Gymnasiearbetet

Transkript

1 Gymnasiearbetet

2 Gymnasiearbetet

3

4 Gymnasiearbetet Projektarbetet

5 Likheter med projektarbetet Omfattning 100 poäng Kopplat till programmet Ett större arbete eller uppgift Planera genomföra - utvärdera

6 Skillnader mot projektarbetet En del av examensmålen Inget eget ämne, kurs eller kunskapskrav Betyg E eller F med kravet E för gymnasieexamen Krav på medbedömare Inga krav på loggbok

7 Stöd och exempel från Skolverket

8 Exempel Yrkesprogram

9 Exempel Elevens gymnasiearbete inriktat mot yrket Elevens uppgift Elevens gymnasiearbete Planering Genomförande Utvärdering Om bedömningen i exemplet Eleven förväntas i sitt gymnasiearbete visa:

10 Arbetsformer Arbete över programgränser På skolan Enskilt arbete till kund Arbete i grupp till kund Arbete Pararbete i grupp över inriktningsgränserna, på skolan med arbete mot kund På arbetsplats Enskilt arbete Med kolleger på arbetsplatsen till kund Arbete mot större kundgrupp Arbete i företagsliknande arbetsformer Inköp av tjänst Arbete utifrån case/rollspel

11 Bedömning Hjälpmedel vid bedömning Fakta och förståelse Färdigheter Värderingsförmåga och förhållningssätt

12 Bedömning yrkesprogram Fakta och förståelse I sitt gymnasiearbete ska eleven visa kunskaper om människan utifrån fysiska, psykiska, sociala eller kulturella, och för uppgiften relevanta, aspekter vid hälsa, ohälsa eller funktionsnedsättning, kunskaper om vanliga etiska frågeställningar inom yrkesområdet, samt kunskaper om arbetsmiljöns betydelse för fysisk, psykisk eller social hälsa.

13 Bedömning yrkesprogram Fakta och förståelse I sitt gymnasiearbete ska eleven visa kunskaper om människan utifrån fysiska, psykiska, sociala eller kulturella, och för uppgiften relevanta, aspekter vid hälsa, ohälsa eller funktionsnedsättning, kunskaper om människan utifrån fysiska, psykiska och sociala aspekter vid hälsa, ohälsa och funktionsnedsättning, i samband med dagligvård av patienterna,

14 Bedömning yrkesprogram Färdigheter I sitt gymnasiearbete ska eleven visa färdigheter i att planera, genomföra, utvärdera och dokumentera arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt, färdigheter i att använda informationsteknik för information, kommunikation och dokumentation, samt färdigheter i att, i förekommande fall, använda relevant medicinteknisk och annan teknisk utrustning utifrån gällande bestämmelser samt på ett sätt som är säkert för patienter, brukare och personal.

15 Bedömning yrkesprogram Värderingsförmåga och förhållningssätt I sitt gymnasiearbete ska eleven visa förmåga att värdera kvaliteten på det egna arbetet, förmåga att arbeta med ett etiskt förhållningssätt, förmåga att bemöta, kommunicera och samarbeta med patienter och brukare med respekt för den enskilda individens förutsättningar och behov, förmåga att analysera och lösa problem som uppkommer under arbetets gång, med omdöme och med fokus på patientens och brukarens bästa, samt förmåga att på ett relevant sätt samarbeta med annan personal och ta ansvar för arbetsuppgifterna.

16 Vem ansvarar för vad? Ytterst lärarens ansvar Rektors ansvar Skolverket stöd och exempel Lokala programråd och andra avnämare En medbedömare med kunskaper inom yrkesområdet

17 Tänk på Gymnasiearbetet dokumenteras i elevens examensbevis Krav för yrkesexamen Systematiskt kvalitetsarbete

18 Vanliga frågor När i utbildningen? Inte examination Samverkan med kurs? Meritvärde

19 Bland annat detta regleras lokalt Tid för gymnasiearbetet o för elev o för lärare Enskilt eller grupp Hur ansvarig lärare och medbedömare tar del av arbetet

20 Prövning inom vuxenutbildning Skollagen 20 kap 30 Den som är bosatt i landet och vill ha betyg från kommunal vuxenutbildning ska ha möjlighet att genomgå prövning i gymnasiearbete. Detta gäller även den som tidigare har fått betyg på gymnasiearbetet. Den som är elev i gymnasieskolan får dock inte genomgå prövning i en kurs eller ett gymnasiearbete, om eleven har fått minst betyget E. Prövning får göras bara hos en huvudman som anordnar utbildning inom det kunskapsområde som gymnasiearbetet avser.

21 Och sen Hur följer vi upp och utvärderar utförda gymnasiearbete? Hur samlar vi ihop utvärderingar efter första årets gymnasiearbete? Hur går vi vidare när eleverna har genomfört sina gymnasiearbeten? Hur dokumenterar vi elevernas och vårt eget arbete? Vilka förändringar vill vi göra till nästa omgång?

22 Lycka till med gymnasiearbetet!