välkomna Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum 2013-02-20 1 Spelregler Vi tar ansvar för helheten Den som

Läs mer

vad ska jag säga till mitt barn?

vad ska jag säga till mitt barn? Jag vill veta vad ska jag säga till mitt barn? Information till dig som är förälder och lever med skyddade personuppgifter www.jagvillveta.se VUXNA 2 Brottsoffermyndigheten, 2014 Produktion Plakat Åströms

Läs mer

Kan man bli sjuk av ord?

Kan man bli sjuk av ord? Kan man bli sjuk av ord? En studie om psykisk barnmisshandel och emotionell omsorgssvikt i BRIS barnkontakter år 2007 Definition: Psykisk misshandel: Olika former av systematisk destruktiv kommunikation

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan

Läs mer

Bris effektrapport 2014/2015. Vad vill Bris uppnå?

Bris effektrapport 2014/2015. Vad vill Bris uppnå? Effektrapport BRIS - Barnens rätt i samhället Organisationsnummer: 802013-3420 Box 101 47 121 28 Stockholm-globen Besök: Arenavägen 61 121 77 Johanneshov 1 Bris effektrapport 2014/2015 Bris är helt beroende

Läs mer

Handlingsplan 2016-vt 2017 för BOiU

Handlingsplan 2016-vt 2017 för BOiU Handlingsplan 2016-vt 2017 för BOiU (förutom Läns-BO-uppdraget) Vision Barn har rätt att få synas, höras, få hjälp och stöd. BOiU vill att barn och unga ska ha kunskaper om sina och våga och vilja kräva

Läs mer

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Kurs för förskollärare och BVC-sköterskor i Kungälv 2011-2012, 8 tillfällen. Kursbok: Ditt kompetenta barn av Jesper Juul. Med praktiska exempel från

Läs mer

Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention

Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention En standard för barnperspektiv, utarbetad av Habilitering & Hälsa, Västra Götalandsregionen i samarbete med NOBAB Habilitering & Hälsa i Västra Götalandsregionen,

Läs mer

VÅRA BARNRÄTTSFRÅGOR I SVERIGE

VÅRA BARNRÄTTSFRÅGOR I SVERIGE VÅRA BARNRÄTTSFRÅGOR I SVERIGE UNICEFs uppdrag i Sverige Förutom fältkontor med långsiktiga utvecklingsprogram och katastrofberedskap i 156 länder och territorier, finns UNICEF även representerat i höginkomstländer,

Läs mer

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN Paraplyet Innehållsförteckning 1. Aladdin 2. Barnkraft 3. Skilda Världar 4. Komet 5. Anhörigstödet 6. Gapet 7. Öppenvårdsgrupper 8. Egna anteckningar 9. Kontaktuppgifter

Läs mer

Upptäck 7 trick som förvandlar ditt nyhetsbrev till en kassako

Upptäck 7 trick som förvandlar ditt nyhetsbrev till en kassako LYSTRING FÖRETAGARE som vill ha fler referenser, högre intäkter och fler kunder, klienter eller patienter som jagar dig istället för tvärtom Upptäck 7 trick som förvandlar ditt nyhetsbrev till en kassako

Läs mer

Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv

Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv Utbildningshalvdag för VLL mars 2012 Charlott Eriksson, BRIS-ombud Anna Löfhede, BRIS-ombud Jag hatar min mamma, jag hatar min pappa och jag hatar

Läs mer

Trygghet i den digitala skolmiljön. -likabehandlingsarbete överallt, genom utbildning och samverkan

Trygghet i den digitala skolmiljön. -likabehandlingsarbete överallt, genom utbildning och samverkan Trygghet i den digitala skolmiljön -likabehandlingsarbete överallt, genom utbildning och samverkan Syfte Stärka skolpersonal i arbetet med att göra elevers digitala skolmiljö trygg Göra likabehandling

Läs mer

Med utgångspunkt i barnkonventionen

Med utgångspunkt i barnkonventionen Med utgångspunkt i barnkonventionen arbetar Stiftelsen Allmänna Barnhuset med att utveckla och sprida kunskap från forskning och praktik. Öka kompetensen hos de professionella som möter barn, påverka beslutsfattare

Läs mer

Förslag till yttrande över motion om att inrätta en barnombudsman i Katrineholms kommun

Förslag till yttrande över motion om att inrätta en barnombudsman i Katrineholms kommun Vård- och omsorgsnämndens handling nr 17/2013 TJÄNSTESKRIVELSE 1 (5) Vår handläggare Lars Olsson, utredare Ert datum Er beteckning Vård- och omsorgsnämnden Förslag till yttrande över motion om att inrätta

Läs mer

Likabehandlingsplan. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten

Likabehandlingsplan. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten Syfte Inget barn ska ställas

Läs mer

Vi väntar på dig. Utbildningar och träffar 2015

Vi väntar på dig. Utbildningar och träffar 2015 Vi väntar på dig. Utbildningar och träffar 2015 Utbildningar och träffar 2015 JANUARI 13 14 Rädda Barnen bevakar FN:s barnrättskommittés utfrågning av den svenska regeringen i Genève Regeringen ansvarar

Läs mer

Socialnämndens arbetsutskott PROTOKOLL Ansökan om bidrag från Bris region mitt för år 2019 SN-2018/21. Beslut

Socialnämndens arbetsutskott PROTOKOLL Ansökan om bidrag från Bris region mitt för år 2019 SN-2018/21. Beslut Socialnämndens arbetsutskott Utdrag ur PROTOKOLL 2018-04-12 47 Ansökan om bidrag från Bris region mitt för år 2019 SN-2018/21 Beslut Arbetsutskottet beslutar föreslå socialnämnden att godkänna ett bidrag

Läs mer

Kära politiker BRIS VALMANIFEST - FÖR EN BÄTTRE BARNDOM

Kära politiker BRIS VALMANIFEST - FÖR EN BÄTTRE BARNDOM Kära politiker BRIS VALMANIFEST - FÖR EN BÄTTRE BARNDOM Kära politiker! Alla barn har rätt till en god start i livet. Låt valet 2018 bli valet för en bättre barndom. Barn är en särskilt utsatt grupp i

Läs mer

Max18skolan årskurs 7-9. Delaktighet

Max18skolan årskurs 7-9. Delaktighet Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har rätt att uttrycka sin åsikt så länge de inte kränker någon annan. Genom att reflektera

Läs mer

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola Vision På Järntorgets förskola ska barn och vuxna känna sig trygga och ingen ska bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Inledning

Läs mer

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika.

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika. Diskriminering och fördomar Alla skall ha rätt att bli behandlade lika. Om arbetet Vi är två ungdomar som har sommarjobbat med Agenda 21 och folkhälsofrågor under fyra veckor. Som eget arbete valde vi

Läs mer

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill

Läs mer

LUPP med fokus Osbeck

LUPP med fokus Osbeck LUPP med fokus Osbeck LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första

Läs mer

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp www.granser.nu

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp www.granser.nu mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp Att diskutera i din organisation Till dig som är ledare eller aktiv i styrelsen Det händer att barn och unga utsätts för sexuella kränkningar

Läs mer

Plan mot kränkande behandling Ådalsskolan

Plan mot kränkande behandling Ådalsskolan Plan mot kränkande behandling Ådalsskolan 2014-09-08 Sida 1 av 10 Innehåll Syfte... 3 Bakgrund och definitioner... 3 Skollag (2010:800)... 3 Skolförordning... 3 Diskrimineringslag (2008:567)... 3 Främjande

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling På vår förskola ska alla trivas, vara trygga och känna lust att lära och rätt att lyckas. Almviks förskola 2015-2016 Inledning Almviks förskolas plan mot

Läs mer

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR >>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater

Läs mer

Plan mot kränkande behandling och diskriminering/ Likabehandlingsplan. Gäller from 1 april 2012

Plan mot kränkande behandling och diskriminering/ Likabehandlingsplan. Gäller from 1 april 2012 Plan mot kränkande behandling och diskriminering/ Likabehandlingsplan Gäller from 1 april 2012 Revideras 15 mars 2013 Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan Inledning Vi

Läs mer

Max18skolan årskurs 4-6. Utbildning

Max18skolan årskurs 4-6. Utbildning Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har samma rättigheter och att ingen får bli diskriminerad av något skäl. Genom att reflektera

Läs mer

UR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV

UR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV SKOLKURATORSENHETEN Utbildningsförvaltningen UR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV SKOLA Typ av skola grundskola gymnasium Huvudman kommunal skola friskola Stadium/ år F-5 6 9 F-9 gymn Antal elever INLEDNING Detta

Läs mer

Handledning: Nu blev det KNAS

Handledning: Nu blev det KNAS Förord Många ungdomar befinner sig idag i en värld där dem kämpar för att passa in, viljan och pressen att vara som alla andra är stor. I en grupp vill man känna sig inkluderad och inte känna skuld eller

Läs mer

En hjälp till dig. som anar att ett. barn far illa.

En hjälp till dig. som anar att ett. barn far illa. En hjälp till dig som anar att ett barn far illa. Enligt svensk lag är man skyldig att anmäla om man känner till något som kan tyda på att ett barn misshandlas eller far illa. Ändå har det visat sig att

Läs mer

Vart vänder vi oss om vi upplever diskriminering?

Vart vänder vi oss om vi upplever diskriminering? 38 Träff6. Vart vänder vi oss om vi upplever diskriminering? Mål för den sjätte träffen är att få kunskap om vart jag vänder mig om mina rättigheter kränkts få kunskap om hur jag kan anmäla diskriminering

Läs mer

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Likabehandlingsplan & Värdegrund Solgläntans & Solbackens Likabehandlingsplan & Värdegrund 1 Datum: 20091201 *Reviderad 20110830, 20120508,201305,20140605,20150512, 20160503, 170524,20170821, 20180508 Denna skrift är ett resultat utifrån

Läs mer

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Likabehandlingsplan & Värdegrund Solgläntans & Solbackens Likabehandlingsplan & Värdegrund 1 Datum: 20091201 *Reviderad 20110830, 20120508,201305,20140605,20150512, 20160503, 170524,20170821 Denna skrift är ett resultat utifrån våra tankar

Läs mer

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

BRA information till alla ledare/anställda i KSS KSS handlingsplan för akuta situationer som kan uppkomma under våra aktiviteter: En akut situation kan innebära många olika saker. Det kan vara en kränkning som sker mellan unga under pågående aktivitet

Läs mer

Barn- och ungdomspolitisk strategi Orsa kommun

Barn- och ungdomspolitisk strategi Orsa kommun Barn- och ungdomspolitisk strategi Orsa kommun 2019-2020 Inledning Orsa ska vara en plats som barn och unga upplever som lyhörd, inkluderande och öppen under sin uppväxt, likväl som en plats som känns

Läs mer

Policy för att förverkliga barnets rättigheter & Handlingsplan 2013-2017 för att förverkliga barnets rättigheter. 24 april 2013

Policy för att förverkliga barnets rättigheter & Handlingsplan 2013-2017 för att förverkliga barnets rättigheter. 24 april 2013 Policy för att förverkliga barnets rättigheter & Handlingsplan 2013-2017 för att förverkliga barnets rättigheter 24 april 2013 Policy för att förverkliga barnets rättigheter Målet för den svenska barnrättspolitiken

Läs mer

När Barnkonventionen blir lag. Förberedande frågor till beslutsfattare

När Barnkonventionen blir lag. Förberedande frågor till beslutsfattare När Barnkonventionen blir lag Förberedande frågor till beslutsfattare Snart är Barnkonventionen lag Regeringen har gett besked om att Barnkonventionen ska bli lag i Sverige. Den här foldern är till för

Läs mer

Distrikt Skåne Verksamhetsplan 2015-2016

Distrikt Skåne Verksamhetsplan 2015-2016 Verksamhetsplan 2015-16 Distrikt Skåne Verksamhetsplan 2015-2016 Rädda Barnen kämpar för barns rättigheter. Vi väcker opinion och stöder barn i utsatta situationer - i Sverige och i världen. Verksamhetsplan

Läs mer

Barnombudsmannen Cecilia Sjölander

Barnombudsmannen Cecilia Sjölander Barnombudsmannen Cecilia Sjölander Barn berättar Jag vet inte hur mycket jag orkar. Jag måste få prata med nån men jag tycker det är skämmigt och jag vill inte vara initiativtagare. Flicka 16 år Jag har

Läs mer

BRIS remissyttrande över förslag till nationellt program för suicidprevention S2006/10114/FH

BRIS remissyttrande över förslag till nationellt program för suicidprevention S2006/10114/FH Riksförbundet BRIS YTTRANDE Karlavägen 121 2007-05-11 115 26 Stockholm Tel: 08-59 88 88 00 Fax: 08-59 88 88 01 Socialdepartementet Enheten för folkhälsa 103 33 Stockholm BRIS remissyttrande över förslag

Läs mer

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången Familj och arbetsliv på 2000-talet Till dig som är med för första gången 1 Fråga 1. När är du född? Skriv januari som 01, februari som 02 etc Födelseår Födelsemånad Är du 19 Man Kvinna Fråga 2. Inledningsvis

Läs mer

Barnkonventionen och vad innebär det att den ska bli lag? Karin Sjömilla Fagerholm, jurist

Barnkonventionen och vad innebär det att den ska bli lag? Karin Sjömilla Fagerholm, jurist Barnkonventionen och vad innebär det att den ska bli lag? Karin Sjömilla Fagerholm, jurist Vad kommer jag att prata om? Barnkonventionen som lag Barnkonventionens grundprinciper Nyanlända barns psykiska

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Norrskenets förskola 2015/2016 Inledning Förskolan ska aktivt och medvetet inkludera likabehandlingsplanen i den dagliga verksamheten. Alla som vistas

Läs mer

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Precis som i förra årets medarbetarundersökning är det 2014 en gemensam enkät för chefer och medarbetare. Detta innebär att du svarar på frågorna i enkäten utifrån

Läs mer

Valberedd 2015 Din guide till valet!

Valberedd 2015 Din guide till valet! Valberedd 2015 Din guide till valet! 1 Valberedd 2015 Din guide till valet! Vad är valet? På måndag 23/11 kommer vi att rösta om vilka som ska sitta i förbundsstyrelsen år 2016! Vi i valberedningen har

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Likabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm

Likabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm Likabehandlingsplan Pedagogisk omsorg i Tidaholm 2015/2016 Vad säger styrdokumentet?... 3 UPPDRAGET... 3 Skollagen (14 a kapitlet)... 3 Diskrimineringslagen... 3 Läroplanen (Lpfö 98)... 4 Värdegrund...

Läs mer

Trollskogens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trollskogens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Trollskogens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Landstingsfullmäktige 27 november 2012. Eva Åkesdotter Goedicke Folkhälsostrateg/samordningsansvar barnrättsuppdraget Hälso- och sjukvårdsstaben

Landstingsfullmäktige 27 november 2012. Eva Åkesdotter Goedicke Folkhälsostrateg/samordningsansvar barnrättsuppdraget Hälso- och sjukvårdsstaben Landstingsfullmäktige 27 november 2012 Eva Åkesdotter Goedicke Folkhälsostrateg/samordningsansvar barnrättsuppdraget Hälso- och sjukvårdsstaben FN:s konvention om barnets rättigheter Folkrätt för barn

Läs mer

Tro på dig själv Lärarmaterial

Tro på dig själv Lärarmaterial sidan 1 Författare: Eva Robild och Mette Bohlin Vad handlar boken om? Den här boken handlar om hur du kan få bättre självkänsla. Om du har bra självkänsla så blir du mindre stressad. I boken får du tips

Läs mer

En hjälp till dig som anar. En broschyr om anmälningsplikt.

En hjälp till dig som anar. En broschyr om anmälningsplikt. En hjälp till dig som anar En broschyr om anmälningsplikt. En hjälp till dig som anar att ett barn misshandlas eller far illa. Enligt svensk lag är man skyldig att anmäla om man känner till något som kan

Läs mer

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA Lika och olika Barnkonventionens artikel 2 säger att alla barn har lika värde och samma rättigheter. I svensk lagstiftning finns

Läs mer

TRYGGHETSPLAN Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solgläntans förskola 2015

TRYGGHETSPLAN Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solgläntans förskola 2015 2015-08-14 Förvaltningen för Livslångt lärande TRYGGHETSPLAN Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solgläntans förskola 2015 Förskolan vilar på demokratins grund.

Läs mer

BYGGSTEN: Barnets rättigheter och konventionen

BYGGSTEN: Barnets rättigheter och konventionen KONVENTION OM RÄTTIGHETER FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING BYGGSTEN: Barnets rättigheter och konventionen Denna byggsten innehåller: - Kort beskrivning av barnkonventionen - Förhållandet mellan barnkonventionen

Läs mer

INNEHÅLL 1 Bakgrund och syfte... 3

INNEHÅLL 1 Bakgrund och syfte... 3 Riktlinje för Land stinget Västm manlands arbete med barnkonventionenn 2 (9) INNEHÅLL 1 Bakgrund och syfte... 3 2 Definitioner landstinget västmanland... 4 3 Inriktningsmål... 6 4 Organisation... 7 5 Styrande

Läs mer

Likabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA

Likabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA 1 Likabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA "Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga och utsatta

Läs mer

Ett barn är varje människa under 18 år

Ett barn är varje människa under 18 år barns rätt åstorp Ett barn är varje människa under 18 år Åstorp - Söderåsstaden där människor och företag möts och växer www.astorp.se barns rätt åstorp är en policy med syftet att stärka barns och ungas

Läs mer

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem Prästavångsskolan Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem Välkommen till ett nytt läsår! I handen håller du Prästvångsskolans plan för Mål och Värdegrundsarbete. Våra prioriterade mål för Prästavångsskolan

Läs mer

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa

Läs mer

Instruktion inför kartläggning av ogiltig frånvaro

Instruktion inför kartläggning av ogiltig frånvaro Bilaga 1 Instruktion inför kartläggning av ogiltig frånvaro Vid ogiltig skolfrånvaro tillämpas Haninge kommuns handlingsplan för uppföljning av elevers frånvaro. Ett av stegen i handlingsplanen är att

Läs mer

Likabehandlingsplan för Bikupans fritidshem 2009-2010

Likabehandlingsplan för Bikupans fritidshem 2009-2010 Likabehandlingsplan för Bikupans fritidshem 2009-2010 Bikupans fritidshems likabehandlingsplan 2009-2010 Den 1 april 06 trädde en ny lag i kraft; Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande

Läs mer

Volontärpolicy för IMs verksamheter i Sverige

Volontärpolicy för IMs verksamheter i Sverige Volontärpolicy för IMs verksamheter i Sverige Volontärpolicyn syftar till att skapa trygghet och tydlighet för alla som bidrar till IMs arbete i Sverige. Volontärpolicyn fungerar som ett stöd för dig som

Läs mer

Trygghetsplan för Solhagas förskola

Trygghetsplan för Solhagas förskola 2015-04-27 Trygghetsplan för Solhagas förskola Trygghetsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solhagas förskola 2015-2016 Förskolan vilar på demokratins grund. Människolivets okränkbarhet,

Läs mer

Lag (1993:335) om Barnombudsman

Lag (1993:335) om Barnombudsman Barnombudsmannens uppgifter Lag (1993:335) om Barnombudsman Företräda barns och ungas rättigheter Bevaka efterlevnaden av barnkonventionen Driva på genomförandet av barnkonventionen Informera och bilda

Läs mer

Vasa Gymnastik Framtagen efter Rädda barnens projekt High- five Idrott för alla www.rb.se/high- five

Vasa Gymnastik Framtagen efter Rädda barnens projekt High- five Idrott för alla www.rb.se/high- five Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling Vasa Gymnastik Framtagen efter Rädda barnens projekt Highfive Idrott för alla www.rb.se/highfive Syfte Alla medlemmar i Vasa Gymnastik

Läs mer