Veckobrev Vecka Jupiter, Tellus & Venus 1-2:or

Transkript

1 Veckobrev Vecka Jupiter, Tellus & Venus 1-2:or Kalender Maj: 5: Lovdag! Skolan stängd. 6: Lov, fritids öppet. 10: Fritidshemmets dag (aktiviteter på skolan) 12: Fritidsevent på em : 1:or spelar teater i idrottssalen! Samling: Föreställningen för föräldrar och anhöriga börjar 18:00. 20, 25, 27: Inskolning för F-klass och åk 2 27: En teatergrupp kommer till skolan och har föreställningen Rymdäventyret kl Föreställningen handlar om värdegrundsfrågor. Juni 1: Vårsalong temautställning. 8: Skolavslutning kl Simskolan: Till tvåornas simskola är det bra om barnen får med sig endast frukt och vatten hemifrån. Ettornas teater: Tisdagen 17/5 är det dags för ettornas teater. De har under hela vårterminen haft drama med Agneta och resultatet blev pjäsen O-ORDning på Mus-E:et eller Muséiivaktmästarens mardröm. Längst ner i brevet finner ni en klädlista till era barn! Info från ledningen: Torsdag 12/5 går fritidspersonalen på event kl , var snälla och be våra föräldrar hämta så tidigt som möjligt den dagen. Lärare/förskollärare och fritidsvikarier får täcka upp så att så många som möjligt får gå. OBS. Detta veckobrev gäller även för nästkommande vecka. Nytt brev kommer på fredag 13/5!

2 Jupiter Hej! Vi har haft en bra vecka. Många barn sjunger och dansar och vill gärna uppträda för sina klasskompisar. Det visar på att de känner sig bekväma och trygga med varandra vilket är underbart. Igår vikarierade Axel för mig och det hade gått jättebra. Jag och några andra lärare rättade nationella prov för årskurs 3. Klassen har Klassen har tittat på en film som handlade om varför och hur vi firar valborg. Därefter har eleverna haft läst en text om Valborg och svarat på frågor om texten (läsförståelseövning). År ett har jobbat med sina häften där de övar på att förbättra handstilen och även jobbat i sina läroböcker. Matematik Klassen har jobbat med matteproblemlösning vilket barnen tycker är roligt. År 1 har arbetat med addition och subtraktion och spelat mattespel med elever i förskoleklassen. År 2 har tränat på addition och subtraktion med uppställning. Vi har jobbat med no-biologi och pratat och blivit uppmärksamma på vad som händer med växter och djur i naturen. Vi har tittat närmare på knoppar från några olika träd och jämfört dem med varandra. Eleveran har i smågrupper tittat i en Flora och försökte klura på vilka träd dessa knoppar tillhör. Vidare har vi pratat om pollinering och tittat på en film som handlade just om hur pollinationen går till. Vi har tittat på filmer och pratat om valborg och Kristihimmelfärd. Vi tog först reda på vad vi redan vet i klassen. Begrepp som brasa och majblomma kom upp och vi lärde oss mer om det. Vi har annars arbetat om nyheter. Frågor som Hur får vi reda på nyheter? Vad heter de yrken som är kopplade till nyheter? fick vi svar på och sedan fick barnen göra nyhetsplanscher uppdelade efter nyhetsområden t.ex. sport, väder, utrikes och inrikes. Önskar er en trevlig helg!

3 Tellus Hej alla föräldrar! Det har varit en bra men annorlunda vecka. I måndags var det studiedag och i torsdags var jag och rättade nationella prov så det känns som en väldigt kort vecka! I svenska har vi arbetat med stavning av ng ljudet. Vi arbetade gemensamt med en uppgift på smartboarden därefter jobbade eleverna enskilt med olika arbeten. Matte I matte har vi arbetat med dubblorna eller tvillingarna som vi också kallar dessa tal (1+1, 2+2, 3+3 osv), bra om ni tränar tillsammans på dessa tal hemma. Tvåorna har också jobbat med uppställning av både additions- och subtraktionsuppgifter. Vi har också gjort gemensam problemlösning. I So har vi arbetat med Nordisk mytologi och barnen var väldigt fascinerade av vad människorna trodde på i slutet av järnåldern! Vi läste om några av asagudarna, lärde oss att vi fortfarande kan se spår från forntiden och använder ord och namn från den tiden, ex att några av veckodagarna har fått namn från asagudar. Vi såg också en film om världsträdet Yggdrasil, gudarnas borg Asgård och monstret Midgårdsormen spännande! Vi har också hunnit med att lära oss varför vi firar Valborgsmässoafton och första maj och skrivit hemliga meddelanden i runskrift. Vi har jobbat med no-biologi och pratat om vad som händer med växter och djur i naturen. Vi har tittat närmare på knoppar från några olika träd och jämfört dem med varandra. Eleverna har i smågrupper tittat i en Flora och försöket klurat på vilka träd dessa knoppar tillhör. Med hopp om lite varmare väder till Valborgsmässoafton önskar jag alla en riktigt trevlig helg! Mvh Ann-Catrine

4 Venus Hej! En lite annorlunda skolvecka är över där all personal först hade planeringsdag på måndag och mitt i veckan så var jag på Årstadalsskolan och rättade nationella prov i svenska. Härligt att få avsluta veckan med barnen! Nästa vecka är det röd dag 5/5 (skolan stängd) och på fredag 6/5 är det lovdag (fritids öppet, anmäl närvaro innan!). Efter att vi pratade muntligt om Valborg och första maj så tittade vi på en faktafilm, sedan fick barnen ett häfte området som de fick jobba med. En läsförståelseövning som uppskattades väldigt mycket! Tvåorna har skrivit faktatexter, de har valt område självständigt efter intresse (lånat böcker på biblioteket) och gjorde tankekartor innan de skrev texterna. Matematik Klassen har jobbat med problemlösning i matematik vilket barnen tycker är roligt och lärorikt. Utöver arbete i läroböckerna har År 1 har arbetat med addition och subtraktion 0-20 och spelat mattespel med elever i förskoleklassen. År 2 har tränat på addition och subtraktion med uppställning. Vi har jobbat med no-biologi och pratat och blivit uppmärksamma på vad som händer med växter och djur i naturen. Vi har tittat närmare på knoppar från några olika träd och jämfört dem med varandra. Eleverna har i smågrupper tittat i en Flora och försökte klura på vilka träd dessa knoppar tillhör. Vidare har vi pratat om pollinering och tittat på en film som handlade just om hur pollinationen går till. Vi har tittat på filmer och pratat om Valborg och första maj (traditioner). Vi tog först reda på vad vi redan vet i klassen. Begrepp som brasa och majblomma kom upp och vi lärde oss mer om det. Vi har annars arbetat om nyheter. Frågor som Hur får vi reda på nyheter? Vad heter de yrken som är kopplade till nyheter? fick vi svar på och sedan fick barnen göra nyhetsplanscher uppdelade efter nyhetsområden t.ex. sport, väder, utrikes och inrikes. Läxa v.18 (hem 4/5 åter 9/5): Ta hem Ma-bok/Ma-häfte och arbeta i den! Önskar er en trevlig helg och förhoppningsvis en vårlik Valborg! /Tommie

5 Klädlista till O-ordning på MusE:et Albin: Polis, sportreporter Barn = keps Alexander: Alv (grön) Alice: Muséiarbetare, Tiggare, Filmis (blå) Löpare = T-shirt m. Aliona: Spion (blå) bokstav + gympa- Bobo: Alv byxor David: Tjuv Edit: Vit tiger (har tigerdräkt på skolan) Edvin: Rappare, Försäljare, Barn Elmer: Tjuv Elsa: Spion (blå), Barn Erik: Tiger (har dräkten på skolan) Felix: Agent Freija: Alv Harald: Rektor, Bolibompa-drake, Väderleksrapporten (kan ha rektorskläderna) Isak: Professor Eugen, sportreporter Leon: Poliskommissarie Liv: Detektiv, Pyssel-Nina, Barn Lukas: Polischef Melvin HL: Polis Melvin S: Alv Minna: Spion (blå) Mohammed: Muséivaktmästare Mylinh: Spion (blå) Nestor: Tiggare, Tjuv Noomi: Detektiv, Filmis (rosa), Barn Onur: Polis Rita: Spion (blå) Roy: Författare Scott: Bolibompa-drake, Grannen, Barn, Väderleksrapporten Sigge: Agent (har en rock på skolan) Simon: Hamster (har en dräkt på skolan) Thea: Alv Theo: Alv Valle Lo: Jobbar på banken Vicki: Spion (blå) Wilma: Muséiarbetare, Tiggare, Filmis (gul), Barn Vi har ännu inte bestämt vilka som hinner byta om till löpare Tack för hjälpen! Agneta H PS. Har jag missat något så vet barnen säkert.