Genuspsykologi, 7. 5 hp

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Genuspsykologi, 7. 5 hp"

Bo Ivarsson
för 7 år sedan
Visningar:

1 Psykologi II, HT 2013 Kursansvarig Ann ridner Anvisningar och schema Genuspsykologi, 7. 5 hp 12 november januari 2014

2 Innehåll Välkomna till kursen Genuspsykologi! Kursen är en introduktion i det tvärvetenskapliga forskningsfältet genusvetenskap och genus inom vårt ämne psykologi. Inom detta fält studeras hur föreställningar om kön och sexualitet skapas och förändras samt olika konsekvenser som genus kan få för människors identitet och i interaktion mellan människor. I kursen belyses och granskas genusteorins utveckling och relationer mellan genus, jämställdhet och psykologi. Ett viktigt moment är att tillämpa genuskunskapen på psykologisk teori, forskning och praktik. Vid praktiska övningar i form av Normativitetsverkstad ges tillfälle att integrera förvärvade teoretiska kunskaper till en personlig förståelse av genusvetenskap och genuspsykologi som är användbar i framtida yrkesliv. I kursen ingår föreläsningar om genusteorins utveckling; genuspsykologi, psykobiologiska perspektiv, arbets- och organisationspsykologi, socialpsykologi och klinisk psykologi. Kursens lärandemål/förväntade studieresultat Efter genomgången kurs skall den studerande kunna: ha kännedom om centrala begrepp inom genusteori som till exempel feminism, genus, jämställdhet, hegemonisk maskulinitet, intersektionalitet, queerteori och heteronormativitet kritiskt granska psykologins kunskaps- och teoriutveckling ur ett genusvetenskapligt och jämställdhetsbaserat perspektiv Kursansvarig Ann ridner, docent, leg psykolog, leg psykoterapeut, tfn epost: ann.fridner@psychology.su.se rescati Hagväg 14, rum 243, plan 2. Undervisning Undervisningen består av 1) föreläsningar som knyter an till kurslitteraturen, 2) muntliga övningar i mindre seminariegrupper och 3) aktivt deltagande i normativitetsverkstad. Kurskrav och examination Närvaro är obligatorisk vid första och sista undervisningstillfället, vid normativitesverkstad samt vid ett litteraturseminarium. Vid frånvaro krävs extra kompletteringsuppgifter. Närvaro på föreläsningar är frivilligt men uppmuntras då examinationsfrågorna baseras dels på litteratur dels på material från föreläsningar och seminarier. Kursen examineras genom: a) Grupparbete: Individuell presentation under litteraturseminarium, betyg godkänd/ underkänd b) Individuell uppgift: Enskild hemtentamen, betygsättningen är sjugradig med bokstavsbeteckningarna A till. Betygskriterier delas ut vid kursstart.

3 Tentamensfrågorna publiceras på astreg. Skrivningen omfattar max 5-6 A4 sidor med enkelt radavstånd. Inlämning kan göras per post (Ann ridner, Psykologiska institutionen, Stockholms universitet, Stockholm) eller lämnas i kursansvarig Ann ridners fack utanför rum 243, hus 14. Tentan laddas upp den 20 december. Deadline för hemtentamen är den 16 januari Omtentan äger rum i februari med deadline den 20 februari Lärare Calle Brunell, leg psykolog, BUP, Stockholms läns landsting Ann ridner, docent, leg pykolog, leg psykoterapeut, Psykologiska institutionen, SU Marie Gustafsson Sendén, doktorand, Psykologiska institutionen, SU Hanna Kusterer, doktorand, Psykologiska institutionen, SU Jonas Olofsson, docent, Psykologiska institutionen, SU Jonas Petterson, leg psykolog, BUP, Stockholms läns landsting Pär Säthil student, Psykologiska institutionen, SU Kurslitteratur Böcker Connell, R. (2009). Om Genus. Göteborg: Daidalos. 2:a uppl. Gemzöe, L. (2002). eminism. Stockholm: Bilda förlag. 6:e uppl. Artiklar och monografier Billing Due, Y., & Alvesson, M. (2000). Questioning the notion of feminine leadership: A critical perspective on the gender labelling of leadership. Gender, Work and Organization, 7, Carli, L. L. (2001). Gender and social influence. Journal of Social Issues, 57, Cole, E. (2009). Intersecionality and research in psychology. American Psychologist, 64, Connell, R., & Messerschmidt, J. (2005). Hegemonic Masculinity: Rethinking the concept. Gender and Society, 19, Englar-Carlson, M., Stevens, M. A., & Scholz, R. (2010). Psychotherapy with men. In Chrisler, J. C., & McCreary, D. (Eds). Handbook of gender research in psychology. Volume 2. Gender research in Social and Applied Psychology, sid New York: Springer. E-bok, SU. Eriksen, K., & Kress, V. E. (2008). Gender and diagnosis: Struggles and suggestions for counselors. Journal of Counseling & Development, 86, Heilman, M. (2001). Description and prescription: How gender sterotypes prevent women s ascent up the orgaizational ladder. Journal of Social Issues, 57, Järvklo, N. (2008). En man utan penis. Lambda Nordica, 13, Olofsson, J. (2013). Rosenfield, S. (2012). Triple jeopardy? Mental health at the intersection of gender, race and class. Social Science & Medicine, 74, SCB. (2012). På tal om kvinnor och män. Lathund om jämställdhet inns på astreg. West, C., & Zimmerman, D.H. (1987). Doing gender. Gender and Society, 1, Artiklar kan komma att förändras. 3

4 Schema med läsanvisningar PSYKOLOGI II Vecka Dag Datum Tid o tillfälle Sal Tema och läsangivelse Lärare V 46 Tis 12/ U15 Genus introduktion Connell kap 4 Gemzöe kap 1-3 Tors 14/ U15 Genusteoretisk utveckling Connell kap 6 Gemzöe kap 4 Ann ridner Ann ridner V 47 S Tis 19/ U15 Alexandras project Ann ridner Tors 21/ U24 Maskuliniteter Gemzöe kap 6 Järvklo Pär Säthil Vecka Dag Datum Tid o tillfälle Sal Tema och läsangivelse Lärare V 48 Tis 26/ U15 Intersektionalitet Cole Gemzöe kap Tors 28/ U15 Kommunikation och påverkan Carli Connell kap 2 V 50 Tis 10/ U21 Organisation och ledarskap Due Billing Heilman Tors 12/ U23 Evolution, biologi och kön Olofsson Ann ridner Marie Gustafsson Sendén Hanna Kusterer Jonas Olofsson V51 Tis 17/ U23 Klinisk psykologi Bruns & Kaschak Englar-Carlson et al Eriksen & Kress Ann ridner Tors 19/ Grp A U16 Normativitetsverkstad Calle Brunell Jonas Pettersson 4

5 Vecka Dag Datum Tid o tillfälle Sal Tema och läsangivelse Lärare V2 S Tis 7/ Grp A S Tors 9/ Grp B V3 Tis 14/ Grp B Tors 16/ U15 Litteraturseminarium Connell & Messersmidt Rosenfield West & Zimmerman Ann ridner U15 Litteraturseminarium Ann ridner Connell & Messersmidt Rosenfield West & Zimmerman U16 Normativitetsverkstad Calle Brunell Jonas Pettersson U15 ramtiden Connell kap 8 Gemzöe kap kap8 Marie Gustafsson Sendén 5

6 Betygskriterier ör att bli godkänd på denna kurs krävs att studenten har närvaro på alla obligatoriska moment, är godkänd på delmomentet litteraturseminarium och godkänt betyg på hemtentamen. A Utmärkt Nyanserad och mycket självständig redovisning. Studenten visar en god kunskap och förståelse av grundläggande begrepp, debatter och visar en förmåga att tänka kritiskt. Argumenten är teoretiskt relevanta och välstrukturerade, med goda exempel. Erbjuder ett brett register av referenser från kurslitteraturen och föreläsningarna. B Mycket bra Nyanserad och självständig redovisning. Studentens angreppssätt och innehåll visar förståelse av grundläggande begrepp, debatter och förmåga. Visar tydlig förståelse av teoretiska frågor. Använder källor från kurslitteraturen mycket väl. C Bra Självständig redovisning. Studentens angreppssätt och innehåll visar viss förståelse av grundläggande begrepp och medvetenhet om aktuell debatt. Svaren är dock huvudsakligen av beskrivande karaktär. Källor citeras rätt. D - Tillfredsställande Tydlig redovisning men väl generaliserande och behöver tydligare fokus. Det kan finnas luckor i argumenteringen eller i exemplen. Källor citeras rätt. E - Tillräckligt Acceptabel redovisning men med vissa avgränsningsproblem. Kortfattat och outvecklat reflekterande och obefintlig problematiserande. å kopplingar till relevanta referenser I kurslitteraturen. Otillräckligt Oacceptabla redovisning med låg förståelse av grundläggande begrepp och debatter. Problematiserande och/eller reflekterande ansats saknas eller tyder på missförstånd. elaktig referens till källor.(åtgärd: restuppgift) x Helt otillräckligt Helt oacceptabel redovisning som visar en felaktig förståelse av grundläggande begrepp och debatter. Problematiserande och reflekterande ansats saknas. Källor saknas. (Åtgärd: möjlighet till komplettering ges ej). 6

Relevanta dokument

Genuspsykologi, 7. 5 hp

Psykologi II, HT 2014 Kursansvarig Ann ridner Anvisningar Genuspsykologi, 7. 5 hp 1 september 2014 31 oktober 2014 Innehåll Välkommen till kursen Genuspsykologi! Kursen är en introduktion i det tvärvetenskapliga