Ingenjörsinriktad yrkesträning. WSP Sverige
|
|
- Lovisa Ivarsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Ingenjörsinriktad yrkesträning WSP Sverige Axel Brorson V
2 Sammanfattning WSP är ett teknikkonsultföretag inom samhällsbyggnadsbranschen och jag höll till på byggproduktionsavdelningen i Kalmar under min sommarpraktik. Mina arbetsuppgifter bestod mestadels i att granska, ta fram och revidera ritningar samt i att göra vissa beräkningar. Jag delgavs en hel del ansvar och hade stor frihet i hur jag löste mina uppgifter. Det var en väldigt givande period som gav en kraftigt ökad förståelse hur mitt arbetsliv med stor sannolikhet kan komma att se ut och gjorde så att känner mig bättre förberedd inför min sista tid på Väg- och vattenbyggnadsprogrammet på LTH än vad jag annars skulle ha gjort. Jag kom även underfund med vad man förväntas kunna och vad man har för krav på sig som nyutexaminerad. Syftet med denna rapport är att beskriva mitt arbete under och mina tankar kring min sommarpraktik, från v. 20 till och med v Min förhoppning är att den ska ge en intresseväckande inblick och kanske kan den dessutom på ett eller annat sett påverka undervisningen på LTH till det bättre. Kortfattat om WSP WSP (William Sale Partnership) är ett brittiskt företag som grundades Företaget har funnits i Sverige sedan 2001, då man köpte upp teknikkonsultföretaget J&W och fusionerade med detta. J&W besatt en stor kompetens som sträckte sig så långt tillbaka som WSP Sverige erbjuder konsulttjänster inom verksamhetsområdena Hus & Industri, Transport & Infrastruktur samt Miljö & Energi. Man är ett av de ledande företagen i sin bransch. Stockholmsarenan, Nya Karolinska och Mackmyras nya destilleri är exempel på pågående projekt som företaget deltar i. Det två första arbetar man med bland annat på Kalmarkontoret. Arbetsuppgifter och aktörer jag haft kontakt med under praktiken Mina arbetsuppgifter har framförallt bestått i att granska och revidera ritningar tillhörande projektet Mattisborgen. Man planerar att bygga två stycken flerbostadshus i det nya bostadsområdet Annedal vid Stockholms stads gräns mot Sundbyberg. Byggentreprenör var från början företaget BM- Impex som anlitade WSP för att utforma betongstommen av prefab- element och ta fram bygghandlingar Allt gick fint till en början men efter ett tag började BM- Impex ekonomi att krångla, enligt vissa källor på grund av ett olyckligt samarbete med IKEA, och i slutet av 2010 begärdes företaget i konkurs. WSP hade då kommit ganska långt i sitt arbete och projektet lades på is. Ny byggentreprenör blev till slut Q- gruppen och de ville gärna att WSP skulle fortsätta där de slutade i sitt framtagande av bygghandlingar. Den ena av de två medarbetare på Kalmarkontoret som hade jobbat med projektet under tiden med BM- Impex hade i det läget lämnat företaget och den andra hade stannat kvar inom WSP men flyttat till Stockholm. De flesta av bygghandlingarna var klara och var i revideringsstadiet. Min uppgift blev att ta reda på hur man låg till i arbetet med Axel Brorson V07 2
3 Mattisborgen undersöka vilka revideringar som gjorts och utföra dem som inte gjorts. Under tiden upptäckte jag även vissa småfel i ritningarna som jag korrigerade. Det fanns dokument med information om vilka ändringar som behövdes göras, kallade PM (promemoria) och ÄTA (ändrings- och tilläggsarbeten). Det första jag gjorde var att gå igenom dessa och sammanställa en lista med de uppgifter som ännu inte var utförda. Totalt sett fanns det omkring 200 Cad- ritningar som tillhörde projektet. De enda gångerna jag hade arbetat med husritningar innan praktiken var i skolan. Då har det kanske rört sig om max fem ritningar så det tog sin lilla tid (en knapp vecka) innan jag hade fått en bra överblick av allt. När jag hade gjort min lista gick jag över till att revidera. Punkt för punkt gick jag igenom listan och allteftersom dök det upp nya problem som behövdes lösas. Flera gånger i veckan hade jag telefonkontakt med Konstantin, han som hade jobbat med projektet tidigare men sedan flyttat till Stockholm. Vi diskuterade hur man skulle lösa vissa problem och han klargjorde vissa saker som jag inte förstått innan. Man kan lugnt säga att jag inte hade klarat mig utan hans hjälp. Efter omkring fem veckors arbete kunde jag, innan semestern på fyra veckor, leverera de färdiga ritningarna som nu hade fått statusen granskningshandlingar istället för bygghandlingar. Om jag bara hade jobbat med Mattisborgen hade det nog blivit ganska enformigt efter ett tag, men dessbättre hittade Kristian på kontoret på en del småuppgifter som jag kunde varva med. Det första jag hjälpte honom med var att räkna på utbredda laster längs bärande väggar för att se hur mycket last som skulle gå ner i varje plint i ett relativt stort grundläggningsprojekt. De utbredda lasterna var redan framtagna. Det jag gjorde var att räkna ut en massa resultanter. Totalt skulle över 500 pålar slås ned i marken, så det tog ett tag innan jag hade räknat hem allt. Nästa projekt jag hjälpte Kristian med rörde ett gammalt flervåningshus. En större håltagning skulle utföras i en bärande vägg på nedersta våningsplanet. Min uppgift var att räkna ut dimensionerande last i håltagningens överkant samt att föreslå lämplig balk att placera där. Till min hjälp när det gällde att ta fram influensareor och egentyngder hos byggelementen hade jag 100 år gamla ritningar och för att dimensionera balkarna använde jag ett dimensioneringsprogram. Till slut blev det två likadana intilliggande balkar för att få ner tvärsnittshöjden. Kristian utformade upplagen för dem. Jag gjorde även ett par tillhörande plan- och sektionsritningar i Cad. En annan sak jag gjorde var att räkna antal meter fasadfog på OKG:s matsal med hjälp av lite gamla bygghandlingar. Efter semestern var det ganska lugnt på kontoret och jag fick prova lite saker som låg utanför konstruktionsavdelningens uppgifter. En dag följde jag med en geotekniker ut och tog lite borrprover, en annan var jag med på en inmätning. Jag tog även fram en förslagsskiss på det nya mark- och geoarkivet och hjälpte till med diverse småuppgifter i cad, exempelvis revideringar och plottning av PDF- filer. Axel Brorson V07 3
4 Sammanfattningsvis kan man säga att jag fick prova på lite av mycket, vilket var väldigt intressant. Mest användbara kunskaper från V- utbildningen Det jag framförallt hade nytta av att ha läst var kursen Cad- teknik och informationshantering, eftersom jag jobbade väldigt mycket med just Cad under praktiken. Jag var bekant med det mesta jag behövde kunna för att klara mina uppgifter, men jag hade aldrig sysslat med externa referenser och blockhantering innan. De gånger jag behövde hjälp var det inga problem att få det på kontoret. Om jag däremot inte hade läst Cad- kursen, som inte är obligatorisk på V, tror jag däremot att jag hade fått ganska stora problem. Vid ett par tillfällen hade jag även nytta av de kunskaper jag fått inom konstruktionsteknik och byggnadsmekanik. Saknade kunskaper i V- utbildningen Utbildningen vi får på Väg- och vattenbyggnadsprogrammet känns för det mesta aktuell, bred och högklassig. Som alltid finns det dock saker som kan förbättras. Något som jag tycker hade varit väldigt bra är om man hade fått lära sig mer om i skolan är hur arbete i projekt brukar gå till i arbetslivet. Det hade varit skönt att veta lite mer om hur ett projekt är uppbyggt - struktur, vilka olika typer av handlingar (granskningshandlingar, förfrågningsunderlag etc.) som finns och rollfördelning mm. Att ha bra koll på de olika sorters handlingar som finns tror jag skulle utgöra en stabil grund att bygga vidare sina kunskaper om de olika skeendena i ett projekt på. Det känns som om det borde gå att få med mer av det här i alla olika projektuppgifter man gör som V- student. Alltså att få projektuppgifterna på V att påminna mer om mindre delar av verkliga projekt. Om man exempelvis ska dimensionera stommen till en större byggnad borde det i uppgiften stå angivet i vilken del av ett projekt som den typen av arbete skulle kunna höra hemma. På så sätt skulle man kunna få hela utbildningen att mer likna arbetslivet. Kursen som ges i projektledning det tredje året ger en del kött på benen men att få in projekttänket i fler kurser tror jag skulle vara väldigt givande. De största lärdomarna Det mest lärorika har helt klart vara att se hur det övergripande arbetet på ett konsultföretag i samhällsbyggnadsbranschen ser ut. I stort sett visste jag ingenting om det innan. Jag har även lärt mig hur man organiserar projekt och hur man på ett tydligt sätt särskiljer de olika aktörerna inom projekt och samtidigt gör det lätt att se vad alla sysslar med, med hjälp av webbaserade portaler för projektsamverkan och standardiserade mappstrukturer. En sak som jag inte hade räknat med var att WSP har egen personal ute i fält som håller på med saker som borrprovtagningar, inmätningar, miljötekniska undersökningar osv. Jag kom även till insikt med ungefär hur mycket man som nyutexaminerad förväntas kunna. När man kommer som helt färsk är inte det viktigaste vilka förkunskaper man har. Det viktiga är att man kan ta till sig nya kunskaper för att på så sätt lösa nya problem något Axel Brorson V07 4
5 man förhoppningsvis har blivit duktig på under sin utbildning. De första åren kommer man att få mycket hjälp och stöd i det man gör och successivt kommer man att gå mot att bli mer och mer självgående. Tips för kommande praktikanter Om jag skulle ge ett par råd till blivande praktikanter skulle det första vara att man måste komma ihåg att det är just det man är praktikant. Huvudsyftet med att man är där är för att man ska lära sig nya saker, inte att man ska prestera på topp hela tiden. Det har troligtvis cheferna koll på men det är viktigt att man själv inte glömmer bort det. Tveka heller inte att ställa frågor om det är något du inte är helt säker på. Ett annat mer självklart råd är att man ska visa att man är intresserad av det man gör och göra klart för alla att man hela tiden vill ha något att syssla med. Det är alltid positivt att visa sitt intresse. Under hela min praktik förde jag dagbok. Inläggen jag skrev var extremt kortfattade, bara ett par meningar varje dag. Eftersom jag höll på med många småprojekt har den varit till stor nytta i efterhand när jag har velat blicka tillbaka på det jag gjorde. Tankar kring ingenjörsinriktad yrkesträning De flesta är nog överens om att branschpraktik är något som de flesta studenter, och även företag, har stor nytta av. Det är en oerhört stor trygghet att veta hur sin kommande arbetsplats kan komma att se ut. Att ha praktiserat ger även förståelse för hur de kunskaper man skaffar sig i senare kurser, kan komma appliceras på yrkeslivet. Det är något som jag tycker är inspirerande nu när jag är mitt inne i fösta läsperioden på konstruktionsinriktningen. Vid flera högskolor och universitet är det en valmöjlighet att praktisera och i vissa fall är det till och med obligatoriskt. Så vitt jag kan förstå har detta även varit fallet på LTH en gång i tiden. Jag anser att LTH:s ledning borde anstränga sig så mycket det går för att få tillbaka detta lysande sätt att bygga broar mellan studenter och näringsliv. Mitt förslag är att man borde införa en under fjärde året valbar praktikkurs på 15, alternativt 7,5 högskolepoäng. Det skulle nog vara väldigt uppskattat av studenterna och förhoppningsvis även av näringslivet. Naturligtvis förstår jag att det ibland skulle bli svårt att garantera praktikplatser till samtliga men det vore likväl ett bra mål att sträva efter. Om det skulle bli fler sökande än antal praktikplatser skulle man antingen kunna lotta ut platserna, låta dem gå ut till de studenter med högst betyg (vilket skulle kunna vara en bra morot i studerandet) eller om resurser fanns genomföra intervjuer eller motsvarande med samtliga sökande. Det borde även fortsatt vara en möjlighet för studenterna att ordna en praktikplats utan skolans hjälp på samma sätt som det går till idag. Axel Brorson V07 5
Ingenjörsinriktad yrkesträning
Ingenjörsinriktad yrkesträning Olivia Eldh V07 2010-08-27 Lunds Tekniska Högskola Väg och vattenbyggnad Sweco Structures Sweco är ett internationellt konsultföretag med samlad kunskap inom teknik, miljö
Läs merPraktikrapport. Ingenjörsinriktad yrkesträning. Olof Rydman. Allbygg i Höganäs AB. Annika Mårtensson
Praktikrapport Kurs: Ingenjörsinriktad yrkesträning Namn: Olof Rydman Företag: Allbygg i Höganäs AB Handledare: Annika Mårtensson Presentation av företaget Allbygg i Höganäs AB är ett byggföretag som huvudsakligen
Läs merIngenjörsinriktad yrkesträning
Ingenjörsinriktad yrkesträning Student: Handledare NCC: Mats Bergquist Handledare LTH: Annika Mårtensson Innehållsförteckning NCC... 3 PROJEKT SIGNALFABRIKEN... 3 MINA ARBETSUPPGIFTER... 4 AKTÖRER JAG
Läs merHur upplevde eleverna sin Prao?
PRAO20 14 PRAO 2016 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2016. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 NÖJDHET 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO- OCH SJUKVÅRD
Läs merYrkesinriktad ingenjörsträning
Yrkesinriktad ingenjörsträning Praktikrapport Robin Kristensson V07 Företagspresentation Tyréns grundades 1942 och har under åren utvecklats till ett av Sveriges ledande och största konsultföretag inom
Läs merEn annan mycket roligare del i arbetet var att jag ofta fick följa med min handledare ut på
Manpower Student är ett eget bolag och en egen avdelning inom Manpower. Manpower är världsledande när det gäller arbetsmarknadsrelaterade tjänster som rekrytering, uthyrning och jobbförmedling. De finns
Läs merIngenjörsinriktad yrkesträning Haldex Traction Systems AB
Ingenjörsinriktad yrkesträning Haldex Traction Systems AB Haris Omeragic M 04 2008-06-04 1 Haldex Traction Systems AB Haldex är ett företag som utvecklar innovativa lösningar till fordonsindustrin. Fokusering
Läs merETT VERKTYG FÖR ATT GÖRA PRAKTIKEN SÅ BRA SOM MÖJLIGT FÖR PRAKTIKANT, HANDLEDARE OCH VERKSAMHET. Guide för handledare
ETT VERKTYG FÖR ATT GÖRA PRAKTIKEN SÅ BRA SOM MÖJLIGT FÖR PRAKTIKANT, HANDLEDARE OCH VERKSAMHET. Guide för handledare Enheten för studie- och karriärvägledning Enheten för Studie-och karriärvägledning
Läs merPraktikrapport. Sofia Larsson MKVA12, HT12
Praktikrapport Facetime Media är en byrå belägen i Lund som hjälper företag att marknadsföra sig via sociala medier. I nuläget är det främst Facebook som är aktuellt men tanken är att företaget i framtiden
Läs merHeta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO
Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa
Läs merPraktikrapport ht 2011
Praktikrapport ht 2011 Praktikant: Sanna Friberg Utbildning: Utvecklingsstudier E-mail: sannafriberg@hotmail.com Praktikplats: Individuell Människohjälp, lokalkontoret i Stockholm Adress: Västgötagränd
Läs merStyrelsen för internationellt utvecklingssamarbete
Praktikrapport 2013-06- 05 Sofia Stoor 840327-0104 stoorsofia@gmail.com Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete Kommunikationsavdelningen Kvalificerad yrkespraktik inom samhällsvetenskapliga
Läs merPraktikrapport Jessica Ljungberg
Praktikrapport Jessica Ljungberg Jag har haft min praktikplats under VT2015 på GKN Aerospace Kommunikationsavdelning i Trollhättan. Jag studerar medie- och kommunikationsvetenskap och detta är min sista
Läs merInformation om praktikkurser vid Institutionen för naturgeografi och kvartärgeologi
Information om praktikkurser vid Institutionen för naturgeografi och kvartärgeologi Praktikkurser på grundnivå GE5006 Praktik i geografi, 7,5 hp GE5007 Praktik i kvartärgeologi, 7,5 hp GE5008 Praktik i
Läs merPraktiken gav anställningsbara ingenjörer
Praktiken gav anställningsbara ingenjörer Publicerad: 2012-11-19 10:13 Regeringen har på försök återinfört gymnasieingenjörsexamen på tjugo skolor. Praktiken får toppbetyg av de flesta elever under det
Läs merKURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115
Amina Henaien Farrokh Atai 840717-0508 851103-7932 henaien@kth.se farrokh@kth.se KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Vi har försökt genom denna utvärdering att ge er en sammanfattning och en kortfattad
Läs merPraktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna
den 4 maj 0 Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna Allmänt om enkäten Enkäter skickas till deltagare i FIVE cirka tre veckor efter att de har avslutat sin praktik. Om
Läs merPraktikrapport Strandberghaage
Samhällsvetenskapliga fakulteten Göteborgs universitet Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning Tidigare utbildning: Medie- och kommunikationsvetenskap Praktikrapport, våren 2011
Läs merExamination och utvärdering vt 2017
Examination och utvärdering vt 2017 Kursutvärdering sammanställning med lärarkommentarer Fråga Instämmer inte alls Instämmer helt 1 Kursens mål har varit klara för mig 1 1 11 2 Kursen har gett mig möjlighet
Läs merGer bilder stöd för förståelsen av och förmågan att minnas kunskapskraven?
Ger bilder stöd för förståelsen av och förmågan att minnas kunskapskraven? Inledning Många elever har svårt att förstå och minnas kunskapskraven. I utvärderingar av min undervisning får ofta frågor kopplade
Läs merGrundläggande uppgifter. Bakgrund. Mäster Samuelsgatan 56, 6 trappor PO Box Stockholm SE Stockholm
Grundläggande uppgifter Besöksadress: Postadress: Burson-Marsteller Burson-Marsteller Mäster Samuelsgatan 56, 6 trappor PO Box 43 101 20 Stockholm SE-101 20 Stockholm Bakgrund Burson-Marsteller är en PR-byrå
Läs merommar- PraktikMalmö 2016 Hej, nya och gamla arbetsplatser.
ommar- S praktik PraktikMalmö 2016 Hej, nya och gamla arbetsplatser. Ung i Sommar Sommarpraktikprojektet = Sant Hej! Välkomna till sommarpraktiken 2016 alla nya och gamla arbetsplatser! I år kan vi meddela
Läs merEXAMENSARBETE. Avvägning och inmätning av Stockholms stadion. Eduwin Pena Hernandez 2014. Högskoleexamen Bygg och anläggning
EXAMENSARBETE Avvägning och inmätning av Stockholms stadion Eduwin Pena Hernandez 2014 Högskoleexamen Bygg och anläggning Luleå tekniska universitet Institutionen för samhällsbyggnad och naturresurser
Läs merHandledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN. Trollhättans PRAO-modell. Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet
Handledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN Trollhättans PRAO-modell Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet Din roll som framtidsguide? För många elever är TOPP den första riktiga
Läs merGE DIN KARRIÄR EN BRA START. Möt företagen som är intresserade av just dig och upptäck samtidigt dina möjligheter att påverka din framtid.
GE DIN KARRIÄR EN BRA START. Möt företagen som är intresserade av just dig och upptäck samtidigt dina möjligheter att påverka din framtid. Vad är SNITS? SNITS är samverkansgruppen som möjliggör utbyte
Läs merInformation om LIA. lärande i arbete vid Trädgårdsakademin
Information om LIA lärande i arbete vid Trädgårdsakademin 1 Innehåll Vad är LIA? 3 Fördelar med att ta emot en student på LIA 4 Försäkring 4 Handledarens ansvar under LIA 4 Studentens ansvar under LIA
Läs merPraktikrapport Rädda Barnens Regionkontor Malmö Verksamhetsutvecklare
Samhällsvetenskapliga fakulteten Göteborgs universitet Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning HT2013 Caroline Engels Tidigare utbildning: Kandidat i Utvecklingsstudier med inriktning
Läs merHar du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%
15 svar Sammanfattning Se hela svar Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47% KURSFRÅGA AV ÖVERGRIPANDE KARAKTÄR Kursinnehållet har varit intressant och stimulerande I låg grad
Läs merHandledarguiden. Dokumentation och tips till våra handledare om arbete med APL och elever.
Handledarguiden Dokumentation och tips till våra handledare om arbete med APL och elever. Innehållsförteckning. Innehållsförteckning. Till handledare APL - Arbetsplatsförlagt lärande Goda skäl till skolkontakt
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Arbetsplanering inom djursjukvård DO0045, 40160.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Lena Svendenius Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-03-2014-06-22 Antal svar 10 Studentantal
Läs mer1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer
1 of 12 2007-03-20 16:58 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-03-20 16:59:00 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 11(58) (18%) Sidan besökt
Läs merAtt arbeta med skrivmallar och uppgiftsmatriser en pilotstudie om ett språkutvecklande projekt i samhällsvetenskapliga ämnen i åk 8
Att arbeta med skrivmallar och uppgiftsmatriser en pilotstudie om ett språkutvecklande projekt i samhällsvetenskapliga ämnen i åk 8 Inledning Marie Olsson I flera av kunskapskraven i de samhällsvetenskapliga
Läs merE-BOK NY SOM HR-CHEF. Detta bör du ha koll på. Detta bör du ha koll på
E-BOK NY SOM HR-CHEF Detta bör du ha koll på Detta bör du ha koll på 2 INNEHÅLL Introduktion 3 Förväntningar på HR-rollen 4 Så, var ska man börja? 5 En HR-modell i fyra nivåer 6 Förstå organisationen 8
Läs merEN GUIDE AV. Så matchar du kandidat med företagskultur!
EN GUIDE AV Så matchar du kandidat med företagskultur! EN GUIDE AV Inledning En av de vanligaste anledningarna till att medarbetare säger upp sig är att de inte känner sig hemma i företagskulturen. Det
Läs merJag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.
Praktikrapport Louisa Flores Praktikplats Global Utmaning Birger Jarlsgatan 27 111 34 Stockholm Utbildning Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande
Läs merProfessional development. Kursutvärdering av BIMA11, Professionell utveckling 1
BIMA11 (PU 1) HT 2009 Summary Total number of answers 18 Filter no Group by question no Professional development Kursutvärdering av BIMA11, Professionell utveckling 1 Lunds Universitet, Höstterminen 2009
Läs merPraktik på IPROGA i Peru
Praktik på IPROGA i Peru Institutionen för främjandet av vattenhantering Vt 2016 Anisa Zigaf Ekosystemteknik W5 fra10azi@student.lu.se 14/09/2016 Ingenjörsinriktad yrkesträning, 15 hp, LTH Handledare:
Läs merSOCN18, Sociologi: Praktik, 15 högskolepoäng Sociology: Internship, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCN18, Sociologi: Praktik, 15 högskolepoäng Sociology: Internship, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs merUtvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete
Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete Positiva synpunkter Bra upplägg. Lite teori blandat med övningar i lagom storlek. Verksamhetsnära och realistiskt. Många tankeställare
Läs merPraktikrapport Logent
Samhällsvetenskapliga fakulteten Göteborgs universitet Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning Tidigare utbildning: Personalvetarprogrammet Praktikrapport, våren 2013 Praktikrapport
Läs merPraktikrapport inom kursen Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning ht 2011
moa.lindvert@gmail.com Praktikplats: Miljödiplomeringsgruppen, avdelningen Stadsmiljö på Miljöförvaltningen Göteborgs stad Adress: Miljöförvaltningen Karl Johansgatan 23 414 59 Göteborg Inriktning på tidigare
Läs merDen enkla guiden till ert nya kontor
Den enkla guiden till ert nya kontor Följande punkter har tagits fram för att hjälpa dig när du byter kontor eller gör förändringar på ditt kontor. När det gäller att möblera en arbetsmiljö har de flesta
Läs merInledning Om oss Teknikområden Kärnvärden Vision Slutord
Inledning Om oss Teknikområden Kärnvärden Vision Slutord Organisationen skall inte uppnå maximalt resultat utan ett optimalt resultat där säkerhet, miljö och arbetsmiljö ständigt tas i beaktande vid återinvesteringar
Läs merVad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%
44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%
Läs merSammanställning av enkätundersökning
Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2018 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun Arbetsmarknadsenheten skickade per brev ut totalt 55 enkäter, i samband med de två arbetsperiodernas
Läs merIngenjörsinriktad yrkesträning - Softhouse Crossmedia Avenue. Ronny Roos, 85-02-27 4098 d04rr
Ingenjörsinriktad yrkesträning - Softhouse Crossmedia Avenue Ronny Roos, 85-02-27 4098 d04rr Inlämnad: 16 januari 2008 1 Softhouse - Crossmedia Avenue Crossmedia Avenue, är ett svenskt företag som ingår
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen. Guide för praohandledare
Barn- och utbildningsförvaltningen Guide för praohandledare Guide för praohandledare Östhammars kommun har tagit fram en guide* med konkreta tips och idéer som kan vara till hjälp för dig som handledare
Läs merInformation om LIA. lärande i arbete vid Trädgårdsakademin
Information om LIA lärande i arbete vid Trädgårdsakademin 1 Innehåll Vad är LIA? 3 Fördelar med att ta emot en student på LIA 4 Försäkring 4 Handledarens ansvar under LIA 4 Studentens ansvar under LIA
Läs merGNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande GNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs mer============================================================================
LexCom-licensiering Postad av Rikard Ågren - 16 jan 2012 06:30 Jag ser att Schneider och Selga bjuder på en licensieringskurs för tillfället. Är det någon som gått denna kurs? Är den bra? Och har schneider
Läs merElevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning
Resultat Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Fråga 1 Mycket inspirerande (6) till mycket tråkigt (1) att arbeta med etologisidan Uppfattas som mycket inspirerande eller inspirerande
Läs merÖverenskommelse gällande verksamhetsförlagd utbildning för digitala media programmet på högskolan Väst
1(5) Datum 2016-08-24 Överenskommelse gällande verksamhetsförlagd utbildning för digitala media programmet på högskolan Väst Dokumentet beskriver verksamhetsförlagd utbildning på Högskolan Väst: bakgrund,
Läs merHur upplevde eleverna sin Prao?
PRAO20 14 PRAO 2015 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2015. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-
Läs merArbetsrapport CEQ, ETS170
Arbetsrapport CEQ, ETS170 Basfakta Kursnamn Kurskod Poäng Kravhantering ETS170 5 poäng Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 45 Antal enkätsvar/svarsfrekvens Antal
Läs merSENAST EN VECKA INNAN DIN PRAO LÄMNAS PRAOLAPPEN TILL SYV.
Information om PRAO i årskurs 9 läsåret 2018/2019 -Till elev och vårdnadshavare Alla elever i årskurs 9 kommer under höstterminen ha 5 dagars prao (praktisk arbetslivsorientering). Årskurs 9 på kyrkhedens
Läs mer1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Mycket värdefullt 2=Värdefullt 3=Av litet värde 4=Värdelöst Besvarad av 14 personer
1 of 12 2006-03-28 01:35 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2006-03-28 01:35:19 Grupp: Aktiva deltagare (5C1106 Kursenkät) Besvarad av: 14(45) (31%) Sidan besökt av: 14(45) 1. Enkätsvar:
Läs merFalköpings kommun Feriepraktik Enkät till chefer, handledare/kontaktpersoner och medarbetare
Falköpings kommun Feriepraktik 2017 Enkät till chefer, handledare/kontaktpersoner och medarbetare Ansvarig chef 17,9% 14 Handledare/kontaktperson 37,2% 29 Medarbetare 41% 32 På annat sätt: 3,8% 3 På annat
Läs merERNST & YOUNG S AVDELNING FÖR OFFENTLIG REVISION. Praktikrapport VT Tobias Ahlqvist Praktikrapport för Tobias Ahlqvist
ERNST & YOUNG S AVDELNING FÖR OFFENTLIG REVISION Praktikrapport VT-2012 Tobias Ahlqvist 2012-06-07 Praktikrapport för Tobias Ahlqvist Contents 1. Information... 3 2. Allmänt om praktikplatsen... 3 3. Arbetsuppgifter
Läs mer1(6) Slutrapport förprojektering. Sammanfattning
1(6) Sammanfattning Förstudien i projektet SpråkSam har, som tidigare rapporterats förlängts genom att Stiftelsen Stockholms läns Äldrecentrum har finansierat vissa aktiviteter som projektets parter sett
Läs merUtvärdering Biologdesignern grupp 19
Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Biologdesignern har: svara med svar 1-5 1=dåligt, 5=jättebra Poäng Antal 1. Jag är bättre på att förklara vad jag är bra på och vad jag tycker om att göra. 51 15 2.
Läs merFull fart mot Framtiden
Strategidokument gäller from hösten 2013 Studie- och arbetsmarknadsfrågor Grundskola / Gymnasieskola Full fart mot Framtiden Strategi för Studie- och arbetsmarknadsfrågor - för utveckling i Södertäljes
Läs merMO1002_HT17. Antal svar: 4
MO00_HT7 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? Helheten dvs bredden i innehållet Intressant överblick över hur allt är uppbyggt och självklart smarta och trevliga kamrater De engagerade
Läs merHuddingetrainee: socionom
Huddingetrainee: socionom Med Huddinge kommuns traineeprogram får du en bra start på yrkeslivet. Med hjälp av verksamhetsförlagd utbildning, handledning, gruppdiskussioner, studiebesök och mentorer förbereder
Läs merZuCasa. Systematisk brandskyddskontroll via webben. Rikstäckande kedja för för brand- och och utrymningssäkerhet
ZuCasa Systematisk brandskyddskontroll via webben Rikstäckande kedja för för brand- och och utrymningssäkerhet ZuCasa Få full kontroll över brandsäkerheten ZuCasa utgår från användarens behov och anpassas
Läs merHuddingetrainee: socionom
Huddingetrainee: socionom Med Huddinge kommuns traineeprogram får du en bra start på yrkeslivet. Med hjälp av verksamhetsförlagd utbildning, handledning, gruppdiskussioner, studiebesök och mentorer förbereder
Läs merBeskrivning av praktikplatsen
Praktikant: Toomas Almqvist Utbildning: Statsvetenskap med jämställdhetsinriktning E-post: toomas.almqvist@gmail.com Praktikplats: UN Women nationell kommitté Sverige Adress: Hammarby Allé 93, 120 63 Stockholm,
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vertebratzoologi BI0852, 20054.1314 10 Hp Studietakt = 30% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Göran Hartman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-24-2014-04-17 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Läs merArbetsplatsförlagda studier
Statistiska institutionen Uppsala universitet Arbetsplatsförlagda studier Praktik inom Masterprogrammet i statistik 1. Information till praktikant och handledare 2. Kursplan. Arbetsplatsförlagda studier.
Läs merHur det är att vara arbetslös i fina Sverige.
Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det
Läs merSOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs merÅrsberättelse 2013-2014
Årsberättelse 2013-2014 Optima Paul Hallvar gata madebyloveuf@hotmail.com Affärsidé/ Verksamhetsidé Vårt företag virkar mattor och korgar. Vi har gjort en produktionsplan där vi har delat upp uppgifterna
Läs merKunder: Söka, visa, redigera mm
Kunder: Söka, visa, redigera mm Liten lätt genomgång av verktyget med fokus på kunder och kundhantering. Hitta kunder Startsidan På startsidan finnes som tidigare de nyaste kunderna som lagts till i systemet
Läs merJenny Sundström Experimentellt arbete
Nu är ytterligare en kurs på väg att avslutas och det är dags att åter igen försöka samla ihop sina tankar och arbetsprocess till någon begriplig text. Jag hoppas att med denna portfölj kunna ge er läsare
Läs merKursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014
Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 1. Hur uppfattar du kursen som helhet? Mycket värdefull 11 Ganska värdefull 1 Godtagbar 0 Ej godtagbar 0 Utan värde 0 Ange dina viktigaste motiv till markeringen
Läs merUtvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10
Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? ( 1 anger lägsta betyg, anger högsta betyg) Fråga 1 Fråga 1 Motivering: Bl a jätteintressant att träffa folk från
Läs merUtbildningsprocessen
Utbildningsprocessen Planering av utbildning Innehåll i utbildningen Under ett möte med vårdnära service arbetsgrupp informerar utbildningsansvarig att det ska skräddarsys en utbildning till vårdnäraservice
Läs merVi är framtidens byggande.
Vi är framtidens byggande. Vi är din leverantör. Vad du än ska bygga. Helprefabricerat eller industriellt platsgjutet, det är frågan. Hos oss är valet enkelt. Vi har både och. Det är vi ensamma om på marknaden.
Läs merInstämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån
Enkätresultat Enkät: Status: Kursutvärdering VT2012 stängd Datum: 2012-08-29 11:05:54 Grupp: Aktiverade deltagare (Människa, teknik, organisation (MTO) (7,5hp)) Besvarad av: 17(32) (53%) 1. Det var lätt
Läs merBakgrunden till yrkesutbildningen.
Yrkesutbildningen Service inom äldreomsorg Unga vuxnas möjligheter m till utbildning som kan leda fram till ett arbetsliv. Bakgrunden till yrkesutbildningen. a.l.f. projektet I Norrköpings kommun (arbete,
Läs merUtvärderingar från deltagande företag (17 av 19 företag har svarat) April-November 2014
Utvärderingar från deltagande företag (17 av 19 företag har svarat) April-November 2014 Fråga 1: Varför sökte du till programmet? Vad hoppades du på och vad behövde du? Blev rekommenderad av turistbyrån.
Läs merVad blir jag? Tidigare studenter på Högskolans miljö- och naturprogram berättar om arbetslivet efter examen
Vad blir jag? Tidigare studenter på Högskolans miljö- och naturprogram berättar om arbetslivet efter examen FÖRVERKLIGA DINA DRÖMMAR PÅ HÖGSKOLAN I HALMSTAD Med en akademisk examen i bagaget ökar dina
Läs merPRAO åk 8 vecka 13 och 15 2012 Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!
BSF Lunds stad Tunaskolan Ann-Helén Oldenby studie- och yrkesvägledare 046 35 76 81, ann-helen.oldenby@lund.se PRAO åk 8 vecka 13 och 15 2012 Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk
Läs merHUR OPTIMERAR DU DITT CV?
HUR OPTIMERAR DU DITT CV? av Sara Birgerson och Karin Andersson INNEHÅLL INLEDNING... 3 INTERNATIONELLT... 4 SKILLNAD PÅ CV OCH MERITFÖRTECKNING... 5 Meritförteckning... 5 CV... 6 OLIKA SORTERS CV... 8
Läs merKurssekreterare Postadress: Besöksadress: Telefon:
Gemensamt kursprogram: Projektarbete i byggprocessen VBE675 - Ledning 7,5 hp VBE680 - Programarbete, samhällsplanering och gestaltning 7,5 hp VBE685 - Projektering och design 7,5 hp VBE690 - Produktion,
Läs merPROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10
PROJEKTLEDNING inom produktutveckling Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10 Innehållsförteckning Inledning... 3 Projektarbete... 4 Projektledning & Ledarskap...
Läs merBLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?
BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var? Kommentar till: Hur givarna förstår information och frågor. Bra att
Läs merKursen kan ingå som valbar kurs eller delkurs i någon/något av följande kurser/program:
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Praktik inom översättning, 7,5 hp (TTA007) Kursen kan ingå som valbar kurs eller delkurs i någon/något av följande kurser/program: Översättning III,
Läs merSå här gör du. om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling
Så här gör du om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling Det här materialet hjälper er att planera och sätta förutsättningarna för att driva kampanjer, antingen en eller regelbundet. Ibland
Läs merFormativ bedömning i matematikklassrummet
Modul: Taluppfattning och tals användning Del 4: Formativ bedömning Formativ bedömning i matematikklassrummet Peter Nyström, NCM Termen bedömning, eller pedagogisk bedömning kan uppfattas väldigt olika,
Läs merBärande träkonstruktioner, 7,5 hp
Kurs-PM Bärande träkonstruktioner, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Author: Thomas K. Bader Semester: Våren 2019 Course code: 4BY100 Introduktion Syftet med denna kurs är att
Läs merVarför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden
Varför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden Möjligheter med prao och praktik! Att ta emot elever på prao och praktik är ett bra tillfälle att ge dem en positiv bild av din arbetsplats och av arbetslivet.
Läs merFormativ bedömning i matematikklassrummet
Modul: Problemlösning Del 5: Bedömning i problemlösning Formativ bedömning i matematikklassrummet Peter Nyström (2012) Originalartikel från modul, Taluppfattning och tals användning, åk 1-3 Termen bedömning,
Läs merVad är PRAO? Varför PRAO på högstadiet?
Vad är PRAO? Meningen med prao är att du ska få veta mer om arbetslivets villkor och värde. Du ska även få en ökad kunskap och olika yrkesområden, arbetsmiljöer och arbetsuppgifter. Praktiken ska också
Läs merVINNANDE METODER FÖR ATT KARTLÄGGA och MATCHA JÄMT för dig som arbetar med matchning mot arbete och praktik. Kan. Vet. Vill
VINNANDE METODER FÖR ATT KARTLÄGGA och MATCHA JÄMT för dig som arbetar med matchning mot arbete och praktik Vet Kan Är Vill VINNANDE ARENA Vinnande Arena är ett projekt i Vårgårda kommun som tilldelats
Läs merBakgrund. Rikshem erbjuder sommarjobb som en del i vår CSR-satsning. 2012 anställdes 35 ungdomar i Uppsala som en första insats.
Rikshems sommarjobb Bakgrund Rikshem erbjuder sommarjobb som en del i vår CSR-satsning. 2012 anställdes 35 ungdomar i som en första insats. 2013 anställdes ungefär 80 ungdomar på sju olika orter i landet,,,
Läs merMartin Gunséus! Praktikrapport HT 2012 Institutionen för kommunikation och medier, Lund Universitet
Praktikrapport Praktikplats Avdelning Handledare Sveriges Television Publik- och Utbudsanalys Tomas Lindhé Publik och utbudsanalys, PoU, på SVT svarar mot olika ledningsfunktioner i organisationen gällande
Läs merPRAO åk 8 vecka 13-14 2014
BSF Lunds stad Tunaskolan Ann-Helén Oldenby studie- och yrkesvägledare 046 35 76 81, ann-helen.oldenby@lund.se PRAO åk 8 vecka 13-14 2014 Till föräldrar och elever i åk 8 Läs igenom detta tillsammans BSF
Läs merAtt bygga men inte synas
OM OSS Att bygga men inte synas Plötsligt en morgon står den bara där. Reser sig högt över gryningsdimman och sträcker sig mot himlen. Som ett stabilt ramverk för hela byggprojektet. Själva plattformen
Läs merKursvärdering - självständigt arbete
Kursvärdering - självständigt arbete 0-06 :. Helhetsintrycket Överlag är jag nöjd med den här kursen (6,%) (6,%) (66,%) 6 (00,0%) 6. Studentens insats Jag är nöjd med min egen insats Jag är nöjd med min
Läs mer